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2024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考
題庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、①數(shù)碼設(shè)備把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了工位,把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了工作時(shí)間
②現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的松鼠,在工作、消費(fèi)的循環(huán)里疲于奔命,筋疲力盡
③數(shù)碼設(shè)備還把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了商場(chǎng),把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了購(gòu)物時(shí)間
④互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通即時(shí)高效,同時(shí)我們喪失了閑適
⑤過去你可能有想不起要買什么的時(shí)刻,現(xiàn)在不會(huì)了
⑥每一樣內(nèi)容里都植入了營(yíng)銷,別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買,社交媒體上大V的“種草”會(huì)啟發(fā)你也想買,還有各種各樣的廣告
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.②③⑤⑥①④
B.⑤③⑥①②④
C.①②④③⑥⑤
D.④①③⑤⑥②
《正確答案》
D
《專家解析》
觀察選項(xiàng),判斷首句。①句指出數(shù)碼設(shè)備把地點(diǎn)變成了工位,把時(shí)間變成了工作時(shí)間,②句強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人像松鼠,忙于工作和
消費(fèi),④句強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通變高效的同時(shí)也喪失了閑適,⑤句論述現(xiàn)在我們不會(huì)有想不起要買什么的時(shí)刻,均
可以作首句。
繼續(xù)觀察,尋找線索。③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“還······”,可利用關(guān)聯(lián)詞捆綁進(jìn)行解題,③句之前有①②④⑤四句,①句指出“數(shù)碼設(shè)
備把······”,①③兩句都在論述互聯(lián)網(wǎng)把地點(diǎn)和時(shí)間變成了什么,關(guān)聯(lián)詞銜接恰當(dāng),對(duì)應(yīng)D項(xiàng);②④⑤三句均與③句銜接不
當(dāng),排除A、B、C三項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)消滅的40件事》
2、數(shù)字遺產(chǎn)或可大致分成精神和物質(zhì)兩個(gè)層面。僅就能夠兌換成真金白銀的網(wǎng)絡(luò)財(cái)富而言,但凡互聯(lián)網(wǎng)較為普及的國(guó)家,目前總價(jià)值都是天文
數(shù)字。例如,調(diào)查顯示,約四分之一的英國(guó)人擁有逾200英鎊網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn),包括付費(fèi)購(gòu)買的音樂、電子書、應(yīng)用程序、電影和電子雜志等。全英網(wǎng)
絡(luò)財(cái)產(chǎn)總價(jià)值可能超過23億英鎊。而在更多人看來(lái),虛擬的精神遺產(chǎn)更為重要。博客和網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)中存儲(chǔ)的照片與視頻承載著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人情
感,將成為逝者親友追尋回憶的重要渠道和情感寄托。______。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.正如線下生活中的遺產(chǎn)安排一樣,虛擬遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由網(wǎng)民個(gè)人自行處置
B.如何妥善處理個(gè)人虛擬遺產(chǎn),已經(jīng)成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題
C.網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)服務(wù),幫助用戶處理在線“身后事”
D.網(wǎng)民、網(wǎng)站、立法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)正視個(gè)人虛擬遺產(chǎn)問題,共同探索解決之道
《正確答案》
A
《專家解析》
文中是總分結(jié)構(gòu),首句指出數(shù)字遺產(chǎn)可以分為精神和物質(zhì)兩個(gè)層面,接下來(lái)指出,在物質(zhì)方面,數(shù)字遺產(chǎn)是可兌換成真金白
銀的個(gè)人財(cái)富,在精神層面,數(shù)字遺產(chǎn)承載著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人情感,是逝者親友的回憶渠道和情感寄托。因此,既然數(shù)字遺
產(chǎn)是個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富(情感寄托),那么理所應(yīng)當(dāng)由個(gè)人自行處置。誠(chéng)然,網(wǎng)站和立法機(jī)構(gòu)確實(shí)應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)服
務(wù)和相關(guān)法律來(lái)幫助用戶解決問題,但這都是在承認(rèn)虛擬遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由網(wǎng)民個(gè)人自行處置的基礎(chǔ)之上的,因此A項(xiàng)正確。
3、一般來(lái)說,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的第一步是學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要不斷突觸的數(shù)值,以便改進(jìn)算法表現(xiàn),更好地完成分配給它的
編號(hào):a3628a11d06d8b0d3f8f172a13d8be072024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第2頁(yè)
任務(wù)。不幸的是,算法用來(lái)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值的技術(shù)來(lái)自于一套復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法,被稱為“反向傳播”。這個(gè)過程需要一系列高
精度運(yùn)算,會(huì)消耗大量能量。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.調(diào)整識(shí)別執(zhí)行
B.充實(shí)辨析運(yùn)行
C.?dāng)U大辨識(shí)實(shí)行
D.完善辨別施行
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“數(shù)值”,A項(xiàng)“調(diào)整”、C項(xiàng)“擴(kuò)大”均可搭配“數(shù)值”,保留。B項(xiàng)“充實(shí)”指充足,一般搭配“內(nèi)容”,D項(xiàng)“完善”指使完
備美好,一般搭配“方案”“方法”等,均與“數(shù)值”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值”,A項(xiàng)“識(shí)別”、C項(xiàng)“辨識(shí)”均可搭配,保留。
第三空,搭配“運(yùn)算”,A項(xiàng)“執(zhí)行”意為依照政策、法令、計(jì)劃等去做,與“運(yùn)算”搭配得當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“實(shí)行”指用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)綱
領(lǐng)、政策、計(jì)劃等,與“運(yùn)算”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《模仿大腦:下一代計(jì)算機(jī)》
4、在下列選項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一句是()。
A.沒有石油工業(yè),交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的
B.這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān),對(duì)于青年的健康問題是個(gè)極大的矛盾
C.就在這時(shí),機(jī)器忽然發(fā)生故障,鍋爐不得不熄火了
D.老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,行業(yè)分類有誤,交通運(yùn)輸業(yè)不屬于工業(yè)的范疇。B項(xiàng)錯(cuò)誤,分句之間應(yīng)該是并列關(guān)系才能構(gòu)成二者的矛盾,但句中
未體現(xiàn)這種并列關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤,老干部和新干部是指從年紀(jì)上來(lái)區(qū)分還是從資歷上來(lái)區(qū)分不能確定。
5、中國(guó)古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸,在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各個(gè)部位的三維數(shù)據(jù),不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要有
效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國(guó)古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),也使中國(guó)
古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國(guó)古代無(wú)論是冕服對(duì)人
所占空間的擴(kuò)大,還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求。都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。
這段文字意在說明()。
A.禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法
B.中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展
C.中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征
D.禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展
《正確答案》
A
《專家解析》
文段末句引入了一個(gè)專業(yè)概念“平面剪裁法”,由此可確定文段的論述對(duì)象。因此A項(xiàng)正確。
6、實(shí)驗(yàn)者觀察到下列四個(gè)現(xiàn)象,哪一現(xiàn)象能在最大程度上體現(xiàn)阿拉爾博士在文中提到的“修正”過程?
