MOOC 腦洞大開背后的創(chuàng)新思維-大連理工大學 中國大學慕課答案VIP

MOOC腦洞大開背后的創(chuàng)新思維-大連理工大學中國大學慕課答案第一章·章節(jié)測試1、問題：依照赫曼全腦模型劃分，沙和尚屬于（）選項：A、邏輯型B、空想型C、表現型D、紀律型正確答案:【紀律型】2、問題：以下哪一項不是創(chuàng)新型人才的特點？選項：A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險D、精力充沛、堅持不懈正確答案:【力求穩(wěn)妥，拒絕冒險】3、問題：創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（）。選項：A、愛因斯坦的相對論B、勾股定理C、LED顯示屏D、四大發(fā)明正確答案:【LED顯示屏】4、問題：人類社會在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展，那么我們不斷實現各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是（）。選項：A、創(chuàng)造性動機B、創(chuàng)造性需求?C、創(chuàng)造性行為D、創(chuàng)造性目標正確答案:【創(chuàng)造性需求?】5、問題：創(chuàng)新方法的三階段不包括（）。選項：A、嘗試法B、試錯法C、頭腦風暴法D、疑問法正確答案:【疑問法】列舉創(chuàng)意廣告第二章·章節(jié)測試1、問題：“習慣成自然”體現了（）選項：A、思維障礙B、思維定勢C、思維模式D、思維定性正確答案:【思維定勢】2、問題：超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們熔接在一起，實現了無針無線，快速美觀，體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、內容上的綜合性B、視角上的靈活性C、對傳統(tǒng)的突破性D、程序上的非邏輯性正確答案:【對傳統(tǒng)的突破性】3、問題：在學習時，雖然也遇到過稍微復雜的數學問題、物理問題，但多數情況下是把類似的問題拿來照搬，也因為這樣往往缺乏深入思考，導致解題失誤。這屬于（）型的思維定式選項：A、權威B、直線C、習慣D、從眾正確答案:【直線】4、問題：有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（）型的思維定勢。選項：A、從眾B、習慣C、偏執(zhí)D、局限正確答案:【偏執(zhí)】5、問題：愛因斯坦建立相對論時，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、對傳統(tǒng)的突破性B、程序上的非邏輯性C、思路上的新穎性D、視角上的靈活性正確答案:【程序上的非邏輯性】第三章·章節(jié)測試1、問題：作為兩種思維方式，發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別，在作用上，（）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。選項：A、收斂思維B、發(fā)散思維C、橫向思維D、縱向思維正確答案:【發(fā)散思維】2、問題：在海王星和冥王星的發(fā)現過程中，人們按照常規(guī)的思維方式去思考，利用已知的理論對實測數據進行分析，并大膽地推測出了新行星的存在。這種推測利用的是（）思維。選項：A、逆向B、橫向C、正向D、縱向正確答案:【正向】3、問題：心理學家吉爾福德說，“正是在（）思維中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標準”。選項：A、橫向B、發(fā)散C、逆向D、縱向正確答案:【發(fā)散】4、問題：下面不屬于收斂思維特點的是（）。選項：A、唯一性B、邏輯性C、比較性D、變通性正確答案:【變通性】5、問題：以下哪一項不屬于正向思維的運用？選項：A、愚公移山B、嫦娥奔月C、夸父逐日D、司馬光砸缸正確答案:【司馬光砸缸】第四章·章節(jié)測試1、問題：做夢、走神等屬于（）想象。選項：A、有意B、無意C、創(chuàng)造性D、幻想正確答案:【無意】2、問題：由給定事物聯(lián)想到經常與之同時出現或在某個方面有內在聯(lián)系的事物的思維活動是（）聯(lián)想。選項：A、相似B、對稱C、相關D、類比正確答案:【相關】3、問題：18世紀著名科幻作家凡爾納寫出了104部科幻小說，書中寫到的直升機、導彈、電視臺等在20世紀都已實現。凡爾納幻想的事物70%如今已成為現實，這足以證明（）是科學創(chuàng)造的前導。選項：A、形象思維B、想象思維C、聯(lián)想思維D、靈感思維正確答案:【想象思維】4、問題：（）是定義靈感思維的必要特征。選項：A、突發(fā)性B、獨創(chuàng)性C、跳躍性D、連貫性正確答案:【獨創(chuàng)性】5、問題：在文學作品中典型形象的創(chuàng)造，畫家繪畫，建筑師設計規(guī)劃建筑藍圖等是（）的結果。選項：A、形象思維B、想象思維C、靈感思維D、逆向思維正確答案:【形象思維】第五章·章節(jié)測試1、問題：在使用頭腦風暴法時，以下哪一行為沒有違反延遲批判這一原則。（）選項：A、反對B、支持C、質疑D、不做評價正確答案:【不做評價】2、問題：讓與會者的心情像是獨自外出散步時一樣，想到什么就說什么。體現了頭腦風暴法的（）規(guī)則。選項：A、不做任何有關缺點的評價B、歡迎各種離奇的假想C、追求設想的數量D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想正確答案:【歡迎各種離奇的假想】3、問題：頭腦風暴法是由美國創(chuàng)造學家（）于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。選項：A、托蘭斯B、奧斯本C、克勞福德D、阿齊舒勒正確答案:【奧斯本】4、問題：越多越好！——重數量而非質量,指的是頭腦風暴法基本規(guī)則中的（）。選項：A、延遲判斷B、數量產生質量C、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想D、歡迎各種離奇的假想正確答案:【數量產生質量】5、問題：頭腦風暴法必須遵循的基本規(guī)則包括（）。選項：A、做出關于利弊的評價B、歡迎各種離奇的假想C、追求設想的數量D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想正確答案:【歡迎各種離奇的假想#追求設想的數量#鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想】第六章·章節(jié)測試1、問題：在解決某一問題，改進某一物品時，能否先有一個約定的標準，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準確。這是和田十二表法中的（）。選項：A、反一反B、改一改C、定一定D、搬一搬正確答案:【定一定】2、問題：亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（）方面。選項：A、能否借用B、能否改變C、能否變大D、能否縮小正確答案:【能否改變】3、問題：設問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（）。選項：A、和田十二法B、5W2H法C、系統(tǒng)提問法D、奧斯本檢核表法正確答案:【奧斯本檢核表法】4、問題：江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的（）。選項：A、聯(lián)一聯(lián)B、改一改C、定一定D、搬一搬正確答案:【聯(lián)一聯(lián)】5、問題：下面哪幾項屬于奧斯本檢核表所包含的內容（）。選項：A、能否重復B、能否改變C、能否變大D、能否顛倒正確答案:【能否改變#能否變大#能否顛倒】第七章·章節(jié)測試1、問題：列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。