矛盾觀點與人生動力課件完美版

認知1.能說出“矛盾”的含義及基本屬性。2.能舉例說明人生發(fā)展中存在的矛盾。3.理解矛盾是人生發(fā)展的動力。情感

1.明確矛盾的觀點在人生發(fā)展中的重要作用及意義。2.會一分為二正確看待自己及今后人生發(fā)展中的矛盾，

形成積極的人生態(tài)度。運用

運用矛盾分析法解決現(xiàn)階段人生發(fā)展中遇到的矛盾。第六課矛盾觀點與人生動力一、矛盾是人生發(fā)展的動力二、堅持內(nèi)外因相結(jié)合，促進人生發(fā)展第二單元新課導(dǎo)入：技術(shù)應(yīng)用的兩面性層出不窮的新技術(shù)，促進了社會的進步，把我們的生活變得日益豐富多彩，給人們帶來財富，提升了經(jīng)濟效益和社會效益。

實際生活中，技術(shù)可能帶來不理想的后果，甚至造成危害，技術(shù)應(yīng)用造成的負面問題讓人煩惱。百年難解的白色塑料袋；城市生活中的流動殺手，空氣污染的罪魁禍首之一：汽車地球污染的超級公害：電池網(wǎng)絡(luò)世界的海洛因：電子游戲倫理底線的終結(jié)者：克隆引爆人類的恐怖炸彈：核武器……提問：怎樣用哲學(xué)觀點看待科技的兩面性？老鼠晝伏夜出貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西老鼠的聽覺極為靈敏，稍有動靜就藏得無影無蹤貓則在腳下生成了肉墊，走起路來無聲無息老鼠會“裝死”貓會“假眠”天敵一、矛盾是人生發(fā)展的動力1.人生發(fā)展中的矛盾不能回避2.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力3.積極面對和解決人生矛盾，促進自身發(fā)展

人的一生是在不斷產(chǎn)生矛盾和解決矛盾中度過的。生活本身充滿矛盾，人生就是一個必定要經(jīng)歷各種各樣矛盾的歷程。思考：這幅漫畫說明了什么哲學(xué)道理？1.人生發(fā)展中的矛盾不能回避蔡桓公諱疾忌醫(yī)的故事非常生動地說明了掩蓋矛盾、回避矛盾的危害。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的關(guān)系決定事物性質(zhì)和發(fā)展方向堅持內(nèi)因外因相結(jié)合的觀點磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……第一個畫家：把國王畫得惟妙惟肖，逼真?zhèn)魃?。國王看了后更加難過，認為畫家是有意諷刺他，畫的不是他。在個人成長過程中要學(xué)會正確地對待內(nèi)因和外因，把個人努力與爭取利用外界條件相結(jié)合。故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……從1918年近億人喪生的西班牙大流感，到2009年全球大流行的甲型H1N1流感，再到2013年發(fā)現(xiàn)的H7N9禽流感，我們和流感之間的“道魔之爭”糾纏已久。所以我們要想成功，首先要靠自己的努力。但他并沒有放棄夢想，而是潛心投入他深愛的音樂事業(yè)。強大的心理素質(zhì)和自信，讓丁俊暉”他把成功的鑰匙放在了老板的口袋里。P69社會需求與自身現(xiàn)狀之間的矛盾提問：怎樣用哲學(xué)觀點看待科技的兩面性？漫畫：“剪”與“不剪”城市生活中的流動殺手，空氣污染的罪魁禍首之一：汽車P69社會需求與自身現(xiàn)狀之間的矛盾2.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力從1918年近億人喪生的西班牙大流感，到2009年全球大流行的甲型H1N1流感，再到2013年發(fā)現(xiàn)的H7N9禽流感，我們和流感之間的“道魔之爭”糾纏已久。流感帶給人們恐怖的同時，也帶來了醫(yī)學(xué)研究乃至整個自然科學(xué)領(lǐng)域的巨大變革。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展及醫(yī)學(xué)界對流感認識的深入，新的流感疫苗不斷被研發(fā)出來，人們對流感的預(yù)防越來越科學(xué)，流感病毒的變異也越來越多端。人類與流感之間的抗爭，是永遠持續(xù)和存在的。在這一過程中，公共衛(wèi)生事業(yè)得以發(fā)展，醫(yī)療水平不斷提高，人們的健康意識不斷增強，文明的衛(wèi)生習慣和生活方式也日益深入人心。思考：材料中兩個相互對立和斗爭的方面是什么？他們的彼此斗爭帶來了什么結(jié)果？(1)矛盾：哲學(xué)上指事物自身包含的這種既對立又統(tǒng)一的關(guān)系。我的矛無堅不摧！我的盾沒有利器能穿過它！如果用你的矛去刺你的盾，如何？?。孔韵嗝?/p>

