幼兒園學期工作總結范文（12篇）

幼兒園學期工作總結范文（12篇）幼兒園學期工作總結范文篇1

幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學習區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事?？偟膩碚f，我們做了自己該做的事情，取得了一些成果，也發(fā)覺和解決了一些問題。本學期園工作總結詳細如下：

一、讓每一處環(huán)境為孩子的發(fā)展服務

本學期，在完善硬件設施(擴班擴班的桌、椅、柜、床、褥、教學具及辦公用品等;住宿設備設施的完善：安裝熱水器，改建幼兒浴室、值班室，增加幼兒日常生活用品)的同時，不斷完善和調整軟環(huán)境的布置：完善和調整公共區(qū)域環(huán)境：在原有的書吧和棋牌區(qū)增加了規(guī)則和要求;新開拓了建構區(qū)、娃娃嬉戲區(qū);把三樓東西走廊調整為孩子表達表現自己創(chuàng)建和想象的工作坊，老師和孩子把工具和收集來的各種廢舊材料陳設于此，孩子們可以依據自己表達表現的須要來選擇工具和材料用自己的雙手再現、創(chuàng)建他們的世界。孩子們用不同的材料(各種盒子、稻草、報紙等)制作出了大大小小的大象、長頸鹿、老虎、飛機、輪船等;班級主題環(huán)境逐步豐富，并能在環(huán)境中體現出幼兒活動的蹤跡、幼兒的多種語言，由原來的陳設式向美觀發(fā)展;老師創(chuàng)建性地開展工作，在一些設施不能到位的狀況下，自己廢物利用，設計制作了嬉戲活動的材料：如趙荷琴老師制作的數字火車，趙菊老師設計制作的記錄板等。既提高了幼兒活動的愛好，又為幼兒園節(jié)約了經費。

二、主動推動保教結合工作

“培育教化型保育老師，強化老師的保育意識”，是我們學期安排中的一項重要內容，為此，我們從強化老師意識、對老師進行在職培訓、保育老師參加教學等方面著手推動，取得了比較明顯的實際效果。

1、強化保育老師的教化意識，激勵保育老師主動地參加教學。

本學期，我們修訂了保育老師的工資發(fā)放方法，在班主任、保育組長、保教組長、保育主任的工資發(fā)放標準中，充分體現保育老師教化實力的重要性，引導保育老師主動向教化型保育老師轉變。

為了激勵保育老師參加教學的主動性，我們還組織了兩次保育老師帶班閱歷溝通活動，請主動參加教學和教學效果較好的保育老師傳授帶班閱歷，在老師們相互學習過程中，激勵上進，鞭策后進，取得了較好的效果。

2、多方面強調保育老師向教化型轉變的重要性

除了在學期安排中對保育老師提出參加教學活動要求外，我們還在幼兒園保教推動安排中，依據各年級組的實際狀況制定出各組保育

老師的教化工作要求。

3、仔細落實檢查制度

有“要求”就必需有監(jiān)督，為了更好地推動保教結合工作，助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育老師的帶班、配課、制作教具、

主帶班和英語學習等狀況。在保教結合工作推動過程中，涌現出一批教化實力進步明顯的保育老師。她們是：黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等

4、組織了老師、保育老師在職培訓

為了豐富我園老師的保健業(yè)務學問，提高老師的教化、保育、保健實力，本學期我們組織以下在職培訓活動a：面對全體老師的《心肺復蘇術》保健學問培訓;b：保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育老師進行兩周一次的保健學問培訓;c：每周進行一次保育老師英語和電腦培訓;d：陳春紅老師針對我園英語老師的工作實際，組織全體英語老師進行了一次帶班技巧培訓。e：期末，助理辦依據保育老師所學的保健學問、英語學問進行了每學期一次的考核。