選項：A、形象思維B、發(fā)散思維C、批判思維D、組合創(chuàng)新正確答案:【發(fā)散思維】2、問題：床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（）的方法。選項：A、缺點列舉法B、屬性列舉法C、希望點列舉法D、成對列舉法正確答案:【成對列舉法】3、問題：按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（）。選項：A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、成對列舉法E、綜合列舉法正確答案:【屬性列舉法#缺點列舉法#希望點列舉法#成對列舉法#綜合列舉法】4、問題：屬性列舉法主要從（）方面進行。選項：A、名詞屬性B、形容詞屬性C、動詞屬性D、量詞屬性正確答案:【名詞屬性#形容詞屬性#動詞屬性#量詞屬性】5、問題：列舉法的引申方法包括（）。選項：A、缺點列舉法B、希望點列舉法C、成對列舉法D、綜合列舉法正確答案:【缺點列舉法#希望點列舉法#成對列舉法#綜合列舉法】運用綜合列舉法對電腦進行創(chuàng)新改進第八章單元測試1、問題：通過插畫、圖形、圖表、表格、關鍵詞等把信息傳達出來，將我們的想法畫出來，幫助我們有效地分析和理解問題，尋求解決問題的方案，指的是（）。選項：A、六頂思考帽B、思維導圖C、列舉法D、檢核表正確答案:【思維導圖】2、問題：一幅合格的思維導圖不需要具備的特點是（）。選項：A、突出重點B、文字繁多C、突出個人風格D、清晰明了正確答案:【文字繁多】3、問題：思維導圖繪制的第一步是（）。選項：A、關注關鍵詞B、寫下中心主題C、連線D、增加顏色正確答案:【寫下中心主題】4、問題：思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特征是呈（）的，進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現出來。選項：A、周期性B、放射性C、反復性D、單一性正確答案:【放射性】5、問題：思維導圖是通過帶順序標號的樹狀的結構來呈現一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導圖要避免文字繁多、圖片過多、（）等誤區(qū)。選項：A、文字繁多B、圖片過多C、節(jié)點過多D、思路清晰正確答案:【文字繁多#圖片過多#節(jié)點過多】第九章·章節(jié)測試1、問題：（）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎，用集合理論對研究對象相關形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進行選擇。選項：A、主體附加法B、信息交合法C、形態(tài)分析法D、分解法正確答案:【形態(tài)分析法】2、問題：（）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產生新的功能和最優(yōu)的結果的方法。選項：A、組合法B、分解法C、信息交合法D、主體附加法正確答案:【組合法】3、問題：以下（）不屬于組合法的類型。選項：A、同類組合B、強制組合C、異類組合D、元件組合正確答案:【強制組合】4、問題：美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結合，設計出一種硬水軟化裝置。屬于（）選項：A、材料組合B、元件組合C、方法組合D、異類組合正確答案:【方法組合】5、問題：信息交合法具體實施步驟的第一步是（）。選項：A、定中心B、化標線C、注標點D、相交合正確答案:【定中心】第十章·章節(jié)測試1、問題：六頂思考帽法運用的思維方式是（）。選項：A、立體思維B、平面思維C、平行思維D、多面思維正確答案:【平行思維】2、問題：在六頂思考帽法中，運用（）思考帽時人可以表現自己的情緒，還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。選項：A、白色B、紅色C、黃色D、綠色正確答案:【紅色】3、問題：在六頂思考帽法中，（）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。選項：A、白色B、紅色C、藍色D、綠色正確答案:【藍色】4、問題：他的英語講得真好，這非常有用。使用的是（）色思考帽。選項：A、白B、黑C、黃D、紅正確答案:【黃】5、問題：學校食堂的用餐價格上漲了20%。使用的是（）色思考帽。選項：A、黑B、白C、紅D、藍正確答案:【白】第十一章·章節(jié)測試1、問題：無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類比始終強調的一點是（）。選項：A、事物之間的差異性的比較B、事物同屬一類C、事物之間的相似性比較D、事物分屬不同類正確答案:【事物之間的相似性比較】2、問題：下列哪個是不屬于原型啟發(fā)法的特點（）。選項：A、原型是有意識被尋找到的B、啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴格的相似關系C、最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別D、原型啟發(fā)法中的原型是對創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物正確答案:【原型是有意識被尋找到的】3、問題：芝加哥西爾斯大廈的結構采用的是樹木細胞蜂窩狀的，其中運用到的類比類型是（）。選項：A、直接類比B、親身類比C、符號類比D、幻想類比正確答案:【直接類比】4、問題：挖土機可以用模擬人體手臂的動作來進行設計，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運用的是（）。選項：A、直接類比B、相似類比C、聯(lián)想類比D、擬人類比正確答案:【擬人類比】5、問題：萬物生長靠太陽，這是人人皆知的事情有農藝家在對“陽光農業(yè)”的思考中悟出了“月光農業(yè)”的創(chuàng)意。運用的是（）。選項：A、相關類比B、對稱類比C、相似類比D、聯(lián)想類比正確答案:【對稱類比】應用TRIZ理論解決問題第十二章·章節(jié)測試1、問題：（）是指同一個參數的兩個互相對立的特性，也就是說自相矛盾。選項：A、物理矛盾B、技術矛盾C、相對矛盾D、相關矛盾正確答案:【物理矛盾】2、問題：（）是指當系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)（參數）得到改善時，可能導致另一子系統(tǒng)（參數）發(fā)生惡化。選項：A、物理矛盾B、技術矛盾C、相對矛盾D、相關矛盾正確答案:【技術矛盾】3、問題：根據TRIZ理論中關于專利等級的劃分，半導體的發(fā)現屬于（）級別。選項：A、一（簡單的解）B、二（少量的改進）C、三（根本性的改進）D、四（全新的概念）正確答案:【四（全新的概念）】4、問題：電話子母機的發(fā)明運用的是物理矛盾中的（）原理。選項：A、整體與部分分離B、條件分離C、空間分離D、時間分離正確答案:【整體與部分分離】5、問題：根據TRIZ理論中關于專利等級的劃分，可折疊式自行車的發(fā)明屬于第（）級別。選項：A、一（簡單的解）B、二（少量的改進）C、三（根本性的改進）D、四（全新的概念）正確答案:【二（少量的改進）】《大學生創(chuàng)新基礎》結課考試1、問題：眉頭一皺，計上心來。這體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性正確答案:【程序上的非邏輯性】2、問題：由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是（）。選項：A、想象思維B、聯(lián)想思維C、靈感思維D、直覺思維正確答案:【聯(lián)想思維】3、問題：人們由于在解決簡單問題時只須用一就是一，二就是二，或A=B、B=C、則A=C這樣的思維方式可以奏效，但在解決復雜同題時往往也是如此，卻達不到好的效果。這屬于（）思維障礙。