期中模擬測(cè)試題（第一至第四單元）（試題）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中模擬測(cè)試題十（第一至第四單元）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________一、選擇題1．下面能用“850－130”求出的是（

）。A．□＋850＝1300 B．□－850＝130 C．□－130＝850 D．850－□＝1302．在□÷6＝15……○中，□最大是（

）。A．97 B．95 C．105 D．903．觀察下面四個(gè)物體，從左面看到的圖形與其他三個(gè)不同的是（

）。A． B． C． D．4．加法交換律的運(yùn)用很廣泛。如下問題解決，沒有運(yùn)用到加法交換律的是（

）。A．驗(yàn)算：B．C．△＋□＝□＋△D．5．學(xué)校開展“課后延時(shí)拓展”項(xiàng)目，為體育社團(tuán)購買了12個(gè)足球和12個(gè)籃球，在解決“一共要花多少元？”時(shí)，小明把12×（▲＋25）錯(cuò)算成12×▲＋25，他少算了（

）元。A．275 B．288 C．300 D．3256．下面圖示中，不能表示0.04的是（

）。A． B． C． D．7．大于0.2而小于0.5的小數(shù)有（

）。A．1個(gè) B．2個(gè) C．3 D．無數(shù)個(gè)8．在2.5的末尾添上一個(gè)“0”后，它的計(jì)數(shù)單位是（

）。A．一 B．十分之一 C．百分之一 D．千分之一二、填空題9．小海說：如圖所示2樣物品單價(jià)中的“0”去掉后，大小都不變。你認(rèn)為他的想法是()（填正確或錯(cuò)誤）。因?yàn)?)。10．有一個(gè)數(shù)，把它縮小到原來的后，又將此時(shí)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了2位，結(jié)果得到7.8，原來這個(gè)數(shù)是()。11．3.056千克＝()克

4030dm2＝()m212．一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，任意()除數(shù)的位置，商不變。即()。13．101×58＝100×58＋58，這里運(yùn)用了()律，可用字母表示為()。14．一個(gè)物體，從前面看是，從左面看是，搭這樣一個(gè)物體至少要用()個(gè)小正方體（每個(gè)小正方體至少有一面接觸）。15．根據(jù)20＋36＝56，56÷7＝8，256÷8＝32列出的綜合算式是()。16．張大爺今年的大豆收成是900kg，按照100kg大豆可以榨油13kg計(jì)算，張大爺今年豐收的大豆可以榨油()kg；李大爺今年種的大豆共榨油78kg，他的大豆收成是()kg。三、計(jì)算題17．口算。88÷4＝

