幼兒園心理健康活動設(shè)計教案

幼兒園心理健康活動設(shè)計教案《幼兒園心理健康活動設(shè)計教案》篇一幼兒園心理健康活動設(shè)計教案活動名稱：認(rèn)識我的情緒朋友活動目標(biāo)：1.了解基本的情緒種類，能夠識別不同的情緒。2.通過活動，學(xué)會表達(dá)自己的情緒，并能用適當(dāng)?shù)姆绞教幚砬榫w。3.培養(yǎng)幼兒對情緒的好奇心，并初步形成積極健康的情緒態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備：△情緒卡片（包含開心、生氣、害怕、傷心等表情）△情緒臉譜圖△兒童繪本《我的情緒小怪獸》△音樂播放器△舒緩的音樂△彩筆和紙活動過程：一、導(dǎo)入活動（10分鐘）1.教師通過講述故事或播放動畫片引入情緒主題，激發(fā)幼兒興趣。2.出示情緒卡片，詢問幼兒每張卡片上的表情代表了什么情緒，引導(dǎo)幼兒說出自己熟悉的情緒詞匯。二、認(rèn)識情緒（20分鐘）1.教師展示情緒臉譜圖，逐一介紹不同的情緒，并邀請幼兒模仿表情，加深理解。2.通過游戲“情緒猜猜看”，幼兒抽取情緒卡片，其他幼兒猜測是什么情緒，增強(qiáng)互動。三、繪本閱讀（15分鐘）1.教師與幼兒一起閱讀繪本《我的情緒小怪獸》，通過故事情節(jié)幫助幼兒理解情緒的多樣性和復(fù)雜性。2.討論故事中的小怪獸遇到不同情緒時的感受和做法，引導(dǎo)幼兒思考自己在類似情況下的反應(yīng)。四、情緒表達(dá)（15分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒討論如何表達(dá)自己的情緒，鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)驗。2.提供彩筆和紙，讓幼兒畫出自己的情緒，并講述畫中的故事。五、情緒管理（20分鐘）1.教師介紹幾種常見的情緒管理方法，如深呼吸、畫畫、聽音樂等。2.播放一段舒緩的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行深呼吸練習(xí)，體驗如何通過音樂和呼吸來放松情緒。六、活動總結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)情緒是正常的，學(xué)會認(rèn)識和表達(dá)自己的情緒非常重要。2.鼓勵幼兒在日常生活中嘗試使用今天學(xué)到的方法來管理自己的情緒?；顒友由欤骸骷彝プ鳂I(yè)：請家長協(xié)助幼兒記錄一天中的情緒變化，并討論如何應(yīng)對不同的情緒?！鲄^(qū)角活動：在幼兒園的閱讀區(qū)放置情緒相關(guān)的書籍，供幼兒自由閱讀?；顒釉u價：通過觀察幼兒在活動中的參與度、情緒表達(dá)的清晰度和使用情緒管理方法的熟練度來評價本次活動效果。注意事項：△保持活動環(huán)境的溫馨和安全，避免幼兒在表達(dá)情緒時感到壓力?！髯鹬孛總€幼兒的感受和表達(dá)方式，鼓勵多樣性。△教師應(yīng)以積極的態(tài)度對待幼兒的情緒，樹立良好的情緒管理榜樣。通過本次活動，幼兒不僅能夠認(rèn)識和表達(dá)自己的情緒，還學(xué)會了用健康的方式管理情緒，這對他們的心理健康發(fā)展具有重要意義?！队變簣@心理健康活動設(shè)計教案》篇二幼兒園心理健康活動設(shè)計教案活動名稱：《我的情緒小怪獸》活動目標(biāo)：1.認(rèn)識和了解基本的情緒種類。2.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和處理自己的情緒。3.培養(yǎng)積極健康的情緒管理能力?；顒訙?zhǔn)備：△《我的情緒小怪獸》繪本?！髑榫w卡片（快樂、憤怒、悲傷、害怕、驚訝等）?！鞑噬P和紙?！饕魳凡シ旁O(shè)備?！髑榫w臉譜圖?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動（10分鐘）1.播放輕松愉快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身活動，如拍手、跳簡單的舞蹈等。2.展示情緒臉譜圖，詢問幼兒：“你們能告訴我這些表情代表了什么情緒嗎？”3.引出主題：“每個人都有各種各樣的情緒，就像小怪獸一樣，有時候它們會讓我們感到困惑。今天，我們要一起學(xué)習(xí)如何認(rèn)識和處理這些情緒小怪獸?！倍?、主題活動（25分鐘）1.講故事：《我的情緒小怪獸》。通過繪本中的故事情節(jié)，幫助幼兒理解不同的情緒，以及如何應(yīng)對這些情緒。2.討論環(huán)節(jié)：故事結(jié)束后，提問幼兒：“你們有沒有過像小怪獸一樣的情緒？你們是怎么處理這些情緒的？”3.情緒卡片游戲：分發(fā)情緒卡片，讓幼兒每人抽取一張，用肢體語言或簡短的語言表達(dá)出卡片上的情緒。4.繪畫環(huán)節(jié)：給每位幼兒一張白紙和彩色筆，讓他們畫出自己心中的情緒小怪獸，并給它們涂上顏色。三、延伸活動（15分鐘）1.音樂表達(dá)：播放不同情緒的音樂，讓幼兒隨著音樂自由舞蹈，表達(dá)自己畫中的情緒。2.角色扮演：讓幼兒扮演不同的情緒小怪獸，通過角色扮演來體驗和表達(dá)情緒。3.分享時間：請幼兒分享自己的畫作，講述自己畫中的情緒小怪獸的故事。四、總結(jié)與回顧（5分鐘）1.回顧活動內(nèi)容：“今天，我們學(xué)習(xí)了什么是情緒小怪獸，還一起畫了它們。我們要記住，每一種情緒都是正常的，我們可以用合適的方式表達(dá)和處理它們?！?.布置家庭作業(yè)：請家長幫助幼兒記錄下他們在家里遇到的不同情緒，并討論如何應(yīng)對這些情緒。五、活動結(jié)束1.整理活動材料。2.提醒幼兒保持良好的情緒，與同伴友好相處?；顒釉u價：通過觀察幼兒在活動中的參與度、表達(dá)能力和情緒反應(yīng)，評價活動效果。同時，通過家長反饋，了解幼兒在家庭中的情緒管理情況，調(diào)整和優(yōu)化活動設(shè)計。注意事項：△確?；顒迎h(huán)境的安全性。