選項：A、權威型B、習慣性C、直線型D、從眾型正確答案:【直線型】4、問題：超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們熔接在一起，實現了無針無線，快速美觀，體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、視角上的靈活性B、對傳統(tǒng)的突破性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性正確答案:【對傳統(tǒng)的突破性】5、問題：下面不屬于收斂思維特點的是（）。選項：A、惟一性B、邏輯性C、比較性D、變通性正確答案:【邏輯性】6、問題：發(fā)散思維是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中，從已有的信息出發(fā)，盡可能地向各個方向擴展，不受已知的或現有的方式、方法、規(guī)則的約束，并且從各種擴散、輻射和求異式思維思考中，求得多種不同的解決方法，衍生出各種不同的結果。根據上述定義，以下不屬于發(fā)散思維的是：（）。選項：A、化學能能產生電能，據此伏特發(fā)明了伏打電池；反過來電能也能產生化學能，通過電解，戴維發(fā)現了鉀、鈉等七種元素。B、19世紀末法國園藝學家莫尼哀從植物的盤根錯節(jié)想到了水泥加固。C、數學運算過程中的“一題多解”。D、理論工作者依據現存的資料歸納出一種結論。正確答案:【理論工作者依據現存的資料歸納出一種結論?！?、問題：松下電視是400多家技術綜合，體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性正確答案:【內容上的綜合性】8、問題：下面關于頭腦風暴法的說法正確的有（）。選項：A、頭腦風暴法適合解決單一明確的問題，不適合處理復雜、面廣的對象B、組成頭腦風暴法小組，小組成員應全是專家C、小型會議的與會者10人以上為宜D、頭腦風暴法完全不追求質量正確答案:【頭腦風暴法適合解決單一明確的問題，不適合處理復雜、面廣的對象】9、問題：對既定成規(guī)或上司的指示機械地執(zhí)行，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨立思考和生存的能力。這屬于（）思維障礙。選項：A、權威型B、習慣性C、循規(guī)蹈矩型D、從眾型正確答案:【循規(guī)蹈矩型】10、問題：愛因斯坦建立相對論時，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、視角上的靈活性B、對傳統(tǒng)的突破性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性正確答案:【程序上的非邏輯性】11、問題：社會上時常出現各種各樣的熱潮，如搶購潮、擇校潮、留學潮、旅游潮、網游潮、追星潮、各種各樣的模仿潮等，屬于（）思維障礙。選項：A、權威型B、習慣性C、循規(guī)蹈矩型D、從眾型正確答案:【從眾型】12、問題：靈感什么時候獲得、怎樣獲得，是不可思議的、不可預知的。這體現了靈感思維的（）。選項：A、易逝性B、偶然性C、快速性D、累積性正確答案:【偶然性】13、問題：“月暈而風、礎潤而雨”、“朝霞不出門，晚霞行千里”、“魚鱗天不雨也風顛”等等體現的是（）思維方式。選項：A、逆向思維B、正向思維C、發(fā)散思維D、收斂思維正確答案:【正向思維】14、問題：人們通過對云杉的結構分析，設計出了圓錐形的電視塔，使其既有抗各向風力的性能，又能滿足發(fā)射信號的需要。這運用的是（）方法。選項：A、對稱類比B、直接類比C、綜合類比D、擬人類比正確答案:【直接類比】15、問題：對一件事物的認識引起對和該事物在形態(tài)或性質上相似的另一事物的聯(lián)想，指的是（）。選項：A、相似聯(lián)想B、對稱聯(lián)想C、相關聯(lián)想D、類比聯(lián)想正確答案:【類比聯(lián)想】16、問題：在20世紀70年代初，世界很多科學家都在忙于提煉純鍺，而日本的江崎于奈和宮原百合子卻在鍺中摻加雜質，從而得到性能優(yōu)異的電晶體。他們倆也因此分別榮獲“諾貝爾”獎。這是運用了（)思維。選項：A、發(fā)散B、收斂C、逆向D、正向正確答案:【逆向】17、問題：法國細菌學家巴斯德發(fā)現酒變酸，肉湯變質都是細菌作怪。經過處理，消滅或隔離細菌，就可以防止酒和肉湯變質。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學界，輕而易舉地發(fā)明了外科手術消毒法，拯救了千百萬人的性命。體現了橫向思維應用方法中的（）。選項：A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用正確答案:【橫向移出】18、問題：以下屬于元件組合的是（）。選項：A、子母電話B、雙排插座C、瑞士軍刀D、蒙太奇技術正確答案:【瑞士軍刀】19、問題：保持中立、注意客觀數據和事實，指的是（）色思考帽的特征。選項：A、黑B、藍C、白D、黃正確答案:【白】20、問題：滿懷希望的、積極樂觀的、建設性的，指的是（）色思考帽的特征。選項：A、黑B、藍C、黃D、白正確答案:【黃】21、問題：（）是一種具體運用發(fā)散性思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。選項：A、列舉法B、組合法C、類比法D、六頂思考帽法正確答案:【列舉法】22、問題：二戰(zhàn)期間，美國科學家茨維基在研究火箭結構的方案時，運用了一種創(chuàng)新方法，根據當時可能的技術水平，在一周之內獲得了576種不同的火箭構造方案，并根據這些方案進一步篩選評價，獲得了當時德國正在秘密研發(fā)F-1型巡航導彈和F-2型火箭，后來，這種方法被稱為形態(tài)分析法。形態(tài)分析法是一種典型的（）。選項：A、組分法B、智力激勵法C、列舉法D、設問法正確答案:【組分法】23、問題：對現有狀況的根本性改變，如自行車的發(fā)明、蒸汽機的發(fā)明，屬于第（）級別的專利等級。選項：A、一B、二C、三D、四正確答案:【三】24、問題：下面關于專利的說法正確的是（）。選項：A、根據專利的科技貢獻和應用范圍，專利分為4個等級B、新菜菜譜的創(chuàng)作屬于第二等級C、半導體的發(fā)現屬于第四等級D、發(fā)現屬于第三等級正確答案:【半導體的發(fā)現屬于第四等級】25、問題：以下哪項是TRIZ理論的核心思想（）。選項：A、技術系統(tǒng)進化B、效應知識庫C、76個標準解D、物–場分析模型正確答案:【技術系統(tǒng)進化】26、問題：人們把創(chuàng)造活動進行了不同的分類，按照創(chuàng)造的內容進行劃分，為聾啞人設計一款助聽器屬于（）。選項：A、物質財富的創(chuàng)造B、精神財富的創(chuàng)造C、科學研究D、技術發(fā)明正確答案:【物質財富的創(chuàng)造】27、問題：作家在頭腦中構造出來的新的典型人物形象，這就屬于（）。選項：A、無意想象B、再造性想象C、創(chuàng)造性想象D、幻想正確答案:【創(chuàng)造性想象】28、問題：設問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（）。選項：A、和田十二法B、5W1H法C、系統(tǒng)提問法D、奧斯本檢核表法正確答案:【奧斯本檢核表法】29、問題：在組合型創(chuàng)意思考方法中，把某些自然現象或者物理、化學現象進行組合，從而創(chuàng)造出新產品、新方法以及發(fā)現新的原理屬于哪種組合（）。選項：A、元件組合B、現象組合C、方法組合D、材料組合正確答案:【現象組合】30、問題：以下哪個選項不是直覺思維的特征（）。選項：A、直接性B、快速性C、情緒性D、理智性正確答案:【情緒性】31、問題：TRIZ理論歸納整理了（）個通用工程參數。選項：A、38B、39C、40D、41正確答案:【39】32、問題：占發(fā)明創(chuàng)新1%不到，它需要綜合運用所有的知識，如核聚變、核裂變的發(fā)現造就核武器的發(fā)明，計算機的發(fā)明。屬于第（）級別的專利等級。選項：A、二B、三C、四D、五正確答案:【五】33、問題：17世紀的笛卡爾把代數方法移植到幾何領域，使代數、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何。體現了移植法中的（）。選項：A、原理移植B、結構移植C、方法移植D、材料移植正確答案:【方法移植】34、問題：按照赫曼全腦模型，有條理的、循序漸進的、重規(guī)則的、重細節(jié)的人屬于（）思維方式。