《鄉(xiāng)下人家導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《鄉(xiāng)下人家》導(dǎo)學(xué)案《鄉(xiāng)間人家》導(dǎo)學(xué)案一、課文背景本課文《鄉(xiāng)間人家》是由魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說(shuō)，描寫了一個(gè)普通農(nóng)村家庭的生活。通過(guò)描寫家庭成員之間的干系、生活狀態(tài)以及家庭中的矛盾和沖突，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)的真實(shí)面貌。二、課文內(nèi)容概要故事的主要情節(jié)盤繞著一個(gè)普通的農(nóng)村家庭展開。家庭中的父親是一個(gè)懶惰好吃的人，整天無(wú)所事事，只知道吃喝玩樂(lè)。母親是一個(gè)辛勤勞作的婦女，為了維持家庭的生計(jì)，她日夜辛苦勞作。而家中的孩子們則各有各的特點(diǎn)，有的孩子勤奮好學(xué)，有的孩子懶惰頑皮。三、進(jìn)修目標(biāo)1.了解農(nóng)村家庭的生活狀態(tài)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)；2.分析家庭成員之間的干系和矛盾；3.探討家庭教育的重要性；4.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)1.理解文中家庭成員的性格特點(diǎn)；2.分析家庭成員之間的干系；3.探討家庭教育的意義。五、教學(xué)難點(diǎn)1.理解家庭成員之間的矛盾和沖突；2.思考如何解決家庭內(nèi)部問(wèn)題。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考：你們家中的家庭成員都有哪些特點(diǎn)？他們之間的干系如何？是否存在矛盾和沖突？2.進(jìn)修閱讀課文《鄉(xiāng)間人家》，學(xué)生自主閱讀，理解文中家庭成員的性格特點(diǎn)和家庭生活情況。3.討論學(xué)生盤繞家庭成員的性格特點(diǎn)、家庭干系以及存在的問(wèn)題展開討論，分析家庭教育的重要性。4.思考引導(dǎo)學(xué)生思考：如何解決家庭內(nèi)部存在的問(wèn)題？家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響有哪些？5.總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家庭價(jià)值觀念和責(zé)任性識(shí)。七、課后作業(yè)1.寫一篇讀后感，談?wù)勀銓?duì)《鄉(xiāng)間人家》這個(gè)故事的理解和感受；2.思考你家中的家庭成員之間存在的問(wèn)題，如何解決？八、拓展延伸1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家庭教育討論，探討家庭教育的重要性；2.組織學(xué)生觀看相關(guān)影視作品，進(jìn)一步了解農(nóng)村家庭的生活狀態(tài)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生能夠更深入地了解家庭教育的重要性，培養(yǎng)正確的家庭觀念和責(zé)任性識(shí)，提升文學(xué)鑒賞能力和人