670－270＝

35×2＝

42×0＝90×11＝

12×40＝

72÷8＝

3×23＝18．計(jì)算下面各題。360＋640÷4－20

78＋（24－57÷3）

420×[306－（497－196）]19．看圖列式解答。四、作圖題20．觀察左面的物體，分別畫出從前面、上面、左面看到的圖形。五、解答題21．2023年央視春晚主舞臺(tái)以“廟底溝彩陶花瓣紋”文物元素為創(chuàng)意布置令全國人民眼前一亮！為讓同學(xué)們更多的了解家鄉(xiāng)廟底溝歷史文化，我市某學(xué)校15名老師帶領(lǐng)242名同學(xué)前往三門峽“廟底溝博物館”參觀學(xué)習(xí)。如果你是一名班長，站在節(jié)省費(fèi)用的角度，建議該如何租車？需要的費(fèi)用是多少？租車情況：每輛大巴車可坐40人，費(fèi)用900元。每輛中巴車可坐20人，費(fèi)用500元。22．如圖，根據(jù)小芳一家的身高關(guān)系，求小芳的身高。?23．光明小學(xué)的學(xué)生要進(jìn)行體育測(cè)試，測(cè)試項(xiàng)目有一分鐘跳繩，50米跑，體重和肺活量。（1）上午一年級(jí)共有387人參加體育測(cè)試，下午二、三年級(jí)共有473人參加體育測(cè)試，全天共有多少人參加體育測(cè)試？這道題用法計(jì)算，請(qǐng)說明理由：。（2）小明一分鐘跳繩跳了102個(gè)，小濤一分鐘跳了178個(gè)，小樂一分鐘跳了98個(gè)，三人一分鐘一共跳了多少個(gè)？（3）在50米跑測(cè)試中，四位同學(xué)的成績?nèi)缦拢?.06秒、8.10秒、8.17秒、7.89秒。不知道這些成績究竟是誰的，只知道小明比小濤跑得快，比小樂跑得慢，小濤比小軍跑得慢，小軍比小明跑得慢一些，嘗試找出他們成績各是多少？并排出名次。24．國家倡導(dǎo)綠色低碳出行。某電動(dòng)車行駛100km大約耗電16千瓦時(shí)，如果按照商用電價(jià)計(jì)算，行駛10km大約需要1.9元。行駛1000km，大約耗電多少千瓦時(shí)？大約需要多少元電費(fèi)？25．王叔叔給在異地上大學(xué)的兒子寄物品，快遞站的電子秤自動(dòng)保留一位小數(shù)，稱重顯示21.5千克，如果所寄物品的實(shí)際質(zhì)量是兩位小數(shù)，最重是多少千克？最輕是多少千克？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【分析】在加法算式中，加數(shù)＋加數(shù)＝和，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)；在減法算式中，被減數(shù)－減數(shù)＝差，因此減數(shù)＝被減數(shù)－差，被減數(shù)＝差＋減數(shù)，依此選擇即可。【詳解】A．□＝1300－850。B．□＝130＋850。C．□＝850＋130。D．□＝850－130。因此能用“850－130”求出的是850－□＝130。故答案為：D2．B【分析】要使被除數(shù)最大，則余數(shù)也應(yīng)最大，在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小，依此確定出最大的余數(shù)，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，依此計(jì)算出被除數(shù)即可?！驹斀狻砍龜?shù)是6，則余數(shù)最大是：6－1＝5，此時(shí)被除數(shù)是：15×6＋5＝90＋5＝95在□÷6＝15……○中，□最大是95。故答案為：B3．B【分析】把這幾個(gè)物體從左邊看到的視圖畫出來，再找出與其他三個(gè)不同的選項(xiàng)即可。【詳解】A．從左邊可以看到2層，上層有1個(gè)正方形，靠左，下層有2個(gè)正方形，看到的是：B．從左邊看到的是2層，上層有1個(gè)正方形，靠右，下層有2個(gè)正方形，看到的是：C．從左邊看到的是2層，上層有1個(gè)正方形，靠左，下層有2個(gè)正方形，看到的是：D．從左邊看到的是2層，上層有1個(gè)正方形，靠左，下層有2個(gè)正方形，看到的是：從左面看到的圖形與其他三個(gè)不同的是故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查從不同方向觀察物體以及將立體圖形轉(zhuǎn)化為二維圖形的能力，可以用小方塊擺一擺、看一看，加深對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)。4．B【分析】根據(jù)加法交換律可知，交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．加法驗(yàn)算時(shí)，交換了兩個(gè)加數(shù)的位置，看兩次的和是否一致，利用了加法交換律；B．由圖可知，數(shù)軸上方表示2＋2＋2＋2，數(shù)軸下方表示4＋4，沒有利用加法交換律；C．等式左邊是△加□，等式右邊是□加△，交換了△和□的位置，和不變，利用了加法交換律；D．由圖可知，從學(xué)校經(jīng)過少年宮到電影院，算式是35＋42。反過來，從電影院到少年宮再到學(xué)校，算式是42＋35。兩個(gè)加數(shù)的位置交換了，和不變，利用了加法交換律。故答案為：B5．