山東省青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試題

第頁（共5頁）2023——2024學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試卷（滿分：80分時(shí)間：90分鐘）說明：1.本試題分第I卷和第II卷兩部分，共36小題。第I卷為單項(xiàng)選擇題，共30小題，30分；第II卷為非選擇題，共6小題，50分。2.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。第I卷（共30分）一、選擇題：（本大題共30小題，每題1分，共30分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖是人生殖發(fā)育過程,敘述錯(cuò)誤的是（）A.①表示精子B.②表示受精卵，形成的場(chǎng)所是子宮C.③表示卵巢D.④表示胎兒出生的過程，稱為分娩2.人造子宮（如圖）是用特殊材質(zhì)制成的大塑料袋，其中充滿了鹽和其它電解質(zhì)溶液，另外在生物袋外部配置了一個(gè)外置機(jī)器與早產(chǎn)小羊的臍帶連通。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）

A.小羊通過外置機(jī)器獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣B.大塑料袋模擬的是羊的子宮C.在發(fā)育過程中，不需要控制適宜的溫度D.電解質(zhì)溶液模擬的是胎兒生活環(huán)境中的羊水3.進(jìn)入青春期，人的身體、生理和心理會(huì)發(fā)生一些變化。下列有關(guān)青春期的特點(diǎn)或表現(xiàn)，不正確的是（）A.身高和體重的迅速增長(zhǎng),是青春期發(fā)育最突出的特征B.開始出現(xiàn)性意識(shí),對(duì)異性產(chǎn)生興趣和好感是正常的C.在性激素的作用下,男女兩性相繼出現(xiàn)第二性征D.男性遺精、女性出現(xiàn)月經(jīng),都是正常的生理現(xiàn)象4.2023年11月28日14時(shí)40分，黑龍江雙陽煤礦發(fā)生事故，初步判斷為沖擊地壓所致。煤礦事故救援工作中，常需要鉆“生命之孔”向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液主要含下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的（）①葡萄糖②脂肪③水④膳食纖維A．①② B．②③ C．③④ D．①③5.下列四種營(yíng)養(yǎng)成分不同的食品中，預(yù)防夜盲癥的最佳選擇是（）6.日常生活中的“柴、米、油、鹽”與生物學(xué)緊密相關(guān)。下列運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．“柴”指燃料，燃燒后釋放出熱能，這些能量最終來源于光能B．“米”指糧食，大米、面粉等，長(zhǎng)期食用精米、精面易患?jí)难．“油”指食用油，我們食用的菜籽油主要來自油菜種子的子葉D．“鹽”指無機(jī)鹽，飲食中長(zhǎng)期缺含鐵的無機(jī)鹽易患缺鐵性貧血7.右圖橫坐標(biāo)表示消化道，縱坐標(biāo)表示某種營(yíng)養(yǎng)成分在消化道相關(guān)器官中的質(zhì)量變化，請(qǐng)推測(cè)該營(yíng)養(yǎng)成分是（）A．葡萄糖 B．維生素 C．氨基酸 D．麥芽糖8.右下圖所示為與人體消化有關(guān)的模式圖，X代表物質(zhì)，Y代表結(jié)構(gòu)，Z代表X在Y結(jié)構(gòu)中被分解后所形成的物質(zhì)，下列敘述正確的是（）A．若X代表淀粉，Y代表口腔，則Z代表葡萄糖B．若X代表脂肪，Y代表小腸，則Z代表脂肪微粒C．若X代表多肽，Y代表小腸，則乙代表氨基酸D．若X代表脂肪，Y代表膽囊或肝臟，則Z代表甘油和脂肪酸9.下列對(duì)日常生活中問題的處理方式與原因，解釋正確的是（）A．膽囊炎患者不能吃油膩的食物——需要膽囊分泌的膽汁乳化脂肪B．預(yù)防骨質(zhì)疏松癥應(yīng)適當(dāng)多吃奶、豆類食物——奶、豆類食物富含維生素CC．哮喘病發(fā)作時(shí)，病人會(huì)感到呼吸困難——?dú)怏w進(jìn)出肺的通道變窄D．對(duì)胃有刺激的藥物被裝在用淀粉制作的膠囊中——胃能消化淀粉10.媽媽給正在備戰(zhàn)期中考試的你設(shè)計(jì)了以下午餐食譜，最為合理的配餐方案是（）A．炸雞腿、薯?xiàng)l、奶油餅干、可樂B．面包、香腸、巧克力、牛奶C．饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥D．米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋番茄湯11.食品安全是關(guān)系到我們健康的大事，下列做法不正確的是（）A．日本已經(jīng)開啟第四輪核污水排海，多國(guó)限制進(jìn)口日本海產(chǎn)品B．對(duì)含有瘦肉精的某品牌火腿腸的生產(chǎn)廠家進(jìn)行處罰C．發(fā)霉變質(zhì)的殘羹剩飯不能浪費(fèi)，可用于喂養(yǎng)家禽家畜D．大陸相關(guān)超市對(duì)添加了“塑化劑”的食品進(jìn)行下架和銷毀處理12.人體通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換。如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A．⑥是氣體交換的主要場(chǎng)所B．①②③④⑤能保證管道暢通是因?yàn)橛泄腔蜍浌亲鲋Ъ蹸．③是氣體和食物的共同通道，吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)遮住③以防食物入④D．塵肺的形成說明呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的13.