幼兒園答新手幼兒教師第81問怎樣指導家長給孩子選購玩具

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁答新手幼兒教師第81問：怎樣指導家長給孩子采購玩具？魯迅先生曾說過：“游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！钡绾谓o孩子挑選相宜的玩具呢？

無數(shù)家長在為幼兒采購玩具時容易浮上幾個誤區(qū)：其一，孩子要什么，家長就給買什么，不考慮其價值和用途，就圖孩子歡喜；其二，別的孩子有的玩具，自家的孩子也得有，不考慮是否相宜自己孩子的需求和年齡特點；其三，按照家長自己的迷戀挑選玩具，不考慮孩子的實際能力和需要。為此，建議家長在為幼兒采購玩具時考慮如下幾個因素：

1、采購玩具時要按照孩子的年齡特點

現(xiàn)在的無數(shù)家長給孩子買東西真是“不差錢”，只要看到有新式的、有趣的玩具就忍不住給孩子買回來。結果，有的玩具買回家孩子看都不看一眼，還有的玩具孩子玩了一會兒就放棄了，家長很泄氣，覺得孩子“不買賬”，辜負了自己的一片心意。我認為，孩子之所以有這些表現(xiàn)，是因為家長沒有給孩子買到合適的玩具，引不起孩子的興趣，而這要歸咎于家長不了解孩子的年齡特點。

不同年齡階段的孩子的玩具是有一定區(qū)別的。l歲以內的嬰兒相宜玩搖搖棒、旋轉音樂玩具、蹬踹架玩具等；1—2歲的幼兒因為剛會走，可以買一些電動玩具、拖拽玩具讓他們跟著練習走；2—3歲幼兒因為其精細動作能力發(fā)展還不成熟，所以相宜玩比較大一些的玩具材料，如大一些的娃娃、汽車、串珠、插塑、嵌板和拼圖等；對于4—6歲的幼兒，則可以按照他們的能力發(fā)展差異挑選樂高拼插玩具、電路玩具、棋類玩具等。請家長挑選那些能發(fā)展孩子看見力、想象力、動手能力的玩具，在玩的同時啟發(fā)孩子的發(fā)明力，鍛煉其動手能力。

2、注重外包裝上的年齡標識

無數(shù)玩具的外包裝說明上都有相宜幼兒的年齡階段，有的標明相宜3歲以下，有的標明相宜3歲以上，還有的更為詳細，按月份標明……這些標識也可以協(xié)助家長挑選相宜自己孩子年齡段的玩具，請家長們千萬不要忽略。

3、采購玩具時注重玩具的質量

有的家長在挑選玩具時一味地投孩子所好，不考慮玩具的質量，只要孩子喜歡，就給孩子買；有的家長怕孩子哭鬧，要什么，給買什么，根本顧不上看玩具的質量；還有的家長認為孩子玩不了多久，會在一些非正規(guī)場所購買“三無”產品給孩子玩。質量差的玩具是孩子健康的“隱形殺手”。孩子在戲耍的過程中會與玩具密切接觸，那些會釋放有毒物質的玩具無疑會使孩子的健康受到傷害。因此，家長一定要采購正規(guī)廠家生產的、對孩子健康無害的玩具。有幾個容易識別玩具好壞的主意和大家一起分享：“聞一聞”，有無異味；“摸一摸”，是否掉色，“查一查”相關品牌的資料，可以事先在互聯(lián)網上查閱，做到購買時心中有數(shù)。

4、采購玩具時，要注重玩具中是否存在安全隱患

有報道指出，中國消費者協(xié)會對外公布了49家企業(yè)生產的100款玩具中存在的六大類安全隱患：這六大類安全隱患是：零件太小，易被誤食；繩子太長，易致勒傷；形狀太怪，易卡咽喉；孔隙太窄，易夾手指；子彈太差，易傷人眼；警示太少，易致傷害。孩子的安全無小事。孩子在戲耍時，家長不可能寸步不離，這就導致常常會有孩子在玩玩具時受到傷害：有的孩子誤食玩具零件；有的孩子把玩具中的小零件塞到了鼻子、耳朵里；有的孩子被玩具上的長繩絆倒；還有的孩子被玩具射出的子彈等物品擊傷……針對以上安全隱患，在給孩子采購玩具時要注重，玩具的零部件越少、越大越好，包括毛絨玩具的眼睛等；都要盡量挑選尺寸大一些的；要檢查玩具零件是否殘破、結實，這樣才干防止孩子誤食；在采購帶繩的玩具時，最好先用手橫向捋捋繩子，要挑選光潔沒有毛刺的，以防止繩子扎傷孩子；另外，倘若給孩子采購了帶繩的拖拉玩具，最好讓孩子在空曠的場所中戲耍，以防其他器械卡到繩子摔傷孩子。綜上所述，家長們在給孩子挑選玩具時，需要多留幾個心眼，盡量避免所選的玩具存在安全隱患，以防玩具給孩子帶來不須要的傷害。

5、透購玩具時注重孩子自身的能力發(fā)展水平

無數(shù)衰老家長依然童心未泯或者功利心過強，他們在給孩子采購玩具時往往是出自自己的興趣興趣，而不考慮孩子的能力水平。比如：有的家長為年齡較小的男孩子挑選賽車、槍類玩具；有的家長望子成龍、望女成風，過早地買來一些與孩子的智力水平不相當?shù)耐婢?。其實，每種科學設計、正規(guī)廠家生產的玩具，都有其特定的適用對象。就說滑板車吧，孩子通常都很喜歡，但是它的轱轆卻大有文章，單轱轆的相宜動作發(fā)展協(xié)調的大齡幼兒玩，雙轱轆的相宜初學的小齡幼兒玩；還有拼圖，由2塊到幾百、幾千塊不等，那么，家長是否按照孩子的能力來挑選所購拼圖的塊數(shù)呢？這些都是家長在采購玩具時需要考慮的問題。家長在采購玩具的過程中要注重看見孩子自身的能力，不要拔苗助長。

6、采購玩具時不要過分滿意孩子的興趣

我們發(fā)現(xiàn)，個別的孩子會對某一類玩具過于執(zhí)著，對別的玩具則絲毫不感興趣，而家長也往往迎合孩子的迷戀，盡給孩子買他喜歡的玩具。比如：有的孩子喜歡汽車，家人給他買的玩具全是汽車；有的小姑娘喜歡娃娃，各式各樣的娃娃一大堆。其實，現(xiàn)在的玩具種類繁多，而不同的玩具可以鍛煉孩子不同的能力：有的適用于戶外鍛煉孩子的體質，如扭扭車、滑板車、皮球等；有的適用于開辟孩子的智力，如拼插玩具、積木、拼圖、棋類等；還有的適用于發(fā)展孩子的社會性，如迷你小廚房、“娃娃家”、“小醫(yī)生”等。因此，家長不能