2024屆浙江省麗水市六年級下學(xué)期調(diào)研語文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆浙江省麗水市六年級下學(xué)期調(diào)研語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列加點字讀音全部正確的一項是（）A.熾熱（zhì）正月（zhēng）鴻毛（hóng）眨眼（zhǎ）B.宴會（yàn）臺階（jiē）水缸（gāng）徹底（chě）C.搜查（sōu）偏僻（bì）幼稚（zhì）花圃（pǔ）D.和弄（huò）搓洗（cuō）蒜苗（suàn）口吻（wěn）2、下列句子，沒有語病的一項是（）A.一進(jìn)體育場，大家就看到了五顏六色的旗幟和歡呼聲。B.全國人民無時無刻關(guān)心著受災(zāi)地區(qū)的群眾。C.為了提高我們的校園生活，學(xué)校建立了“小書蟲讀書吧”。D.我的故鄉(xiāng)在青島，青島的秋天是個美麗的季節(jié)。3、對下列句子中加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.湯湯乎若流水（熱水） B.雖與之俱學(xué)，弗若之矣（不如）C.孰為汝多知乎（你） D.見兩小兒辯斗，問其故（原因）4、根據(jù)發(fā)言稿內(nèi)容，從下面的名言中選擇適合的語句（）新的豐臺火車站是在原來老站東貨場的基礎(chǔ)上興建的。設(shè)計師將綠色建筑理念融入其中。進(jìn)站大廳和候車大廳采用特殊的“導(dǎo)光管”，把太陽光引到室內(nèi)，每年可節(jié)約用電量約95萬度，減少碳排放900余噸。豐臺火車站在百年的演變中，體現(xiàn)了“（）”。A.聽君一席話，勝讀十年書 B.有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) D.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待5、以下關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.因此我們是學(xué)生，就要學(xué)好文化知識。B.即使遇到再大的困難，我們也不怕。C.只要明確了前進(jìn)的方向，我們就要努力去實現(xiàn)。D.如果我們做錯了，就應(yīng)該改正。6、下列說法錯誤的一項是（）A.“通國之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一樣的。B.每個人都是立體的、多面的，所以評價人物的角度不能太單一，就像尼爾斯一樣，他身上既有調(diào)皮的一面，又有體貼父母的一面。C.《兩小兒辯日》中，兩個小孩對太陽有不同看法是因為他們觀察的角度不同。D.中國人過年的時候喜歡吃魚，寓意為年年有魚（余）。7、請找出下列描寫春天的詩句（）A.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。8、下列選項中加點字的讀音不完全正確的是哪一項（）A.絞殺（jiǎo）稠密（chóu）囂張（xiāo）B.柵欄（zhà）綻開（zhàn）臟水（zāng）C.摻和（chān）耽誤（dān）收藏（cáng）D.憎惡（wù）嫵媚（fǔ）攪和（huo）9、下列詞語的讀音和字形完全正確的一組是（）A.剝削（xiāo）明媚見微知暑B.依偎（wèi）耽擱萬不得以C.攪和（huo）哀思焉知非福D.單調(diào)（tiáo）避兔擺攤兒10、下列加點字詞的解釋不正確的一項是（）A.百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。（因為） B.孰為汝多知乎？（同“智”，智慧）C.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（不如） D.我心傷悲，莫知我哀！（沒有人）二、判斷題（10分）11、辯論時要注意傾聽，及時抓住對方講話中的漏洞，進(jìn)行必要的補充。（）12、“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！惫?jié)選自《禮記》。（）13、辯論要聽出別人講話的矛盾或漏洞，抓住漏洞進(jìn)行反駁，用語要文明。（）14、在于謙的詩中“石灰”被賦予了人的品格和志向。（）15、“為是其智弗若與？曰：非然也”和“孰為汝多之乎？”都是反問句。（）三、句子加工廠。（10分）16、黃繼光對指導(dǎo)員說：“請把任務(wù)交給我?！保ǜ膶憺榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________17、試用一句話說明京劇是怎樣形成的。京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。