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2024年合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(考試時(shí)間:120分鐘滿分:150分)注意事項(xiàng):1.答卷前,務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試卷上.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),務(wù)必擦凈后再選涂其它答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上.寫(xiě)在本試卷上無(wú)效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.設(shè)全集,集合,則()A. B. C. D.2.已知,則()A. B. C.1 D.23.設(shè)是兩個(gè)平面,是兩條直線,則的一個(gè)充分條件是()A. B.C. D.與相交4.甲、乙兩名乒乓球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一場(chǎng)比賽,采用7局4勝制(先勝4局者勝,比賽結(jié)束).已知每局比賽甲獲勝的概率均為,則甲以4比2獲勝的概率為()A. B. C. D.5.常用放射性物質(zhì)質(zhì)量衰減一半所用的時(shí)間來(lái)描述其衰減情況,這個(gè)時(shí)間被稱做半衰期,記為(單位:天).鉛制容器中有甲、乙兩種放射性物質(zhì),其半衰期分別為.開(kāi)始記錄時(shí),這兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,512天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)乙的質(zhì)量為甲的質(zhì)量的,則滿足的關(guān)系式為()A. B.C. D.6.已知函數(shù),若關(guān)于的方程至少有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是()A. B.C. D.7.記的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知.則面積的最大值為()A. B. C. D.8.已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)在雙曲線左支上,線段交軸于點(diǎn),且.設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)滿足:,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.已知圓,圓,則()A.兩圓的圓心距的最小值為1B.若圓與圓相切,則C.若圓與圓恰有兩條公切線,則D.若圓與圓相交,則公共弦長(zhǎng)的最大值為210.已知等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和為,則()A.B.對(duì)任意成等比數(shù)列C.對(duì)任意,都存在,使得成等差數(shù)列D.若,則數(shù)列遞增的充要條件是11.已知函數(shù),則()A.函數(shù)在上單調(diào)遞減B.函數(shù)為奇函數(shù)C.當(dāng)時(shí),函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn)D.設(shè)數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列,則三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.在的展開(kāi)式中,的系數(shù)為_(kāi)________.13.拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為為上一點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,以為半徑的圓與交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,則_________.14.已知實(shí)數(shù),滿足,則的最小值為_(kāi)________.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.15.(13分)如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,是側(cè)棱的中點(diǎn),側(cè)面為正三角形,側(cè)面底面.(1)求三棱錐的體積;(2)求與平面所成角的正弦值.16.(15分)已知橢圓的右焦點(diǎn)為,左頂點(diǎn)為,短軸長(zhǎng)為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn).(1)求橢圓的方程;(2)過(guò)點(diǎn)的直線(不與軸重合)與交于兩點(diǎn),直線與直線的交點(diǎn)分別為,記直線的斜率分別為,證明:為定值.17.(15分)樹(shù)人中學(xué)高三(1)班某次數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(滿分150分)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:性別參加考試人數(shù)平均成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)差男3010016女209019在按比例分配分層隨機(jī)抽樣中,已知總體劃分為2層,把第一層樣本記為,其平均數(shù)記為,方差記為;把第二層樣本記為,其平均數(shù)記為,方差記為;把總樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)記為,方差記為.(1)證明:;(2)求該班參加考試學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差(精確到1);(3)假設(shè)全年級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)服從正態(tài)分布,以該班參加考試學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別作為和的估計(jì)值.如果按照的比例將考試成績(jī)從高分到低分依次劃分為四個(gè)等級(jí),試確定各等級(jí)的分?jǐn)?shù)線(精確到1).附:.18.(17分)已知曲線在點(diǎn)處的切線為.(1)求直線的方程;(2)證明:除點(diǎn)外,曲線在直線的下方;(3)設(shè),求證:.19.(17分)在數(shù)學(xué)中,廣義距離是泛函分析中最基本的概念之一.對(duì)平面直角坐標(biāo)系中兩個(gè)點(diǎn)和,記,稱為點(diǎn)與點(diǎn)之間的“-距離”,其中表示中較大者.(1)計(jì)算點(diǎn)和點(diǎn)之間的“距離”;(2)設(shè)是平面中一定點(diǎn),.我們把平面上到點(diǎn)的“距離”為的所有點(diǎn)構(gòu)成的集合叫做以點(diǎn)為圓心,以為半徑的“圓”.求以原點(diǎn)為圓心,以為半徑的“圓”的面積;(3)證明:對(duì)任意點(diǎn).2024年合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.1.A2.B3.C4.C5.B6.D7.A8.D二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.9.AD10.ACD11.BCD三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.1513.14.四、解答題:本題共5小題,共77分.15.解析:(1)如圖所示,取的中點(diǎn),連接.因?yàn)槭钦切危裕忠驗(yàn)槠矫娴酌嫫矫?,所以平面,且.又因?yàn)槭堑闹悬c(diǎn),到平面的距離為,.所以三棱錐的體積為.(2)連接,因?yàn)椋詾榈冗吶切?,所以,以為原點(diǎn),所在直線分別為軸,軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,所以.設(shè)平面的法向量為,則,即,取,則,所以.設(shè)與平面所成角為,則.即與平面所成角的正弦值為.注:其他解法酌情賦分.16.解析:(1)因?yàn)椋?,再將點(diǎn)代入得,解得,故粗圓的方程為;(2)由題意可設(shè),由可得,所以,又因?yàn)椋灾本€的方程為,令,則,故,同理,從而,故.注:其他解法酌情賦分.17.解析:(1),同理.所以(2)將該班參加考試學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)記為,方差記為,則,所以又,所以.即該班參加考試學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)為96分,標(biāo)準(zhǔn)差約為18分.(3)由(2)知,所以全年級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)服從正態(tài)分布,所以..故可將定為等級(jí),定為等級(jí),定為等級(jí),定為等級(jí).注:其他解法酌情賦分.18.解析:(1)因?yàn)椋?,所以直線的方程為:(2)令,則,令,則,由,解得,由,解得,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,當(dāng)且僅當(dāng)?shù)忍?hào)成立,所以除切點(diǎn)之外,曲線在直線的下方.(3)由,解得,解得,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,,當(dāng)時(shí),.因?yàn)?,則,不妨令.因?yàn)榍€在點(diǎn)的切線方程為,設(shè)點(diǎn)在切線上,有,由(1)知時(shí),,則,即,要證:,只要證:,只要證:,又,只要證:,令,則,易證在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,所以在上單調(diào)遞減
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