選項：A、邏輯型B、空想型C、表現型D、紀律型正確答案:【紀律型】35、問題：俄羅斯主戰(zhàn)坦克因無仗可打被閑置，后來被改造成遠程消防車，這體現了奧斯本檢核表中的（）。選項：A、有無其他用途B、能否借用C、能否改變D、能否調整正確答案:【有無其他用途】36、問題：下列不屬于有意想象的是（）。選項：A、創(chuàng)造性想象B、再造性想象C、科學幻想D、夢游正確答案:【夢游】37、問題：為了解決用電高峰期電能緊缺的矛盾，用電低峰時降低電價，鼓勵人們低峰時間用電，體現的是物理矛盾解決原理中的（）原理。選項：A、空間分離B、時間分離C、整體與部分分離D、條件分離正確答案:【時間分離】38、問題：1968年發(fā)明了背越式跳高技術，當時的世界紀錄是2.36米，目前世界跳高紀錄是古巴的索托馬約爾保持的2.45米，40多年只提高了9厘米。根據技術系統(tǒng)進化S曲線，背越式技術已經發(fā)展到了（）階段。選項：A、發(fā)明B、改進C、成熟D、衰退正確答案:【成熟】39、問題：“消極自?！?、“天經地義”、“安分守己”等，屬于（）思維障礙。選項：A、循規(guī)蹈矩型B、經驗型C、直線型D、太極型正確答案:【循規(guī)蹈矩型】40、問題：下列不屬于聯(lián)想思維的是（）。選項：A、相關聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、反向聯(lián)想D、對稱聯(lián)想正確答案:【反向聯(lián)想】41、問題：戰(zhàn)國時期，孟子曾提出“人人皆堯舜”，這體現了創(chuàng)造學基本原理中的（）。選項：A、創(chuàng)造力是天生的B、人人皆有創(chuàng)造力C、創(chuàng)造力是可開發(fā)的D、創(chuàng)造力是不可開發(fā)的正確答案:【人人皆有創(chuàng)造力】42、問題：下列各項中，使用了分解法的是（）。選項：A、帶遮雨棚的自行車B、充電寶化妝鏡C、能充電的外套D、可替換鞋跟的鞋正確答案:【可替換鞋跟的鞋】43、問題：“只見樹木，未見森林”、“管中窺豹，可見一斑”等，指的是（）思維障礙。選項：A、經驗型B、局限型C、書本型D、權威型正確答案:【局限型】44、問題：奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。這屬于橫向思維應用方法中的（）。選項：A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用正確答案:【橫向移入】45、問題：電影蒙太奇技術是對（）的運用。選項：A、列舉法B、組合法C、類比法D、設問法正確答案:【組合法】46、問題：在提出設想階段，只專心提出設想，而不進行評價。指的是要遵循頭腦風暴法中的（）原則。選項：A、數量產生質量B、延遲判斷C、互相啟發(fā)D、自由思考正確答案:【延遲判斷】47、問題：一位發(fā)明家試圖研制高強度膠水，生產出來的膠水黏性卻很低，他不以為失敗，沿著“黏性低”的思路造出了不干膠。這體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、對傳統(tǒng)的突破性B、內容上的綜合性C、視角上的靈活性D、程序上的非邏輯性正確答案:【視角上的靈活性】48、問題：沒有“99%的汗水”，就不會有“1%的靈感”。所以，有人就說靈感就像“十月懷胎，一朝分娩”。這體現了靈感思維的（）特征。選項：A、累積性B、偶然性C、易逝性D、突破性正確答案:【累積性】49、問題：瑞典科學家攝爾休斯想出了在水的冰點與沸點間劃100等份，把每一等份定為1度的方法統(tǒng)一了溫度的測量。這體現了和田十二法中的（）。選項：A、加一加B、變一變C、學一學D、定一定正確答案:【定一定】50、問題：人們把創(chuàng)造活動進行了不同的分類，若按照創(chuàng)造的內容進行劃分，小說家創(chuàng)作一本小說、劇團導演新的話劇、畫家創(chuàng)作一幅新作等，這屬于（）。選項：A、物質財富的創(chuàng)造B、精神財富的創(chuàng)造C、科學研究D、藝術創(chuàng)作正確答案:【精神財富的創(chuàng)造】51、問題：“我不喜歡你們處理這件事情的方式”，這屬于（）思考帽的思考方式。選項：A、黑色B、白色C、藍色D、紅色正確答案:【紅色】52、問題：確定兩個事物為研究對象，分別列出兩個事物的屬性一一進行強制組合，最后分析、篩選可行的組合，形成新的設想。這屬于列舉法中的（）。選項：A、希望點列舉法B、屬性列舉法C、成對列舉法D、綜合列舉法正確答案:【成對列舉法】53、問題：魯班模仿荷葉的結構發(fā)明了竹傘，運用的是類比法中的（）。選項：A、直接類比B、擬人類比C、幻想類比D、因果類比正確答案:【直接類比】54、問題：下面不屬于發(fā)散思維特征的是（）。選項：A、流暢性B、變通性C、獨特性D、惟一性正確答案:【惟一性】55、問題：在快車道上方建立人行天橋，使車流和人流各行其道，體現的是物理矛盾解決原理中的（）原理。選項：A、空間分離B、時間分離C、整體與部分分離D、條件分離正確答案:【空間分離】56、問題：很多人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（）思維障礙。選項：A、偏執(zhí)型B、局限性C、太極型D、經驗型正確答案:【偏執(zhí)型】57、問題：資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時，就能感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。這體現了直覺思維的（）特征。選項：A、跳躍性B、直接性C、快速性D、理智性正確答案:【理智性】58、問題：第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機與槍炮組合，發(fā)明出了坦克，成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠的發(fā)明。這體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。選項：A、思路上的新穎性B、視角上的靈活性C、程序上的非邏輯性D、內容上的綜合性正確答案:【內容上的綜合性】59、問題：創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應用，實現創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現出創(chuàng)新能力的()特征。選項：A、綜合性B、實踐性C、獨創(chuàng)性D、堅持不懈正確答案:【實踐性】60、問題：布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現了創(chuàng)新的（）。選項：A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性正確答案:【艱巨性】61、問題：（）是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性的創(chuàng)造性活動。選項：A、技術創(chuàng)新B、科學發(fā)現C、技術發(fā)明D、生產實踐正確答案:【科學發(fā)現】62、問題：鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經驗的啟示、輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經驗的啟示，這表明（）選項：A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經驗或向自然學習的結果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考正確答案:【創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經驗或向自然學習的結果】63、問題：屠呦呦首先發(fā)現中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，屬于哪一種類型的創(chuàng)造？