三、讓每一個家長感到自己的孩子很受老師的寵愛和關注，自己的孩子在幼兒發(fā)展得很好;讓每一個家長對幼兒園的保教工作和質量感到滿足

1、開學前對每個孩子進行一次家訪。

2、依據本班家長在育兒、家庭環(huán)境、對幼兒教化等方面的相識狀況，有針對性地制訂指導家長的內容(班級工作安排中每月家長會的內容)，并每月召開一次家長會。特殊是三八節(jié)各班孩子為爸爸媽媽過的集體生日，給家家長們留下了深刻的印象。期末展示每個孩子都有2-3次勝利表演的機會，讓家長看到了孩子多方面的發(fā)展。

3、高質量地做好孩子的成長檔案。進一步豐富了幼兒成長檔案，體現孩子在主題中的表達表現、成長蹤跡。

4、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展狀況和幼兒園教化教學內容;每月至少有一次與每一位家長面對面溝通孩子狀況的機會。

5、期中、期限末各進行了一次家長問卷，了解家長的看法、建議，捕獲家長工作中存在的問題，并剛好調整。

幼兒園學期工作總結范文篇2

“光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛速的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和恒久也不愿停下來的小小身影，我的心中有著很多的感慨。想想剛剛開學時，應對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎樣辦好。當時，我看著他們悲傷可憐的樣貌，我多期望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的勸慰的天使，那樣，我就能夠更好的安撫他們了?，F將本學期主要工作任務進行簡潔匯報：

(一)教化教學方面

創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜愛幼兒園群眾生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項活動，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情。仔細學習業(yè)務，改教法、改學法。在制定活動方案時依據班級的詳細狀況和幼兒的鮮活的生活自主設計(十月份開展主題活動“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動“相識我自我”、十二月份開展主題活動“可愛的小動物”一月份開展主題冬天來了)，創(chuàng)建性地運用老師教化用書。強調以幼兒生活為軸心，以幼兒閱歷為切入點，以嬉戲活動為主要形式，促進幼兒情感、看法、潛力、學問等方面的全面發(fā)展。我們強調敬重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關注幼兒發(fā)展水平、潛力、閱歷、學習方式的個體差異，強調以幼兒發(fā)展為本，老師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，提倡構成合作探究式的師生互動關系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面對全體，照看個別，讓幼兒駕馭更多的學問。

建立班級一日生活常規(guī)，初步培育幼兒能遵守群眾生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人嬉戲，不搶同伴正在玩的玩具，專心、仔細參加集中教化活動等行為規(guī)則。

延時班教化工作也開展的很順當，幼兒對英語都比較喜愛，喜愛唱英語兒歌，在英語我的教化活動后孩子們會常常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒透過一學期的學習會運用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡潔的運用?？梢娝麄儗τ⒄Z非常的酷愛。

(二)保育工作

我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴格根據一日生活時間，培育幼兒自理潛力。還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，老師要精力集中，留意視察，細心照看幼兒，輕聲親善地指導幫忙幼兒駕馭進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干凈，培育禮貌行為習慣和吃完自我的一份飯菜。寧靜就寢。

獨立、有序、快速地穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。持續(xù)儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。持續(xù)公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每一天不用老師再提示，都能主動完成好。

教化孩子自我的事情自我做，培育幼兒自理潛力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪，練習整理自我的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。仔細做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習慣。

(三)家長工作

1、建立“家園聯系欄”，每周向家長公布教學安排、家教學問及老師傳授的新學問。

2、老師每月與家長溝通幼兒學習、生活狀況，并且有事持續(xù)電話聯系。

3、每月依據主題活動須要邀請家長與孩子、老師一齊體驗活動的歡樂，在家園活動中家長體驗到了歡樂，同時也受到了家長們的好評。

4、開展豐富多彩的家園聯系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法。

5、結合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。

我想只有扎扎實實地做好自我的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。期望在大家的幫忙下，下學期接著努力，能有所收獲有所成長。

幼兒園學期工作總結范文篇3

時間飛逝，轉瞬間，一個驚慌而又充溢的學期即將過去了?；仡欉@學期，勞碌又開心的工作在老師的共同努力下取得了一些成果。為了更好的總結本學期教化工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作供應依據，特對本學期的教學工作做如下總結：