A.關(guān)于總統(tǒng)大選新聞的評(píng)論引發(fā)口水大戰(zhàn)
B.某知名品牌的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的評(píng)價(jià)反響寥寥
C.關(guān)于股市走向分析的評(píng)價(jià)得到網(wǎng)友一致認(rèn)可
D.網(wǎng)友對(duì)某場(chǎng)球賽勝負(fù)預(yù)測(cè)的評(píng)論呈“一邊倒”態(tài)勢(shì)
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《正確答案》
A
《專家解析》
首先定位阿拉爾博士在文中提到的“修正”,即“如果機(jī)器給出的是負(fù)面評(píng)價(jià),后面會(huì)有很多人試圖進(jìn)行修正”,所以很多人給出
的評(píng)論是與事先給出的評(píng)論相反的,而不是一致。B項(xiàng)的“反響寥寥”不能體現(xiàn)出前后的評(píng)論相反,排除;C項(xiàng)“一致認(rèn)可”和D項(xiàng)
的“一邊倒”不能體現(xiàn)“修正”的含義,排除;A項(xiàng)中的“口水戰(zhàn)”可以體現(xiàn)出很多人對(duì)先前評(píng)論的反對(duì),即“修正”,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》
7、因特網(wǎng)作為一種媒體,與19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視不同的是:跨越時(shí)空,全球一網(wǎng),信息無(wú)限,時(shí)效更快;文、圖、動(dòng)畫、聲音
等多種媒體為一體;每個(gè)人可選擇自己所需要的內(nèi)容,發(fā)表意見,每一個(gè)新聞機(jī)構(gòu)甚至個(gè)人都可以隨時(shí)向全世界發(fā)布新聞。
這段文字的主要內(nèi)容是()。
A.因特網(wǎng)是一種媒體
B.因特網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)
C.因特網(wǎng)的時(shí)效快、跨越時(shí)空、全球一網(wǎng)
D.因特網(wǎng)會(huì)取代報(bào)刊、廣播和電視的作用
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,文中通過描寫因特網(wǎng)與報(bào)刊、廣播和電視的不同之處,對(duì)比說明了因特網(wǎng)與其他媒體相比的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn);A項(xiàng)錯(cuò)
誤,只說明因特網(wǎng)是一種媒體,而未提及其優(yōu)勢(shì);C項(xiàng)錯(cuò)誤,它只是因特網(wǎng)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面;D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只在說因特網(wǎng)優(yōu)
點(diǎn),并未提及其會(huì)代替報(bào)刊、廣播、電視的作用。
8、“古者稱師曰先生?!痹谑廊说脑u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)里,并非所有的教師,都配稱“先生”。百年國(guó)史已有鏡鑒:教育盛,雖戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)仍人才輩出、民力豐
沛、國(guó)體向上;教育衰,縱四海平定歌舞升平也社會(huì)浮躁、未來(lái)迷茫、振興乏力。教育,國(guó)之命脈,牽一發(fā)而動(dòng)全身,系百年而導(dǎo)國(guó)運(yùn),而先
生又為百年教育之魂魄,是國(guó)之方向性指標(biāo)。那時(shí)的先生們,不擅評(píng)職稱,更擅長(zhǎng)個(gè)性教學(xué)法;有知識(shí),更有情趣;有性格,更講人格和品
格;教學(xué)相長(zhǎng),更傾力愛護(hù)學(xué)生;不獨(dú)守三尺講臺(tái),更在廣闊的社會(huì)舞臺(tái)上展示大國(guó)民風(fēng)范;學(xué)貫中西,更想回中國(guó)致用;熱心時(shí)政,更能為
國(guó)家擔(dān)當(dāng)。
根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。
A.與古時(shí)相比,現(xiàn)在的教師更熱衷評(píng)職稱而不鉆研教學(xué)方法
B.教育是國(guó)之命脈,而先生是國(guó)之教育與發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)
C.自古以來(lái),教育的興衰便決定著國(guó)家的強(qiáng)弱
D.教育宛如一座座頑強(qiáng)的燈塔,各自照亮著一方山河
《正確答案》
B
《專家解析》
由“教育,國(guó)之命脈,牽一發(fā)而動(dòng)全身,系百年而導(dǎo)國(guó)運(yùn),而先生又為百年教育之魂魄,是國(guó)之方向性指標(biāo)”可知,教育是國(guó)
家的命脈,“先生”是教育的靈魂,是國(guó)家教育發(fā)展的方向性指標(biāo)。因此B項(xiàng)正確。
9、科技一直在改變社會(huì):通訊技術(shù)了時(shí)空的距離,互聯(lián)網(wǎng)等新科技了學(xué)習(xí)知識(shí)的成本,人工智能了越來(lái)越多的工作崗位,基因
技術(shù)了人類的價(jià)值觀······這些改變有的已經(jīng)發(fā)生,有的愈演愈烈。
填入畫橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.縮短改變?nèi)〈鷾p少
B.縮短減少取代改變
C.減少取代縮短改變
D.減少縮短改變?nèi)〈?/p>
《正確答案》
B
編號(hào):a3628a11d06d8b0d3f8f172a13d8be072024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《專家解析》
第一空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“時(shí)空的距離”,A、B兩項(xiàng)“縮短”指使原有長(zhǎng)度、距離、時(shí)間變短,搭配得當(dāng),保留;C、D兩
項(xiàng)“減少”指減去一部分,與“時(shí)空的距離”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“學(xué)習(xí)知識(shí)的成本”,B項(xiàng)“減少”搭配得當(dāng),保留;A項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,置于此處搭
配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“人工智能取代工作崗位”搭配得當(dāng),保留。
第四空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“改變?nèi)祟惖膬r(jià)值觀”,搭配得當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《韓少功:文理互盲,還是文理互補(bǔ)》
10、填到橫線處與上下文銜接最好的一項(xiàng)是:
讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。______,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);______,譬如漫游“十
里洋場(chǎng)”,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。______,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低
劣。
①多讀如果徹底
②少讀如果徹底
③多讀而不求甚解
④少讀而不求甚解
⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面
⑥世間許多讀書人只為點(diǎn)綴門面
A.②③⑤
B.①③⑥
C.②④⑤
D.①④⑥
《正確答案》
A
《專家解析》
由第一句可知,短文涉及兩個(gè)方面:“多讀”和“少讀”,作者通過對(duì)兩者比較而提出觀點(diǎn)。所以緊跟其后的分句也必是一句
說“多讀”,一句談“少讀”。第二空,“十里洋場(chǎng)”、“珍奇滿目”、“眼花繚亂”突出的是一個(gè)“多”字,所以應(yīng)該是“多讀”,又由“空手
而歸”可知,應(yīng)選③即“多讀而不求甚解”。第一空,與③相對(duì)應(yīng)的是②,所以這里應(yīng)填②。第三空,全段文字談?wù)摰亩际恰白x
書”,而不是“讀書人”,所以應(yīng)填⑤。因此A項(xiàng)正確。
11、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。
A.許多人以為樂觀主義的人不過是“嬉皮笑臉”,“隨隨便便”,“一切放任”,“得過且過”,“唯唯諾諾”。
B.我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子牛”這句話的深刻意義。
C.看臺(tái)上,同學(xué)們一個(gè)勁地喊著:“加油”,“加油”的口號(hào),為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
D.一個(gè)沒有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么?為什么要這樣做?都弄不清楚。
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,意思連貫且聯(lián)系非常緊密,逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“加油”冒號(hào)應(yīng)該去掉且改為頓號(hào),這里沒有強(qiáng)調(diào)的意思,
改為頓號(hào)可以表現(xiàn)激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“不知道”引起的句子做了它的賓語(yǔ),語(yǔ)氣和意思表達(dá)上是陳述句,問號(hào)改為逗
號(hào)。
12、①喬榛、丁建華應(yīng)邀______中央電視臺(tái)“藝術(shù)人生”欄目,向觀眾講述了他們共同走過的艱難歲月。
②我們已經(jīng)采取了“退耕還林,防沙固沙”等一系列措施,但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境______是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。
③______信息通信技術(shù)的進(jìn)步,知識(shí)的傳播以空前的速度、幾乎無(wú)時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.作客仍然由于
B.做客仍然由于
C.做客始終因?yàn)?/p>
D.作客始終因?yàn)?/p>
編號(hào):a3628a11d06d8b0d3f8f172a13d8be072024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《正確答案》
B
《專家解析》
AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“作客”是指寄居異地,“做客”是指到親友家拜訪,一般都會(huì)受到款待和禮遇。由此可知,“作客”與語(yǔ)境
不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“仍然”表示某種情況持續(xù)不變,“始終”是指從開始到終了的全部過程。原文強(qiáng)調(diào)的是任務(wù)的艱巨性
不會(huì)改變,而非全部過程。第三空,代入驗(yàn)證B項(xiàng),“由于”填入句意合適。因此B項(xiàng)正確。
