《產(chǎn)品包裝設(shè)計》教學(xué)設(shè)計

Page1/Numpages3《產(chǎn)品包裝設(shè)計》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解產(chǎn)品包裝設(shè)計的基本知識。2、了解產(chǎn)品包裝設(shè)計的基本流程以及方法，并選擇一件小禮物，為其進行包裝設(shè)計。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)品包裝設(shè)計的興趣和美化生活的態(tài)度。4、通過贈送自己的作品，增進人與人之間的感情。感受設(shè)計帶給生活的溫暖和愉悅。學(xué)情分析通過課堂現(xiàn)場展示，讓學(xué)生感受到原來包裝設(shè)計離我們的生活如此之近，激發(fā)學(xué)生形成一定的視覺經(jīng)驗與審美意識，使學(xué)生從中認識產(chǎn)品包裝設(shè)計的重要性。教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解基本流程以及方法，并選擇一件小禮物為其進行包裝設(shè)計。教學(xué)難點：包裝盒的設(shè)計制作，以及裝飾。課前準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件、產(chǎn)品包裝設(shè)計范例作品、名作欣賞等。學(xué)生：色卡紙、剪刀、絲帶等制作工具。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：(5分鐘)通過教學(xué)課件展示實物圖片，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出課題————產(chǎn)品包裝設(shè)計。二、講授新課：(15分鐘)產(chǎn)品包裝與我們的生活密切相關(guān)，植物的天然包裝形式給我們的包裝設(shè)計提供了很多啟示。在古代，人們?yōu)榱藘Σ匚锲樊a(chǎn)生了包裝，而那時，大多的包裝取決于自然材料。而現(xiàn)在，設(shè)計師巧妙地運用工藝創(chuàng)作手段，為產(chǎn)品進行的容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化裝飾提供了更多的設(shè)計思路。1、包裝設(shè)計涵義：包裝設(shè)計由于每個國家對此的定義都不一樣，從字面上可以理解為包扎、安裝、填放、裝飾、及裝璜之意。2、包裝設(shè)計重要性：同學(xué)們，包裝無處不在，無處不存。且包裝設(shè)計與一個地區(qū)或國家的經(jīng)濟發(fā)展水平成正比。時尚引領(lǐng)消費，包裝極大地改變了人們的生活方式和消費觀念。對于包裝設(shè)計，著眼在消費者的心理、品位、感覺和使用方便、便于保存等等。包裝設(shè)計已成為市場銷售競爭中重要環(huán)節(jié)之一。3、包裝設(shè)計的功能：（1）物理功能：為了保護商品。（2）心理功能：主要體現(xiàn)在視覺感受，包裝傳達了商品信息，促進市場銷售。（3）生理功能：指便于被人操作，便于運輸、裝卸、保管、儲存、使用、攜帶、處理等等。4、包裝設(shè)計的分類：（1）從包裝形態(tài)分：大包裝、中包裝、小包裝、硬包裝、軟包裝；（2）從包裝材料分：紙盒包裝、塑料包裝、金屬包裝、木包裝、陶瓷包裝、玻璃包裝、棉麻包裝、絲綢包裝等等；（3）從商品內(nèi)容分：食品包裝、煙酒包裝、文化用品包裝、化妝品包裝、家電包裝、日用品包裝、土特產(chǎn)包裝、藥品包裝、化學(xué)用包裝、玩具包裝等等；（4）從商品銷售分：內(nèi)銷包裝、外銷包裝、經(jīng)濟包裝、禮品包裝等；（5）從商品設(shè)計風(fēng)格分：卡通包裝、傳統(tǒng)包裝、懷舊包裝、浪漫包裝等。（6）從商品性質(zhì)分：商業(yè)包裝、工業(yè)包裝。請同學(xué)們談一談：生活中還有哪些你喜歡的產(chǎn)品包裝?說說原因。5、紙包裝的制作步驟和要求：（1）首先要確定紙盒的造型和展開圖。（2）確定哪個面是主要的，哪個面最易被觀眾注意；哪個面是次要的；哪個面是裝飾；哪個面不要裝飾。（3）畫鉛筆稿。先畫主要部分的裝飾，紋樣要簡練、切題，文字要明確、清楚，安與紋樣應(yīng)取得平衡呼應(yīng)，并注意到它們的比例和位置。其它像廠名、文字說明等，可按排在其他幾個面上。6、包裝紙盒的結(jié)構(gòu)與造型：（1）紙盒的分類：套桶式；插入式；粘合式(如牛奶合)；搖蓋式(如鞋合)；套蓋式；拉鏈?zhǔn)?如紙巾抽)；姐妹式；手提式；嵌入式(如珠寶盒)；異形式；吊掛式等等。（2）紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計：①粘接：用粘合劑連接不同的面或其他附加部分的結(jié)構(gòu)；②結(jié)扎：指用線或麻繩等對包裝物進行包扎；③鏜扣：指包裝盒的各個面相互進行鎖扣連接的方式；④間壁：指在包裝盒中加入擱板構(gòu)造，便于抗震抗壓，對商品起保護作用。5、指導(dǎo)學(xué)生動手制作包裝盒，對制作工藝進行示范。三、課中練習(xí)：(20分鐘)在課中，請同學(xué)們選擇一種造型結(jié)構(gòu)形式，用紙材料設(shè)計制作一個包裝容器。(教師從旁輔導(dǎo)和協(xié)助)四、課堂總結(jié)：(3分鐘)通過本次對包