一、教學方面

語言發(fā)面注意的是語言與拼音的練習。語言創(chuàng)設口語表達環(huán)境，激勵幼兒人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓練，聽力訓練和閱讀訓練。在教學中，讓幼兒觀賞故事，散文，兒歌，謎語繞口令，唐詩等各類作品。經過一學期的訓練，幼兒的口語表達實力有了較大的提高。幼兒同時養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，每次看書都用手指著字一個個的認讀，也相識了許多字。

拼音這學期主要采納直觀練習法，每一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固，學的敏捷。同時讓幼兒進行視察思索，聲母和韻母之間拼讀并示范發(fā)音，直到發(fā)準為止。在相識方面，主要采納形象記憶法和比較記憶法，留意發(fā)準韻母的四個聲調。這學期主要學了6個單韻母和23個聲母，幼兒駕馭了簡潔的拼讀法。

數學方面，幼兒學習了10以內數的連加連減，擴充了幾十幾加幾，幾十幾減幾的數學內容。知道了量的守恒及排序和按群計數，區(qū)分10以內的單雙數等。

在科學，社會，健康方面，利用現有的資源及活動場地，對幼兒進行體能方面的訓練。結合我國載人飛船，嫦娥登月探測器的放射勝利，給幼兒普及科普學問。利用節(jié)假日的氛圍讓幼兒知道我國傳統節(jié)日的來歷及傳聞。

二、反思不足

1.平安教化力度要加強。每次活動前后要加強對幼兒的平安教化，例如下位時將椅子擺放好，入廁排隊有序，課間不要瘋打等。

2.在工作中要留意說話的語氣，閱歷加反思是提高老師水平的一個重要環(huán)節(jié)。

在新的一年里，更加合理的制定各項教學工作安排，努力學習，使我們的工作上升到一個新的水平。

幼兒園學期工作總結范文篇4

我園自x年x月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關切、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施以人為本的人性化管理模式，努力形成敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新的園風。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽，還順當通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，詳細總結

一、加強硬件建設，努力實現環(huán)境設施完善化、美麗化。

為了使幼兒擁有一個平安、舒適、美麗、豐富的生活、活動環(huán)境，滿意孩子多方面發(fā)展的須要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、3直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結構區(qū)，為幼兒供應了發(fā)覺、學習、創(chuàng)作、仿照生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發(fā)覺的樂趣，提高了孩子的視察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍，提高老師的整體素養(yǎng)。

現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必需通過高素養(yǎng)的教工隊伍去運用和實施，因此，建設一支酷愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊伍非常重要。這一年來，我園從實際動身，仔細制定了老師培訓安排。

通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，組織老師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。三、提高保教質量，促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們仔細制定幼兒一日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。

在教化活動中，我們供應豐富的材料讓幼兒探究、發(fā)覺、主動激勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思索、解決，從而培育幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真實切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的歡樂，這也是一種情感的教化。

我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識每一個孩子，同等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，主動激勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、歡樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

四、注意家園合作，共創(chuàng)美妙將來。

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)親密協作，綜合利用各種教化資源，為幼兒的一生打好基礎。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，剛好向家長傳遞信息，了解家長建議和看法，虛心聽取，主動改進，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現代化教化還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣揚工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教化的一樣性，保證素養(yǎng)教化的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成果，但還存在著很多不足，我們將會接著努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子快樂，社會信任的兒童樂園。

幼兒園學期工作總結范文篇5

時間飛逝，不知不覺中，一個驚慌而又充溢的學期立刻就要過去了。我們班有xx人，有些孩子特性活潑開朗，但特性顯明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作也即將結束，回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，促進幼兒身心健康，現將本學期工作總結如下：

一、思想工作

本人主動參與園內各項活動，團結同事，聽從安排，做到愛心、敬重地對待每一個孩子。

二、教化工作

1、仔細的備好每一節(jié)課。備課中有不懂的我也會主動地問龐老師，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒綜合實力的培育,在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質量。

3、堅持聽課，留意學習其她老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關切集體，關切同伴，禮貌待人。

1、加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣、學習習慣在原有基礎上有了肯定的發(fā)展

2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，櫥窗干凈，被子整齊舒適。

3、嚴格要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安運用。

4、注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護實力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作。