如圖為人體呼吸過程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．過程①表示肺與外界的氣體交換，依賴于呼吸肌的收縮與舒張B．過程②肺泡中的氧氣進(jìn)入血液的原因是肺泡中的氧氣含量低于血液中氧氣含量C．過程③中氧氣的運(yùn)輸主要靠紅細(xì)胞，二氧化碳的運(yùn)輸主要靠血漿D．過程④通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)14.長(zhǎng)跑鍛煉時(shí)，心率和呼吸頻率增加，更多氧氣進(jìn)入肌肉細(xì)胞，參與呼吸作用。這一過程敘述錯(cuò)誤的是（）A．b從肺泡到達(dá)③是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B．長(zhǎng)跑鍛煉時(shí)，人的呼吸情況可對(duì)應(yīng)曲線BC．①處血液中氧與血紅蛋白的結(jié)合率比②處低D．M點(diǎn)、N點(diǎn)時(shí)，膈肌均為舒張狀態(tài)15.學(xué)習(xí)了“人體的呼吸”后,同學(xué)們闡述了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,其中說法正確的是（）A.肺是主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所B.人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的C.人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)氧化分解有機(jī)物,釋放能量D.人體呼出的氣體中氧氣含量低于二氧化碳含量16.如圖所示裝置可以模擬肺與外界的氣體交換,氣球模擬肺,橡皮膜模擬膈。此裝置還可以反映胸廓內(nèi)壓力的變化情況。下列相關(guān)說法正確的是()A.向下拉橡皮膜,模擬膈肌收縮,液面A上升B.向上推橡皮膜,模擬呼氣過程,液面A下降C.向上推橡皮膜,胸廓容積增大,液面B下降D.向下拉橡皮膜,肺內(nèi)氣壓減小,液面B上升17.如圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列敘述正確的是（

）A．圖甲曲線ac段時(shí)，膈肌處于舒張狀態(tài)B．圖甲曲線cd段時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)C．圖甲曲線ab段時(shí)，膈肌最終處于圖乙所示的B位置D．圖甲曲線de段時(shí)，膈肌最終處于圖乙所示的A位置18.下表中對(duì)人體呼吸作用的解釋正確的是（）吸入的氣體呼出的氣體A全部是氧氣全部是二氧化碳B氧氣的量比二氧化碳的量多二氧化碳的量比氧氣的量多C氧氣含量比呼出時(shí)高，二氧化碳含量比呼出時(shí)低氧氣含量比吸入時(shí)低，二氧化碳含量比吸入時(shí)高D不含水分含有水分19.潛入水下游泳時(shí)，游泳者的口鼻處冒出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的氣泡，此時(shí)呼吸肌所處的狀態(tài)是（）A．肋間肌收縮，膈肌舒張B．肋間肌、膈肌都收縮C．肋間肌舒張，膈肌收縮 D．肋間肌、膈肌都舒張20.如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示生理過程，c、d表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．過程a、b是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的B．c和d分別表示氧氣和二氧化碳C．與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的二氧化碳D．肺泡中的氧氣依次透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入血液21.如圖為人體血液和血細(xì)胞的組成圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．血細(xì)胞中能穿過毛細(xì)血管壁，具有吞噬作用的是①B．②為血小板，具有凝血和止血的作用C．③呈兩面凹的圓盤狀，可用于失蹤兒童與親人的遺傳信息比對(duì)D．大面積燒傷病人應(yīng)輸入的血液成分是④22.血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下列物質(zhì)不能通過血漿運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ〢.小腸吸收的氨基酸B.胃腺分泌的胃蛋白酶C.人體代謝產(chǎn)生的尿素D.肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳23.下列關(guān)于血管的相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（）A.血管是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的一個(gè)組成部分B.動(dòng)脈血管出血時(shí)，要壓迫傷口的近心端止血C.靜脈血管中都含有靜脈瓣，可以防止血液倒流D.毛細(xì)血管數(shù)量多，分布廣，血流速度慢，便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換24.中醫(yī)常常通過“把脈”來判斷患者癥狀，西醫(yī)則通過“指尖采血”進(jìn)行病情檢測(cè)，如果細(xì)菌感染比較嚴(yán)重，常需要點(diǎn)滴抗生素進(jìn)行治療。以上治療過程中“把脈”“指尖采血”“點(diǎn)滴藥物”分別利用的血管是（）A．動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈 B．動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管C．靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管 D．動(dòng)脈、靜脈、靜脈25.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．如圖一，“比較人體呼吸過程中氣體成分的變化”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲中石灰水明顯變渾濁，乙中石灰水無明顯變化B．圖一結(jié)果說明：人體呼出的氣體與吸入氣體相比較，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，所以二氧化碳含量多于氧氣含量C．如圖二，“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，③是小動(dòng)脈，判斷依據(jù)是血液由分支血管流向主干血管D．如圖三，“測(cè)定花生種子中的能量”實(shí)驗(yàn)，由于存在能量散失，花生種子實(shí)際所含的能量一般會(huì)小于測(cè)定值26.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其中與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（）①小腸長(zhǎng)約5-6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等③小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④請(qǐng)閱讀以下信息，完成第27-28題。如圖曲線甲、乙、丙三條曲線分別代表三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(脂肪、淀粉和蛋白質(zhì))在消化道中各部位被消化的程度，A、B、C、D分別表示消化道各個(gè)部分。請(qǐng)據(jù)圖回答：27.下列各項(xiàng)說法正確的是()A.曲線甲代表的糖類在消化道A處被初步消化，在B、C處進(jìn)一步消化B.曲線乙代表的物質(zhì)是脂肪，在消化道D處完全被消化C.曲線丙代表蛋白質(zhì)，在消化道C處初步被消化D.曲線乙代表蛋白質(zhì)，在消化道C處初步被消化28.下列關(guān)于消化道A、B、C、D說法正確的是()A.消化道A處有淀粉酶、是消化的主要場(chǎng)所B.消化道C、D處是消化的主要場(chǎng)所C.消化道B處不具有消化功能，但能吸收水分D.消化道D處有多種消化酶請(qǐng)閱讀以下信息，完成第29-30題。每年學(xué)校會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行體檢。檢查的項(xiàng)目有：血常規(guī)化驗(yàn)、測(cè)量血壓、做CT等。在體檢過程中，老師遇到了一些醫(yī)學(xué)上的問題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來幫助她解決。29.在進(jìn)行血常規(guī)化驗(yàn)時(shí)，護(hù)士從該老師前臂的一條“青筋”中抽取出大約10mL的血液。請(qǐng)問青筋及其血流方向?qū)?yīng)右下圖中的（）

A．甲① B．甲③ C．丙① D．丙③30.下圖是該老師的血常規(guī)檢查的部分結(jié)果，根據(jù)檢查結(jié)果，下列說法錯(cuò)誤的是（）檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果參考值（正常值）紅細(xì)胞（RBC）2.8×1012男：4.0～5.5×1012女：3.5～5.0×1012白細(xì)胞（WBC）16×1094～10×109血小板（PLT）275×109100～300×109A．該老師患貧血癥 B．該老師患有高血壓C．該老師體內(nèi)可能有炎癥 D．該老師應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物第II卷（共50分）二、非選擇題：（本大題共6小題，共50分）31.（6分，每空1分）“試管嬰兒”技術(shù)是一項(xiàng)重要的生殖輔助技術(shù)，能幫助無法正常生育的家庭。1978年7月25日，世界上第一例“試管嬰兒”路易絲·布朗在英國(guó)出生，北京大學(xué)第三醫(yī)院于1988年先后育成兩例“試管嬰兒”。下圖甲為“試管嬰兒”技術(shù)的操作流程，圖乙為胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）甲圖所示女性的主要生殖器官是[

]，它的作用是。（2）路易絲·布朗的母親患有輸卵管堵塞，導(dǎo)致其父親的產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞無法在圖中的[]中結(jié)合而形成受精卵，因此她的母親長(zhǎng)期不孕。最后醫(yī)生決定讓他們嘗試用試管嬰兒的方法繁殖后代。試管嬰兒技術(shù)是通過手術(shù)取出成熟的卵細(xì)胞，用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體的[]內(nèi)發(fā)育。（3）每個(gè)人都應(yīng)感謝母親的生育之恩，并珍惜生命。因?yàn)樘涸谀阁w子宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育成熟的280天里，都是胎兒通過[

