《通電的線圈（一）作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版五四學制》_第1頁
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文檔簡介

《通電的線圈（一）》作業(yè)設計方案一、設計背景本次作業(yè)設計旨在幫助學生加深對通電線圈的理解，通過實驗操作，讓學生掌握通電線圈的基本原理和特性。通過實驗，學生將能夠了解線圈在通電時產生的磁場、電流和電磁感應等現(xiàn)象，從而深化對電磁學的理解。二、設計目標1.了解通電線圈的基本原理和特性；2.掌握實驗操作技能，能夠正確毗連通電線圈并進行實驗；3.能夠觀察并記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結果；4.提高學生動手能力和實驗設計能力。三、設計內容1.實驗儀器和材料準備：-通電線圈-電源-電流表-磁鐵-實驗記錄表2.實驗步驟：（1）毗連通電線圈：將通電線圈毗連到電源和電流表上；（2）通電實驗：打開電源，調節(jié)電流大小，觀察通電線圈產生的磁場；（3）引入磁鐵：將磁鐵靠攏通電線圈，觀察磁鐵的運動情況；（4）測量電流：記錄實驗中的電流大小和變化情況；（5）實驗結果分析：根據(jù)實驗結果，分析通電線圈的特性和產生的現(xiàn)象。四、設計要求1.學生需按時完成實驗，并填寫實驗記錄表；2.學生需獨立完成實驗操作，能夠正確毗連實驗儀器；3.學生需認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)；4.學生需分析實驗結果，提出自己的見解和思考。五、評判標準1.實驗記錄表填寫是否完備準確；2.實驗操作是否規(guī)范正確；3.實驗結果分析是否合理深入；4.學生對實驗現(xiàn)象的理解和思考是否到位。六、作業(yè)要求1.按照實驗步驟完成實驗，并填寫實驗記錄表；2.撰寫實驗報告，包括實驗目標、原理、步驟、結果分析和思考；3.提交實驗報告，參與實驗討論。七、總結通過本次作業(yè)設計，學生將能夠深入理解通電線圈的原理和特性，提高實驗操作能力和理論分析能

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