13、今天,信息無(wú)障礙建設(shè)應(yīng)從單純?yōu)槟硞€(gè)用戶群體服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建全社會(huì)的信息無(wú)障礙環(huán)境。當(dāng)前,網(wǎng)站、APP是各行各業(yè)向用戶提供服務(wù)的
信息窗口,這就意味著,需要對(duì)現(xiàn)有的所有信息設(shè)備和服務(wù)進(jìn)行無(wú)障礙優(yōu)化,保障所有人平等參與社會(huì)生活。通過培育多元化市場(chǎng)主體、充分
調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性,將信息無(wú)障礙的理念融入到信息產(chǎn)品的研發(fā)和信息服務(wù)的運(yùn)營(yíng)中,才能促進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)社會(huì)水平的整體提升。
這段文字意在說明:
A.信息無(wú)障礙建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)
B.應(yīng)當(dāng)將信息無(wú)障礙建設(shè)融入信息化社會(huì)
C.信息無(wú)障礙將全面進(jìn)入人們的社會(huì)生活
D.信息無(wú)障礙建設(shè)促使信息技術(shù)水平提升
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇通過對(duì)策標(biāo)志詞“應(yīng)”提出對(duì)策,指出信息無(wú)障礙建設(shè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建全社會(huì)的信息無(wú)障礙環(huán)境,之后通過兩個(gè)方面
進(jìn)行分析,一是網(wǎng)站、APP需要對(duì)現(xiàn)有的所有信息設(shè)備和服務(wù)進(jìn)行無(wú)障礙優(yōu)化,二是在信息產(chǎn)品的研發(fā)和信息服務(wù)的運(yùn)營(yíng)中
也要融入信息無(wú)障礙的理念。故文段重在說明信息無(wú)障礙建設(shè)應(yīng)該融入到全社會(huì)的方方面面,創(chuàng)建全社會(huì)的信息無(wú)障礙環(huán)
境,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),文段重點(diǎn)為對(duì)策性觀點(diǎn),而該項(xiàng)為對(duì)未來(lái)的猜想,并非對(duì)策性表述,排除;
D項(xiàng),文段尾句強(qiáng)調(diào)“能促進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)社會(huì)水平的整體提升”,而非“信息技術(shù)水平提升”,偷換概念,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓信息無(wú)障礙成為社會(huì)共識(shí)(人民時(shí)評(píng))》
14、______遠(yuǎn)離基因治療,______從失敗中吸取教訓(xùn),更加深人地認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn),______幫助醫(yī)生們?cè)谖磥?lái)更好地預(yù)測(cè)和防止類似事件的發(fā)生。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.即使也要繼而
B.與其不如從而
C.即使也要從而
D.與其不如繼而
《正確答案》
B
《專家解析》
第一、二空,由“遠(yuǎn)離基因治療”和“從失敗中吸取教訓(xùn)”可知,句意是舍前取后的聯(lián)系,而非并列,故應(yīng)填“與其……不如”。第
三空,“繼而”表示緊隨著某一情況或動(dòng)作之后,“從而”是表示結(jié)果或進(jìn)一步行動(dòng),“幫助醫(yī)生們?cè)谖磥?lái)更好的預(yù)測(cè)和防止類似
事件的發(fā)生”是結(jié)果,故應(yīng)填“從而”。因此B項(xiàng)正確。
15、紅樹植物之“紅”不在于樹葉,而在于樹干、枝杈,其斷裂面露出的單寧物質(zhì)非常容易氧化,從而呈現(xiàn)紅色,這就是其名稱的由來(lái)。紅樹生
長(zhǎng)在海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境,必有高超的生存之道——其拒鹽、泌鹽的功能就是一種“妙招”。紅樹林組成樹種之一——蠟燭果,又名桐花
樹。與大多數(shù)紅樹植物一樣,蠟燭果的根系具有超級(jí)的“拒鹽”本領(lǐng),長(zhǎng)期的海洋環(huán)境適應(yīng)性演化使其發(fā)展出極具特色的“半透膜”構(gòu)造,不僅可以
將海水之中的鹽質(zhì)拒于體外,而且有能力從高鹽海水中汲取生命活動(dòng)所需要的淡水。俗話說“常在河邊走,哪能不濕鞋”,蠟燭果等紅樹類植物的
根系也難以完全阻止鹽分入體,而其解決問題的方式是分泌鹽分。分泌結(jié)構(gòu)是植物(體表或體內(nèi))的一些特殊細(xì)胞或細(xì)胞群,可產(chǎn)生一些次生
代謝物質(zhì)并分泌出去。這些次生代謝物包括揮發(fā)油、生物堿、有機(jī)酸、樹脂、殺菌素和蜜汁等。蠟燭果具有分泌無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)——鹽腺。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是()。
A.紅樹植物得名于其樹干、樹杈的表面呈現(xiàn)紅色,其樹葉并不為紅色
B.海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境屬于高鹽環(huán)境,不利于普通植物的生長(zhǎng)
C.紅樹植物通過“半透膜”構(gòu)造,可以將海水完全過濾成其需要的淡水
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D.蠟燭果等紅樹植物區(qū)別于其他植物的特點(diǎn)在于具有產(chǎn)生次生代謝物質(zhì)的分泌結(jié)構(gòu)
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“而在于樹干、枝杈,其斷裂面露出的單寧物質(zhì)非常容易氧化,從而呈現(xiàn)紅色,這就是其名稱的由來(lái)”可知,紅樹植
物得名于樹干、枝杈的斷裂面呈現(xiàn)紅色,并非表面呈現(xiàn)紅色,表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“而且有能力從高鹽海水中汲取生命活動(dòng)所需要的淡水”可知,海邊潮水漲落的污泥灘涂屬于高鹽環(huán)境,且根據(jù)“紅
樹生長(zhǎng)在海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境,必有高超的生存之道——其拒鹽、泌鹽的功能就是一種‘妙招’”可知,在高鹽環(huán)境中,
普通植物如果不具備“妙招”,是不利于其生長(zhǎng)的,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“與大多數(shù)紅樹植物一樣,蠟燭果的根系······具特色的‘半透膜’構(gòu)造”可知,具有“半透膜”構(gòu)造的是“蠟燭果”,并非所
有的紅樹植物,概念擴(kuò)大,排除;
D項(xiàng),文段并未表述蠟燭果等紅樹植物與其他植物的區(qū)別特點(diǎn),無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《樹木中的科學(xué)——從紅樹林談起》
16、人類歷史上,技術(shù)革命往往和社會(huì)發(fā)展的______相互作用,互為因果。今天,以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正______著它推進(jìn)社會(huì)生
活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.步伐實(shí)現(xiàn)
B.變革釋放
C.速度發(fā)揮
D.方向挖掘
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由“技術(shù)革命”、“相互作用”等語(yǔ)境可知,此處應(yīng)填能反映變化的詞語(yǔ),“速度”、“方向”不符合語(yǔ)境;第二空,“正”字
決定了與“潛能”搭配的為“釋放”,“實(shí)現(xiàn)”為完成時(shí)態(tài),不符語(yǔ)境。因此B項(xiàng)正確。
17、登陸火星并不是一件容易的事。地球和火星最近時(shí),也有5600萬(wàn)千米的距離,是地球和月亮距離的140倍,想要靠火箭的動(dòng)力突破這一距
離,目前是不可能的。因此,需借助地球的公轉(zhuǎn)把探測(cè)器“甩”到火星,不過,需要合適的時(shí)機(jī),這就是“發(fā)射窗口”。當(dāng)火星探測(cè)器到達(dá)遠(yuǎn)日點(diǎn),
與火星軌道相切時(shí),火星也正好運(yùn)行到那里,探測(cè)器才能與火星交會(huì)。在這個(gè)時(shí)間窗口發(fā)射火星探測(cè)器,不僅是最省能量的,探測(cè)器的有效載
荷也會(huì)相應(yīng)增多。這種特定的時(shí)機(jī)和位置每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次。
這段文字主要:
A.強(qiáng)調(diào)探測(cè)器登陸火星的技術(shù)難點(diǎn)
B.說明探測(cè)器“發(fā)射窗口”稍縱即逝的特點(diǎn)
C.描述火星探測(cè)器的理想運(yùn)行軌跡
D.解釋要抓住窗口期發(fā)射火星探測(cè)器的原因
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先指出登陸火星不容易,接著進(jìn)行了原因的解釋,即距離較遠(yuǎn),后文通過“因此”得出結(jié)論,又通過“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)
調(diào)發(fā)射火星探測(cè)器需要合適的時(shí)機(jī),即“發(fā)射窗口”,最后對(duì)在窗口期發(fā)射火星探測(cè)器進(jìn)行了詳細(xì)的解釋,故文段重在強(qiáng)調(diào)為
什么要在窗口期發(fā)射火星探測(cè)器,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“技術(shù)難點(diǎn)”對(duì)應(yīng)“因此”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且未提及文段核心話題“窗口期”,排除;
B項(xiàng),“稍縱即逝的特點(diǎn)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),未提及文段核心話題“窗口期”,偏離文段中心,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《我們還有多久可以移民火星?》
18、在傳統(tǒng)的文化消費(fèi)中,無(wú)論是閱讀書籍、聆聽音樂還是欣賞影視作品,都是單向度的,創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)。在體驗(yàn)式文化消費(fèi)
編號(hào):a3628a11d06d8b0d3f8f172a13d8be072024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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18、在傳統(tǒng)的文化消費(fèi)中,無(wú)論是閱讀書籍、聆聽音樂還是欣賞影視作品,都是單向度的,創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)。在體驗(yàn)式文化消費(fèi)
