中考?xì)v史復(fù)習(xí)-課時(shí)訓(xùn)練一夏商周時(shí)期早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革試題

課時(shí)訓(xùn)練(一)夏商周時(shí)期:早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革一、單項(xiàng)選擇題1.[2019·鄂爾多斯]“東流不盡秦時(shí)水,潤澤天府兩千年”。“潤澤天府”的工程對農(nóng)業(yè)的主要功效是 ()A.運(yùn)輸糧食 B.農(nóng)田沙化C.防洪灌溉 D.圍江造田2.[2019·鄂爾多斯]獎(jiǎng)勵(lì)能調(diào)動(dòng)人們的積極性。按照商鞅變法的規(guī)定。應(yīng)該獲獎(jiǎng)的人有 ()①勤于耕織的人②固守傳統(tǒng)的貴族③經(jīng)商的人④戰(zhàn)場立功的人A.①④ B.②③C.①③ D.②④3.在戰(zhàn)國后期的秦國,一個(gè)農(nóng)民如果想免除徭役和賦稅,最好的辦法應(yīng)該是 ()A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為C.合理經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛4.假如你生活在公元前350年的關(guān)中地區(qū),在你身上不可能發(fā)生的是 ()A.你在戰(zhàn)爭中立功,得到幾十畝土地的賞賜B.你辛勤耕種獲得的土地,糧食豐收,政府免除你的徭役C.你用賣糧的錢添置了幾十畝土地,成為小地主D.你賣掉土地去經(jīng)商,得到了政府的獎(jiǎng)勵(lì)5.習(xí)近平總書記說過,改革要較真碰硬,在破除體制機(jī)制弊端、調(diào)整深層次利益格局上再啃下一些硬骨頭。商鞅為了拿下守舊貴族的“硬骨頭”而采取的重要措施是 ()A.國家承認(rèn)土地私有 B.對有軍功者授爵賜地C.允許土地自由買賣 D.確立縣制6.李斯在《諫逐客書》中說:“孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)?！边@段材料不能說明 ()A.秦孝公重用商鞅 B.商鞅變法加快了民族大融合的進(jìn)程C.商鞅變法使秦國國富民強(qiáng) D.商鞅變法為秦統(tǒng)一中國奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)7.馮天瑜在《中華文化史》中指出:中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國時(shí)期表現(xiàn)為以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學(xué)文化。其中分別代表“民本思潮”和“專制主義”的思想流派是 ()A.儒家、道家 B.墨家、法家C.儒家、法家 D.墨家、道家8.[2019·黃岡]2019年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上,習(xí)近平總書記引用了古人的一句話,“夫孝,德之本也”。習(xí)近平總書記用的這個(gè)典故體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的 ()A.儒家思想 B.法家思想C.墨家思想 D.道家思想9.[2019·蘇州]儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的思想體系中,以愛人之心調(diào)節(jié)與和諧人際關(guān)系的主張是 ()①“仁者愛人”②“己所不欲,勿施于人”③“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”④“貴賤有序”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.[2019·宿遷]戰(zhàn)國時(shí)期,百家爭鳴有力地促進(jìn)了當(dāng)時(shí)思想文化和社會(huì)的發(fā)展。下列“諸子百家”及其思想對應(yīng)正確的是 ()A.孟子——民貴君輕B.韓非——“兼愛”“非攻”C.墨子——無為而治D.莊子——以“法”治國11.[2019·聊城]春秋時(shí)期,在孔子興辦的私學(xué)中,學(xué)生來自士農(nóng)工商各階層。這體現(xiàn)的教育思想是 ()A.誨人不倦 B.因材施教C.有教無類 D.溫故知新12.[2019·鄂爾多斯]“十九大報(bào)告”中習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平。下列思想主張最能體現(xiàn)“教育公平”的是 ()A.以德化民 B.有教無類C.因材施教 D.尊師教民二、材料分析題13.戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)經(jīng)歷了巨大的變革。請結(jié)合下列材料回答相關(guān)問題?？