_______________18、成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）___________________________19、__________________，冷露無聲濕桂花。20、這幅圖構(gòu)思精巧，用色大膽，老師說：“實在太好看了！”（不用“說”字表達(dá)“說”的意思）______________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀短文，回答問題。初學(xué)喊爸爸妁小孩。會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子。提到臘八粥。誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、粟、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著。單看他那嘆氣的樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！1.這首短文節(jié)選自《_____》。作者_(dá)_______。2.這段話主要講________________________。3.文中起語不凡，用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替________________的人。4.請仿照這段話。寫一種你喜歡的食物。_______________________22、小巷里燃起一盞燈①那一年，因為父親在城里上班，我由鄉(xiāng)下學(xué)校轉(zhuǎn)到城里上初一。②學(xué)校晚自習(xí)下課以后，我每天要經(jīng)過一條黑漆漆的沒有路燈的小巷。臘月里的一天，小巷人家里有人過世，傳來哀哀戚戚的哭聲，嚇得我跌跌撞撞地跑。石板路上有一層青苔，我一個趔趄滑倒在地，門牙把嘴唇磕破了，血一下流了出來。③我高一腳低一腳地走在小巷里，突然想哭。小巷里的風(fēng)呼嘯著打轉(zhuǎn)兒，像是凄涼的哭聲。我想起以前我一個人走在鄉(xiāng)下黑夜的山梁上，風(fēng)也是這么來來回回吹，為了壯膽，我獨自哼起了山歌。④前面的一扇窗戶里，突然亮起了燈，一扇木窗推開了，燈光投射在小巷里的路上。我抬頭一看，只見一位老奶奶正探出頭來，朦朧的燈光下，我看見她慈愛的臉。老奶奶不說話，但我看見她在沖我笑著，那意思是說：_______。⑤第二天中午放學(xué)回家，我經(jīng)過那條巷子時，只見兩位老人靠在兩把藤椅上，他們手里各自握著一杯熱茶，正笑瞇瞇地說話。我明白了，這是小巷子里的一對老夫妻。望一望他們家那木質(zhì)雕花的窗戶，我想，他們差不多與這條小巷里的風(fēng)霜歲月同齡吧。⑥幾天后，我晚自習(xí)后回家，小巷里有了燈光。我一看，呀，是老人把一盞燈掛在了門前，為我，為我這樣懷著膽怯的心情回家的人，亮起了一盞燈。⑦這一盞燈，就這樣陪伴著我讀到了初三。初三下學(xué)期的一天中午，我放學(xué)回家經(jīng)過小巷，只見兩個男人從老人房子里抬出一個人，他們快步?jīng)_出小巷。⑧一連兩天晚上，小巷里的燈都沒有亮起來。第三天中午，我看見小巷里搭起了靈堂，照片上笑瞇瞇的老人，就是那位老奶奶，我滿臉都是淚水。⑨幾天后，小巷里的燈又亮了起來?？吹侥菆F(tuán)黃色的燈暈，我總覺得，那一盞燈有些溫暖，也有些孤獨。我白天從小巷里經(jīng)過，那位老人依然躺在藤椅上，手里握著一杯熱茶，笑瞇昧地望著我。我沖他點了點頭，老人也點了點頭，似乎是示意我快回家吃飯。⑩初中畢業(yè)以后，因為父親工作調(diào)動，我又回到了鄉(xiāng)下中學(xué)讀高中。三年后，我捧著大學(xué)錄取通知書回到小巷，想再拜訪那位可敬的老人。然而，小巷依舊，木門卻緊鎖，向幾戶人家打呀，我才知道老人早已搬走了。?懷著一種悵然的心情，我乘船回家。在江上清涼的夏風(fēng)中，我默默祝福，老人手里握著的那一杯熱茶，永遠(yuǎn)也不要涼了。?多年后，昔目的那條小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峽工程完工后水位上漲，這個城市的下半身，都已被一湖碧水覆蓋。?然而那桑小巷里的燈，依然亮在我的心里，它一直溫暖地照著我，穿過黑漆漆的迷惘歲月，穿過冰涼寂寞的憂郁年代。?在你的人生中，有這樣一盞燈嗎？也請你，在那小巷里，為別人，也為自己，然起這樣一盞燈。1.作者在文中反復(fù)提到“一盞燈”，其用意是（）。A.“我”對“一盞燈”的印象十分深刻 B.以“一盞燈”為線索，貫穿全文的情感脈絡(luò)C.“一盞燈”給了“我”走夜路的勇氣 D.蘊含了“我”對這對老夫妻的感激之情2.短文中，“我”的情感隨著什么事發(fā)生了什么樣的戀化？請根據(jù)提示，完成填空。______為我“點”燈______重回小巷嚇得想哭______滿臉淚水______3.第③自然段畫“”的句子是_____________描寫，其作用是___________。4.請把第④自然段橫線外老奶奶的心理活動補充完整，寫在下面的橫線上。__________________5.