粵教版六年級科學上冊復習資料

最新資料推薦1/1粵教版六年級科學上冊復習資料粵教版六年級上冊科學復習題1.世界是由物質組成的，不斷變化的物質構成了如此豐富多彩、絢爛美麗的世界。

2.物質的變化分兩種：

一類僅是（形態(tài)）的變化；（也叫物理變化）；另一種是變化會（產生新物質）。

（也叫化學變化）。

3.物理變化與化學變化的不同點是：

（不產生新物質）4.冰融化成（水），體積（變小），質量（不）改變。

5.因為（水）和（氧氣）是鐵生銹的原因，所以杜絕這兩樣東西的方法就成了防止生銹的方法，防止鐵生銹的方法常見的有刷油漆、塑料薄膜包、保持干燥、隔絕氧氣等。

6.在通常的情況下，可以燃燒的物質叫做可燃物。

比如液化氣、火柴、煤、酒精、紙、木材等都是可以燃燒。

液化氣、火柴、酒精、紙等則是可燃物。

7.用燒杯罩在燃燒的蠟燭上，火會熄滅，證明：

火燃燒需要氧氣。

8.物質燃燒需要的三個條件：

可燃物、氧氣（占空氣中的21%）、達到燃燒所需的一定（最低）溫度（也叫著火點）。

9.滅火的方法只需破壞燃燒條件中的任何一個即可。

方法有：

隔離可燃物（移走其它油桶）；隔絕空氣（蓋沙子、使用滅火器、蓋上濕棉被）；降低溫度（用水滅火）。

10.各種各樣的生物與環(huán)境構成了一個統(tǒng)一的整體，相互制約又相互影響，每種生物都與周圍的環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

植物的生活環(huán)境包括陽光、溫度、水分、肥料、空氣（通風等。

12.仙人掌葉子變成刺狀，喜陽光，不耐寒，耐旱力強13.只有在適宜的環(huán)境中，動物才能正常地生活。

14.丹頂鶴生活在沼澤地，大型涉禽。

全長約120厘米。

它起飛時需要用雙腿助跑150米的距離；飛行時雙局部收翼展開寬達3米。

15.鴨腳有蹼，熊冬眠任何一種動物都與其生活環(huán)境相適應的身體特征和生活習性。

16.蝗蟲與草叢的顏色相近，這就是保護色；枯葉蝶同枯葉相似，這種本領叫擬態(tài)色；黃蜂身上有黑黃相間的條紋，這叫警戒色。

17.一些動物以植物為食料，稱為植食性動物，如牛羊兔子等；一些動物以其它動物為食料，稱為肉食性動物，如老虎獅子狼等；既食植物又食動物的，稱為雜食性動物，如貓、狗、雞、鴨、魚、螞蟻、老鼠等。

18.動、植物之間像鏈環(huán)一樣的食物關系，稱為食物鏈。

食物鏈常從植物開始，到兇猛的食肉動物動物終止。

青草蝗蟲青蛙蛇鷹，就是一條食物鏈。

19.食物鏈一般由生產者和消費者組成，像綠色植物自己能制造食物的叫生產者，像動物直接或間接地吃別人制造的食物的叫消費者。

20.植食性動物：

由于植食性動物直接吃生產者的植物，因此稱為一級消費者。

21.螳螂捕蟬，黃雀在后。

這個成語形成的食物鏈是（青葉蟬螳螂黃雀）22.子女與父母有相似的特征，這種現(xiàn)象叫做遺傳，23.可遺傳的外貌特征有發(fā)際形狀、眼皮、膚色、酒窩、耳垂等。

24.人的兩只眼睛中有一只是優(yōu)勢眼。

掌握判斷優(yōu)勢眼的方法，平時我們、習慣多使用的那只眼睛就是優(yōu)勢眼。

優(yōu)勢眼也是可以遺傳的。

25.子代與父代之間，或者同代生物的不同個體這間，有著或多或少的差異，這種現(xiàn)象叫生物變異。

26.從猩猩、蝙蝠、鯨的前肢比較，有許多相同的地方，證明，它們有共同的祖先。

27.生物的進化規(guī)律是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。

28.英國博物學家達爾文著有一本《物種起源》的書，他提出自然選擇學說，即是在生存競爭中，適者生存，不適者被淘汰。

29.化石就是古代生物的遺體和遺跡經過漫長的時間而形成的石頭。

30.始祖鳥的化石說明：

鳥類是由一些古代爬行動物進化而來的。

31.空氣污染物的來源很多，如：

自然因素的森林火災、火山爆發(fā)等；人為因素的工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。

32.大氣污染的主要過程由污染源排放、大氣傳播、人與物受害這三個環(huán)節(jié)所構成的。

33.大氣污染的危害：

（1）對人體主要表現(xiàn)為呼吸道疾病；（2）對動植物使其可使其生理機制受壓抑，成長不良影響，抗病蟲能力減弱，甚至死亡；（3）對氣候產生影響，如降低能見度，減少太陽輻射，導致城市佝僂病增加；（4）腐蝕物品，影響產品質量。