窗偌抑v壇,品勝敗興衰材料一歷史進(jìn)入戰(zhàn)國時(shí)期,在群雄逐鹿,山河日變的“大爭之世”……華夏大地的西陲——秦國,一開始并沒有表現(xiàn)出勝人一籌的實(shí)力,直到一場亙古未有的“黑色裂變”……秦國最終奠定了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)和實(shí)力。(1)材料一中的“黑色裂變”指的是什么事件?聯(lián)系所學(xué)知識說說這一“裂變”的直接目的是什么?讀經(jīng)典著作,析變法舉措材料二商鞅變法明確規(guī)定:“僇力本業(yè)(努力搞好農(nóng)業(yè)),耕織致粟帛多者,復(fù)其身(免除徭役)?！薄瓨O大地調(diào)動(dòng)了民眾務(wù)農(nóng)和作戰(zhàn)的積極性?！?jiǎng)⒂穹濉渡眺弊兎ㄞr(nóng)戰(zhàn)政策和抑商政策之得失》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答:商鞅變法“調(diào)動(dòng)了民眾務(wù)農(nóng)的積極性”,這是基于變法中哪一措施的實(shí)施?材料反映了商鞅變法的經(jīng)濟(jì)主張是什么?材料三商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義,主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無辜?！渡眺毙谭ㄋ枷爰白兎▽?shí)踐》(3)材料三中商鞅的主張屬于戰(zhàn)國時(shí)期“諸子百家”中的哪一家思想?代表人物是誰?你如何看待他的“重刑”思想?材料四“孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。”——李斯《諫逐客書》(4)根據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識回答,商鞅變法給秦國帶來了什么變化?材料五秦孝公的兄長嬴虔、長史公孫賈、上大夫甘龍等這些前朝權(quán)傾朝野的大臣,對商鞅刻骨仇恨……商鞅在帶領(lǐng)弟子們最后一次修訂秦法后,坦然被捕,被五馬分尸。(5)材料五中商鞅的悲慘結(jié)局說明了什么?游中華大地,贊祖先智慧材料六都江堰位于四川省都江堰市城西,是中國古代建造并使用至今的大型水利工程,被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游勝地。2000年,都江堰被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。(6)都江堰是由誰主持修建的?它被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”的原因是什么?【參考答案】1.C2.A3.D4.D[解析]本題考查商鞅變法的內(nèi)容。從時(shí)間上看,公元前350年商鞅已經(jīng)實(shí)行變法,所以不可能發(fā)生的是你賣掉土地去經(jīng)商,得到了政府的獎(jiǎng)勵(lì)。故選D項(xiàng)。5.B[解析]根據(jù)題干習(xí)近平總書記的話“破除體制機(jī)制弊端”“調(diào)整深層次利益格局上再啃下一些硬骨頭”并結(jié)合所學(xué)可知,改革是在政治層面展開的,并延伸到經(jīng)濟(jì)和軍事方面,商鞅為了拿下守舊貴族的“硬骨頭”而采取的重要措施是經(jīng)濟(jì)和軍事方面的改革,對有軍功者授爵賜地符合題意。故選B項(xiàng)。6.B[解析]本題考查商鞅變法的影響。材料與民族大融合無關(guān)。故選B項(xiàng)。7.C8.A9.A[解析]孔子以愛人之心調(diào)節(jié)人際關(guān)系的思想主張有“仁者愛人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,“貴賤有序”強(qiáng)調(diào)了尊卑貴賤的社會(huì)等級秩序。故選A項(xiàng)。10.A[解析]據(jù)所學(xué)知識可知,儒家在戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是孟子,提出了“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想。故選A項(xiàng)。11.C[解析]本題考查孔子的教育思想。根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知,孔子的學(xué)生來自各個(gè)階層,這體現(xiàn)了有教無類的教育思想。故選A項(xiàng)。12.B13.(1)商鞅變法。富國強(qiáng)兵。(2)鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(3)法家。韓非。以法治國有利于國家發(fā)展,但應(yīng)罪刑相應(yīng)。(4)使秦國的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后統(tǒng)一全國