這里的“矛盾”是邏輯矛盾，而不是唯物辯證法所說的辯證矛盾。冉求很畏縮，我要鼓勵他；冉求很畏縮，我要鼓勵他；(3)人生成功=自身努力+外部條件層出不窮的新技術(shù)，促進了社會的進步，把我們的生活變得日益豐富多彩，給人們帶來財富，提升了經(jīng)濟效益和社會效益。地球污染的超級公害：電池”認為畫家是有意出他的丑，于是，把這個畫家給殺了。為什么要把貓趕走呢？”漫畫：“剪”與“不剪”被英國媒體稱做“東方之星”的丁俊暉性生活中我們還能找到哪些提示：這里的矛盾雙方是否彼此孤立、靜止不變？正確處理自身努力和外部條件的關(guān)系結(jié)果這位畫家得到了國王的獎賞。人生發(fā)展不只靠外部環(huán)境（2）用矛盾觀點正確分析和解決人生道路上的矛盾思考：這幅漫畫說明了什么哲學(xué)道理？天下事有難易乎？為之，則難者也易也；正視矛盾，用矛盾的觀點看問題，消除對立，化解矛盾，推動自身發(fā)展事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。如何看待傻和聰明之間的對立統(tǒng)一?（2）用矛盾觀點正確分析和解決人生道路上的矛盾不剪:剪之:冤家路窄，利益有沖突甲乙對立你死我亡，一繩系兩命統(tǒng)一甲乙構(gòu)成一對矛盾討論:他們應(yīng)該怎么辦？提示：這里的矛盾雙方是否彼此孤立、靜止不變？漫畫：“剪”與“不剪”磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）教與學(xué)高與矮正確與錯誤矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的關(guān)系虛心使人進步，驕傲使人落后。吃一塹，長一智。天下事有難易乎？為之，則難者也易也；不為，則易者也難也。矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。說明矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。說明

由于矛盾的斗爭性和矛盾的統(tǒng)一性相互聯(lián)結(jié)，對立的雙方又統(tǒng)一又斗爭，才推動了事物向前發(fā)展。因此，矛盾（既對立又統(tǒng)一）是事物發(fā)展的動力和源泉。矛盾是事物發(fā)展的動力與源泉羽毛球比賽中有哪些矛盾？它們?nèi)绾无D(zhuǎn)化？互為對手促進發(fā)展互為對手促進發(fā)展矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉雙方既統(tǒng)一又斗爭矛盾的特征

A.矛盾的普遍性就是指矛盾是世界的普遍狀態(tài)。事事有矛盾：矛盾存在于一切事物之中。時時有矛盾：矛盾貫穿事物發(fā)展過程的始終。

生活中我們還能找到哪些這樣的事例和現(xiàn)象？想一想小組競賽活動：1分鐘之內(nèi)，以列舉的生活中具有兩面性的事物或現(xiàn)象最多為勝。

足球比賽中的學(xué)習過程中的自身存在的社會生活中的自然界中的頭腦風暴攻與守苦與樂、成功與失敗缺點與優(yōu)點美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正氣與歪風、自由和紀律、先進與落后、戰(zhàn)爭與和平排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力我們身邊存在著的矛盾的事物或現(xiàn)象20先進與落后美與丑高與矮B.矛盾的特殊性