中,消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作,也是作品的組成部分,這讓消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性得到更加充分的發(fā)揮。獨(dú)一無(wú)二的作品背后,是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷與
體驗(yàn)。體驗(yàn)式文化消費(fèi)因而具有唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性。另外,體驗(yàn)式文化消費(fèi)中的互動(dòng)過程,綜合利用包括VR、AR在內(nèi)的多媒體數(shù)碼
技術(shù),提供跨媒介的多感官體驗(yàn)——如溫度、質(zhì)感、震動(dòng)等在傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果,為敘事與審美提供了更多維度。
這段文字意在說明:
A.體驗(yàn)式文化消費(fèi)會(huì)更受消費(fèi)者青睞
B.現(xiàn)代技術(shù)對(duì)體驗(yàn)式文化消費(fèi)的促進(jìn)作用
C.體驗(yàn)式文化消費(fèi)中消費(fèi)者主動(dòng)參與的重要性
D.體驗(yàn)式文化消費(fèi)帶給消費(fèi)者與眾不同的體驗(yàn)感
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出傳統(tǒng)的文化消費(fèi),都是單向度的,創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié),緊接著引出“體驗(yàn)式文化消費(fèi)”這一概念,論
述在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中,消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作,也是作品的組成部分,可以充分發(fā)揮消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性,接著通過結(jié)論標(biāo)
志詞“因而”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)式文化消費(fèi)的“唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性”三個(gè)特性。然后,通過并列關(guān)聯(lián)
詞“另外”從另一個(gè)角度,著重介紹了在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中,利用各種多媒體數(shù)碼技術(shù)可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到
的綜合感官效果,也提供了更多的維度。故整個(gè)文段是通過兩方面的并列,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式文化消費(fèi)給消費(fèi)者帶來(lái)的獨(dú)特的
體驗(yàn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“會(huì)更受消費(fèi)者青睞”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“現(xiàn)代技術(shù)”僅能對(duì)應(yīng)“另外”之后的內(nèi)容,表述片面,排除;
C項(xiàng),“主動(dòng)參與的重要性”對(duì)應(yīng)“因而”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn)且表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民網(wǎng)《體驗(yàn)式文化消費(fèi)——正在崛起的文化新業(yè)態(tài)》
19、在輿論指責(zé)國(guó)內(nèi)油價(jià)虛高的______見諸報(bào)端后,中石化派出一位所謂的專家拿裸油價(jià)進(jìn)行比較,試圖證明中國(guó)的裸油價(jià)低于美國(guó),不過顯
然是______,起到的作用適得其反。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.批評(píng)文過飾非
B.批判不言自明
C.評(píng)論欲蓋彌彰
D.論述指鹿為馬
《正確答案》
C
《專家解析》
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,原文已經(jīng)有了“指責(zé)”,第一空再填一個(gè)表示批評(píng)的詞則語(yǔ)義重復(fù)。對(duì)比CD兩項(xiàng),“指鹿為馬”比喻故意顛倒是
非,混淆黑白;“欲蓋彌彰”是指想掩蓋壞事的真相,結(jié)果反而更明顯地暴露出來(lái),文段沒有涉及到是非問題。文段中“專家拿
裸油價(jià)進(jìn)行比較”是想掩蓋真相,因而“欲蓋彌彰”更加符合文意。因此C項(xiàng)正確。
20、教師與醫(yī)生、律師一樣,是個(gè)實(shí)踐性、服務(wù)性的崗位。教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其
實(shí)更有參考價(jià)值。受學(xué)生歡迎的教師,多是在品德、能力、出勤以及學(xué)生成績(jī)等諸方面都要求上進(jìn)者;反之,為了受學(xué)生歡迎,很多老師在日
常工作的各方面都不斷提高自我要求,產(chǎn)生良性循環(huán)。
這段文字意在說明()。
A.學(xué)生和教師之間其實(shí)是互相促進(jìn),共同提高的
B.學(xué)校在對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度
C.只有受學(xué)生歡迎的教師才是真正優(yōu)秀的教師
D.教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自我要求,成為受學(xué)生歡迎的老師
《正確答案》
B
《專家解析》
文中的主旨句是第二句,即“教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其實(shí)更有參考價(jià)
值”。后面的文字都是在解釋為什么學(xué)生的認(rèn)可度更有參考價(jià)值。即文段意在說明評(píng)價(jià)教師是否稱職、優(yōu)秀,學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)
可度是重要的參考條件。因此C項(xiàng)正確。
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21、《2017年中國(guó)網(wǎng)民失眠地圖》在京發(fā)布,調(diào)研結(jié)果顯示:80%參與者曾有失眠經(jīng)歷,其中上海、廣州比例最高,長(zhǎng)沙、北京、深圳緊隨其
后,有失眠經(jīng)歷的人群中入睡困難是最主要的失眠表現(xiàn);超過57%調(diào)研參與者不能全面了解失眠危害,僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療。有
失眠經(jīng)歷的人超過57%的人還表示堅(jiān)決不吃藥。
下列說法與文意相符的是:
A.工作壓力越大越容易導(dǎo)致失眠
B.一線城市的網(wǎng)民深陷失眠的困境
C.經(jīng)歷失眠困擾的網(wǎng)民對(duì)其危害認(rèn)知度低
D.大部分的失眠患者拒絕接受治療
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),“工作壓力越大越容易導(dǎo)致失眠”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“80%參與者曾有失眠經(jīng)歷,其中上海、廣州比例最高,長(zhǎng)沙、北京、深圳緊隨其后”可知,文段僅說一些一線城市
網(wǎng)民的失眠比例高,并不等同于一線城市的網(wǎng)民都陷入失眠困境,與文意不符,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“超過57%調(diào)研參與者不能全面了解失眠危害,僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療。有失眠經(jīng)歷的人超過57%的
人還表示堅(jiān)決不吃藥”可知,經(jīng)歷失眠困擾的網(wǎng)民對(duì)失眠的危害認(rèn)知度較低,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療”可知,只是不想馬上治療而非拒絕接受治療,根據(jù)“有失眠經(jīng)歷的人超過57%
的人還表示堅(jiān)決不吃藥”可知,吃藥只是治療手段之一,不吃藥也并非不去治療,偷換概念,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中國(guó)網(wǎng)民失眠地圖發(fā)布北上廣深成為高危地帶》
22、根據(jù)普林斯頓大學(xué)物理學(xué)教授保羅斯坦哈特解釋,根據(jù)“宇宙加速膨脹”理論,一億萬(wàn)年之后,宇宙的規(guī)模將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)下,且星系間的距
離更加遙遠(yuǎn)。逐漸增大的膨脹速度將會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)法再看到其他星星發(fā)出的光芒。這就好像人口密集的城市忽然變成了沙漠,而人們散落于無(wú)
邊無(wú)際的沙漠之中,再也無(wú)法看到對(duì)方一樣。另一方面,加速膨脹將意味著宇宙毀滅于冰,持這種觀點(diǎn)的是諾貝爾物理學(xué)委員會(huì)秘書拉爾斯伯
格斯特龍,他的觀點(diǎn)為大部分國(guó)外媒體引用。
下列說法與原文相符的是()。
A.“宇宙加速膨脹”理論為大部分物理學(xué)家贊同
B.隨著宇宙的加速膨脹,人們很可能將無(wú)法看到對(duì)方
C.拉爾斯伯格斯特龍的觀點(diǎn)代表了目前的主流看法
D.宇宙可能會(huì)因?yàn)榧铀倥蛎浂鴼?/p>
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“為大部分物理學(xué)家贊同”在文中找不到依據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“人們散落于……再也無(wú)法看到對(duì)方”是為了說明“逐漸增大
的膨脹速度將會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)法再看到其他星星發(fā)出的光芒”而打的一個(gè)比方,并非宇宙加速膨脹可能帶來(lái)的結(jié)果。C項(xiàng)錯(cuò)誤,
拉爾斯伯格斯特龍的觀點(diǎn)“為大部分國(guó)外媒體引用”,但并不意味著它就代表了目前的主流看法。D項(xiàng)正確,由“加速膨脹將意
味著宇宙毀滅于冰”可知,宇宙可能會(huì)因?yàn)榧铀倥蛎浂鴼纭?/p>
23、填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵?/p>
口碑的背后是審美,這是一個(gè)有主觀意識(shí)的評(píng)判,它受個(gè)人閱歷經(jīng)驗(yàn)的影響,也與地域文化、風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)聯(lián),反映到電影的感受,可能就會(huì)
出現(xiàn)這樣的景象:同一部電影,你覺得是一地雞毛,;你覺得毫無(wú)會(huì)心之處,;你覺得強(qiáng)行煽情,。
①他卻笑得前仰后合
②他卻覺得曾經(jīng)滄海
③他早已哭得梨花帶雨
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.②③①
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《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)前文可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同的人對(duì)同一部電影的感受是不同的。
