發(fā)散思維訓(xùn)練

發(fā)散思維訓(xùn)練1、概念發(fā)散思維又稱為輻射思維、集中思維求異思維，是在思維過(guò)程中，以某一問(wèn)題為中心，沿著不同方向、不同角度，向外集中，一種思維方法。從一個(gè)問(wèn)題〔信息〕沿著不同方向、不同角度，向外集中，尋求多個(gè)答案實(shí)質(zhì)：從一到多。如同光源向四周八方輻射光線一樣，灑水壺式的思維方式。2、發(fā)散的角度功能發(fā)散[1紅磚的用途建筑材料：蓋房子〔包括蓋大樓、賓館、教室、倉(cāng)庫(kù)、豬圈、廁所……囪等；

〕、鋪路面、修煙從磚頭的重量：壓紙、腌菜、兇器、砝碼、啞鈴練身體等；從磚頭的固定外形：尺子、多米諾骨牌、墊腳等；從磚頭的顏色：水泥地上當(dāng)筆、畫畫、壓碎做紅粉做指示牌、磨碎摻進(jìn)水泥做顏料等；從磚的硬度：凳子、錘子、支書架、磨刀等；還可以從紅磚的化學(xué)性質(zhì)〔如吸水〕刻成一顆紅心獻(xiàn)給心愛(ài)的人、在磚上制成自己的手、腳印變成工藝品留念。[2曲別針的用處許國(guó)泰信息場(chǎng)圖示。該圖由一張兩維表格呈現(xiàn)，X化學(xué)反響、計(jì)算、書寫、日常活動(dòng)等方面的應(yīng)用，Y截面、韌性、彈性、硬度、直邊、弧邊等。兩軸相交就是信息場(chǎng)，各點(diǎn)相乘，進(jìn)展信息交和，可見(jiàn)其用途是無(wú)窮無(wú)盡的。曲別針可以變成數(shù)字和加減乘除；可以變成英文、拉丁文、俄文字母組成各種語(yǔ)言文字；曲別針[3去除的功能去除設(shè)備：橡皮擦除字體、鋤頭除草、車?yán)吣嗤恋?；家用電器：吸塵器吸去灰塵、洗碗機(jī)清洗碗碟、刮胡子刀片、洗衣機(jī)洗去衣服油污；清潔劑：去除玻璃的、汽車的、鍋爐的、暖壺的；效勞行業(yè)：清潔工自然大事：秋天趕走炎熱的夏天、非法行為：小偷、吸毒；社會(huì)生活：愛(ài)趕走了恨；原諒趕走了妒忌。[4]鉛筆的用途1983年，一位在美國(guó)學(xué)習(xí)的法學(xué)博士普洛羅夫在做畢業(yè)論文時(shí)覺(jué)察：50年來(lái)，美國(guó)紐約里士滿區(qū)一所窮人學(xué)校圣?貝納特學(xué)院出來(lái)的學(xué)生犯罪記錄最低。普洛羅夫在將近63756份74%的人答復(fù)，他們?cè)趯W(xué)校里知道了一枝鉛筆有多少種用途，入學(xué)的第一篇作文就是這個(gè)題目。當(dāng)時(shí)，學(xué)生都知道鉛筆只有一種用途——寫字。后來(lái)都知道了鉛筆不僅能用來(lái)寫字；必要時(shí)候還能用來(lái)替代尺子畫線；還能作為禮品送朋友表示友愛(ài)；能當(dāng)商品出售獲得利潤(rùn)；鉛筆的芯磨成粉后可以做潤(rùn)滑粉；演出的時(shí)候可以臨時(shí)用來(lái)化裝；削下的木屑可以做成裝飾畫；一枝鉛筆依據(jù)相等的比例鋸成假設(shè)干份，可以做成一副象棋；可以當(dāng)作玩具的輪子；在野外缺水的時(shí)候，鉛筆抽掉芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水；在遇到壞人時(shí)，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器等。貝納特學(xué)校讓這些窮人的孩子明白，有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有很多種用途，并且任何一種用途都足以使我們成功。[5]冰箱用途的延長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)期，電冰箱市場(chǎng)始終為美國(guó)人所壟斷，幾乎每個(gè)家庭都有，這種高度成熟的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)劇烈，利潤(rùn)率很低，美國(guó)的廠商顯得束手無(wú)策，而日本人卻異軍突起，制造制造了微型冰箱。