六年級教研組工作總結

第第頁六年級教研組工作總結

六班級教研組工作總結1又一學期在大家的勞碌中匆忙度過，回首本學期的工作，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、仔細備課。

備課時，不但備同學，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都做了具體的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記住同學學習中的閃光點或困惑，這對今后改進課堂教學和提高老師的教學水評是非常有用的。

二、著重課堂教學。

本學期六班級全體數(shù)學老師能用新的課程改革理念，充分調(diào)動同學的學習積極性，讓同學組動協(xié)作老師的教學，恰當、合理的引導同學提出問題，組爭論、思索，有意識的培育同學的思維技能，做好動手、動腦、動口等一系列教學活動，形成同學之間，師生之間的互動，諄諄教導地教育，激發(fā)同學的學習愛好，使他們在教學活動中獲……此處隱蔽22639個字……段培育同學探究學習技能的實踐與討論》由縣教研室送交市教科室參評。

4、范文霞老師撰寫的題為《提供探究環(huán)境培育探究技能》論文由縣教研室送市教科室參評。

5、協(xié)作班主任和學校做好各項工作，為學校的工作順當進行出了應有的能量。

四、存在的問題

1、聽評課的機會太少，所以對聽評課的基本功有待于進一步提高。

2、雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)討論。

六班級數(shù)學教研組工作總結

3、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？其實大叫素養(yǎng)教育的同時，我們卻還在不停的進行著應試教育的傳統(tǒng)教育方式。

4、同學成果好象是不錯，但是老師用的時間卻不少，如何提高教學效率，這也是實際存在的問題。

五、反思

1、我們老師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前預備以及聽課時所要觀測的要領〔即：聽什么？看什么？想什么？〕這三個問題都不能很好地掌控；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為應當多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的假設干建議。從而提高老師聽評課的技能。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐。

總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海