34.空氣污染指數(shù)（簡稱API）是一種反映和評價空氣質量的的指標。

35.干凈的水是清澈透明、無色、無味。

。

36.污水的來源比較常見的有：

（1）生活污水（人們生活做飯、洗衣、洗澡、倒馬桶、沖廁等等）；（2）工業(yè)污水（造紙、印染、制革和食品加工等；更為嚴重的是冶金、化學等）；（3）農業(yè)污水（過量施用化肥和噴灑農藥）；（4）向江河、湖海亂扔傾倒垃圾；37.保護水質的重要措施就是人人從自己做起，從小事做起。

38.現(xiàn)實生活中，垃圾已成為一個社會問題。

它嚴重損害周邊的城市環(huán)境衛(wèi)生，惡化生活條件，阻礙城市的發(fā)展。

39.垃圾的分類。

可回收垃圾：

（1）廢紙類（不含紙巾）；（2）塑料類；（3）玻璃；（4）廢金屬類（鐵、銅、鋁）；（5）布料類；不可回收垃圾：

大都指屬于難以回收的廢棄物，煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

有害垃圾：

電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等等。

40.可回收垃圾的制造不僅大大降低紙的制造成本，保護了環(huán)境，又可減少污染。

研究蠟燭燃燒過程的變化。

步驟：

1.點燃蠟燭，將干燥的燒杯罩在火焰的上方；2.用澄清的石灰水將另一個燒杯壁濕潤，并罩在火焰的上方；我的發(fā)現(xiàn)：

1.干燥的燒杯壁上出現(xiàn)了許多小水珠2.燒杯壁上的澄清石灰水變得渾濁。

結論：

蠟燭燃燒會產生水和二氧化碳。

1.分離水和鹽。

步驟1.用燒杯倒上一杯水，然后將食鹽攪拌到水中直至溶解步驟2：

.把水用酒精燈加熱，架在酒精燈上，進行反復地燒、烤，直到水干了為止步驟3：

.觀察結果，發(fā)現(xiàn)食鹽的顆粒。

2.鐵在什么環(huán)境下生銹？用一半插在水中的鐵釘實驗證明：

生銹的地方集中在（在空氣部分在水的鐵）。

干燥空氣中的鐵釘不會生銹，完全浸沒在水中的鐵釘不會生銹，在空氣部分在水的鐵釘容易生銹，證明鐵生銹需要氧和水。

3.鐵生銹后，鐵銹與鐵是否同一種物質？用你的實驗證明。

我的猜想：

鐵銹與鐵是否同一種物質實驗步驟：

1.用小刀削下鐵釘表面的鐵銹，然后用砂紙打磨鐵釘，即得鐵銹和鐵。

2.用磁鐵分別靠近鐵銹和鐵進行觀察。

3.磁鐵吸引鐵，鐵銹不被磁鐵吸引。

結論：

鐵銹與鐵不是同一種物質。

5.將下列動物的身體特征與生活習性用線連起來。

鼴鼠生活在洞穴中，所以視力高度退化，但嗅覺靈敏，前肢善于挖掘；企鵝生活在南極，有毛厚厚的脂肪和羽毛，能夠抵御嚴寒。

；駱駝腳掌有厚厚的肉墊，不怕沙漠中炙熱的沙子。

它長長的睫毛，能夠抵擋風沙的吹襲；魚類有長有魚鰭，能夠在水里自由游泳；蛇冬眠時常常選擇干燥的洞穴、樹洞和巖石縫隙；兔子夏季來臨時脫毛，為能更好散熱；雷鳥隨著季節(jié)的變化更換羽毛的顏色是為了適應環(huán)境的變化；6.例舉自然界中，食物鏈斷了所產生什么后果。

如；大量捕殺青蛙或蛇；答：

輕則生態(tài)失衡，重則將導致該生物鏈中物種滅絕7.保護空氣的措施和建議：

（1）增加綠化面積；（2）使用清潔燃料；（3）控制煤炭燃燒后煙塵和二氧化硫的排放；（4）控制機動車輛尾氣排放；（5）使用無氟冰箱；（6）限制化工廠氣體排放；（7）改造陳舊的化學工藝，推廣應用新技術、新材料，等等。

①節(jié)能減排，倡導低碳生活。

②植樹造林，提升空氣質量。

③減少工廠、汽車尾氣排放。

④在灰塵多的地方灑水8.寫出幾條環(huán)境保護的標語。

1．家園只有一個，地球不能克隆。

2．保護環(huán)境就是保護生命。

3．用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

9.保護水質不受污染，我們應該怎么做？首先要全社會動員起來，改變傳統(tǒng)的用水觀念。

要在全社會呼吁節(jié)約用水，一水多用，充分利用循環(huán)水。

要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。

其次，必須合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞。

第三，提高水資源利用率，減少水資源浪費。

有效節(jié)水的關鍵在于利用中水，實現(xiàn)水資源重復利用。

第四、進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。

同時，改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調控，加大治理污染和環(huán)境保護力度，也是水資源保護利用的有效途徑。

10.利用所學過的知識，設計一個方案，分離以下廢品。

塑料泡沫、大頭針、報紙、鐵釘、鋁箔。

設計一個方案1、垃圾分類①可回收垃圾②廚余垃圾③有毒害垃圾④其他垃圾2、垃圾分類方法①可回收垃圾紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源②廚余垃圾剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0．3噸有機肥料。

③有毒害垃圾廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等④其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