人們覺(jué)察除了可以在辦公室使用外，還可安裝在野營(yíng)車消遣車上。于是，全家人外出旅游，舒適條件全部具備。微型冰箱轉(zhuǎn)變了一些人微型電冰箱與家用冰箱在工作原理上沒(méi)有區(qū)分，其差異只是產(chǎn)品所處的環(huán)境不同。日本人把冰箱的使用方向由家居換到了辦公室、汽車、旅游等其它側(cè)翼方向，有意識(shí)地轉(zhuǎn)變了產(chǎn)品的使用環(huán)境，引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)了人構(gòu)造集中〔4〕方法集中[1]日本有一廠家生產(chǎn)瓶裝味精，質(zhì)量好，瓶子內(nèi)蓋上有4個(gè)孔，顧客使用時(shí)只需甩幾下，很便利?？墒卿N售量始終徘徊不前。全體職工費(fèi)盡心機(jī)，銷售量還是不能大增。后來(lái)一位家庭主婦提了一條小建議。廠方承受后，不費(fèi)吹灰之力便使銷售量提高了近四分之一。那位主婦的小建議是：在味精瓶的內(nèi)蓋上多鉆一個(gè)孔。由于一般顧客放味精時(shí)只是大致甩個(gè)二三下，四個(gè)孔時(shí)是這樣甩，五個(gè)孔時(shí)也是這樣甩，結(jié)果在不知不覺(jué)中多用了近[2]

25%。有個(gè)叫佛瑞迪的美國(guó)青年去求職。當(dāng)他趕到報(bào)考地點(diǎn)時(shí)，已有 20位求職者排在前面，他是第21位。怎樣才能引起老板的特別留意而贏得唯一的職位呢？佛瑞迪深思了一會(huì)兒，最終想出了一個(gè)好方法。他在一張紙片上寫了幾行字，請(qǐng)人交給了老板。老板看后哈哈大笑起來(lái)，并且走到他的面前親切地拍了拍他的肩。請(qǐng)你們想一想紙片上寫的是什么字？紙片上寫的是：先生，我排在隊(duì)伍的第21位。在您看到我之前，請(qǐng)千萬(wàn)別忙著做出打算。[3]彩色電扇日本的東芝電氣公司1952年前后曾一度積壓了大量的電扇賣不出去，7萬(wàn)多名職工為了翻開(kāi)銷路，費(fèi)盡心機(jī)地想了不少方法，照舊進(jìn)展不大。有一天，一個(gè)小職員向當(dāng)時(shí)的董事長(zhǎng)石坂提出了轉(zhuǎn)變電扇顏色的建議。在當(dāng)時(shí)，全世界的電扇都是黑色的，東芝公司生產(chǎn)的電扇自然也不例外。這個(gè)小職員建議把黑色改為彩色。這一建議引起了石坂董事長(zhǎng)的重視。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論，公司承受了這個(gè)建議。其次年夏天東芝公司推出了一批淺藍(lán)色電扇，大受顧客歡送，市場(chǎng)上還掀起了一陣搶購(gòu)熱潮，幾個(gè)月之內(nèi)就賣出了幾十萬(wàn)臺(tái)。從今以后，在〔5〕因果集中假設(shè)世界上沒(méi)有老鼠？3、特征〔1〕〔2〕變通性〔敏捷性〕同凡響的觀念、解決方案，產(chǎn)生超常的設(shè)想。吉爾福特的格外用途測(cè)驗(yàn)。在八分鐘之內(nèi)列出紅磚的全部可能用途。某一學(xué)生說(shuō)：蓋房子、蓋倉(cāng)庫(kù)、建教室、修煙囪、鋪路、修爐灶等。全部這些反響 ,都是把紅磚的用途局限于建筑材料一個(gè)范圍之內(nèi)，缺乏變通。是紅磚的格外用途。因此后者的創(chuàng)力量比前者高。〔3〕獨(dú)創(chuàng)性。發(fā)散思維的本質(zhì)獨(dú)特性表達(dá)的是發(fā)散思維成果的穎、獨(dú)特、稀有的特點(diǎn)，是發(fā)散思維的靈魂，因而它更多地表征發(fā)散有一對(duì)夫婦，妻子本是啞巴，經(jīng)醫(yī)生手術(shù)治療后能象正常人一樣說(shuō)話了，但因妻子說(shuō)話太多，成天吵得丈夫苦痛不堪，最終只好要求醫(yī)生把自己變成了聾子，家里才又恢復(fù)了安靜。