下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)教師履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告范文教師履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告一、事實(shí)記錄近年來(lái),我作為一名教師,一直以盡職盡責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作,但仍存在一些不足之處。在工作中,我積極教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,但是有時(shí)候在對(duì)待部分學(xué)生的態(tài)度上不夠耐心,導(dǎo)致了一些不必要的沖突。同時(shí),我在課堂教學(xué)中,應(yīng)用教學(xué)理論的意識(shí)不夠強(qiáng)烈,還存在一些傳統(tǒng)教學(xué)方式的問(wèn)題。另外,我的班級(jí)管理也存在一些問(wèn)題。在班級(jí)管教上,我缺乏有效的手段和策略,導(dǎo)致了學(xué)生表現(xiàn)不佳,以及在班級(jí)中產(chǎn)生了一些不良行為。在與家長(zhǎng)的交流中,我也感到了一些困難,與部分家長(zhǎng)之間的合作關(guān)系還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二、原因分析1.教學(xué)態(tài)度不夠耐心:這主要是由于我平時(shí)的壓力太大,缺乏調(diào)節(jié)自己情緒的能力。在工作中,我應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài),以更好的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。2.教學(xué)理論應(yīng)用不夠:盡管我在教學(xué)上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,但好像并沒(méi)有很好地應(yīng)用教學(xué)理論。這主要是由于對(duì)新興教育理論的關(guān)注不夠,只停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中。3.班級(jí)管理不當(dāng):我對(duì)班級(jí)管教手段和策略的了解不夠深入,導(dǎo)致在對(duì)待學(xué)生的時(shí)候顯得比較隨意。在班級(jí)管理中,我應(yīng)該提高自己的管理能力,制定合理的管理計(jì)劃。4.與家長(zhǎng)的溝通不夠順暢:我與部分家長(zhǎng)的溝通存在著障礙。這可能是由于工作繁忙,沒(méi)有抽出足夠時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流;也有可能是由于與家長(zhǎng)在教育觀念上的差異,導(dǎo)致溝通中的困難。三、改進(jìn)措施1.加強(qiáng)自我修養(yǎng):我將通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式,提高自己的情緒管理能力,以更好地面對(duì)工作中的壓力。在與學(xué)生交流的過(guò)程中,我會(huì)更加耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題,盡量從學(xué)生的角度去理解他們的需求和困惑。2.學(xué)習(xí)教學(xué)理論:我將積極學(xué)習(xí)新興的教學(xué)理論,提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、研究教育論文等方式,不斷拓寬自己的教學(xué)視野,提高自己的教學(xué)效果。3.加強(qiáng)班級(jí)管理:我將深入研究班級(jí)管理方法和策略,制定出更加科學(xué)合理的管理計(jì)劃。同時(shí),我將與同事分享經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高班級(jí)管理水平。4.與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通:我將抽出時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通和交流。我會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解家長(zhǎng)的期望和建議,與家長(zhǎng)共同為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。四、改進(jìn)目標(biāo)1.與學(xué)生的關(guān)系更融洽:班級(jí)中產(chǎn)生的沖突減少,與學(xué)生之間建立更為親近的師生關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我的信任和尊重。2.教學(xué)效果更好:應(yīng)用優(yōu)秀的教學(xué)理論和方法,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.班級(jí)管理更有序:提高自己的班級(jí)管理能力,讓班級(jí)呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍和秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。4.與家長(zhǎng)的合作更緊密:與家長(zhǎng)之間建立良好的關(guān)系,增強(qiáng)家校合作,共同為學(xué)生的成長(zhǎng)提供支持和幫助。五、改進(jìn)計(jì)劃1.堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí):推動(dòng)自己通過(guò)參加教育培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座等方式,提高自己的教育水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2.改善教學(xué)方法:加強(qiáng)對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),了解新興教育理論和先進(jìn)教育方法,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。3.提高班級(jí)管理能力:深入研究班級(jí)管理方法和策略,與同事共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),不斷提高自己的班級(jí)管理能力。4.加強(qiáng)家校溝通:主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解家長(zhǎng)的期望和建議,與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。六、工作計(jì)劃1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃:按照改進(jìn)目標(biāo)和改進(jìn)計(jì)劃,制定具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,并每周進(jìn)行督促和檢查,確保計(jì)劃的順利實(shí)施。2.反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn):在工作過(guò)程中,經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié),及時(shí)調(diào)整自己的工作方向和方法,不斷改進(jìn)和完善工作。3.加強(qiáng)同事合作:與同事建立良好的合作關(guān)系,互相學(xué)習(xí)和借鑒,共同提高教育教學(xué)水平,共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。七、自查自糾報(bào)告總結(jié)通過(guò)對(duì)自己工作中的不足和存在問(wèn)題的認(rèn)真分析,我認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)和班級(jí)管理上的不足之處。同時(shí),我也明確了改進(jìn)措施和目標(biāo),制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,并將不斷總結(jié)和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年航空器維修與檢修服務(wù)合同范本3篇
- 2025年度船舶船舶動(dòng)力系統(tǒng)安全評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)控制合同3篇
- 2025年度智能電網(wǎng)設(shè)備采購(gòu)與安裝合同6篇
- 2024年詳盡版:國(guó)際貨運(yùn)代理與多式聯(lián)運(yùn)合同
- 2024年購(gòu)銷(xiāo)合同實(shí)例:買(mǎi)賣(mài)合同的詳細(xì)操作流程
- 2024銑刨作業(yè)質(zhì)量控制與驗(yàn)收合同3篇
- 2024年高端機(jī)床制造技術(shù)與專(zhuān)利許可協(xié)議
- 2024年沿海地區(qū)海鮮收購(gòu)合同
- 2025年度智慧城市建設(shè)采購(gòu)合同管理創(chuàng)新方案3篇
- 2024年版:工程擔(dān)保服務(wù)協(xié)議2篇
- 2020年高級(jí)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)與案例分析真題及答案
- 新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)研究綜述
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十一章 三角形 作業(yè)設(shè)計(jì) 教案(含答案)
- 管理人履職工作報(bào)告
- 學(xué)校財(cái)務(wù)整改報(bào)告范文(合集5篇)
- 產(chǎn)品供貨質(zhì)量保障措施
- 宇電溫控器ai 500 501用戶(hù)手冊(cè)s 6中文說(shuō)明書(shū)
- 部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 股權(quán)激勵(lì)外文文獻(xiàn)
- 【事業(yè)單位考試】2023年04月外交學(xué)院度第二次公開(kāi)招聘人員沖刺題
- 課外文言文閱讀100篇:經(jīng)典古文名篇100
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論