總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不錯，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，學習老老師的教學閱歷。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園學期工作總結范文篇6

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教化事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一樣地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有安排，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域在課改活動中，能主動參與課改的理論學習，轉變自身的教化理念，帶領其他老師仔細探討、領悟《福建省幼兒園老師教化用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，主動開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主子。幼兒在課改活動中獲得學問面更廣袤，活動的主動性大大增加，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據每個幼兒的狀況剛好教化，使每個幼兒都能有進步。

三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統得到有益的調整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務的生活實力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

四、突出特色，打造雙語教學作為“雙語班”的老師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他老師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他老師實行一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒留意力較簡單集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的主動性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在好玩的ABC學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)覺學英語的樂趣。工作上所取得的成果是自不待言的，幼兒學習英語主動性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設“好玩的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參與課改匯報課。

五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛惜自己、愛惜四周的環(huán)境、愛護水資源、愛惜鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“好玩的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來很多關于環(huán)境愛護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應當怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保學問，增加酷愛大自然的意識。六、親密聯系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道剛好向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特別狀況時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早駕馭幼兒狀況的第一手資料。對老師關切和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有肯定進步時，我們立刻與家長取得聯系，請家長協作，使該幼兒能接著進步。

幼兒園學期工作總結范文篇7

一、社會領域

1、關愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，敬重他們的勞動。

2、學習結伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產生的快樂和成果。

3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現，并嘗試做出相宜的反應。

4、學習簡潔評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。

5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。

7、了解家鄉(xiāng)聞名的設施，景觀，寵愛參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

二、科學領域

1、對四周的事物、現象感愛好，有新奇心。

2、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感愛好的信息。

3、常識用適當的方式表達自己的探究過程。

4、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數、形、時空等概念。學習運用比較、分類、排序、測量等方法。

5、關切四周環(huán)境，愛惜動物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

三、藝術領域

1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛、觀賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

2、學習表現物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽支配畫面。常識運用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

3、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和做嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

4、學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。

教化教學措施。

四、家長工作

1、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教化教學工作等方面的狀況。對家長協作幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進家園之間的溝通。

2、推選家長委員會委員。參加幼兒園的管理，協調幼兒園開展的活動，集中反映家長的看法和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

3、實行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教化，有機會視察自己孩子在集體生活中的表現，知道幼兒的須要，發(fā)覺孩子的不足，調整自己對幼兒學習的看法，促進家長與老師之間的溝通，同時有助于親子之間的溝通。

4、創(chuàng)設家園聯系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣揚科學的育兒學問，同時向家長介紹每周詳細的教化目標，指出請家長協作教化的內容，并請家長協調打算與教化活動有關的資料和活動。

幼兒園學期工作總結范文篇8

一、指導思想：

依據___幼兒園20__年德育工作安排目標及內容，結合本班幼兒實際狀況，深化挖掘幼兒園特色內涵，制定20__年中班德育工作安排。

二、總體目標：

老師充分理解社會主義核心價值觀，結合養(yǎng)成教化內容，將其內化、分解為幼兒易懂，充溢童趣的教化內容，扎實培育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育誠懇、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為習慣，養(yǎng)成幼兒健康、活潑、開朗的性格。

三、詳細措施：

1、注意為幼兒營造和諧、民主、寬松、開心的精神氛圍，建立同等、和諧、理解、信任的師生關系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以主動的體驗塑造人，以好玩的`學習發(fā)展人。

(1)開展活動讓幼兒了解自己、同伴的優(yōu)點，知道同伴之間應當相互學習，體驗與同伴共處的樂趣，建立良好的同伴關系。

(2)結合社會性活動“小熊請客”對幼兒進行文明禮貌教化。懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人共享，能大膽、禮貌地與成人交往。

2、培育幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規(guī)。

(1)家園親密協作。家人、老師、保育員看法一樣，不包辦替代。教化幼兒愛惜物品，養(yǎng)成自己整理整理好的習慣。不斷提高幼兒的生活自理實力。自己保管好自己的的衣物，要保持整齊。

