教師考核管理辦法

10-第第頁教師考核管理辦法第一章總則第一條為提升我縣中小學(xué)管理水平，完善學(xué)校內(nèi)部的激勵和約束機制，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》等國家和省、州有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。第二條本辦法是全縣中小學(xué)校對教師評價的指導(dǎo)性文件。各學(xué)校應(yīng)參照本辦法，結(jié)合學(xué)校實際制定實施細(xì)則，經(jīng)教代會審議、設(shè)黨組織的學(xué)校經(jīng)學(xué)校黨組織會議審定（不設(shè)黨組織的學(xué)校由校務(wù)會議審定），報縣教育行政主管部門審核備案后執(zhí)行。第二章考核原則和方法第三條考核工作堅持全面性、客觀性、可操作性、過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合的原則，對教師的思想政治水平、業(yè)務(wù)技能水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績進行全面評價。既注重考核教師的工作過程，又注重考核教師的工作效果?？己隧椖恳从辰處煿ぷ鞯目陀^狀況、容易量化、簡單規(guī)范，每項指標(biāo)都要有準(zhǔn)確的含義和明確的標(biāo)準(zhǔn)。第四條各學(xué)校要成立教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對教師工作情況進行一次考核，兩個學(xué)期考核均分為學(xué)年考核成績，確定年度考核結(jié)果。第三章考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)第五條政治思想（10分）1.遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，一學(xué)期內(nèi)未受到任何思想品德方面的批評和處分者，得5分。2.師德表現(xiàn)良好，有下列情形者酌情加分（滿分5分）：①參加由教育主管部門組織的各類募捐每次加0.1分。②積極參加學(xué)校組織的公益活動每次加0.5分。③不計報酬，承擔(dān)重要的額外工作，有特殊貢獻者，由活動主持者提出建議，經(jīng)學(xué)?？己诵〗M研究決定，可加0.5至1分。④有其他應(yīng)該加分的情形，由分管校長、處室、年級組提出加分建議，經(jīng)學(xué)校考核小組研究決定，可加0.5至1分。⑤維護學(xué)校師生利益，見義勇為的每次加2分。3.被縣級通報批評的每次扣2分，被責(zé)令書面檢查的每次扣3分，被約談的每次扣5分，被誡免談話每次扣10分，扣完為止；校級（中心小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校）扣分，對照本條的扣分分值減半。第六條德育工作（15分）1.班級管理工作。學(xué)校綜合學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生輟學(xué)、責(zé)任事故等因素，研究制定班級工作量化考核辦法，評定優(yōu)秀、良好、合格、不稱職四個等次，班主任按等次分別得4分、3分、2分、0分，副班主任分別得3分、2分、1分、0分，該班科任教師分別得2分、1.5分、1分、0分，任多班課務(wù)的非班主任任課教師以其所任教班級的平均分計分。2.承擔(dān)導(dǎo)師育人任務(wù)，與學(xué)困生結(jié)對子，按規(guī)定開展工作，學(xué)生成績和思想品德、行為表現(xiàn)有進步。由學(xué)?？己诵〗M評定，優(yōu)秀2分、良好1.5分、合格1分、不稱職0分。3.承擔(dān)生活指導(dǎo)教師任務(wù)，與學(xué)生寢室結(jié)對子或留守兒童結(jié)對子，按規(guī)定開展工作，完成工作任務(wù)。由學(xué)?？己诵〗M評定，優(yōu)秀2分、良好1.5分、合格1分，不稱職0分。4.開展主題班隊（團）會。建立班級民主管理機制，做到每周召開1次班隊（團）會，每月指導(dǎo)學(xué)生開展1次主題班隊（團）會。達到目標(biāo)要求，每輔導(dǎo)一次計0.3分，參與教師同樣計分，最多不超過3分。5.開展家校交流活動。①家訪活動由學(xué)校統(tǒng)籌安排，明確教師家訪任務(wù)名單，確保全校每學(xué)期家訪覆蓋率達到80%。學(xué)校安排的家訪任務(wù)，完成80%-100%計3分；完成60%-79%計2分；完成40%-59%計1分；完成20%-39%計0.5分；完成20%以下酌情計分，未開展家訪活動不計分。②每班每學(xué)期開家長會1次、不超過4次，班主任和參與教師都計1分。第七條教學(xué)工作（35分）1.教學(xué)常規(guī)（15分）①教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)。計劃根據(jù)原創(chuàng)性、可操作性，總結(jié)根據(jù)全面性、真實性和提煉程度，二者綜合評定，按優(yōu)、良、中、差、無等次，分別計2、1.5、1、0.5、0分。②集體備課。根據(jù)教師集體備課的出勤率和備課效果，綜合評定優(yōu)、良、中、差、無等次，分別計2、1.5、1、0.5、0分。③教案。