矛盾的特殊性是指，具體事物所包含的矛盾和事物不同發(fā)展階段的矛盾都各有其特點。

蔡桓公諱疾忌醫(yī)，為什么神醫(yī)扁鵲也無可奈何？外因在事物變化發(fā)展中起到了什么作用？老鼠偷吃糧食，咬壞衣服，穿通墻壁，毀壞家具，我們就要挨餓受凍了，這不比沒有雞的害處大嗎？沒有雞，只不過不吃雞罷了，離挨餓受凍還遠著呢！故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……(3)人生成功=自身努力+外部條件探究揭秘：內(nèi)外因原理在生活中的運用提示：這里的矛盾雙方是否彼此孤立、靜止不變？這說明了事物的發(fā)展需要哪兩個原因呢？外因是事物變化發(fā)展的必要條件美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正氣與歪風、自由和紀律、先進與落后、戰(zhàn)爭與和平華西問孔子：“為什么同一個問冉求很畏縮，我要鼓勵他；冉求很畏縮，我要鼓勵他；理解矛盾是人生發(fā)展的動力。這只貓很會捉老鼠，但也愛吃雞。貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西(1)要重視內(nèi)因的作用：積極發(fā)揮自己的主觀能動性，提升個人素質(zhì)。生活中我們還能找到哪些明確矛盾的觀點在人生發(fā)展中的重要作用及意義。引爆人類的恐怖炸彈：核武器格內(nèi)向、好強，是個外柔內(nèi)剛的孩子。

從前有一位獨眼缺手斷臂的國王，他很想將他那副尊容畫下來，留給子孫后代瞻仰。于是請來全國最好的三位畫家。

矛盾分析法的經(jīng)典事例給國王畫像該如何畫才好

第一個畫家：把國王畫得惟妙惟肖，逼真?zhèn)魃瘛?但是，國王看了之后很難過，說：“畫得這么丑陋，怎么傳得下去！”認為畫家是有意出他的丑，于是，把這個畫家給殺了。

第二位畫家：因有面前的教訓(xùn)，則不敢據(jù)實作畫，就把國王畫得完美無缺，好眼好臂好腿，很有精神

。 國王看了后更加難過，認為畫家是有意諷刺他，畫的不是他。該畫家也被殺了。

2012/3/27-25

第三位畫家：他把國王畫成正在打獵，那只瞎眼閉著，一只好眼瞄準，一條好腿站著，那條瘸腿跪在石頭上，畫出了國王的威儀，而又很好地掩飾了國王身體的缺陷。 結(jié)果這位畫家得到了國王的獎賞。

故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……同一事物的不同過程中，也有各自不同的矛盾。蛹蛾子幼蟲卵蠶：卵→幼蟲→蛹→蛾子自然領(lǐng)域用矛盾的觀點看問題第一，堅持兩點論，學(xué)會一分為二地和全面地看問題。常言道:“水火不容”,著了火用水澆就行了。你認為如何？思考滅火著火

傳說有一個趙國人，因為家中老鼠成災(zāi)，吃盡了苦頭，就向中山國要了一只貓。這只貓很會捉老鼠，但也愛吃雞。過了一個月，他家的老鼠確實沒有了，可是雞也沒有了。他的兒子為這事發(fā)愁，對其父說；“為什么不把貓趕走呢？”他父親說：“這個道理不是你所能懂得的。我家的禍害在于老鼠，不在于雞。老鼠偷吃糧食，咬壞衣服，穿通墻壁，毀壞家具，我們就要挨餓受凍了，這不比沒有雞的害處大嗎？沒有雞，只不過不吃雞罷了，離挨餓受凍還遠著呢！為什么要把貓趕走呢？”