(2)接著加強幼兒的禮貌教化。我們提示幼兒簡潔的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。對于別人的幫助要說感謝。不當心碰了別人時，真心實意地賜予致歉，除了說“對不起”，還需行為表示。

(3)常規(guī)培育：培育幼兒良好的飲食進餐習慣。寧靜開心地進餐，坐姿自然。正確運用餐具，餐后整理碗筷，餐具輕拿輕放。逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲。不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。

(4)加強幼兒的友愛教化，提高幼兒的交往實力。我們教化孩子要相互關切、相互照看;要學會謙讓，學習商議語氣，交換、輪番，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學會說“我可以和你___嗎?”，學習和同伴、父母相互商議，解決問題。

(5)接著增加幼兒的平安意識和自我愛護實力。學習正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑。相識一些交通，危急性等標記。

(6)行為習慣的培育，不在教室的墻面和桌面亂涂，要保持干凈。同時教化幼兒要與他人共享玩具，愛惜他人的玩具、圖書等。

(7)每周評比“十佳珍寶”，對各方面表現突出的幼兒表示認可。愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。

3、利用文學作品，進行德育教化。結合主題教化《我喜愛》中如“十兄弟”“葫蘆娃”等故事，利用活動時間對幼兒進行德育教化。利用幼兒素養(yǎng)評價表，對幼兒進行德育測評。檢測幼兒教化效果?？偨Y閱歷。利用教研學習，業(yè)務學習，與其他老師共同探討好的學習方法，原則途徑，溝通好的教化閱歷。

4、通過家訪、家長會、家園聯系、家長反饋及家長開放日等形式，加強與家長的聯系，利用微博、去QQ群、微信群等工具，家園溝通幼兒品德狀況，緊密協作，達到幼兒園、家庭教化的一樣性，形成養(yǎng)成教化合力，充分體驗養(yǎng)成教化的教化價值和成果。

幼兒園學期工作總結范文篇9

“時間，時間像飛鳥，滴答滴答向前跑”在小摯友的歌聲中，我們即將與一起生活三年多的孩子分別。在學期即將結束之際，我們對這學期進行了回顧：

本學期是孩子們在幼兒園的最終一個學期，期間我們進一步深化學習綱要，將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際動身激勵幼兒獨立，自理，使幼兒在活動中自主地接受新學問，從不同角度促進幼兒的發(fā)展。

一、常規(guī)工作：

在班級選一名小老師，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)強調生活自理實力的指導。請家長共同協作對幼兒進行自我愛護和平安防護的教化，緊抓幼兒的行為規(guī)范。

二、教化教學工作：

經過一個學期的學習我們班的幼兒的語言表達實力，計算實力都有很大的進步。大班求知欲旺盛，學問面不斷開闊，汲取新的學問也快。在教化教學中，我們運用了許多形式的教學方法使幼兒更簡單駕馭計算方法。如湊十法，二十以內的`進位退位、連加連減、應用題等。

三、衛(wèi)生保健工作：

(一)嚴格根據園內的要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整齊，舒適的環(huán)境中。

(二)做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，幼兒出勤率較好。

四、家長工作：

(一)激勵家長協作做好幼小連接的打算工作，通過每月的家園聯系手冊，讓家長了解幼兒的狀況。

(二)做好幼兒的家訪工作，剛好與家進步行溝通，向家長匯報幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況，努力達成教化的一樣性。

幼兒從大班進入小學，環(huán)境的變更，孩子的身心都將會發(fā)生很多改變，因此家園的主動協作教化尤為重要。

以上是我對這學期的一個總結，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度賜予我們更加努力工作的信念和力氣，我們信任自己肯定會做得更好。

幼兒園學期工作總結范文篇10

今年是我在__工作的第一個學期也是我有史以來工作的最長的時間，在這四個月里我學會了許多也成長了許多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩的過程，都在這五個月的工作里得到了體現。