吉爾福特認(rèn)為題目定得越是與眾不同并能提醒故事的內(nèi)涵，說(shuō)明這個(gè)人的思維越具有獨(dú)特性。英國(guó)著名作家毛姆的小說(shuō)有一段時(shí)間銷售不暢，他便在報(bào)刊上登載了一則征婚啟事：本人年輕英俊，家有百萬(wàn)資產(chǎn)，期望獲得和毛姆小說(shuō)中仆人公一樣的愛(ài)情。結(jié)果毛姆的這一獨(dú)特舉動(dòng)使他的小說(shuō)在短時(shí)間內(nèi)被搶購(gòu)一空。毛姆在推銷他的小說(shuō)中，就運(yùn)用了思維的獨(dú)特性，收到了意想不到的效果。所謂思維的獨(dú)特性，就是指超越固定的、習(xí)慣的認(rèn)知方式，以前所未有的角、，觀點(diǎn)去生疏事物，提出不為一般人全部的、超乎尋常的觀念。創(chuàng)訓(xùn)練：有個(gè)裝滿水的杯子，請(qǐng)你在不傾倒也不打碎杯子的狀況下，取出中全部的水。提示：將杯中的水替換出來(lái)。變通性、獨(dú)特性、流暢性三個(gè)特征彼此是相互關(guān)聯(lián)的。能流暢而后才能變通，而且變通3、發(fā)散思維的作用〔1〕核心性作用想象是人腦創(chuàng)活動(dòng)的源泉，聯(lián)想使源泉集合，而發(fā)散思維就為這個(gè)源泉的流淌供給了寬闊的通道。發(fā)散思維是制造性思維的最主要的特點(diǎn)。根底性作用創(chuàng)思維的技巧性方法中，有很多都是與發(fā)散思維有親熱關(guān)系的。保障性作用發(fā)散思維的主要功能就是為隨后的收斂思維供給盡可能多的解題方案。這些方案不行能每一個(gè)都格外正確、有價(jià)值，但是肯定要在數(shù)量上有足夠的保證。1)橫向思維相對(duì)于縱向思維而言的一種思維形式?？v向思維是按規(guī)律推理的方法直上直下的收斂性思維。而橫向思維是當(dāng)縱向思維受挫時(shí)，從橫向查找問(wèn)題答案。正象時(shí)間是一維的，空間是多維的一樣，橫向思維與縱向思維則代表了一維與多維的互補(bǔ)。最早提出橫向思維概念的是英國(guó)學(xué)者德博諾，他創(chuàng)立橫向思維概念的目的是針對(duì)橫向思維的幾種方式：(1)橫向移入。把其他領(lǐng)域的好方法移到本領(lǐng)域來(lái)。 (2)橫向移出。把本領(lǐng)域的成功方法移到其他領(lǐng)域去如法國(guó)細(xì)菌學(xué)家巴斯德覺(jué)察酒變酸肉湯變質(zhì)都是細(xì)菌作怪經(jīng)過(guò)處理，消滅或隔離細(xì)菌，就可以防止酒、肉湯變質(zhì)。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界，輕而易舉地制造了外科手術(shù)消毒法挽救了千百萬(wàn)人的性命再如仿生技術(shù)等。(3)橫向換不直接解決問(wèn)題換成其他問(wèn)題如曹沖稱象，把測(cè)重?fù)Q成測(cè)船入水的深度。[案例1]美國(guó)柯達(dá)公司是生產(chǎn)膠卷的，但在1963年時(shí)沒(méi)有急于賣膠卷，而是生產(chǎn)了一種群眾化自動(dòng)照相機(jī)。當(dāng)這種照相機(jī)受到歡送時(shí)，柯達(dá)公司還宣布各廠家都可以仿制，于是世界各地消滅了生產(chǎn)自動(dòng)相機(jī)熱，這就為柯達(dá)膠卷開(kāi)拓了寬闊的銷售市場(chǎng)。[2]法國(guó)的白蘭地酒在國(guó)內(nèi)和歐洲暢銷不衰，但難以在美國(guó)市場(chǎng)大量銷售。為占據(jù)巨大的美國(guó)市場(chǎng)，白蘭地公司耗資數(shù)萬(wàn)特地調(diào)查美國(guó)人的飲酒習(xí)慣，制定出各種推銷策略，但因促銷手段單調(diào)，結(jié)果是收效甚微。