《節(jié)約用水導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制》

《勤儉用水》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將了解到水資源的重要性，精通勤儉用水的方法，培育勤儉用水的認(rèn)識(shí)。一、導(dǎo)入1.觀看一段關(guān)于水資源的視頻，引發(fā)同硯對(duì)水資源的重要性的談?wù)摗?.提出問題：你知道舉世每天有多少人因?yàn)槿彼劳鰡?？為什么我們要勤儉用水？二、進(jìn)修內(nèi)容1.什么是勤儉用水？2.水資源的重要性3.勤儉用水的方法a.家庭生活中的勤儉用水方法b.學(xué)校生活中的勤儉用水方法c.公共處所的勤儉用水方法三、實(shí)踐操作1.分組談?wù)摚好拷M同硯列舉出自己平時(shí)生活中的勤儉用水方法，并在班級(jí)中分享。2.觀看試驗(yàn)視頻：如何用簡(jiǎn)易的試驗(yàn)來展示水的珍貴和勤儉用水的重要性。3.在班級(jí)中組織勤儉用水的實(shí)踐活動(dòng)：比如關(guān)閉水龍頭時(shí)洗手，應(yīng)用節(jié)水花灑等。四、總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)水資源的重要性和勤儉用水的必要性。2.提出課后作業(yè)：每位同硯寫一篇關(guān)于勤儉用水的心得體會(huì)。五、拓展1.指揮同硯一起觀看水資源保衛(wèi)的相關(guān)紀(jì)錄片，加深對(duì)水資源問題的了解。2.組織同硯參與相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參與水資源保衛(wèi)志愿者活動(dòng)等。六、反饋1.收集同硯對(duì)本節(jié)課進(jìn)修內(nèi)容的反饋意見，了解同硯對(duì)勤儉用水的態(tài)度和看法。2.鼓舞同硯在平時(shí)生活中樂觀實(shí)踐勤儉用水的方法，形成良好的勤儉用水習(xí)慣。通過本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們會(huì)更加熟識(shí)到水資源的珍貴和勤儉用水的重要性，從而樂觀參與到保衛(wèi)水資源的行動(dòng)中來。愿我們每個(gè)人都能做到關(guān)懷水資源，從我做起，為地球的可持續(xù)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力氣。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解水資源的重要性，熟識(shí)勤儉用水的重要性；2.精通勤儉用水的方法和技巧；3.培育同硯勤儉用水的認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.水資源的重要性；2.勤儉用水的方法和技巧；3.勤儉用水的意義和價(jià)值。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.講解水資源的重要性，引導(dǎo)同硯沉思水在我們平時(shí)生活中的作用；2.提出問題：你知道地球上的水資源是否豐富？為什么要勤儉用水？二、進(jìn)修（15分鐘）1.觀看相關(guān)視頻或圖片，了解舉世水資源的分布狀況和現(xiàn)狀；2.講解勤儉用水的方法和技巧，如修復(fù)漏水、縮減沖洗次數(shù)等；3.讓同硯分組談?wù)摚窒碜约涸谄綍r(shí)生活中如何勤儉用水的閱歷和做法。三、實(shí)踐（20分鐘）1.分發(fā)《勤儉用水行動(dòng)規(guī)劃表》，讓同硯填寫自己的勤儉用水規(guī)劃；2.在學(xué)校園地內(nèi)開展勤儉用水宣揚(yáng)活動(dòng)，如海報(bào)設(shè)計(jì)、口號(hào)創(chuàng)作等；3.觀察學(xué)校園地內(nèi)的用水狀況，提出改進(jìn)建議。四、總結(jié)（10分鐘）1.同硯分享自己的勤儉用水規(guī)劃和體會(huì)；2.強(qiáng)調(diào)整約用水的重要性，號(hào)召大家一起行動(dòng)起來；3.整理本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，做好筆記和總結(jié)。五、作業(yè)安置（5分鐘）1.安置作業(yè)：寫一篇關(guān)于勤儉用水的心得體會(huì)；2.鼓舞同硯在家庭中實(shí)踐勤儉用水的方法，記錄下來并分享。導(dǎo)學(xué)案評(píng)判：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯能夠深刻熟識(shí)到水資源的重要性，了解勤儉用水的方法和技巧，并能夠在平時(shí)生活中實(shí)踐勤儉用