《節(jié)約用水導學案-2023-2024學年科學牛津上海版五四學制》

《勤儉用水》導學案第一課時導學目標：通過本節(jié)課的進修，同硯將了解到水資源的重要性，精通勤儉用水的方法，培育勤儉用水的認識。一、導入1.觀看一段關于水資源的視頻，引發(fā)同硯對水資源的重要性的談論。2.提出問題：你知道舉世每天有多少人因為缺水而死亡嗎？為什么我們要勤儉用水？二、進修內容1.什么是勤儉用水？2.水資源的重要性3.勤儉用水的方法a.家庭生活中的勤儉用水方法b.學校生活中的勤儉用水方法c.公共處所的勤儉用水方法三、實踐操作1.分組談論：每組同硯列舉出自己平時生活中的勤儉用水方法，并在班級中分享。2.觀看試驗視頻：如何用簡易的試驗來展示水的珍貴和勤儉用水的重要性。3.在班級中組織勤儉用水的實踐活動：比如關閉水龍頭時洗手，應用節(jié)水花灑等。四、總結1.總結本節(jié)課的進修內容，強調水資源的重要性和勤儉用水的必要性。2.提出課后作業(yè)：每位同硯寫一篇關于勤儉用水的心得體會。五、拓展1.指揮同硯一起觀看水資源保衛(wèi)的相關紀錄片，加深對水資源問題的了解。2.組織同硯參與相關的社會實踐活動，如參與水資源保衛(wèi)志愿者活動等。六、反饋1.收集同硯對本節(jié)課進修內容的反饋意見，了解同硯對勤儉用水的態(tài)度和看法。2.鼓舞同硯在平時生活中樂觀實踐勤儉用水的方法，形成良好的勤儉用水習慣。通過本節(jié)課的進修，信任同硯們會更加熟識到水資源的珍貴和勤儉用水的重要性，從而樂觀參與到保衛(wèi)水資源的行動中來。愿我們每個人都能做到關懷水資源，從我做起，為地球的可持續(xù)進步貢獻自己的一份力氣。第二課時導學目標：1.了解水資源的重要性，熟識勤儉用水的重要性；2.精通勤儉用水的方法和技巧；3.培育同硯勤儉用水的認識和習慣。導學內容：1.水資源的重要性；2.勤儉用水的方法和技巧；3.勤儉用水的意義和價值。導學步驟：一、導入（5分鐘）1.講解水資源的重要性，引導同硯沉思水在我們平時生活中的作用；2.提出問題：你知道地球上的水資源是否豐富？為什么要勤儉用水？二、進修（15分鐘）1.觀看相關視頻或圖片，了解舉世水資源的分布狀況和現(xiàn)狀；2.講解勤儉用水的方法和技巧，如修復漏水、縮減沖洗次數(shù)等；3.讓同硯分組談論，分享自己在平時生活中如何勤儉用水的閱歷和做法。三、實踐（20分鐘）1.分發(fā)《勤儉用水行動規(guī)劃表》，讓同硯填寫自己的勤儉用水規(guī)劃；2.在學校園地內開展勤儉用水宣揚活動，如海報設計、口號創(chuàng)作等；3.觀察學校園地內的用水狀況，提出改進建議。四、總結（10分鐘）1.同硯分享自己的勤儉用水規(guī)劃和體會；2.強調整約用水的重要性，號召大家一起行動起來；3.整理本節(jié)課的進修內容，做好筆記和總結。五、作業(yè)安置（5分鐘）1.安置作業(yè)：寫一篇關于勤儉用水的心得體會；2.鼓舞同硯在家庭中實踐勤儉用水的方法，記錄下來并分享。導學案評判：通過本節(jié)課的進修，同硯能夠深刻熟識到水資源的重要性，了解勤儉用水的方法和技巧，并能夠在平時生活中實踐勤儉用