這時(shí)有一位叫柯林斯的推銷專家，向白蘭地公司總經(jīng)理提出一個(gè)推銷妙法：在美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾67歲壽辰之際，向總統(tǒng)贈(zèng)送白蘭地酒，借機(jī)擴(kuò)大白蘭地酒在美國(guó)的影響，進(jìn)而翻開(kāi)美國(guó)市場(chǎng)。法國(guó)人民為了表示對(duì)美國(guó)總統(tǒng)的敬意，將在艾森豪威爾總統(tǒng)67歲生日那天，贈(zèng)送兩桶窖藏67年的法國(guó)白蘭地酒。請(qǐng)總統(tǒng)閣下承受我們的心愿。然后，他們把這一消息在法美兩國(guó)的報(bào)紙上連續(xù)登載。將向美國(guó)總統(tǒng)贈(zèng)酒的聞成為美國(guó)千百萬(wàn)人街談巷議的熱門話題。大家都期望著總統(tǒng)生日的到來(lái)，好一睹67年白蘭地的風(fēng)采。19571014日是美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾的生日。法國(guó)人用專機(jī)將兩桶白蘭地酒運(yùn)到華盛頓，身著宮廷衛(wèi)侍服裝的法國(guó)士兵雄姿抖擻、風(fēng)度翩翩，他們護(hù)送那兩桶經(jīng)藝術(shù)家細(xì)心裝飾、由壯士們抬著的白蘭地酒步行經(jīng)過(guò)寬闊的華盛頓大四名英俊的法國(guó)青年，穿著潔白的王宮衛(wèi)士禮服，駕著法國(guó)中世紀(jì)時(shí)期的高雅馬車進(jìn)入白宮廣場(chǎng)，由法國(guó)藝術(shù)鳴。蘭地酒進(jìn)軍美國(guó)市場(chǎng)之后，白蘭地公司的收益大幅度增加。白蘭地公司總經(jīng)2)逆向思維從正面去查找解決問(wèn)題的方法和途徑，這是常規(guī)的正向思維方法。假設(shè)從問(wèn)題的反面去思考解決的方法會(huì)遇到從正面無(wú)法解決的問(wèn)題，因而陷入思維的陷阱。假設(shè)能換一下思維視角，反其道而行之，把事物的位置顛倒過(guò)來(lái)進(jìn)展思考，從反面查找出緣由。[1]由于客觀世界上很多事物之間甲能產(chǎn)生乙，乙也能產(chǎn)生甲。如化學(xué)能能產(chǎn)生電能，據(jù)此意大利科學(xué)家伏特18001807年覺(jué)察了鉀、鈉、鈣、鎂、鍶、鋇、硼等七種元素。又如說(shuō)話聲音凹凸能引起金屬片相應(yīng)的振動(dòng)，相反金屬片的振動(dòng)也可以引起聲音凹凸的變化。愛(ài)迪生在對(duì)的改進(jìn)中，制造制造了世界上第一臺(tái)留聲機(jī)。那么如何進(jìn)展逆向思維呢？就事物依存的條件逆向思考。如小孩掉進(jìn)水里。把人從水中救起，是使人脫離水。司馬光救人是打破缸，使水脫離人，這就是逆向思維。如做鐘表生意的都寵愛(ài)說(shuō)自己的表準(zhǔn)，而一個(gè)表廠卻說(shuō)他們的表不夠1正向擰不開(kāi)的時(shí)候，反向必定擰得開(kāi)。就事物的位置逆向思考。如開(kāi)展假設(shè)我是某某活動(dòng)。歌德與敵對(duì)者狹路相逢。就事物的結(jié)果逆向思考。[案例2]圓珠筆的制造圓珠筆是匈牙利人拜羅在1938年制造的，但始終有漏油的缺點(diǎn)。為此，人們始終在查找耐磨的筆珠材料，但進(jìn)展不大。到1950年，日本制造家中田藤三郎運(yùn)用逆向思維很快解決了問(wèn)題。他通過(guò)爭(zhēng)論覺(jué)察，圓珠筆在寫到兩萬(wàn)個(gè)字時(shí)開(kāi)頭漏油。既然這樣，假設(shè)把油墨掌握到只能寫1.5萬(wàn)字左右，不就可以解決漏油問(wèn)題了嗎？經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，很快獲得了成功。[案例3]50年代，世界各國(guó)都在爭(zhēng)論制造晶體管的原料鍺。其中的關(guān)鍵問(wèn)題是要將錯(cuò)提煉得很純。