最美教師事跡材料范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁最美教師事跡材料范文在麥子成熟，杏滿枝頭的漂亮夏日，

和您共享我的經(jīng)受，內(nèi)心是滿滿的幸福。

我叫xx，來自一所特別年輕的高中，她就是xx市xx中學(xué)。在xx和xx城市的巨大誘惑下，我從漂亮的xx高校來到了山城xx。三年的班主任經(jīng)受，體驗了人民老師最樸實的內(nèi)涵，根植于同學(xué)和家長內(nèi)心信任的老師，才是自己最大的價值。大師大愛，作為現(xiàn)在的自己，不敢承受。依依登外，如今成了自己最難舍的情緣。在登外的這三年，我始終擔(dān)當(dāng)化學(xué)教學(xué)和班主任工作，從高一一路走到了高三，靠著對訓(xùn)練事業(yè)的劇烈責(zé)任感和敬重，把自己的愿望和理想全部傾注在我所喜愛的訓(xùn)練教學(xué)工作中。努力爭做新時代有抱負(fù)信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

我們x校長曾經(jīng)講過這樣一句話：作為老師，要專心做訓(xùn)練，用真心愛同學(xué)。我始終牢記并悄悄踐行。

剛接手班主任時，班里有一名女孩子，通過一段時間觀看，發(fā)覺她常常獨來獨往，與同學(xué)很少溝通，且時常和同學(xué)發(fā)生沖突。于是電話聯(lián)系了她的媽媽，得知她從小父母離異，跟媽媽相依為命，但媽媽做生意忙，陪伴她的時間少。缺位的是父母，補位的是老師。不應(yīng)當(dāng)只是口號，唯有愛的呵護(hù)和滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子我總會刻意去關(guān)照她，令我印象最深刻的一件事是一次寒冷的夜晚我去宿舍查寢，走進(jìn)她的宿舍發(fā)覺只有她不在，本能的問了寢室的同學(xué)，同學(xué)們說她晚自習(xí)下課就沒回來，聽到這我立馬飛奔到教室，發(fā)覺瘦弱的她蹲在教室后門抽泣;看到這種情形我抓緊走上前去扶起她，擁抱她并輕撫她的后背，說：“我們不哭了，有老師在，發(fā)生什么事了，可以跟我說說嗎”，她趴在我的肩膀上哭的更厲害了，說著“我要回家”。怎么忍心夜里十點多再去麻煩家長。我扶著她進(jìn)班坐在凳子上，傾心的跟她溝通，直到11點。最終把她心情平復(fù)后送回了宿舍。

接下來的日子，我抓住機(jī)會就在班里表揚。經(jīng)過一段時間后，她的性格越來越開朗，和同學(xué)相處也越來越好。當(dāng)然也把我當(dāng)成了姐姐一般的知心人，學(xué)習(xí)成果自然也穩(wěn)步上升，通過這件事我更加堅信根植于愛的土壤，訓(xùn)練之花才會開得更美?；蛟S是特別的緣分，我當(dāng)了她三年的班主任，陪伴了她三年，她也讓我在老師的道路上越走越有信念。

剛上班時，還在面臨由同學(xué)到老師身份的轉(zhuǎn)換，爸爸跟我說過這樣一句話：作為一名老師，要有赤誠的愛心，良好的急躁、寬容心，和淵博的學(xué)問。老爸鼓舞我肯定要成為一名優(yōu)秀的老師。我深知老師最重要的職責(zé)就是教書育人，這是老師的天職，所以老師假如沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱忱是沒法完成教書育人這一使命的。

作為一名年輕老師，我深知自己教學(xué)閱歷的不足，我不敢在專業(yè)學(xué)習(xí)上有任何懈怠，除了反復(fù)研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)、做大量配套練習(xí)資料和高考題之外，還每天搜尋觀看教學(xué)視頻，堅持自己上課前先聽有閱歷的老師的課，再依據(jù)自己班級同學(xué)實際狀況支配教學(xué)，并不斷反思課堂教學(xué)，持續(xù)改進(jìn)，努力提升。在我的課堂中，努力把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，突出重點，努力把自己的每一節(jié)課都設(shè)計的生動好玩，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性，敬重并嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，讓同學(xué)成為課堂的仆人，使同學(xué)愛上課堂、愛上學(xué)習(xí)。

路在腳下延長，而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛老師這個平凡而又神圣的職業(yè)。20xx年x月，依據(jù)學(xué)校支配，我擔(dān)當(dāng)高xx班班主任。接班之初，成果同類班級倒數(shù)。通過跟任課老師和踩線生溝通，發(fā)覺同學(xué)的目標(biāo)意識不夠。于是，讓同學(xué)將目標(biāo)置于課桌一角，逐個和同學(xué)溝通，準(zhǔn)時勉勵他們。就這樣，同學(xué)們有了越來越好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

作為新時代的年輕老師，不能固守于講臺，疫情到來，我們也要化身為一名戰(zhàn)士。2022年1月下旬，隨著疫情信息的發(fā)布，停課不停學(xué)的要求日益嚴(yán)格。

作為高三人，馬上行動，備戰(zhàn)高考，迫在眉睫。首先嘗試使用各種新型軟件，從中摸索適合同學(xué)的教學(xué)方法，查找好的教學(xué)資源，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法，能夠提高同學(xué)的參課率;老師線上上課用的是釘釘，許多家長和同學(xué)都不會用這個新型的軟件，上網(wǎng)課之前的幾天時間內(nèi)我都會教他們怎么下載，怎么操作，都一對一的進(jìn)行指導(dǎo);每天早上5：40開頭在微信群催同學(xué)去早讀，微信沒回復(fù)的打電話通知，想盡一切方法讓同學(xué)按時進(jìn)入課堂，每節(jié)課都在線上監(jiān)督，時時關(guān)注同學(xué)的上課狀況。每天晚上在微信群里檢查同學(xué)的作業(yè)，對作業(yè)完成的同學(xué)用不同的方式來表揚他們。借力家長，協(xié)作管理。

接到學(xué)校的通知，外地疫區(qū)老師先返登，再隔離。老爸就騎了一個多小時的電動車頂著寒風(fēng)將我送到了車站。在酒店隔離14天后，回到學(xué)校，每天根據(jù)正常的工作時間支配，在學(xué)校里給同學(xué)們直播授課，最終順當(dāng)迎接可愛的孩子們返回學(xué)校，見到同學(xué)的那一刻我熱淚盈眶。高三是艱苦的，但我們?nèi)康母呷蠋熜拇娓呖?，篤定前行。

曾經(jīng)在一本書中看到這樣一段話：

做好的老師，首先要做最好的自己!

你或許不是最漂亮的，但你可以最可敬;

你或許不是最聰慧，但你可以最勤奮;

你或許不是最富有，但你可以最充實