《幼兒的氣質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-幼兒心理學(xué)》

《幼兒的氣質(zhì)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.援助幼兒熟識自己的氣質(zhì)特點(diǎn)，培育其自我認(rèn)知能力；2.引導(dǎo)幼兒了解不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)，增進(jìn)對他人的理解和尊重；3.培育幼兒的情商和人際交往能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和友誼的建立。二、教學(xué)內(nèi)容：1.什么是氣質(zhì)：介紹氣質(zhì)的定義和重要性；2.氣質(zhì)分類：介紹不同的氣質(zhì)類型及其特點(diǎn)；3.自我認(rèn)知：援助幼兒熟識自己的氣質(zhì)特點(diǎn)；4.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組活動和游戲培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.讓幼兒明白氣質(zhì)對個人行為和人際干系的影響；2.援助幼兒建立樂觀的自我認(rèn)知和自尊心；3.通過互動游戲培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。四、教學(xué)方法：1.教室講解：老師用簡易易懂的語言介紹氣質(zhì)的觀點(diǎn)和分類；2.游戲互動：組織幼兒參與各種氣質(zhì)相關(guān)的游戲和小組活動；3.角色扮演：讓幼兒通過角色扮演體驗(yàn)不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)；4.小組談?wù)摚汗奈栌變涸谛〗M內(nèi)分享自己的感受和看法。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：播放相關(guān)視頻或動畫，引發(fā)幼兒對氣質(zhì)的愛好；2.進(jìn)修氣質(zhì)：講解氣質(zhì)的觀點(diǎn)和分類，讓幼兒了解自己的氣質(zhì)類型；3.小組游戲：組織幼兒參與氣質(zhì)相關(guān)的游戲，培育團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力；4.角色扮演：讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)；5.小組談?wù)摚阂龑?dǎo)幼兒在小組內(nèi)分享自己的感受和觀點(diǎn)，增進(jìn)溝通和合作。六、評判方式：1.觀察記錄：老師觀察幼兒在游戲和談?wù)撝械谋憩F(xiàn)，記錄其表現(xiàn)和反應(yīng)；2.問答評估：設(shè)置簡易問題，讓幼兒回答并評判自己的表現(xiàn)；3.小組評判：讓幼兒在小組內(nèi)互相評判，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和友誼的建立。七、教學(xué)資源籌辦：1.PPT課件：包括氣質(zhì)觀點(diǎn)、分類和案例分析等內(nèi)容；2.視頻資源：相關(guān)氣質(zhì)教育視頻，引發(fā)幼兒的愛好和進(jìn)修動力；3.游戲道具：氣質(zhì)相關(guān)的游戲道具和小組活動用具；4.角色扮演服裝：不同氣質(zhì)類型的服裝和道具，讓幼兒身臨其境。八、總結(jié)與展望：通過本次課程設(shè)計(jì)，幼兒將能夠更好地熟識自己的氣質(zhì)特點(diǎn)，增進(jìn)對他人的理解和尊重，培育團(tuán)隊(duì)合作和友誼的認(rèn)識。期望幼兒在今后的成長過程中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能，進(jìn)步健康樂觀的氣質(zhì)，成為更加優(yōu)秀的個體。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解氣質(zhì)的觀點(diǎn)，培育他們對自身氣質(zhì)的熟識和重視。2.援助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的氣質(zhì)特點(diǎn)，培育他們的自大心和自尊心。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀覽他人的氣質(zhì)，培育他們的寬容和尊重他人的認(rèn)識。4.培育幼兒的審美情感，讓他們學(xué)會觀覽美妙的氣質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.什么是氣質(zhì)？2.不同氣質(zhì)的表現(xiàn)形式。3.如何培育良好的氣質(zhì)？4.觀覽美妙的氣質(zhì)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解氣質(zhì)的觀點(diǎn)，培育他們對自身氣質(zhì)的熟識和重視。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀覽他人的氣質(zhì)，培育他們的寬容和尊重他人的認(rèn)識。四、教學(xué)方法：1.故事情景教學(xué)法：通過講故事的方式引導(dǎo)幼兒了解氣質(zhì)的觀點(diǎn)和不同氣質(zhì)的表現(xiàn)形式。2.游戲互動教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種游戲活動，讓幼兒在游戲中學(xué)會觀覽美妙的氣質(zhì)。3.觀察實(shí)踐教學(xué)法：組織幼兒觀察身邊人的氣質(zhì)表現(xiàn)，培育他們的觀察力和分析能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：播放與氣質(zhì)相關(guān)的音樂，引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约簩赓|(zhì)的理解。2.拓展活動：通過展示不同氣質(zhì)的圖片或視頻，讓幼兒熟識到氣質(zhì)的多樣性。3.主體活動：老師講解氣質(zhì)的觀點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬煌瑲赓|(zhì)的表現(xiàn)形式，并設(shè)計(jì)小組談?wù)摶顒印?.游戲互動環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)氣質(zhì)選拔游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會觀覽美妙的氣質(zhì)。5.總結(jié)反思：引導(dǎo)幼兒總結(jié)今日學(xué)到的知識，鼓舞他們表達(dá)對氣質(zhì)的看法和態(tài)度。六、教學(xué)評判：1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，包括對氣質(zhì)的理解和對他人氣質(zhì)的態(tài)度。2.收集幼兒的作品和表現(xiàn)，如繪畫、手工制作等，評判幼兒對氣質(zhì)的表達(dá)和理解能力。七、教學(xué)資源籌辦：1.氣質(zhì)相關(guān)的圖片、視頻資料。2.氣質(zhì)選拔游戲道具。3.繪畫、手工制作材料。4.氣質(zhì)相關(guān)的音樂。八、教學(xué)延伸：1.組織幼兒觀看相關(guān)氣質(zhì)的動畫片或電影，引導(dǎo)他們深度了解氣質(zhì)的內(nèi)涵。2.鼓舞幼兒在平時(shí)生活中注意自己的氣質(zhì)表現(xiàn)，培育他們的自我管理能力。通過本次教學(xué)活動，幼兒將能夠更加深度地了解氣質(zhì)