選項：A、技術發(fā)明B、藝術創(chuàng)造C、科學研究D、醫(yī)學發(fā)明正確答案:【科學研究】64、問題：創(chuàng)造性動機會直接導致（）。選項：A、創(chuàng)造性目標B、創(chuàng)造性行為C、創(chuàng)造性需求D、創(chuàng)造性愿望正確答案:【創(chuàng)造性行為】65、問題：創(chuàng)新能力的公式是：創(chuàng)新能力=K×(創(chuàng)新人格+（）+批判性思維+創(chuàng)新方法)×知識量2選項：A、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)造動機C、創(chuàng)新智力D、發(fā)明能力正確答案:【創(chuàng)新思維】66、問題：早上起來，推開窗子發(fā)現地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。選項：A、概括性B、間接性C、合理性D、整體性正確答案:【間接性】67、問題：下面關于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（）選項：A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎上才能進行C、將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新正確答案:【將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新】68、問題：我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對論屬于（）。選項：A、絕對創(chuàng)新B、相對創(chuàng)新C、經濟創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新正確答案:【絕對創(chuàng)新】69、問題：創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產權，這種創(chuàng)新屬于（）。選項：A、單獨創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新D、自我創(chuàng)新正確答案:【自主創(chuàng)新】70、問題：創(chuàng)新的四個階段分別是準備階段、思考階段、（）和驗證階段。選項：A、漸變階段B、突變階段C、頓悟階段D、感悟階段正確答案:【頓悟階段】71、問題：人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，仿佛物體運動的慣性，如短跑運動員沖過終點后，仍然會向前沖一樣。這指的是（）思維定勢。選項：A、習慣性B、書本式C、經驗式D、局限性正確答案:【習慣性】72、問題：紙上談兵，指的是（）。選項：A、習慣性B、書本式C、經驗式D、局限性正確答案:【書本式】73、問題：盲人摸象，指的是（）。選項：A、習慣性B、書本式C、經驗式D、局限性正確答案:【局限性】74、問題：思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是（）思維定勢。選項：A、書本式B、經驗式C、循規(guī)蹈矩式D、局限性正確答案:【循規(guī)蹈矩式】75、問題：不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是（）思維定勢。選項：A、經驗式B、局限性C、循規(guī)蹈矩式D、從眾型正確答案:【從眾型】76、問題：提問者要求列舉磚頭的各種用途?？赡艿拇鸢甘牵鹤鹘ㄖ牧?、當打人的武器、代替尺子劃線等。這種尋找問題答案的思維方式是()。選項：A、直覺思維B、抽象思維C、收斂思維D、發(fā)散思維正確答案:【發(fā)散思維】77、問題：以某事物為發(fā)散點，盡可能多地把它與別的事物進行組合，這種方法被稱為（）。選項：A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、因果發(fā)散法D、假設推測法正確答案:【組合發(fā)散法】78、問題：下面對于發(fā)散思維與收斂思維描述不正確的是（）。選項：A、從思維方向上講，發(fā)散思維是由中心向四面八方擴散；收斂思維從四面八方向中心集中。B、從作用上講，發(fā)散思維更有利于人們思維的廣闊性、開放性，使人的思維極限盡量放寬；而收斂思維則從各路思維中選取精華，使解決問題取得突破性進展。C、發(fā)散思維與收斂思維是兩種完全對立的思維方式。D、從一個相對完整的思維過程的角度來說，發(fā)散思維與收斂思維又是思考過程中相輔相成的統(tǒng)一體，缺一不可。正確答案:【發(fā)散思維與收斂思維是兩種完全對立的思維方式?！?9、問題：發(fā)散思維能為我們提供（）機會，收斂思考則幫助我們作出（）的選擇。選項：A、最佳；最多B、最多；最佳C、唯一；最佳D、最佳；唯一正確答案:【最多；最佳】80、問題：以下哪一項不屬于正向思維的運用？（）選項：A、愚公移山B、司馬光砸缸C、月暈而風、礎潤而雨D、魚鱗天不雨也風顛正確答案:【司馬光砸缸】81、問題：奧地利的倒懸旅館運用了（）原理。選項：A、結構逆向B、功能逆向C、狀態(tài)逆向D、思維逆向正確答案:【結構逆向】82、問題：訓練逆向思維的方法包括懷疑法、批判法、對立互補法、（）、悖論法。選項：A、事實法B、論據法C、反事實法D、辯論法正確答案:【反事實法】83、問題：所謂縱向思維，是指在一種結構范圍內，按照有順序的、可預測的、（）的方向進行的思維形式。選項：A、思想化B、可執(zhí)行的C、程式化D、發(fā)散性正確答案:【程式化】84、問題：（）是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具”選項：A、橫向思維B、邏輯思維C、縱向思維D、直覺思維正確答案:【橫向思維】85、問題：法國細菌學家巴斯德發(fā)現酒變酸，肉湯變質都是細菌作怪。經過處理，消滅或隔離細菌，就可以防止酒和肉湯變質。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學界，輕而易舉地發(fā)明了外科手術消毒法，拯救了千百萬人的性命。體現了橫向思維應用方法中的（）。選項：A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用正確答案:【橫向移出】86、問題：奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。這屬于橫向思維應用方法中的（）。選項：A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用正確答案:【橫向移入】87、問題：跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習慣性思維，將注意力引向更廣闊的領域，解決本領域的問題。這屬于（）。選項：A、橫向移出B、橫向移入C、橫向轉換D、橫向交叉正確答案:【橫向移入】88、問題：按照思維方式進行劃分，可將思維分為邏輯思維和（）。選項：A、形象思維B、收斂思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維正確答案:【形象思維】89、問題：作家在頭腦中構造出來的新的典型人物形象，這就屬于（）。選項：A、無意想象B、再造性想象C、創(chuàng)造性想象D、幻想正確答案:【創(chuàng)造性想象】90、問題：對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的心理過程叫做()選項：A、創(chuàng)造想象B、再造想象C、表象D、想象正確答案:【想象】91、問題：弗雷德·穆迪在《紐約時報》上撰文說，微軟公司的唯一資產是（）。選項：A、計算機軟件B、WINDOWS系統(tǒng)C、人的想象力D、比爾·蓋茨正確答案:【人的想象力】92、問題：聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個事物的表象、動作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動作或特征。體現了聯(lián)想思維的（）。