]和臍帶從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，產(chǎn)生的代謝廢物由母體排出。32.（13分）實(shí)驗(yàn)探究題（一）（6分，每空1分）下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。（1）描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：2號(hào)試管；（2）饅頭在口腔中變甜與號(hào)試管的變化相似，即口腔中的能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。（3）C步驟中的放置于37℃的原因是。（4）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列設(shè)計(jì)方案。①將B步驟的兩支試管滴加等量的；②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在中。（二）（7分，每空1分）科學(xué)運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。為研究不同運(yùn)動(dòng)類型對(duì)中學(xué)生體質(zhì)的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。I.選取某校36名初一年級(jí)的學(xué)生，分為3組，記為A、B、C。II.除完成學(xué)校的正常課程外，A組不進(jìn)行其他鍛煉，B組進(jìn)行體操鍛煉，C組進(jìn)行跳繩鍛煉。每周5次，每次45分鐘。III.10周后，測(cè)量得到如下表所示的結(jié)果。組別肺活量體重指數(shù)（mL/kg）坐位體前屈距離（cm）A45.17.4B45.28.6C52.87.5注：肺活量體重指數(shù)=肺活量/體重(1)實(shí)驗(yàn)中，A、B、C三組學(xué)生的初始體質(zhì)應(yīng)，其中A組起作用，各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為組內(nèi)學(xué)生相應(yīng)數(shù)據(jù)的。(2)肺活量是指盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量。盡力吸氣時(shí)，如圖中的肋間肌和[]收縮，肺（填“擴(kuò)張”或“收縮”），外界氣體進(jìn)入肺。(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)相關(guān)肌肉的耐力和收縮力，顯著增大肺活量。(4)通過本研究發(fā)現(xiàn)，科學(xué)運(yùn)動(dòng)能夠提升學(xué)生體質(zhì)，但不同運(yùn)動(dòng)類型對(duì)體質(zhì)的提升效果存在差異，由此提示同學(xué)們應(yīng)。33.（8分，每空1分）中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的一期主題為“知營(yíng)養(yǎng)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、防肥胖、促健康”，合理營(yíng)養(yǎng)有助于中學(xué)生的身體正常發(fā)育，健康成長(zhǎng)。圖一為人體所需的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，圖二為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖三為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的消化過程，據(jù)圖回答:（1）處于發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多食用圖一中層食物，原因是這些食物中含有豐富的，它開始被消化的部位是圖二中的[],進(jìn)入消化道后的化學(xué)性消化用圖三中的曲線表示。（2）現(xiàn)今青少年多喜食薯片、漢堡等高熱量食物，食物中的大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終會(huì)在圖二中的［］被徹底消化并吸收，在此過程中參與消化該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化液有。過剩的高能物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪等儲(chǔ)存在皮下及內(nèi)臟器官處，可能造成肥胖。（3）經(jīng)常食用高糖類物質(zhì)對(duì)消化系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生影響嗎？有肥胖研究者分別用清水和玉米糖漿（含較高濃度的果糖，一種跟葡萄糖一樣可直接被吸收的糖類）喂養(yǎng)體型大小、健康狀況等相似的兩組小鼠若干只，其他喂養(yǎng)食物均相同，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，玉米糖漿組的小鼠體重明顯增加，進(jìn)一步觀察兩組小鼠的小腸內(nèi)表面結(jié)構(gòu)，結(jié)果如圖所示。結(jié)果顯示，玉米糖漿組的小鼠小腸內(nèi)表面的小腸絨毛長(zhǎng)度比清水組。據(jù)此判斷，玉米糖漿組小鼠因該原因增大了吸收的面積，從而使體重增加。該實(shí)驗(yàn)對(duì)你的飲食的啟示是。34.（7分，每空1分）“海姆立克急救法”是搶救異物誤入人體氣管的方法，被稱為“生命的擁抱”，動(dòng)作圖解如圖一。圖二是氣體交換過程示意圖，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答：（1）當(dāng)異物經(jīng)過喉堵住患者的氣管時(shí)，會(huì)影響圖二中的過程（填字母），引起呼吸困難。此時(shí)，救護(hù)者可按照?qǐng)D一中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，此時(shí)膈肌處于狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓（選填“大于”或“小于”）外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。（2）呼吸道通暢后空氣進(jìn)入肺，再次進(jìn)行過程[b]的氣體交換，該過程的原理是。肺泡中的氧氣依次穿過