閱讀短文,下列說法不正確的一項是（）。A.作者通過描寫這對老夫妻為自己“點燈”的行為，突出了他們善良淳樸、助人為樂的美好品質(zhì)。B.短文運用直接抒情的表達(dá)方式，抒發(fā)了“我”對這對老夫妻的感激和懷念之情。C.全文采用前后呼應(yīng)的手法．寫出了“小巷之燈”對“我”的影響，表達(dá)了“我”對往事的深深懷念。D.“小巷依舊，木門卻緊鎖”，這里運用對比的寫法，突出了“我”對時光流逝的無奈和惋惜之情。6.成長過程中，你也一定有像老人這樣為別人“燃起一盞燈”的經(jīng)歷，請你用簡潔的語言寫一寫。_____________________23、非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】根據(jù)《深圳市電動自行車管理規(guī)定（試行）》、自2021年8月1日起，電動車駕駛?cè)嘶虺俗宋磁宕靼踩^盔的將處罰200元?！静牧隙吭谔暨x兒童頭盔時，可以從以下兩方面考慮：①安全系數(shù)。可參照摩托車頭盔的標(biāo)準(zhǔn)購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的頭盔，千萬不要貪圖便宜購買劣質(zhì)塑料頭盔或者以工地安全帽代替。發(fā)生過碰撞或出現(xiàn)細(xì)微裂痕的頭盔都要及時更換。②舒適性。建議選擇透氣性好、設(shè)計簡單、佩戴方便的頭盔，購買時建議試戴，確保大小合適。材料三名稱全盔四分之三盔半盔上掀式盔圖片性能安全系數(shù)高，能保護(hù)頭部所有位置，但透氣性不好，適合在汽車比較多的公路上使用。能保護(hù)頭部的四分之三，兼顧了防護(hù)性和透氣性，是比較常見的一款頭盔。佩戴方便，但僅能防護(hù)頭頂區(qū)域的安全，不能很好地保障配戴者的安全。全盔的一種補充款，可以把下巴部分的裝置完全翻上去。從全盔變成四分之三盔，適合頭圍大的人佩戴。1.根據(jù)材料，我了解到在購買兒童頭盔的時候，需要從______和______兩方面來考慮。2.入夏后，深圳天氣較熱、王莉每天乘坐爸爸的電動車上學(xué)，想買一個透氣性和安全性兼顧的頭盔．而她的頭圍較小。你會建議她選擇（）A.全盔 B.四分之三盔 C.半盔 D.上掀式盔3.根據(jù)以上材料，判斷以下說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）保護(hù)性能最強的是全盔，保護(hù)性能最差的是半盔。（）（2）安全系數(shù)高的頭盔價格也高，為避免浪費，破損的頭盔也可以一直使用。（）（3）駕駛電動車必須要戴安全頭盔，乘坐的人可以不戴。（）（4）工地安全帽可以代替頭盔起到保護(hù)的作用。（）五、習(xí)作（30分）禾下乘涼夢，一生逐一夢……“雜交水稻之父”袁隆平爺爺用畢生的精力投入雜交水稻的研究，解決了中國人民的吃飯問題，解決了未來世界性的饑餓問題?？涩F(xiàn)在，袁爺爺卻離開了我們。習(xí)作提示：請選擇下列一個題完成習(xí)作。圍繞中心意思寫，通過具體事例表達(dá)真情實感。我的夢想

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、D3、A4、C5、A6、A7、C8、D9、C10、A二、判斷題（10分）11、×12、×13、√【詳解】本題考查的是對辯論知識的積累。辯論：所謂辯論，就是持不同見解的雙方圍繞某一看法、某一事物，展開辯駁詰問，力求戰(zhàn)勝對手，以揚真理、明是非、辨曲直為目的的論爭活動。辯論的技巧是聽出別人講話中的矛后或漏洞，然后抓住漏洞進(jìn)行反駁，同時注意用語的文明。故正確。14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、黃繼光對指導(dǎo)員說，請把任務(wù)交給他。17、京劇是以徽劇為基礎(chǔ)融合其它劇種演變而成，或稱“京調(diào)”“京戲”。18、成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。19、中庭地白樹棲鴉20、這幅圖構(gòu)思精巧，用色大膽，王老師贊嘆道：“實在太好看了！”四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.臘八粥②.沈從文2.人們都喜愛臘八粥3.不同年齡階段4.剛上學(xué)的小孩子，在外上班的大孩子，拄著拐杖的老孩子，提到切糕，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的糯糯的感覺呢。把糯米、紅棗、豆沙、花生仁逐次堆疊，直接下鍋一蒸，讓它在鍋中被白霧圍繞著，單看它那神氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，小片小片地切著，大口大口朝嘴里送呢！22、1.B2.①.經(jīng)過漆黑的小巷②.看到老奶奶的靈堂③.感到溫暖④.悵然3.①.環(huán)境②.渲染了小巷里寒冷凄涼的氛圍，烘托了