選項：A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性正確答案:【連續(xù)性】93、問題：思維過程借助于一個個表象得以完成，體現了聯(lián)想思維的（）。選項：A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性正確答案:【形象性】94、問題：很快把聯(lián)想到的思維結果呈現在聯(lián)想者的眼前，而不顧及其細節(jié)如何，是一種整體把握的思維操作活動，因此可以說有很強的（）。選項：A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性正確答案:【概括性】95、問題：由光明聯(lián)想到黑暗，由放大聯(lián)想到縮小，指的是（）。選項：A、相關聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、因果聯(lián)想D、對稱聯(lián)想正確答案:【對稱聯(lián)想】96、問題：直覺思維最根本的特征是（）。選項：A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性正確答案:【直接性】97、問題：在快棋賽或正規(guī)棋賽進入讀秒階段中，容不得棋手苦思細想，迅速地找到最佳的落子點。體現了直覺思維的是（）。選項：A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性正確答案:【快速性】98、問題：資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時，他們會立即感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。體現了直覺思維的是（）。選項：A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性正確答案:【理智性】99、問題：從對問題思考的起點一下就奔到解決問題的終點，似乎完全沒有中間過程，跳躍式地將思維完成。指的是直覺思維的是（）。選項：A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性正確答案:【跳躍性】100、問題：沒有“99%的汗水”，就不會有“1%的靈感”。所以，有人就說靈感就像“十月懷胎，一朝分娩”。體現了靈感思維的（）。選項：A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性正確答案:【累積性】101、問題：郭沫若創(chuàng)作《地球，我的母親》的時候，突然間來了靈感，他竟然脫了鞋，赤著腳跑來跑去，甚至索性趴在地上，去真切地感受“母親”懷抱的溫馨。這體現了靈感思維的（）。選項：A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性正確答案:【興奮性】102、問題：在提出設想階段，只專心提出設想，而不進行評價，這體現了頭腦風暴法的（）原則。選項：A、延遲判斷B、數量產生質量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想正確答案:【延遲判斷】103、問題：下面關于頭腦風暴法的說法正確的有（）。選項：A、頭腦風暴法適合解決單一明確的問題，不適合處理復雜、面廣的對象B、組成頭腦風暴法小組，小組成員應全是專家C、小型會議的與會者10人以上為宜D、頭腦風暴法完全不追求質量正確答案:【頭腦風暴法適合解決單一明確的問題，不適合處理復雜、面廣的對象】104、問題：關于頭腦風暴法，說法不正確的是（）。選項：A、頭腦風暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法B、在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的C、頭腦風暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法D、頭腦風暴法既可以應用于團隊,也可應用于個人正確答案:【在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的】105、問題：關于頭腦風暴法的第二個階段，做法不正確的是（）。選項：A、對那些提出荒謬想法的人進行批評教育B、挑出需要保留的想法，并剔除那些無用的想法C、仔細考慮剩下的想法并根據價值或有效性進行編號D、繼續(xù)工作，合理處理剩下的想法正確答案:【對那些提出荒謬想法的人進行批評教育】106、問題：關于頭腦風暴法，說法不正確的是（）。選項：A、頭腦風暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法B、在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的C、頭腦風暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法D、頭腦風暴法既可以應用于團隊，也可應用于個人正確答案:【在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的】107、問題：劉總是團隊的領導者，近期舉行了一次會議，他是會議主持人。針對最近出現的問題，讓大家提出各種解決問題的想法，不管想法多么離奇。劉總規(guī)定在其他團隊成員發(fā)表自己的想法時，任何人不準提出異議，也不準做出任何批評建議，但是劉總可以做一些啟發(fā)性的發(fā)言和引導。可以看出劉總在這次會議中運用了（）。選項：A、德爾菲法B、電子會議C、頭腦風暴法D、名義群體法正確答案:【頭腦風暴法】108、問題：關于頭腦風暴法的第一個階段，做法不正確的是（）。選項：A、盡可能地多提一些想法B、不要判斷、批評或思考C、簡要記下這些想法D、謹慎思考，避免出現荒謬想法正確答案:【謹慎思考，避免出現荒謬想法】109、問題：頭腦風暴法一般分為兩個階段，關于這兩個階段，說法不正確的是（）。選項：A、第一個階段是提出想法B、第二個階段是批評、評估并對各種想法進一步篩選C、兩個階段是相互關聯(lián)的D、兩個階段可以同時進行正確答案:【兩個階段可以同時進行】110、問題：運用頭腦風暴法時，一般分為兩個階段。屬于第一階段的工作的是（）。選項：A、檢查所有想法，劃掉那些不需要的B、盡可能地多提一些想法C、思考那些有用的想法該如何利用D、對有價值的想法進行編號排序正確答案:【盡可能地多提一些想法】111、問題：運用頭腦風暴法時，一般分為兩個階段。屬于第二階段的工作的是（）。選項：A、盡可能地多提一些想法B、簡單記下大家提出的想法C、對有價值的想法進行編號排序D、在已有想法的基礎上形成新想法正確答案:【對有價值的想法進行編號排序】112、問題：受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內窺鏡用于醫(yī)療工作，體現了奧斯本檢核表中的（）。選項：A、有無其他用途B、能否借用C、能否縮小D、能否替代正確答案:【能否借用】113、問題：在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現了奧斯本檢核表中的（）。選項：A、能否擴大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代正確答案:【能否擴大】114、問題：人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現在的“斑馬線”，體現了奧斯本檢核表中的（）。選項：A、能否擴大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代正確答案:【能否替代】115、問題：俄羅斯主戰(zhàn)坦克因無仗可打被閑置，后來被改造成遠程消防車，這體現了奧斯本檢核表中的（）。選項：A、有無其他用途B、能否借用C、能否改變D、能否調整正確答案:【有無其他用途】116、問題：瑞典科學家攝爾休斯想出了在水的冰點與沸點間劃100等份，把每一等份定為1度的方法統(tǒng)一了溫度的測量。這體現了和田十二法中的（）。