A【分析】根據(jù)乘法分配律可知：把12×（▲＋25）＝12×▲＋12×25錯(cuò)算成12×▲＋25，和正確答案相差：12×25－25；由此解題即可?！驹斀狻?2×（▲＋25）＝12×▲＋12×25＝12×▲＋30012×▲＋300－（12×▲＋25）＝12×▲＋300－12×▲－25＝300－25＝275他少算了275元。故答案為：A6．B【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01，當(dāng)百分位上有“4”時(shí)，表示0.04；將“1”平均分成100份，每份是0.01，0.04表示其中的4份；將“1”平均分成10份，每份是0.1；將0到0.1之間平均分成5份，每份是0.02，0.04表示其中的2份。據(jù)此分析選項(xiàng)解答。【詳解】A．百分位上有4個(gè)珠子，表示為0.04，故不符合題意；B．把一個(gè)正方形平均分為了10份，每份表示為0.1，陰影部分占了4份，表示為0.4，故符合題意；C．把一個(gè)正方形平均分為了100份，每份表示為0.01，陰影部分占了4份，表示為0.04，故不符合題意；D．把0到0.1平均分為5份，每份表示為0.02，2份表示為0.04，故不符合題意。故答案為：B7．D【分析】由題意可知要求的在0.2和0.5之間的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：大于0.2而小于0.5的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：D8．C【分析】小數(shù)整數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位與整數(shù)的計(jì)數(shù)單位相同，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是百分之一，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是千分之一；依此選擇?！驹斀狻吭?.5的末尾添上一個(gè)“0”后是2.50，因此在2.5的末尾添上一個(gè)“0”后，它的計(jì)數(shù)單位是百分之一。故答案為：C9．錯(cuò)誤根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，去掉小數(shù)末尾的“0”，小數(shù)的大小才不變?！痉治觥啃?shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8.00去掉“0”后是18，大小不變；17.05去掉“0”后是17.5，大小變了。所以他的想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)楦鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)，去掉小數(shù)末尾的“0”，小數(shù)的大小才不變。10．78【分析】把這個(gè)數(shù)縮小到原來的后，再把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，實(shí)際相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位，即這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的，那么將7.8的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，即可得到原數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑幸粋€(gè)數(shù)，把它縮小到原來的后，又將此時(shí)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了2位，結(jié)果得到7.8，原來這個(gè)數(shù)是78。11．305640.3【分析】高級(jí)單位千克化低級(jí)單位克乘進(jìn)率1000，把3.056的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位；低級(jí)單位平方分米化高級(jí)單位平方米除以進(jìn)率100，把4030的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可?！驹斀狻?.056千克＝3056克4030dm2＝40.3m212．交換【詳解】根據(jù)除法的性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，任意交換除數(shù)的位置，商不變。即。例如：10÷5÷2＝10÷2÷513．乘法分配（a＋b）×c＝a×c＋b×c【分析】兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加，這叫做乘法分配律；用字母表示為：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；在計(jì)算101×58時(shí)，把101看作（100＋1），根據(jù)乘法分配律，把算式化為100×58＋58；依次解答?！