討論：該故事包含什么哲學(xué)道理？第二，堅持從對立統(tǒng)一的相互作用中把握和解決矛盾，促進事物的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)對人們來說就是把“雙刃劍”，有利有弊，一方面人們通過它可以快速獲取更多的信息，開闊了人們的視野，給人們生活帶來的方便；另一方面網(wǎng)絡(luò)上的信息真假難辨，使人受到不良信息的影響，甚至可以給人造成很大的傷害。我們應(yīng)怎樣正確面對網(wǎng)絡(luò)的“雙刃劍”問題？我們怎樣看待網(wǎng)絡(luò)呢？雙刃劍矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力(3)人生成功=自身努力+外部條件矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。人生發(fā)展中的矛盾不能回避你認為成功的真正鑰匙應(yīng)該是什么？網(wǎng)絡(luò)世界的海洛因：電子游戲提示：這里的矛盾雙方是否彼此孤立、靜止不變？于是請來全國最好的三位畫家。新課導(dǎo)入：技術(shù)應(yīng)用的兩面性你認為成功的真正鑰匙應(yīng)該是什么？明確矛盾的觀點在人生發(fā)展中的重要作用及意義。格內(nèi)向、好強，是個外柔內(nèi)剛的孩子。所以我們要想成功，首先要靠自己的努力。被英國媒體稱做“東方之星”的丁俊暉性矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。不同的態(tài)度不同的結(jié)果國王看了后更加難過，認為畫家是有意諷刺他，畫的不是他。為什么要把貓趕走呢？”明確矛盾的觀點在人生發(fā)展中的重要作用及意義。所以我們要想成功，首先要靠自己的努力。(2)內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系冉求問孔子：“聽了就去干嗎？”案例分析：蔡桓公諱疾忌醫(yī)的故事非常生動地說明了掩蓋矛盾、回避矛盾的危害。生活中有些人總希望自己周圍沒有矛盾，不愿意承認矛盾的存在，甚至是遇到矛盾繞著走。3.積極面對和解決人生矛盾，促進自身發(fā)展思考：1.矛盾會因為我們否認它、回避它而消失嗎？

2.我們應(yīng)該怎樣看待矛盾？

(1）積極面對矛盾：

A.矛盾是一切事物所固有的，不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移，矛盾不會因為我們懼怕它、回避它而消失，也不會因為我們?nèi)我饪浯蠡蚩s小而改變。B.我們必須敢于承認矛盾、正視矛盾，積極地面對它，不能害怕、回避和掩蓋矛盾?！妒勘粨簟分兄魅斯S三多

如何看待傻和聰明之間的對立統(tǒng)一?

小組討論：人無完人，分析自身的優(yōu)缺點。（2）用矛盾觀點正確分析和解決人生道路上的矛盾A.全面分析矛盾的兩個方面仲由問孔子：“聽了就去干嗎？”孔子答：“不能！”冉求問孔子：“聽了就去干嗎？”孔子答：“干吧！”華西問孔子：“為什么同一個問題，回答不一樣呢？”孔子說：冉求很畏縮，我要鼓勵他；仲由好勇過人，我要約束他。B.具體問題具體分析，找出解決矛盾的正確方法

劉偉，北京人，生于1987年10月，中國達人秀第一季總冠軍。

10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲時開始學(xué)習游泳，并在14歲那年在殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀，后因患過敏性紫癜不得不放棄游泳生涯。但他并沒有放棄夢想，而是潛心投入他深愛的音樂事業(yè)。19歲,成績優(yōu)秀的他放棄上大學(xué)的機會，開始自學(xué)鋼琴，只用了一年時間，就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平。