日本的專家江崎與助手有一次，他想：假設(shè)承受相反的操作法，有意地一點(diǎn)點(diǎn)添加進(jìn)少許的雜質(zhì)，結(jié)果會(huì)怎樣呢？經(jīng)試驗(yàn)，當(dāng)將鍺的一位青年畫家請(qǐng)教大畫家門采爾：我作一幅畫只用一天的時(shí)間就夠了，為什么賣掉它卻要用上一年的時(shí)間？門采爾反問(wèn)道：你為什么不倒過(guò)來(lái)試試？在傳統(tǒng)的動(dòng)物園內(nèi)，無(wú)精打采的動(dòng)物被關(guān)在籠子里讓人參觀。然而有人反過(guò)來(lái)想，把人關(guān)在活動(dòng)的籠子(，不是可以更真實(shí)地賞識(shí)大自然中動(dòng)物的面貌嗎園應(yīng)運(yùn)而生。

?于是野生動(dòng)物逆向思維訓(xùn)練：有個(gè)教徒在祈禱時(shí)來(lái)了煙癮，他問(wèn)在場(chǎng)的神父，祈禱時(shí)可以不行以抽香煙。神父答復(fù)不?他這樣問(wèn)神父：在抽煙的時(shí)候可不行以祈禱？神父答復(fù)：固然可以。同樣是抽煙和祈禱，祈禱時(shí)要求抽煙，那似乎意味著對(duì)的不敬重；而抽煙時(shí)要求祈禱，則可以表示在休閑時(shí)也想著神的恩典，神父固然也就沒(méi)有反對(duì)的理由了。據(jù)說(shuō)俄國(guó)大作家托爾斯泰設(shè)計(jì)了這樣一道題 :從前有個(gè)農(nóng)夫，死后留下了一些牛，他在遺書中寫道：妻子得全部牛的半數(shù)加半頭；長(zhǎng)子得剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是妻子所得的一半；次子得還剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是長(zhǎng)子的一半；長(zhǎng)女分給最終剩下的半數(shù)加半頭，正好等于次子所得牛的一思考和解答這道題，假設(shè)先假設(shè)一些狀況〔例如假設(shè)共有20頭牛，共有30頭〕，然后再對(duì)它們逐一驗(yàn)解這道題最好是倒過(guò)來(lái)想，倒過(guò)來(lái)算：長(zhǎng)女既然得到的是最終剩下的牛的半數(shù)再加半頭，結(jié)果1頭都沒(méi)1頭。

2倍：2頭。24頭。28頭。4個(gè)人得到的牛的頭數(shù)相加：:

1+2+4+815，可見(jiàn)，農(nóng)夫留下的牛是

15頭。把握好發(fā)散思維和想象思維的關(guān)系。發(fā)散思維和想象思維是密不行分的，我們向四周八方任意地層J而不必?fù)?dān)憂其結(jié)果是否合理，是否有有用價(jià)值。要留意流暢性、變通性和獨(dú)特性的要求，在訓(xùn)練中要盡量追求獨(dú)特性。固然，假設(shè)一開(kāi)頭產(chǎn)生不了獨(dú)特性的思維結(jié)果也不要焦急。從流暢性到變通性再到獨(dú)特性，循序漸進(jìn)，漸漸就可以進(jìn)入較高水平的發(fā)散思維狀態(tài)。〔3〕.〔4〕在課堂上可以由教師統(tǒng)一把握訓(xùn)練進(jìn)度和時(shí)間，自我訓(xùn)練時(shí)，時(shí)間可以長(zhǎng)一些。1：字的流暢

2—310個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成的字十、十、十、十、十、十、十、十、十、十請(qǐng)?jiān)谌兆?、口字、大字、土字的上、下、左、右，上下一起各加筆劃寫出盡可能多的字來(lái)〔3個(gè)〕。練習(xí)2：觀念的流暢盡可能多地說(shuō)出領(lǐng)帶的用途盡可能多地說(shuō)出舊牙膏皮的用途什么狗不是狗，什么虎1、簡(jiǎn)潔刺傷人；2、拿傘的那只手不能再派其他用途；3、乘車時(shí)傘會(huì)弄濕乘客的衣物；4、傘骨簡(jiǎn)潔折斷；5、傘布透水；6、