幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)。通過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)節(jié)日意識(shí)和文化自信心，增強(qiáng)幼兒的歸屬感和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.相關(guān)資料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的繪本、故事、資料等，以便進(jìn)行教學(xué)講解和活動(dòng)引導(dǎo)。2.制作道具與裝飾物：制作月餅、燈籠、賞月、兔子等相關(guān)的手工制作道具和裝飾物。3.環(huán)境設(shè)置：布置教室環(huán)境，懸掛中秋節(jié)的彩燈、月亮等裝飾物，營(yíng)造節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)內(nèi)容1.教學(xué)講解通過(guò)教師的講解，向幼兒介紹中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗以及與中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)故事和詩(shī)歌。同時(shí)，通過(guò)觀看圖片、展示資料等形式，讓幼兒了解中秋節(jié)的重要象征物如月亮、月餅、燈籠等。2.手工制作（1）制作月餅：根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備制作月餅的材料，讓幼兒親自動(dòng)手制作月餅?？梢允褂盟芰夏＞撸層變喊凑漳＞叩男螤钪鸩街谱鳎合葘⒚娣酆望}倒入盆中，加水?dāng)嚢?，揉勻，再加入適量油，揉勻后餳面，做好餡料，將餳好的面分成小劑子，搟成圓形的餅皮，包入餡料，整形成月餅的形狀，然后放入烤箱烘烤。（2）制作燈籠：準(zhǔn)備紙張、彩紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作燈籠?？梢蕴崆皩⒓垙堈郫B好，讓幼兒按照折線剪開(kāi)，再用彩紙做成精美的裝飾。最后用膠水將紙張粘起來(lái)，懸掛起來(lái)。3.音樂(lè)舞蹈準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的歌曲或舞蹈，讓幼兒進(jìn)行欣賞和學(xué)習(xí)。可以組織幼兒跳一支與中秋節(jié)有關(guān)的舞蹈，或者編排一段簡(jiǎn)單有趣的中秋節(jié)舞蹈。同時(shí)，也可以讓幼兒伴著音樂(lè)一起歡樂(lè)地拍手、跳躍或旋轉(zhuǎn)。4.游戲活動(dòng)（1）猜燈謎：教師準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，將燈謎貼在教室里的墻上，讓幼兒猜燈謎。可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇簡(jiǎn)單易懂的謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒從題目中聯(lián)想和猜測(cè)，增加幼兒的思維和觀察能力。（2）尋找月亮：將環(huán)形的月亮貼紙隱藏在教室的某個(gè)角落，讓幼兒在教師的指引下尋找。教師可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定不同的難度，如增加或減少隱藏的位置，通過(guò)游戲鍛煉幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。（3）猜月餅：準(zhǔn)備一些不同口味的月餅，打散并裝入密封袋中，讓幼兒通過(guò)聞、摸、嘗等多種方法猜測(cè)月餅的味道，增加幼兒的感官體驗(yàn)和觀察力。5.賞月活動(dòng)在活動(dòng)的最后階段，組織幼兒一起外出賞月?？梢赃x擇幼兒園附近的公園或開(kāi)展室內(nèi)賞月活動(dòng)。教師可以準(zhǔn)備一些星星、月亮的投影儀或簡(jiǎn)單的舞臺(tái)燈光，讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下感受夜晚的浪漫和美麗。四、活動(dòng)總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)幼兒的表演、展示、小結(jié)等形式進(jìn)行總結(jié)。可以讓幼兒分享活動(dòng)中的收獲、感受和體驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)中秋節(jié)的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也可以收集幼兒制作的手工作品和合影等，記錄下活動(dòng)的精彩瞬間，留作珍藏和回憶。通過(guò)這樣的中秋節(jié)活動(dòng)，不僅能夠增加幼兒的樂(lè)趣和參與感，還能夠培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、觀察力和動(dòng)手能力。