《繁榮地方特色文化導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理商務(wù)星球版》

《茂盛地方特色文化》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯能夠了解地方特色文化的重要性，精通各地方特色文化的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，激發(fā)同硯對(duì)本土文化的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引入話題：你知道什么是地方特色文化嗎？地方特色文化對(duì)于一個(gè)地方的進(jìn)步和傳承有著怎樣的重要性？2.激發(fā)愛好：播放一段關(guān)于中國各地方特色文化的視頻，讓同硯感受到不同地域文化的奇特魅力。二、整體熟識(shí)（15分鐘）1.觀點(diǎn)詮釋：通過PPT介紹地方特色文化的觀點(diǎn)和意義，引導(dǎo)同硯了解地方特色文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)。2.舉例分析：以蘇州園林、四川火鍋等為例，講解不同地方特色文化的傳統(tǒng)和特色，讓同硯對(duì)地方文化有更直觀的熟識(shí)。三、深度進(jìn)修（30分鐘）1.分組談?wù)摚簩⑼幏殖尚〗M，讓他們選擇一個(gè)地方特色文化進(jìn)行深度探究，包括文化傳統(tǒng)、特色表現(xiàn)等方面。2.展示效果：每組向全班展示他們的探究效果，分享對(duì)地方特色文化的理解和感悟。四、拓展延伸（20分鐘）1.觀看紀(jì)錄片：播放相關(guān)地方特色文化的紀(jì)錄片，讓同硯更深度地了解各地文化的傳承和進(jìn)步。2.互動(dòng)談?wù)摚航M織同硯進(jìn)行互動(dòng)談?wù)?，分享自己?duì)地方特色文化的看法和感受，激發(fā)同硯對(duì)本土文化的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。五、教室小結(jié)（10分鐘）1.總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地方特色文化的重要性和價(jià)值。2.啟發(fā)沉思：提出問題讓同硯沉思，如何在平時(shí)生活中傳承和宏揚(yáng)地方特色文化。六、作業(yè)安置（5分鐘）1.作業(yè)要求：要求同硯寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)地方特色文化的文章，展示對(duì)本土文化的熱忱和理解。2.提示注意：鼓舞同硯多了解、多體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?，樂觀傳承和保衛(wèi)地方特色文化。通過本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們能夠更深度地了解和熱忱地方特色文化，為傳承和進(jìn)步本土文化做出樂觀貢獻(xiàn)。愿我們的地方文化在同硯們的盡力下，綻放出更加璀璨的光芒！第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解地方特色文化的觀點(diǎn)和重要性；2.精通地方特色文化的表現(xiàn)形式和傳承方式；3.能夠分析地方特色文化對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化進(jìn)步的影響；4.培育對(duì)地方特色文化的保衛(wèi)認(rèn)識(shí)和傳承責(zé)任。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.地方特色文化的觀點(diǎn)和內(nèi)涵；2.地方特色文化的表現(xiàn)形式和傳承方式；3.地方特色文化的重要性和影響；4.地方特色文化的保衛(wèi)與傳承。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過圖片、視頻或音頻等多媒體形式展示不同地方的特色文化，引發(fā)同硯愛好，激發(fā)進(jìn)修欲望。2.觀點(diǎn)詮釋：講解地方特色文化的定義和內(nèi)涵，引導(dǎo)同硯理解地方特色文化是指在特定地域內(nèi)形成的具有奇特性和代表性的文化現(xiàn)象，包括語言、習(xí)俗、傳統(tǒng)工藝、節(jié)慶等方面。3.表現(xiàn)形式：介紹地方特色文化的表現(xiàn)形式，如地方方言、傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝術(shù)等，讓同硯了解地方特色文化的多樣性和豐富性。4.傳承方式：探討地方特色文化的傳承方式，包括口頭傳統(tǒng)、師徒傳承、文化遺產(chǎn)保衛(wèi)等，培育同硯對(duì)地方文化傳承的重視和責(zé)任感。5.影響分析：分析地方特色文化對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化進(jìn)步的樂觀影響，引導(dǎo)同硯熟識(shí)到地方文化的重要性和價(jià)值。6.保衛(wèi)與傳承：探討地方特色文化的保衛(wèi)與傳承問題，引導(dǎo)同硯沉思如何有效保衛(wèi)和傳承地方文化，提高文化自大和文化認(rèn)同。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯應(yīng)該對(duì)地方特色文化有了更深度的了解，熟識(shí)到地方文化的重要性和價(jià)值，培