第一空,橫線處對(duì)應(yīng)“一地雞毛”,“一地雞毛”指生活中的瑣事,即強(qiáng)調(diào)電影反映的內(nèi)容很平凡,故橫線處應(yīng)表達(dá)有的人認(rèn)為電
影所述內(nèi)容不平凡,能體現(xiàn)大世面,①句“笑得前仰后合”與大世面無(wú)關(guān),②句講述的“曾經(jīng)滄海”比喻曾經(jīng)見過大世面,不把平
常事物放在眼里,符合文意,排除A、C兩項(xiàng)。
第二空,橫線處與“毫無(wú)會(huì)心之處”語(yǔ)意相反,強(qiáng)調(diào)可以領(lǐng)悟理解電影表達(dá)的含義,①③兩句均符合文意,保留。
第三空,橫線前講述的是“強(qiáng)行煽情”,即強(qiáng)行煽動(dòng)別人的感情或情緒,故橫線處應(yīng)表達(dá)不必強(qiáng)行煽情,早已被感動(dòng),③句“早
已哭得梨花帶雨”符合文意,鎖定B項(xiàng)。①句“笑得前仰后合”與“強(qiáng)行煽情”無(wú)關(guān),與第二空“毫無(wú)會(huì)心之處”剛好構(gòu)成轉(zhuǎn)折,即你
覺得無(wú)趣,他覺得很有意思,排除D項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《評(píng)論員隨筆:中國(guó)電影釋放生長(zhǎng)的力量》
24、______這并非說明人類有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是,人類從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法
則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類避免正面接觸,打不過跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還
是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過狡猾的人類呢?而且,人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢
戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物
B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則
C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了
D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
劃線處位于文段的第一句,因此,首先應(yīng)該考慮劃線處和下句內(nèi)容的連貫性。橫線之后“這并非說明人類有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如
果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類”,轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”后面指出動(dòng)物本可以打敗人類,那么前面的內(nèi)容就應(yīng)該
是人類打敗動(dòng)物。再根據(jù)后文強(qiáng)調(diào)的人類能夠打敗對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物,可知空白處應(yīng)該填入人類戰(zhàn)勝生物的內(nèi)容。
25、帶領(lǐng)企業(yè)扭虧的領(lǐng)導(dǎo)者明白,解決問題需要各個(gè)部門的通力合作。之所以要這樣做,不僅因?yàn)楹献黜?xiàng)目能夠帶來(lái)創(chuàng)新,還因?yàn)楦淖児镜?/p>
發(fā)展機(jī)制需要大家共同致力于新的行動(dòng)路線。如果所有部門各自為政、令出多門的話,就無(wú)法改變公司的發(fā)展機(jī)制了。而且,在進(jìn)行積極有效
的對(duì)話、重新整合企業(yè)資源的時(shí)候,就有可能制定出新的發(fā)展戰(zhàn)略。
本段文字主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即()。
A.各部門的合作有助于企業(yè)扭轉(zhuǎn)虧損局面
B.合作對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用
C.各部門的合作有助于企業(yè)制定新的發(fā)展戰(zhàn)略
D.企業(yè)扭虧需要制定新的發(fā)展戰(zhàn)略
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,文段首先提出解決企業(yè)扭虧的問題需要各部門通力合作。接下來(lái)解釋原因即合作有助于創(chuàng)新,能夠幫助企業(yè)制定
發(fā)展戰(zhàn)略,最終幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)扭虧。文段的主旨為各部門的合作有助于企業(yè)扭虧。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文中關(guān)鍵詞為“扭虧”和“合
作”,兩項(xiàng)均只涉及“合作”,不能完全概括文意。D項(xiàng)錯(cuò)誤,只涉及“扭虧”而沒有說明“企業(yè)合作”。
26、孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣,他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息,即使這些
信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒有。所以,生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),像我們成人讀書一樣,自然地掌握相關(guān)能力。移
動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片,互聯(lián)網(wǎng)于孩子,就像散發(fā)著油墨味的書籍對(duì)我們的意義一樣,是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰藉。
這段文字最可能回答的問題是:
A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具
B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同
C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片
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D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不需要刻意專注,他們能隨意獲取各種各樣的信息,接下來(lái)通過結(jié)論標(biāo)志詞“所以”總結(jié)前文,指
出孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),會(huì)自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的能力,尾句依舊強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí),是“學(xué)習(xí)的工具與心
靈的慰藉”。故文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同”屬于文段開篇討論的話題,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),偏離文段核心話題“學(xué)習(xí)”,排除;
D項(xiàng),“孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)”無(wú)法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學(xué)習(xí)知識(shí),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《擔(dān)心孩子看太多手機(jī)?來(lái)看兒童發(fā)展心理學(xué)家的不同看法》
27、當(dāng)下,眾創(chuàng)空間正朝著差異化、專業(yè)化、品牌化的趨勢(shì)迭代發(fā)展。全國(guó)有超過400家由投資機(jī)構(gòu)建立的“投資+孵化”類眾創(chuàng)空間;以創(chuàng)業(yè)咖
啡、創(chuàng)業(yè)茶館等為代表的各類主題式開放眾創(chuàng)空間,有效降低了大眾創(chuàng)業(yè)的門檻;采用共享經(jīng)濟(jì)理念發(fā)展的聯(lián)合辦公形式眾創(chuàng)空間,幫助大眾
創(chuàng)業(yè)者共享信息、知識(shí)、技能、想法和拓寬社交圈子;由大企業(yè)或高校、科研院所建立的專業(yè)化眾創(chuàng)空間,促進(jìn)了大中小企業(yè)融通發(fā)展;另外
還有將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)投資等專業(yè)服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相結(jié)合的平臺(tái)型眾創(chuàng)空間等。這些眾創(chuàng)空間各具特色,發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。
這段文字主要介紹眾創(chuàng)空間:
A.未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
B.不同類型及特色
C.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
D.最主要的資金來(lái)源
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇引出“眾創(chuàng)空間”的話題,接著通過分號(hào)引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)介紹了當(dāng)下不同種類的眾創(chuàng)空間,文段結(jié)尾通過指代
詞“這些”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)不同種類的眾創(chuàng)空間各有特色,且目前的發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。故文段重在介紹眾創(chuàng)空間的種類
及特色,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)”偷換時(shí)態(tài),文段論述的是目前的發(fā)展勢(shì)頭迅猛,排除;
C項(xiàng),“對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“最主要的資金來(lái)源”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《眾創(chuàng)空間服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布,全國(guó)眾創(chuàng)空間的七大特點(diǎn)及興起意義分析》
28、在人類的腦海中,“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外,往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被______,后果不堪設(shè)想。那
么,我們需要______的是,在剛剛過去的那個(gè)世紀(jì)里,是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)?