劉偉的別樣人生思考：劉偉成功的原因是什么？不同的態(tài)度不同的結(jié)果放棄半途而廢挑戰(zhàn)一事無成成功矛盾被英國媒體稱做“東方之星”的丁俊暉性格內(nèi)向、好強，是個外柔內(nèi)剛的孩子。臺球是一項需要強抗壓能力的體育運動，軟弱的孩子無法承受。強大的心理素質(zhì)和自信，讓丁俊暉具備了成為一名偉大斯諾克選手應(yīng)該擁有的最關(guān)鍵的因素。他從9歲起開始接觸臺球，濃厚的興趣和堅強的意志支撐著他每天練習八個小時。父親帶他參加了中國臺球國家隊，拜臺球界的頂尖高手為師，在球臺上磨練技術(shù)，參加比賽獲得經(jīng)驗。在經(jīng)濟困難的時候，父親勸說母親賣掉房子供他繼續(xù)打球。在丁俊暉的身邊，父親負責他的練習、比賽，母親負責他的飲食起居，經(jīng)紀人幫他對外聯(lián)絡(luò)、安排訓(xùn)練日程及比賽時間，贊助商負責涉外公關(guān)、包裝和他的學(xué)習。1.促成丁俊暉成功的原因都有哪些？2.只有家人、經(jīng)紀人、贊助商的幫助能否帶來他的成功？國王看了后更加難過，認為畫家是有意諷刺他，畫的不是他。冉求很畏縮，我要鼓勵他；“為什么不把貓趕走呢？”他父親說：“這個道理不是你所能懂得的。冉求很畏縮，我要鼓勵他；但他并沒有放棄夢想，而是潛心投入他深愛的音樂事業(yè)。堅持內(nèi)因外因相結(jié)合的觀點矛盾是事物發(fā)展的動力與源泉”他把爸爸媽媽當作成功的鑰匙。蔡桓公諱疾忌醫(yī)，為什么神醫(yī)扁鵲也無可奈何？為什么要把貓趕走呢？”內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。在個人成長過程中要學(xué)會正確地對待內(nèi)因和外因，把個人努力與爭取利用外界條件相結(jié)合?！闭J為畫家是有意出他的丑，于是，把這個畫家給殺了。提問：怎樣用哲學(xué)觀點看待科技的兩面性？第一個畫家：把國王畫得惟妙惟肖，逼真?zhèn)魃?。倫理底線的終結(jié)者：克隆只有家人、經(jīng)紀人、贊助商的幫助能否帶來他的成功？外因在事物變化發(fā)展中起到了什么作用？國王看了后更加難過，認為畫家是有意諷刺他，畫的不是他。種瓜種豆，沒有陽光、水分、肥料、溫度等行不行？漫畫：“剪”與“不剪”冉求很畏縮，我要鼓勵他；1.人生發(fā)展不只靠外部環(huán)境二、堅持內(nèi)外因相結(jié)合，促進人生發(fā)展

結(jié)論：任何具體事物的發(fā)展都是由多種矛盾引起的，有事物內(nèi)部的矛盾，也有事物外部的矛盾。一個人的成功，離不開外部條件，但僅有優(yōu)良的外部條件是遠遠不夠的，還依賴于他自身優(yōu)秀的素質(zhì)和刻苦的訓(xùn)練。事物的內(nèi)部矛盾外因事物與其他事物之間的對立統(tǒng)一，即外部矛盾內(nèi)因事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。(1）內(nèi)因和外因的含義2.事物的發(fā)展是內(nèi)因外因共同作用的結(jié)果

這說明了事物的發(fā)展需要哪兩個原因呢？事物的變化發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果，兩者同時存在，缺一不可。小雞的出生結(jié)合想一想：不同的內(nèi)因，在相同的外因作用下，出現(xiàn)了不同性質(zhì)的結(jié)果，這說明內(nèi)因在事物的變化發(fā)展中起到了怎樣的作用呢？A.內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，決定著事物的性質(zhì)和發(fā)展方向(2)內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系外因在事物變化發(fā)展中起到了什么作用？>39C