選項：A、加一加B、變一變C、學一學D、定一定正確答案:【定一定】117、問題：和田十二法是（）創(chuàng)造學者在對奧斯本的檢核表法深入研究的基礎上，借用其基本原理，結合本國的實際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。選項：A、中國B、美國C、日本D、俄羅斯正確答案:【中國】118、問題：在開發(fā)杯子的過程中，將杯子用于保健，開發(fā)消毒杯、磁化杯，這體現了奧斯本檢核表的（）。選項：A、能否他用B、能否借用C、能否改變D、能否擴大正確答案:【能否他用】119、問題：繼方便面之后，超市中我們常見到的方便米粉、方便蔬菜、方便米飯等以“方便”為特點的創(chuàng)新產品，體現了奧斯本檢核表法中檢核項目的哪個項目。（）選項：A、能否他用B、能否借用C、能否顛倒D、能否組合正確答案:【能否借用】120、問題：令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個檢核項目（）選項：A、能否他用B、能否借用C、能否改變D、能否組合解析正確答案:【能否改變】121、問題：無線鼠標解決“線”的麻煩，其創(chuàng)新點體現了檢核表法中哪個檢核項目（）選項：A、能否組合B、能否替代C、能否縮小D、能否擴大正確答案:【能否縮小】122、問題：雙層公交車的出現，既增加了載客量，還成為城市中一道亮麗的風景。你認為該創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點。（）選項：A、減一減B、變一變C、加一加D、學一學正確答案:【加一加】123、問題：隱形眼鏡將傳統(tǒng)眼鏡的鏡片變薄變軟，其沒有鏡架更是方便了廣大近視患者。此款創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點。選項：A、減一減B、變一變C、加一加D、學一學正確答案:【減一減】124、問題：目前流行了“情侶傘”將傘的面積擴大，形狀設計為橢圓形，這樣空間變大。受到消費者的歡迎。你認為此款創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點。選項：A、減一減B、變一變C、擴一擴D、學一學正確答案:【擴一擴】125、問題：眾所周知，“鋸”的發(fā)明是魯班被一種草劃破了手之后，他仔細觀察了這種草，并模仿草邊緣的小齒，發(fā)明了“鋸”這次發(fā)明過程體現了和田十二法中的哪個要點。選項：A、減一減B、反一反C、擴一擴D、學一學正確答案:【學一學】126、問題：受家庭主婦喜愛的智能電飯煲，可以準確的定時做飯，并按照食材的不同選擇不同的溫度和烹飪時長。這一創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點。選項：A、減一減B、定一定C、擴一擴D、學一學正確答案:【定一定】127、問題：思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特征是呈（）的，進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現出來。選項：A、周期性B、放射性C、反復性D、單一性正確答案:【放射性】128、問題：繪制思維導圖有（）個步驟。選項：A、5B、6C、7D、8正確答案:【6】129、問題：下面不屬于思維導圖繪制要求的是（）。選項：A、清晰明白B、形成個人風格C、圖片過多D、使用聯(lián)想正確答案:【圖片過多】130、問題：思維導圖包含哪些基本組成要素？（）選項：A、核心主題與分支B、關鍵詞與聯(lián)系線C、顏色與圖形D、以上都是正確答案:【以上都是】131、問題：下列哪一項與思維導圖無關？（）選項：A、自由聯(lián)想發(fā)散法B、科學聯(lián)想發(fā)散法C、強制聯(lián)想發(fā)散法D、隨機聯(lián)想發(fā)散法正確答案:【自由聯(lián)想發(fā)散法】132、問題：因學生差異問題，有的學生提前使用思維導圖完成了自己關于知識點的梳理任務，下面做法合理的是選項：A、請全班停下來，聽這些學生分享他們的思維導圖B、讓這部分學生自己安排剩余的時間C、為這部分同學提供一個在線交流環(huán)境，讓他們針對這些知識點進行進一步的交流D、讓他們將自己的學習成果先發(fā)布在班級網站上正確答案:【為這部分同學提供一個在線交流環(huán)境，讓他們針對這些知識點進行進一步的交流】133、問題：下面那一項不是思維導圖軟件？選項：A、FreeMindB、MindManagerC、InspirationD、Photoshop正確答案:【Photoshop】134、問題：列舉法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。選項：A、正向思維B、收斂思維C、發(fā)散思維D、橫向思維正確答案:【發(fā)散思維】135、問題：根據人們提出來的種種希望，經過歸納，沿著所提出的希望達到的目的，進行創(chuàng)造發(fā)明的方法，指的是（）選項：A、缺點列舉法B、屬性列舉法C、成對列舉法D、希望點列舉法正確答案:【希望點列舉法】136、問題：通過發(fā)現、發(fā)掘事物的缺陷，把它的具體缺點一一列舉出來，然后，針對這些缺點，設想改革方案，進行創(chuàng)造發(fā)明。指的是（）。選項：A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法正確答案:【缺點列舉法】137、問題：人們希望擁有順風耳、千里眼，進而發(fā)明了電話，使用了（）。選項：A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法正確答案:【希望點列舉法】138、問題：（）是一種具體運用發(fā)散性思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。選項：A、列舉法B、組合法C、類比法D、六頂思考帽法正確答案:【列舉法】139、問題：確定兩個事物為研究對象，分別列出兩個事物的屬性一一進行強制組合，最后分析、篩選可行的組合，形成新的設想。這屬于列舉法中的（）。選項：A、希望點列舉法B、屬性列舉法C、成對列舉法D、綜合列舉法正確答案:【成對列舉法】140、問題：以下關于列舉型創(chuàng)新方法的說法，哪項不正確？選項：A、屬性列舉法用于事物的創(chuàng)造和革新，主要對發(fā)明對象的特性進行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。C、缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。D、成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結合起來，成對列舉其特征或者把某一范圍內的事物一一列舉，依次成對組合，從中尋求創(chuàng)新設想的技法。正確答案:【缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進?！?41、問題：床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（）的方法。選項：A、缺點舉例法B、屬性舉例法C、希望點舉例法D、成對舉例法正確答案:【成對舉例法】142、問題：（）是通過對事物深入分析的基礎上，對其缺點一一列舉，從而找出改進或創(chuàng)新方案，使之更臻完美的創(chuàng)新方法。選項：A、希望點列舉法B、補美法C、缺點列舉法D、科學臻美方法正確答案:【缺點列舉法】143、問題：諾貝爾物理學獎獲得者李政道教授利用文獻中存在的漏洞，潛心研究，很快就找到了一種新的理論。該案例運用了（）選項：A、希望點列舉法B、補美法C、缺點列舉法D、科學臻美方法正確答案:【缺點列舉法】144、問題：屬性列舉法、頭腦風暴法、檢核表法、強迫聯(lián)想法等都可用來激發(fā)學生的哪一種能力？（）選項：A、記憶B、創(chuàng)造思考C、學習遷移D、空間關系正確答案:【創(chuàng)造思考】145、問題：進行創(chuàng)造思考教學時，教師要求學生改造書桌，首先將其特征詳細列出來，之后再一一改善其不適當的部分。這是屬于（）選項：A、模擬法B、屬性列舉法C、頭腦風暴法D、型態(tài)綜合思考術正確答案:【屬性列舉法】146、問題：漏斗下端的橫截面的形狀通常是圓形的，在倒入液體時流得很慢，還直冒氣泡。