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.顛覆厘清
B.推倒分清
C.顛仆辨清
D.推翻厘正
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,“如果這一切被”中的“這一切”指前文的“在人類的腦海中,‘科學(xué)’除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外,往往扮演了‘真
實(shí)’與‘客觀’的化身”這一種觀念,故空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與這一觀念相匹配。ABCD四項(xiàng),“顛覆”、“推倒”、“推翻”和“顛仆”都是摧
毀的意思,均與觀念搭配,與文意相符。第二空,由“在剛剛過去的那個(gè)世紀(jì)里,是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)?”可知,空缺
處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示弄清楚的意思。A項(xiàng),“厘清”,指整理清楚的意思,與文意相符;BC兩項(xiàng),“分清”、“辨清”指區(qū)別清楚,與
文意不符;D項(xiàng),“厘正”指訂正、改正的意思,與文意也不相符。因此答案選A。
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29、中國(guó)古代對(duì)于日月星辰,名山大川等自然神的崇拜,到夏、商、周三代后,逐漸發(fā)展為對(duì)至上神——“天帝”的崇拜。中國(guó)古代宗教中至上神
的出現(xiàn)與世俗社會(huì)帝王的產(chǎn)生是相對(duì)應(yīng)的。由于世俗社會(huì)中出現(xiàn)了階級(jí),出現(xiàn)了國(guó)家及作為國(guó)家最高統(tǒng)治者的帝王,因此天國(guó)中也隨著出現(xiàn)了
凌駕于眾神之上的“天帝”、“上帝”。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是()。
A.人類對(duì)于天帝的崇拜是相應(yīng)于人類社會(huì)階級(jí)分化中帝王的出現(xiàn)開始的
B.人們對(duì)于自然的崇拜在夏商周三代轉(zhuǎn)換為對(duì)神的崇拜
C.宗教與國(guó)家不可分離
D.對(duì)天帝的崇拜是比對(duì)自然神的崇拜更高級(jí)的層次
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先介紹了中國(guó)古代對(duì)天帝崇拜的產(chǎn)生,然后闡述了其出現(xiàn)的背景與世俗社會(huì)帝王的產(chǎn)生相對(duì)應(yīng),最后進(jìn)一步指出階級(jí)
分化在“天帝”產(chǎn)生中的作用。因此A項(xiàng)正確。
30、傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利
用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教
學(xué),令畫面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。
從這段文字,我們不能推出的是()。
A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用
B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果
C.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則
不在其中
D.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),由文意可知,傳統(tǒng)的電教技術(shù)與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為,故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)
該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中,而非“不在其中”。
31、彩禮在古代稱為聘禮或聘財(cái),古代法律對(duì)聘財(cái)?shù)恼J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng),對(duì)聘財(cái)?shù)男问郊皵?shù)量并無(wú)嚴(yán)格的限定。如唐律中“聘財(cái)不拘重輕,但同
媒約言明納送禮儀者方是。”立法者的意圖非常明確,聘禮不以錢物多少為限,只要雙方具有以此作為聘禮的共同認(rèn)識(shí),即為法律所。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.寬松認(rèn)可
B.明確認(rèn)同
C.模糊承認(rèn)
D.寬泛許可
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“對(duì)聘財(cái)?shù)男问郊皵?shù)量并無(wú)嚴(yán)格的限定”可知,橫線處要體現(xiàn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格、不具體之意,A項(xiàng)“寬松”指寬綽、
不擁擠、寬暢、寬裕,符合文意,保留。B項(xiàng)“明確”指清晰明白,C項(xiàng)“模糊”指不清楚、不分明,其相反面為清晰,D項(xiàng)“寬
泛”指(內(nèi)容意義等)涉及的面寬,側(cè)重于廣泛,均未體現(xiàn)不嚴(yán)格之意,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“法律”,A項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國(guó)古代彩禮漫談》
32、說到中國(guó)戈壁荒漠中的植物,有些人首先想起的是胡楊、檉柳、梭梭,有些人想到的則是鎖陽(yáng)、肉蓯蓉等形態(tài)獨(dú)特的滋補(bǔ)藥物,然而在植
物學(xué)研究者的眼中,甘肅西北部戈壁地帶最珍貴、最神秘的物種,當(dāng)屬能夠忍受極端環(huán)境的耐旱植物,以及綿刺、半日花等古地中海孑遺種
類,這些貌不驚人的低矮灌木,對(duì)研究環(huán)境變遷、物種演化有著重要的意義。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
編號(hào):a3628a11d06d8b0d3f8f172a13d8be072024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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A.植物學(xué)家對(duì)于珍貴物種的判斷標(biāo)準(zhǔn)
B.低矮灌木在物種演化過程中的表現(xiàn)
C.戈壁荒漠植物抗擊極端環(huán)境的能力
D.古地中海孑遺種類分布與環(huán)境的關(guān)系
《正確答案》
B
《專家解析》
由提問方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,且文段僅存在一句內(nèi)容。文段開篇指出人們較為熟悉的戈壁荒漠植物是胡楊、鎖陽(yáng)等
植物,隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)對(duì)于植物學(xué)研究者來(lái)說,低矮灌木最為珍貴和神秘,因?yàn)樗鼈儗?duì)植物學(xué)家研究環(huán)境變遷、物
種演化有非常重要的意義,因此后文應(yīng)繼續(xù)圍繞低矮灌木在環(huán)境變遷中的演化過程展開介紹,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“珍貴物種的判斷標(biāo)準(zhǔn)”并非文段重點(diǎn)內(nèi)容,且文段強(qiáng)調(diào)“甘肅西北部”的珍貴物種,選項(xiàng)范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),文段主要談?wù)撛掝}為“低矮灌木”,“戈壁荒漠植物”概念擴(kuò)大,與文段最后談?wù)摰脑掝}銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“古地中海孑遺”為文段中“低矮灌木”中的部分種類,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《甘肅西北的干旱戈壁,是珍稀植物隱居的樂土》
33、我們往往喜歡弄清楚某件事“到底是黑還是白”,這種思維方式稱為“非黑即白的思維方式”。但是,“非A即B”的思維方式從邏輯學(xué)來(lái)看是錯(cuò)誤
的。當(dāng)陷入非黑即白的思維方式時(shí),我們所看到的只有極端的選擇,所以容易做出錯(cuò)誤判斷,甚至上當(dāng)受騙。例如,“不買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)不幸
哦”,賣壺的騙子巧妙利用語(yǔ)言,讓人陷入“買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)好運(yùn),不買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)不幸”的非黑即白的思維方式中。實(shí)際上,還有“不買壺會(huì)招
來(lái)好運(yùn)”“買了壺會(huì)招來(lái)不幸”的情況。因此,當(dāng)你被迫做出“A或B”的選擇時(shí),不妨停下來(lái)思考一下所有的4個(gè)選擇。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.世界充滿了非黑即白的思維方式
B.要避免陷入非黑即白的思維誤區(qū)
C.“非A即B”從邏輯上講是錯(cuò)誤的
D.“非A即B”易讓人做出錯(cuò)誤判斷
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先論述人們往往有一種“非黑即白的思維方式”,接著通過轉(zhuǎn)折詞提出這種思維方式從邏輯學(xué)來(lái)看是錯(cuò)誤的,容易讓我
們做出錯(cuò)誤判斷,甚至上當(dāng)受騙,然后列舉了賣壺的例子論證,并用“實(shí)際上”引出跳出“非A即B”的思維方式還有另外兩種情