這一個學期是幼兒的學前班的重要的學期，他們上小學的基礎在這里起先建筑，而我們，幸不辱命。

一。學習方面

1.數學

在本學期，幼兒從剛起先的手指算嫻熟度練習，進步到口算，再到現在的10以內口算完全不須要手指算協助，這是數學的最明顯的進步，同時我們還學習了數式等相關數學學問。

2.語言

我們的練習冊以及識都是緊跟小學一年級語文教材，在學習教材上的詩歌的同時，學習文，可以讓幼兒基本上了解一個的筆順以及筆畫數，還有組詞以及簡潔的造句。

同時我們還非常注意幼兒朗讀實力的發(fā)展，在學習詩歌的時候我們會特殊注意朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成酷愛朗讀喜愛朗讀的習慣。

最終還有表述實力的體現，我們常常利用閑散時間或者區(qū)域，給幼兒供應呈現的平臺，講故事是最重要的呈現方式，已經有多名幼兒可以講解并描述五分鐘以上的故事，特別優(yōu)秀。

3.英語課是我們幼兒園第一次正式收入到課程里，總體來說幼兒的單詞駕馭并不是非常完備，但是在英語課堂用語方面相當優(yōu)秀，完全可以適應全英教學，即使部分單詞聽不懂也可以依據老師的手勢和其他小摯友的反應跟上老師的教學進程，基本上每一節(jié)英語課都可以達到百分之八十的英語教學。

幼兒對英語課程以及英語嬉戲的愛好顯著提高，都特別喜愛英語課。

4.拼音

拼音始終都是利用閑散時間在細致學習，在本學期，幼兒已經學完了全部聲母，并且幼兒駕馭度特別高。

二。保育工作

我們班級的保育工作在翟__老師的辛勤工作下，從未有過紕漏，始終特別優(yōu)秀，無論是按時打掃衛(wèi)生，提示老師工作，還是空閑時間幫助老師做道具，一切井井有條。

孩子們在入秋后處于缺水的狀態(tài)，我們也始終主動的給幼兒補充水分，在疾病高發(fā)期的時候，其他班級的幼兒常常請假，而我們班級的幼兒大多是帶藥堅持來園，我們也都供應了更好的環(huán)境。

三。老師協作

在這一個學期里我在才智三班呆了足足四個月，在這四個月里我在小俞老師身上學習了許多，也知道了自己之前原委有多么的不足，在幼師這一方面自己還有特別多的欠缺的地方，還有許多的地方須要進步。

我們班級的保育工作始終由翟麗麗老師協作，翟麗麗老師在幼兒園已經有了三年的工作閱歷，充分的可以幫助老師照看班級，解決了特別多的后顧之憂，每一個優(yōu)秀的班級后面必定有一個優(yōu)秀的保育員，我想這應當說的就是翟麗麗老師了。

新老師李慧在12月中旬加入班級，一入班正好趕上我和小俞老師都特殊忙的時候，幫了我們許多，也進步了許多。

四。家長工作

在本學期我班幼兒沒有發(fā)生大的平安事故，除個別家長外，大多數家長都非常協作幼兒園的工作，尤其在12月份演出時，在演出服裝等方面都非常協作老師的工作。

個別家長如孟想媽媽，雖然發(fā)生了一點點不開心，但是最終都和平解決了，沒有影響其他家長。

幼兒園學期工作總結范文篇11

一、指導思想：

堅持以黨的“十大”思想為指導，深化實行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的“十屆中”全會精神，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，仔細學習黨的“十大”和“十屆中”全會精神，領悟宗旨，解放思想，更細理念，不斷提高政治素養(yǎng)，為推動素養(yǎng)教化改革，辦好人民滿足教化，做出的貢獻。

二、學習內容：

1、深化學習黨的“十大”和“十屆”中全會精神，努力將

思想與行動統一起來，實行讀報告原文，分章節(jié)學習，溝通研討形式進行，使教職工深化理解“十大”精神實質，并切實落實到實際工作中去。

2、仔細學習國家各類教化法律、法規(guī)，提高廣闊教職工的法治意

識，樹立“依法治園、依法執(zhí)教”的思想，自覺維護教職工自身與幼兒的合法權益。

3、接著開展師德師風建設，注意師德內涵建設，拓展師德建設的

載體。

4、仔細學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件精神。

三、學習形式：

實行