教師培訓心得體會范文 大全

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁教師培訓心得體會范文大全一個優(yōu)秀的老師不僅會把學問傳授給同學，還會和同學在生活中和諧相處。以下是關(guān)于老師培訓心得體會范文，歡迎閱讀!

范文一、

為期5天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊急、充實而又歡樂的5天里，我感受了許多，也學到了許多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的關(guān)心，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)悟了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：

一、重新熟悉了自我

通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語老師，必需具有淵博的英語學問，嫻熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，老師不再把英語學問的傳授作為自己的主要教學任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查同學對學問把握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前老師和孩子們一起查找答案，在探究英語的道路上老師成為同學的伙伴和知心伴侶。

二、對英語課堂教學有了新的熟悉

通過聽鄭嵐峰老師講的一些教學技能及他課堂教學的一些閱歷和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的熟悉，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看四周世界，培育同學的英語力量，這個就是學問點。在教學總體目標上留意愛好，體驗勝利和培育自信;在課程實施上注意制造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注意參加實踐和創(chuàng)新進展;在語言教學的目標上，注意培育語感和交際力量;在教學評價上，注意運用激勵機制和多元評價。英語老師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語老師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語老師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

三、英語基礎(chǔ)學問和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍

這次基礎(chǔ)學問專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是鄭嵐峰老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準，且較清晰地了解如何教同學的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家老師的細心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓同學有較沉重的壓力，而不會感到學習的歡樂，事實上每一項力量的教學都可以教得特別好玩。優(yōu)秀老師的做法讓我很受啟發(fā)。

許多時候我們的同學不愿開口說英語是因為沒有平安的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法學問使老師常常當眾打斷同學的發(fā)言，讓同學覺得很尷尬，長此以往，同學就不愿當眾用英語溝通了。因而，要提高同學的聽說力量，首先要給同學制造一個平安的語言環(huán)境。在平安的語言環(huán)境，老師注意溝通的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯力量，同學在不斷的溝通中就能提高聽說力量了。只有在不斷的練習中，同學的口語力量才會不斷的提高。

四、對教材的把握有了一個整體的熟悉

作為一線老師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，同學主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教同學，而不是教教材，可以制造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要熬煉同學的實踐力量，也就是聽、說、讀、寫的力量，也就是說在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個同學都能參加其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓同學都能找到自己的定位，真正喜愛上英語課堂。

作為一線英語老師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，特別感謝訓練局領(lǐng)導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的訓練教學中勤于思索，擅長分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語老師!

范文二、

一個星期的學校老師技能培訓即將結(jié)束，在這短暫的學習中，我獲得了一筆精神財寶!從鄒校長細心的講解中，我熟悉到了本次教學技能培訓的重要性及必要性。特殊是關(guān)于“有效教學的思索”專題講座和各位優(yōu)秀老師對于新課程及新的教學理念的品評，使我的訓練教學觀念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到進一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談?wù)剮c體會。

一、擅長學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。鄒校長提出，在學問更新日益加快的今日，假如不準時補充新學問，把握新技能，拓展新視野，勢必丟失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們老師更新專業(yè)學問，更新學問結(jié)構(gòu)，拓寬學問視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必需有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學習和討論先進的訓練教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、仔細消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學習的習慣，不要放過任何一個學習的機會。還要放開心胸，虛心向他人學習、借鑒教學閱歷，取長補短，為我所用。要以這次學習為新的起點，不斷探究學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把訓練事業(yè)不斷推向前進。

二、進一步錘煉師德師風，加強自身道德修養(yǎng)。老師是人類靈魂的工程師，他擔負著教書育人，傳播人類文明，培育合格人才，提高民族素養(yǎng)的重任。老師的學問水平、業(yè)務(wù)力量、思想道德、心理素養(yǎng)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與訓練的效果。老師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地訓練和影響同學。一位好的老師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀老師為榜樣加強自身修養(yǎng)，不斷學習提高思想熟悉和道德覺悟，平常嚴格要求自己，以良好的師德形象為同學樹立一個表率，以自己的人格力氣去影響同學，達到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，除了必需以滿腔的熱忱對待事業(yè)，對待同學以外，還必需自覺地，高標準地去塑造自身的人格，才能培育出同學健康的人格。

三、合作學習，共同成長。在培訓學習期間，全體學員合作學習，共同成長，成為一個親熱和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結(jié)下了深厚的友情。這次培訓學習都是在這樣輕松、樂觀、合作、開心的氣氛中進，這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加好玩和有效。培訓結(jié)束后，就是我們新的合作開頭，我們將相互學習、切磋、溝通教學閱歷，共同成長。通過這次學習培訓，我從各位優(yōu)秀老師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術(shù)。參與老師培訓的機會是難得的，