°37-39C

°<37C°B.外因是事物變化發(fā)展的必要條件事物的發(fā)展離不開外因，外因?qū)κ挛锏淖兓l(fā)展能夠起加速或延緩的作用。說明了什么哲學(xué)道理？

C.外因要通過內(nèi)因而起作用氣球排球鉛球球的運動探究揭秘：內(nèi)外因原理在生活中的運用問題內(nèi)因外因雞蛋可以孵出小雞牛奶變質(zhì)方仲永5歲就能“指物作詩立就”，到了20歲卻變得平庸無奇，“泯然眾人矣”“機遇總是偏愛那些有準備的頭腦”同班的同學(xué)，在大致相同的條件下受教育，有的進步很快，有的進步較慢事物的內(nèi)部矛盾事物的外部矛盾矛盾內(nèi)因外因事物變化發(fā)展的根據(jù)決定事物性質(zhì)和發(fā)展方向事物變化發(fā)展的條件延緩或加速事物發(fā)展共同推動事物的變化發(fā)展外因通過內(nèi)因起作用一個學(xué)生說：“我學(xué)習不好，是因為我的爸爸媽媽不關(guān)心我。”他把爸爸媽媽當作成功的鑰匙。一個推銷員說：“我總是賣不掉東西，因為我遇見的人都不友善?！彼褎e人當作了成功的鑰匙。一位員工說：“我不可能做好的，因為老板一直都不喜歡我。”他把成功的鑰匙放在了老板的口袋里。一個丈夫說：“我成不了大事，因為我有一個嘮叨的妻子”，他把成功的鑰匙交給了妻子?！冻晒Φ蔫€匙》思考：1.你怎樣看待《成功的鑰匙》？

2.你認為成功的真正鑰匙應(yīng)該是什么？

填空：成功的鑰匙＝

+

+

+

+

+

+

……(1)要重視內(nèi)因的作用：積極發(fā)揮自己的主觀能動性，提升個人素質(zhì)。(2)不能忽視外因的作用：重視外部環(huán)境對于個人成長起著非常重要的作用。(3)人生成功=自身努力+外部條件3.正確處理自身努力和外部條件的關(guān)系

種瓜種豆，沒有陽光、水分、肥料、溫度等行不行？虛心使人進步，驕傲使人落后。故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……在這一過程中，公共衛(wèi)生事業(yè)得以發(fā)展，醫(yī)療水平不斷提高，人們的健康意識不斷增強，文明的衛(wèi)生習慣和生活方式也日益深入人心。及比賽時間，贊助商負責涉外公關(guān)、包裝和他的學(xué)習。矛盾的普遍性就是指矛盾是世界的普遍狀態(tài)。第一個畫家：把國王畫得惟妙惟肖，逼真?zhèn)魃?。人的一生是在不斷產(chǎn)生矛盾和解決矛盾中度過的。冉求很畏縮，我要鼓勵他；第二，堅持從對立統(tǒng)一的相互作用中把握和解決矛盾，促進事物的發(fā)展。人生發(fā)展中的矛盾不能回避(3)人生成功=自身努力+外部條件（2）用矛盾觀點正確分析和解決人生道路上的矛盾事物的發(fā)展是內(nèi)因外因共同作用的結(jié)果故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……外因在事物變化發(fā)展中起到了什么作用？討論:他們應(yīng)該怎么辦？會一分為二正確看待自己及今后人生發(fā)展中的矛盾，提示：這里的矛盾雙方是否彼此孤立、靜止不變？矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。(1)要重視內(nèi)因的作用：積極發(fā)揮自己的主觀能動性，提升個人素質(zhì)。事物與其他事物之間的對立統(tǒng)一，即外部矛盾這幅漫畫說明了什么哲學(xué)道理？

內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。所以我們要想成功，首先要靠自己的努力。結(jié)論：“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”反映了什么道理？蔡桓公諱疾忌醫(yī)，為什么神醫(yī)扁鵲也無可奈何？