根據(jù)原創(chuàng)性、可操作性、課時數(shù)、書寫認(rèn)真度、教學(xué)過程批注、教學(xué)結(jié)束反思情況綜合評定優(yōu)、良、中、差、無等次，分別計3、2.5、2、1、0分。平時檢查教案，不按時提交每次扣0.2分。④課堂教學(xué)。由課堂考核小組對學(xué)校教師分學(xué)科全覆蓋聽課，根據(jù)課堂教學(xué)效果評定優(yōu)、良、中、差等次，分別計2、1.5、1、0.5分。⑤作業(yè)批改。根據(jù)數(shù)量、質(zhì)量、評語等評定優(yōu)、良、中、差、不全改、全不改，分別計3、2.5、2、1.5、1、0分。⑥興趣小組或社團輔導(dǎo)。根據(jù)機制建立、活動情況評定優(yōu)、良、中、差、無等次，分別計3、2、1、0.5、0分。2.教學(xué)效果（20分）①學(xué)校綜合統(tǒng)考科目教學(xué)成績及輔導(dǎo)獎、非統(tǒng)考科目的輔導(dǎo)獎和組織活動情況等因素，按照程序制定考試科目和非統(tǒng)考科目教學(xué)質(zhì)量考核辦法，按優(yōu)、良、中、差，分別計15、12、10、8分。②教學(xué)技能展示與獲獎。擔(dān)任觀摩課、示范課和主講人的教師按照省、州、縣、鄉(xiāng)，分別計4、3、2、1分；優(yōu)質(zhì)課獲一等獎按照省、州、縣、鄉(xiāng)，分別計4、3、2、1分，等次獎每降低一個等次在同一層次中減0.3分，二次獲獎每次加0.5分。本項總分為5分。第八條教研工作（20分）1.教研常規(guī)（8分）①參加教研活動（3分）：學(xué)校按照學(xué)科組、年級組以及全校性計劃和安排教研活動，確保每學(xué)期每名教師參加教研活動4次以上。文件明確參加但缺曠的，每缺一次扣0.5分。②完成聽課任務(wù)（3分）：學(xué)校明確聽課節(jié)數(shù)，定期檢查推門聽課情況和聽課筆記，少1節(jié)扣0.5分。③開展課外活動（2分）：各學(xué)科結(jié)合課程知識，有序組織開展課外活動，根據(jù)完成學(xué)校安排的課外活動次數(shù)情況，分別計2、1.5、1、0.5、0分。2.教學(xué)研修（7分）①以縣人社局認(rèn)定登記為準(zhǔn)，每學(xué)期培訓(xùn)達到規(guī)定學(xué)時（3分）：完成規(guī)定學(xué)時記3分，未達規(guī)定學(xué)時但已達50%記2分，低于規(guī)定學(xué)時50%記1.5分，無學(xué)時計0分。②教研課題（4分）：以課題結(jié)題為準(zhǔn)，課題主持人省級以上4分、州級3分、縣級2分、校級1分，其他組成人員分別記2、1.5、1、0.5分。3.教研成果（5分）①由教育部門組織的論文發(fā)表或獲獎。按省一、二等獎分別計2、1.5分，州一、二等獎分別計1、0.5分。②教研成果獲獎。以教育行政主管部門組織的為準(zhǔn)，按國家、省、州、縣級分別計3、2.5、2、1分，等次獎每降低一個等級在同一層次中減0.3分。第九條工作量和出勤（20分）1.擔(dān)任學(xué)校校長（書記）、副校長（副書記）、中層領(lǐng)導(dǎo)、工作專干（教研組長、年級組長等），分別計4、3、2、1分。2.工作量（8分）：以周計算，達工作量4分，每超1節(jié)加0.5分，加滿4分為止；每少1節(jié)扣0.5分，扣完8分為止。3.出勤（8分）：曠工1天扣8分；曠課1節(jié)、例會和全校性活動缺曠一次扣4分；遲到、早退1次扣2分；事假每天扣0.2分，法定的帶薪休假不列為事假范疇。第十條其他獎懲（10分）1.獲各級黨委政府綜合表彰的先進個人（含優(yōu)秀班主任、先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等），按國家、省、州、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別加5、4、3、2、1分。其他部門表彰的先進個人，按相應(yīng)級別減0.5分。同一年度同一系列獲獎按最高級別記分。2.教師在教育、教學(xué)、教研工作中開拓創(chuàng)新，取得明顯成效，校長可提出特別加分，經(jīng)設(shè)有黨組織學(xué)校由黨組織會議決定，未設(shè)黨組織的學(xué)校由校務(wù)會決定，最高不超過5分。3.有《xx縣教師崗位競聘負(fù)面清單制度》之一者，學(xué)校可決定實行一票否決。第四章考核結(jié)果運用第十一條教師工作考核結(jié)果作為本人年度考核、職務(wù)晉升、職務(wù)續(xù)聘、崗位競聘、獎勵性績效工資發(fā)放、綜合目標(biāo)考核獎發(fā)放和評優(yōu)評先的依據(jù)。第十二條實行教師學(xué)年考核末位退出機制。學(xué)校黨組織會議按照全校教師總數(shù)的1%-3%研究決定名額和人選。高中、職校、城關(guān)中學(xué)以校為單位，鎮(zhèn)級初中為一個單位、鄉(xiāng)級初中為一個單位，小學(xué)以中心小學(xué)所轄范圍為單位，按照教師總數(shù)1%-3%的比例確定考核分值末位名額，名額不足1人的計1人。第十三條列為退出范圍的教師，按照以下辦法處理。1.列為退出范圍的教師，待崗培訓(xùn)一個學(xué)年，采取召回培訓(xùn)交流輪崗方式進行培訓(xùn)提高。召回培訓(xùn)交流輪崗教師的考核納入接收學(xué)校統(tǒng)一考核。交流輪崗期間產(chǎn)生的食宿、交通、選派培訓(xùn)差旅等所有費用全部自理。2.召回培