驹斀狻?01×58＝（100＋1）×58＝100×58＋58＝5800＋58＝5858所以101×58＝100×58＋58，這里運(yùn)用了乘法分配律，可用字母表示為（a＋b）×c＝a×c＋b×c。14．4【分析】根據(jù)題意可知，此立體圖形只有1層，分2排，第1排為3個(gè)小正方體，第2排至少為1個(gè)小正方體（圖下圖所示），依此解答。【詳解】3＋1＝4（個(gè)）搭這樣一個(gè)物體至少要用4個(gè)小正方體。15．256÷[（20＋36）÷7]＝32【分析】20＋36＝56，56÷7＝8，256÷8＝32，先求20＋36的和，再求和除以7的商，最后用256除以所得到的商，求出商即可，注意用括號(hào)改變運(yùn)算順序。【詳解】根據(jù)20＋36＝56，56÷7＝8，256÷8＝32列出的綜合算式是256÷[（20＋36）÷7]＝32。16．117600【分析】要求900kg大豆可以榨油多少kg，就是求900kg里有幾個(gè)100kg，即900÷100＝9個(gè)，因?yàn)?00kg大豆可以榨油13kg，所以用9×13，即可求出張大爺今年豐收的大豆可以榨油多少kg；要求榨油78kg需要大豆多少kg，就是求78kg里面包含幾個(gè)13kg，即78÷13＝6個(gè)，因?yàn)?00kg大豆可以榨油13kg，所以用6×100，即可求出需要大豆多少kg，也就是他的大豆收成是多少kg?！驹斀狻?00÷100×13＝9×13＝117（kg）78÷13×100＝6×100＝600（kg）張大爺今年的大豆收成是900kg，按照100kg大豆可以榨油13kg計(jì)算，張大爺今年豐收的大豆可以榨油117kg；李大爺今年種的大豆共榨油78kg，他的大豆收成是600kg。17．22；400；70；0；990；480；9；69【詳解】略18．500；83；2100【分析】（1）先算除法，再算加法，最后算減法；（2）先算小括號(hào)里面的除法，再算小括號(hào)里面的減法，最后算括號(hào)外的加法；（3）先算小括號(hào)里面的減法，再算中括號(hào)里面的減法，最后算括號(hào)外的乘法。【詳解】（1）360＋640÷4－20＝360＋160－20＝520－20＝500（2）78＋（24－57÷3）＝78＋（24－19）＝78＋5＝83（3）420×[306－（497－196）]＝420×[306－301]＝420×5＝210019．科技書70本；故事書280本【分析】根據(jù)題意可知，故事書是科技書的4倍，因此可將科技書看成1份，故事書看成4份，則一共為5份，然后用350除以5計(jì)算出每份的數(shù)量，最后再根據(jù)份數(shù)分別計(jì)算科技書和故事書的本數(shù)即可。【詳解】350÷（1＋4）＝350÷5＝70（本）科技書：70×1＝70（本）故事書：70×4＝280（本）20．見解答【分析】左面的立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成，從前面能看到5個(gè)相同的正方形，分兩層，上層2個(gè)，下層3個(gè)，左齊1個(gè)，右齊1個(gè)；從上面能看到一行3個(gè)相同的正方形；從左面能看到一列2個(gè)相同的正方形；據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻繐?jù)分析作圖如下：21．租6輛大巴車和1輛中巴車；5900元【分析】根據(jù)題意，先比較租大巴車和中巴車每個(gè)人所需的費(fèi)用，盡可能先租人均便宜的車，用總?cè)藬?shù)除以每輛車能坐的人數(shù)，看余數(shù)是否能租另一種車，據(jù)此解答即可?！驹斀狻看蟀蛙嚕?00÷40≈22（元）中巴車：500÷20＝25（元）22＜25，盡量先租大巴車。242＋15＝257（名）257÷40＝6（輛）……17（人）17＜20，可以再租一輛中巴車。900×6＋500＝5400＋500＝5900（元）答：建議租6輛大巴車和1輛中巴車，需要5900元。22．132厘米【分析】觀察圖中可知，爸爸身高182厘米，比媽媽高18厘米，媽媽比小芳高32厘米，求小芳有多高，用爸爸的身高減去18厘米，再減去32厘米，即可求出小芳的身高。注意計(jì)算過程中應(yīng)用整數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算?！驹斀狻?82－18－32＝182－（18＋32）＝182－50＝132（厘米）答：小芳的身高是132厘米。23．（1）860人；加，理由見詳解（2）378個(gè)（3）見詳解【分析】（1）求全天共有多少人參加體育測(cè)試，就是求上午一年級(jí)參加體育測(cè)試的人數(shù)和下午二、三年級(jí)參加體育測(cè)試的人數(shù)之和，據(jù)此列加法算式解答；（2）求三人一分鐘共跳了多少個(gè)跳繩，就是求102與178及98的和，計(jì)算過程中可以采用加法交換律進(jìn)行簡便計(jì)算；（3）“由小明比小濤跑得快，比小樂跑得慢”可知從快到慢依次是小樂、小明和小濤。又由“小濤比小軍跑得慢，小軍比小明跑得慢一些”可知，小軍在小明和小濤中間，那么這四個(gè)人從快到慢依次是小樂、小明、小軍、小濤。相同路程，跑得越快，用時(shí)越短，據(jù)此比較四位同學(xué)的成績大小解答?！驹斀狻浚?）387＋473＝860（人）答：全天共有860人參加體育測(cè)試。這道題用加法計(jì)算，因?yàn)槿靺⒓芋w育測(cè)試的人數(shù)＝