況。最后通過“因此”提出文段重點(diǎn),建議我們要被迫做出“A或B”的選擇時(shí)應(yīng)停下來(lái)思考一下所有的4個(gè)選擇,即應(yīng)避免陷入非
黑即白的思維誤區(qū),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“世界充滿了非黑即白的思維方式”對(duì)應(yīng)首句,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“從邏輯上講是錯(cuò)誤的”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“易讓人做出錯(cuò)誤判斷”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】科學(xué)世界2021年第3期《非黑即白的誤區(qū)“非A即B”在邏輯上是錯(cuò)誤的》
34、據(jù)《2015中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版權(quán)保護(hù)白皮書》披露,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的進(jìn)化速度十分驚人。近年來(lái),專業(yè)化盜版網(wǎng)絡(luò)文學(xué)站點(diǎn)由大站轉(zhuǎn)向小站、
由在線轉(zhuǎn)向下載、由電腦端轉(zhuǎn)向手機(jī)端等,變得更為分散、隱蔽。面對(duì)花樣不斷翻新的盜版,在強(qiáng)調(diào)相關(guān)法律法規(guī)頂層制度設(shè)計(jì)、加大盜版懲
戒力度之外,必須提高治理盜版的技術(shù)能力。從這個(gè)角度來(lái)說,大數(shù)據(jù)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)的核心作用,就是保駕護(hù)航:建立正版版權(quán)的大數(shù)據(jù)
中心和全網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),用大數(shù)據(jù)布下天羅地網(wǎng),形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字空間的“天眼”,使得分散、隱蔽的盜版侵權(quán)行為無(wú)處遁逃。
這段文字意在說明:
A.治理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版可用“大數(shù)據(jù)治療法”
B.大數(shù)據(jù)可助推網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版對(duì)文化產(chǎn)業(yè)損害嚴(yán)重
D.治理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版需要多管齊下
編號(hào):a3628a11d06d8b0d3f8f172a13d8be072024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年中國(guó)水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營(yíng)技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第13頁(yè)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇提出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的發(fā)展速度快的問題,緊接著指出專業(yè)化盜版網(wǎng)絡(luò)文學(xué)站點(diǎn)的轉(zhuǎn)變及其特點(diǎn),而后通過“必須”提
出對(duì)策,指出面對(duì)花樣越來(lái)越多的盜版問題,要提高治理盜版的技術(shù)能力。后文通過指代詞“這個(gè)角度”進(jìn)行總結(jié),指出在提
高治理能力中大數(shù)據(jù)能夠保駕護(hù)航,即大數(shù)據(jù)能夠幫助治理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的問題。后文具體展開論述大數(shù)據(jù)如何保駕護(hù)航,
即對(duì)前文進(jìn)行解釋說明,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版問題要發(fā)揮大數(shù)據(jù)的作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版問題展開,排除;
C項(xiàng),“損害嚴(yán)重”屬于問題類表述,文段重點(diǎn)說明解決問題的對(duì)策,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),未提及文段核心話題“大數(shù)據(jù)”,且“多管齊下”無(wú)中生有,文段只論述了“大數(shù)據(jù)”一種方案,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國(guó)新聞出版網(wǎng)——艾瑞咨詢發(fā)布《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版權(quán)保護(hù)白皮書》
35、人無(wú)德不立,品德是為人之本。面對(duì)的世界變局,要明辨是非、恪守正道;面對(duì)形形色色的外部誘惑,要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩;面
對(duì)來(lái)之不易的美好歲月,要、心懷感恩;面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè),要、勇于擔(dān)當(dāng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.紛繁復(fù)雜安之若素當(dāng)仁不讓
B.眼花繚亂知恩圖報(bào)一馬當(dāng)先
C.撲朔迷離飲水思源責(zé)無(wú)旁貸
D.一日千里安居樂業(yè)義不容辭
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“世界變局”,A項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多,情況復(fù)雜,C項(xiàng)“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚,D項(xiàng)“一
日千里”比喻進(jìn)展極快,均可形容世界發(fā)展的局勢(shì),保留。B項(xiàng)“眼花繚亂”形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂,也比喻
事物復(fù)雜,無(wú)法辨清,通常搭配的主語(yǔ)為人,且在文中需表述為“令人眼花繚亂的世界變局”,搭配不當(dāng),排除。
第二空,通過“、”與“心懷感恩”形成并列,體現(xiàn)要感恩現(xiàn)在的美好歲月,C項(xiàng)“飲水思源”指喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的,
比喻不忘本,符合文意,保留。A項(xiàng)“安之若素”指在反常或危困等情況下,仍安然處之,毫不在意,D項(xiàng)“安居樂業(yè)”指人民生
活安定美滿的樣子,比喻安定地生活,愉快地工作,均不能體現(xiàn)感恩之意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人,可與“勇于擔(dān)當(dāng)”形成并列關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《不僅要在物質(zhì)上強(qiáng),更要在精神上強(qiáng)》
36、千百年來(lái),傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量,引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能
否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng),抒寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章,是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)
B.鋪天蓋地踐行
C.水到渠成繼承
D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物,A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)
生,符合文意,保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛、聲勢(shì)大,到處都是,D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢(shì)很盛,兩
者均形容聲勢(shì)浩大,而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生,排除;C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會(huì)成功,即功到自然
成,而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生,與文意不符,排除。
第二空代入驗(yàn)證,“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《水洪波:釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣質(zhì)》
37、古人言:不讀詩(shī),無(wú)以言。古詩(shī)短小精悍,字不虛設(shè)但確是言簡(jiǎn)義豐、意境深美。詩(shī)人的風(fēng)格。李白的詩(shī)奔放灑脫,杜甫的詩(shī)沉郁內(nèi)
斂,白居易的詩(shī)通俗流暢,王維的詩(shī)清新自然······詩(shī)的內(nèi)容多樣,敘事詩(shī)、寫景詩(shī)、寓理詩(shī)等令人。美好的詩(shī)句總是令人深深感嘆、言
已盡而意無(wú)窮,仿佛余音繞梁三日不絕于耳。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.多樣眼花繚亂
B.不一唏噓不已
C.迥異大開眼界
D.獨(dú)特賞心悅目