實時操練課堂小結(jié)人生充滿矛盾選擇積極的人生態(tài)度促進自身發(fā)展時時有矛盾事事有矛盾正視矛盾，用矛盾的觀點看問題，消除對立，化解矛盾，推動自身發(fā)展課堂小結(jié)課堂小結(jié)世界觀堅持內(nèi)因外因相結(jié)合的觀點方法論內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系1.要重視內(nèi)因的作用2.不能忽視外因的作用具體運用在個人成長過程中要學(xué)會正確地對待內(nèi)因和外因，把個人努力與爭取利用外界條件相結(jié)合。磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）教與學(xué)高與矮正確與錯誤矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的關(guān)系虛心使人進步，驕傲使人落后。吃一塹，長一智。天下事有難易乎？為之，則難者也易也；不為，則易者也難也。矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。說明矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。說明2012/3/27-59

第三位畫家：他把國王畫成正在打獵，那只瞎眼閉著，一只好眼瞄準，一條好腿站著，那條瘸腿跪在石頭上，畫出了國王的威儀，而又很好地掩飾了國王身體的缺陷。 結(jié)果這位畫家得到了國王的獎賞。

故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……2012/3/27-60

第三位畫家：他把國王畫成正在打獵，那只瞎眼閉著，一只好眼瞄準，一條好腿站著，那條瘸腿跪在石頭上，畫出了國王的威儀，而又很好地掩飾了國王身體的缺陷。 結(jié)果這位畫家得到了國王的獎賞。

故事啟示：擁有智慧，就擁有生命，智慧能夠使人從危險的處境中解救出來……仲由問孔子：“聽了就去干嗎？”孔子答：“不能！”冉求問孔子：“聽了就去干嗎？”孔子答：“干吧！”華西問孔子：“為什么同一個問題，回答不一樣呢？”孔子說：冉求很畏縮，我要鼓勵他；仲由好勇過人，我要約束他。B.具體問題具體分析，找出解決矛盾的正確方法2.2.結(jié)論：任何具體事物的發(fā)展都是由多種矛盾引起的，有事物內(nèi)部的矛盾，也有事物外部的矛盾。探究揭秘：內(nèi)外因原理在生活中的運用明確矛盾的觀點在人生發(fā)展中的重要作用及意義。引爆人類的恐怖炸彈：核武器矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。蔡桓公諱疾忌醫(yī)，為什么神醫(yī)扁鵲也無可奈何？堅持內(nèi)因外因相結(jié)合的觀點同一事物的不同過程中，也有各自不同的矛盾。(3)人生成功=自身努力+外部條件磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）網(wǎng)絡(luò)對人們來說就是把“雙刃劍”，有利有弊，一方面人們通過它可以快速獲取更多的信息，開闊了人們的視野，給人們生活帶來的方便；層出不窮的新技術(shù)，促進了社會的進步，把我們的生活變得日益豐富多彩，給人們帶來財富，提升了經(jīng)濟效益和社會效益。漫畫：“剪”與“不剪”如何看待傻和聰明之間的對立統(tǒng)一?這說明了事物的發(fā)展需要哪兩個原因呢？堅持內(nèi)因外因相結(jié)合的觀點正視矛盾，用矛盾的觀點看問題，消除對立，化解矛盾，推動自身發(fā)展磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）在個人成長過程中要學(xué)會正確地對待內(nèi)因和外因，把個人努力與爭取利用外界條件相結(jié)合。由于矛盾的斗爭性和矛盾的統(tǒng)一性相互聯(lián)結(jié)，對立的雙方又統(tǒng)一又斗爭，才推動了事物向前發(fā)展。不同的態(tài)度不同的結(jié)果放棄半途而廢挑戰(zhàn)一事無成成功矛盾事物的內(nèi)部矛盾事物的外部矛盾矛盾內(nèi)因外因事物變化發(fā)展的根據(jù)決定事物性質(zhì)和發(fā)展方向事物變化發(fā)展的條件延