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線后列舉了李白、杜甫、白居易和王維的詩(shī)的特點(diǎn),可知幾人風(fēng)格各不相同,故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)風(fēng)格多樣,A
項(xiàng)“多樣”指多種樣式,B項(xiàng)“不一”指不一樣、不相同,C項(xiàng)“迥異”指相差很遠(yuǎn),均符合文意,保留。D項(xiàng)“獨(dú)特”指特有的,特別
的,文段并未強(qiáng)調(diào)與眾不同,排除。
第二空,對(duì)應(yīng)“內(nèi)容多樣”,C項(xiàng)“大開眼界”指開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),在文中指內(nèi)容豐富的詩(shī)可以讓人增長(zhǎng)見識(shí),符合語(yǔ)境,當(dāng)
選。A項(xiàng)“眼花繚亂”比喻事物復(fù)雜,無(wú)法辨清,令人迷亂,文段并非強(qiáng)調(diào)無(wú)法辨清,排除;B項(xiàng)“唏噓不已”指?jìng)牡乜奁y以
自止,文段并無(wú)此意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《黨員干部浸染詩(shī)詞的馨香》
38、專家身份不僅意味著一個(gè)人具備專門的知識(shí)和技能,更意味著他人承認(rèn)其可信性和權(quán)威性。專家若想具有說服力,必須善用自己掌握的知
識(shí)和技能,“善用”即是指在正確的時(shí)間,以正確的方式,朝向正確的目標(biāo)。只有審慎行動(dòng)、保持善意,專家才能有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.專家要有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)
B.對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑很常見
C.專家的可信度來(lái)自知識(shí)與善意
D.人們應(yīng)以批判性思維對(duì)待專家
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先引出專家身份的內(nèi)涵,通過程度詞“更”強(qiáng)調(diào)專家可信性和權(quán)威性的重要性。接著通過“必須”引出對(duì)策,即專家必須通
過善用知識(shí)和技能來(lái)獲取說服力,并對(duì)于“善用”進(jìn)行了進(jìn)一步解釋說明。最后文段通過必要條件關(guān)系標(biāo)志詞“只有······才
······”必要條件關(guān)系標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào)審慎行動(dòng)、保持善意的必要性。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專家要想獲得說服力需要善用知識(shí)并保持善
意,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)”是意義效果的表述,非文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng)“對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑”及D項(xiàng)“以批判性思維對(duì)待專家”,文段均未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《專家的可信度來(lái)自知識(shí)與善意》
39、脫貧攻堅(jiān)精神是不斷創(chuàng)造偉大奇跡的有力武器。貧窮是人類文明社會(huì)的頑疾,但貧窮不是不可改變的;貧窮不是社會(huì)主義,社會(huì)主義
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39、脫貧攻堅(jiān)精神是不斷創(chuàng)造偉大奇跡的有力武器。貧窮是人類文明社會(huì)的頑疾,但貧窮不是不可改變的;貧窮不是社會(huì)主義,社會(huì)主義
必須努力擺脫貧窮。脫貧攻堅(jiān)偉大勝利成果來(lái)之不易,在脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)與貧窮作斗爭(zhēng)的硬仗中,黨帶領(lǐng)廣大人民群眾逢山開路、遇水搭橋、開
拓創(chuàng)新,使貧困群眾的生活狀況、精神風(fēng)貌發(fā)生了歷史性變化,這場(chǎng)規(guī)模浩大的偉大斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了、載入史冊(cè)的勝利。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.命運(yùn)嘆為觀止
B.歸宿登峰造極
C.使命絕無(wú)僅有
D.宿命史無(wú)前例
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“不可改變”,且形容“貧窮”,根據(jù)“貧窮是人類文明社會(huì)的頑疾”“貧窮不是社會(huì)主義,社會(huì)主義必須努力擺脫貧
窮”可知,橫線處要表達(dá)出貧窮是可以擺脫的事情,A項(xiàng)“命運(yùn)”比喻事物發(fā)展變化的趨向及結(jié)局,D項(xiàng)“宿命”指生來(lái)注定的命
運(yùn),均與“不可改變”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“歸宿”指人或事物最終的著落,文段中的貧窮屬于目前存在的事情,
與文意不符,排除;C項(xiàng)“使命”指派人辦事的命令,多比喻重大的責(zé)任,貧窮并非是命令或責(zé)任,與文意不符,且“使命”多用
于偏積極的語(yǔ)境,而“貧窮”偏消極,排除。
第二空,根據(jù)“使貧困群眾的生活狀況、精神風(fēng)貌發(fā)生了歷史性變化”“載入史冊(cè)的勝利”可知,橫線處要體現(xiàn)出這場(chǎng)斗爭(zhēng)的宏大
和前所未有,D項(xiàng)“史無(wú)前例”指歷史上從來(lái)沒有過的事例,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見的事情好到了極點(diǎn),
常見用法為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”,置于此處用法錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《賡續(xù)偉大的脫貧攻堅(jiān)精神》
40、作為一名學(xué)生,他考試及格了,成績(jī)提高了,這是成功,應(yīng)該感到高興;作為一個(gè)農(nóng)民,他播下的種子發(fā)芽了,莊稼收割了,這也是成
功,也應(yīng)該感到高興。我們都是成功者,因?yàn)槌晒χ皇且环N感受,一種自我意識(shí)的主觀感受。在更多的時(shí)候無(wú)需旁人認(rèn)可,更不需要?jiǎng)e人裁
判;我們也不要把成功的刻度畫得太高,不要把成功看得過于神圣。
這段話的主旨是()。
A.成功只是一種自我意識(shí)的主觀感受
B.成功與生活沒有必然的聯(lián)系
C.要多學(xué)學(xué)“阿Q精神”
D.每個(gè)人心里應(yīng)有一個(gè)“成功標(biāo)準(zhǔn)”
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng),文段以某些學(xué)生和農(nóng)民的“成功標(biāo)準(zhǔn)”開篇,意在表明我們不要總拿別人作標(biāo)準(zhǔn),自己也應(yīng)有一個(gè)“成功標(biāo)準(zhǔn)”。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、下列現(xiàn)象與漫反射無(wú)關(guān)的是:
A.會(huì)議室門窗采用毛玻璃,使室內(nèi)光線柔和并保障隱私
B.自行車尾燈在夜間提示后方汽車注意
C.蝴蝶翅膀呈現(xiàn)繽紛色彩
D.清晨在茂密的森林中,枝葉間透過一道道光柱
《正確答案》
B
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《專家解析》
本題考查科技常識(shí)。
漫反射,是投射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象。當(dāng)一束平行的入射光線射到粗糙的表面時(shí),表面會(huì)把光線向著四
面八方反射,所以入射線雖然互相平行,由于各點(diǎn)的法線方向不一致,造成反射光線向不同的方向無(wú)規(guī)則地反射,這種反射
稱之為“漫反射”或“漫射”。
A項(xiàng)正確,毛玻璃的表面粗糙,可將會(huì)議室內(nèi)的部分光線通過漫反射的方式向室內(nèi)的各個(gè)方向反射,使得室內(nèi)光線柔和不刺
眼。同時(shí)室內(nèi)的另一部分光線通過毛玻璃后發(fā)生折射,使得室外的人看不到完整的像,進(jìn)而保障會(huì)議室內(nèi)的隱私。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,自行車尾燈本身不會(huì)發(fā)光。自行車的尾燈會(huì)使用角反射器,角反射器由兩個(gè)互相垂直的平面鏡組成,自行車尾燈有
多組相互垂直的平面鏡。當(dāng)平行光入射到角反射器上時(shí),根據(jù)光的反射原理,反射光線會(huì)與入射光線平行反射回來(lái)。因此,
自行車尾燈利用的是鏡面反射。
C項(xiàng)正確,蝴蝶翅膀表面凹凸不平,光線照射到蝴蝶翅膀上被反射后,產(chǎn)生了光的漫反射。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,這屬于丁達(dá)爾現(xiàn)象,是光的散射。丁達(dá)爾現(xiàn)象是指光線透過膠體時(shí),會(huì)發(fā)生散射現(xiàn)象,從垂直入射光方向可以觀
察到一條光亮的“通路”。在清晨的森林中,由于氣溫較低,會(huì)生成云和霧氣,從而形成丁達(dá)爾現(xiàn)象,可以觀察到光柱。
本題為選非題,故正確答案為B。
備注:本題出題不嚴(yán)謹(jǐn)。D項(xiàng)從科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌日f,應(yīng)該是光的散射而非漫反射。但
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