河南洛陽的王巖同學在觀察中領悟到，這是液體的流入和空氣的排出在同一通道進出的緣故。由此，他提出了把漏斗下端的橫截面改為方形的設計方案。實驗結果表明，這種方形漏斗在灌注液體時，液體灌入十分順暢，因為容器內的空氣是從瓶口的空隙間排放出來，不再與液體“撞車”。這個改造發(fā)明體現了（）的作用選項：A、缺點列舉法B、希望點列舉法C、特性列舉法D、成對列舉法正確答案:【缺點列舉法】147、問題：鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運用的是（）。選項：A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、方法組合正確答案:【材料組合】148、問題：瑞士軍刀屬于（）。選項：A、元件組合B、異類組合C、材料組合D、同類組合正確答案:【元件組合】149、問題：弗蘭克·懷特把噴氣推進理論與燃氣輪機技術組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動機，運用的是（）。選項：A、元件組合B、異類組合C、材料組合D、技術原理與技術手段組合正確答案:【技術原理與技術手段組合】150、問題：下列各項中，使用了分解法的是（）。選項：A、帶遮雨棚的自行車B、充電寶化妝鏡C、能充電的外套D、可替換鞋跟的鞋正確答案:【可替換鞋跟的鞋】151、問題：電影蒙太奇技術是對（）的運用。選項：A、列舉法B、組合法C、類比法D、設問法正確答案:【組合法】152、問題：在組合型創(chuàng)意思考方法中，把某些自然現象或者物理、化學現象進行組合，從而創(chuàng)造出新產品、新方法以及發(fā)現新的原理屬于哪種組合（）。選項：A、元件組合B、現象組合C、方法組合D、材料組合正確答案:【現象組合】153、問題：（）又稱內插式組合法，是以某一特定對象為主體，通過置換或插入其他事物或技術，從而導致發(fā)明或革新的方法。選項：A、主體附加法B、信息交合法C、形態(tài)分析法D、分解法正確答案:【主體附加法】154、問題：奧運游泳比賽選手要戴兩層帽子，運用的是（）。選項：A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、元件組合正確答案:【同類組合】155、問題：英國生物學家艾倫·克魯克把衍射原理與電子顯微鏡技術組合在一起，發(fā)明了晶體電子顯微鏡，這屬于（）。選項：A、元件組合B、異類組合C、材料組合D、技術原理與技術手段組合正確答案:【技術原理與技術手段組合】156、問題：臺燈是日常照明的工具，在臺燈中加入高頻電子鎮(zhèn)流器，最終使其發(fā)出的暖白色光線接近太陽光線，沒有日光燈的“頻閃現象”及燈泡點光源造成的眩光和陰影，使得護目燈在照明的主體基礎上起到消除用眼疲勞的護目作用。這主要應用了（）。選項：A、主體附加法B、信息交合法C、形態(tài)分析法D、分解法正確答案:【主體附加法】157、問題：光驅和解碼器本來只是計算機中的一個組成部分，被從整體中提出之后就形成了VCD和DVD。這主要應用了（）。選項：A、主體附加法B、信息交合法C、形態(tài)分析法D、分解法正確答案:【分解法】158、問題：組合和分解法中以下（）不屬于組合法的類型。選項：A、同類組合B、強制組合C、異類組合D、材料組合正確答案:【強制組合】159、問題：“我不喜歡你們處理這件事情的方式”，這屬于（）思考帽的思考方式。選項：A、黑色B、白色C、藍色D、紅色正確答案:【紅色】160、問題：“今天的溫度是39攝氏度”，這屬于（）思考帽的思考方式。選項：A、白色B、黑色C、藍色D、綠色正確答案:【白色】161、問題：保持中立、注意客觀數據和事實，指的是（）色思考帽的特征。選項：A、黑B、藍C、白D、黃正確答案:【白】162、問題：滿懷希望的、積極樂觀的、建設性的，指的是（）色思考帽的特征。選項：A、黑B、藍C、黃D、白正確答案:【黃】163、問題：葉老師運用六頂思考帽進行情緒教學，老師提問：在別人生氣時，如何巧妙化解人際之間的困境？上述提問的思考特征為（）。選項：A、藍色思考帽：組織思考過程B、黃色思考帽：樂觀、積極的思考C、黑色思考帽：反證、合理和真實的認定D、綠色思考帽：創(chuàng)意的想法正確答案:【綠色思考帽：創(chuàng)意的想法】164、問題：以下關于六頂思考帽法的說法中，正確的是（）。選項：A、其創(chuàng)始人是波諾博士B、六頂思考帽法是一種平行思維方法C、六頂思考帽法中思考帽代表的是思維角色D、六頂思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人正確答案:【六頂思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人】165、問題：以下哪項不是對紅色思考帽的應用（）。選項：A、我覺得小張是這項工作的最佳人選B、我的直覺告訴我這個解釋太復雜了C、我認為提高汽油價格并不能使人們更小心地駕駛車輛D、中國每年交通事故死亡人數為10萬正確答案:【中國每年交通事故死亡人數為10萬】166、問題：以下哪項不是對黑色思考帽的應用（）。選項：A、我覺得他最終能成為偉大的網球選手，不要問我為什么B、因為很多人不能讀報，報紙上的廣告將不能奏效C、更換零件的話，我們可能有所損失D、將我們的白酒標價過高是有危險的，因為現在世界上許多國家都在生產優(yōu)質白酒正確答案:【我覺得他最終能成為偉大的網球選手，不要問我為什么】167、問題：以下哪項不是對綠色思考帽的應用（）。選項：A、為什么我們不把工廠賣掉，再把它租回來呢？B、何不采用新能源來減少污染C、減薪會挫傷員工的積極性D、我們可以用兩種方案同時進行，雙管齊下。正確答案:【減薪會挫傷員工的積極性】168、問題：以下哪項不是對黃色思考帽的應用（）。選項：A、這件事產生了許多有益的影響B(tài)、記錄客戶的信息給我們的工作帶來方便C、采用新的生產線可以提高效率D、這個方案不具備可行性正確答案:【這個方案不具備可行性】169、問題：以下哪項不是平行思維的表現？（）選項：A、思考者從不同的側面和角度分解思維B、思考者進行辯論式的討論C、每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點D、一時刻每位思考者都以同一角度看問題正確答案:【思考者進行辯論式的討論】170、問題：以下哪項不是對藍色思考帽的應用（）。選項：A、問題不是我們做什么，而是什么時候做，時間是關鍵，對比我們應該考慮哪些因素？B、我們目前的考慮任務是找出此時該做什么C、現在我們需要一些建議，這需要黃色帽子思考，請給我一些建議D、許多美國人不喜歡美國車，喜歡外國車正確答案:【許多美國人不喜歡美國車，喜歡外國車】171、問題：以下哪項不是對白色思考帽的應用（）。選項：A、這輛車能在6秒之內加速到每小時60英里B、運動中的燃料消耗是每20英里1加侖C、我不喜歡她，我不想跟她一起工作D、普遍接受的觀點是50年后溫室效應會更加嚴重正確答案:【我不喜歡她，我不想跟她一起工作】172、問題：“我們開始對一些選擇進行思考，到目前為止，我們只考慮了一個。”這句話運用的是（）。選項：A、紅色思考帽B、白色思考帽C、藍色思考帽D、黃色思考帽正確答案:【藍色思考帽】173、問題：“調查顯示，百分之五十的員工對公司的新發(fā)展策略表示支持。”這句話運用的是（）。選項：A、綠色思考帽B、紅色思考帽C、黑色思考帽D、白色思考帽正確答案:【白色思考帽】174、問題：我有預感，教堂后面的那塊地在幾年以后一定會大大升值的。這句話運用的是（）。選項：A、綠色思考帽B、紅色思考帽C、黑色思考帽D、白色思考帽正確答案:【紅色思考帽】175、問題：食物是美味的，也是生活必需的。但是，攝取過多的食物，會讓你體重超標，甚至引起其他疾病。這句話運用的是（）。選項：A、綠色思考帽B、紅色思考帽C、黑色思考帽D、白色思考帽正確答案:【黑色思考帽】176、問題：在冰河上墜機還能生還的希望十分渺茫，但是我們還是去找找看吧。這句話運用的是（）。選項：A、紅色思考帽B、白色思考帽C、藍色思考帽D、黃色思考帽正確答案:【黃色思考帽】177、問題：“大衛(wèi)，你一直在重復同樣的觀點，我們已經把它當作可行性較大的電子記下來了，而且稍后還要再看一下。我認為我們應該試試別的可行性，就是說，我們要探究，而不要爭論?！边@句話運用的是（）。選項：A、紅色思考帽B、白色思考帽C、藍色思考帽D、黃色思考帽正確答案:【藍色思考帽】178、問題：17世紀的笛卡爾把代數方法移植到幾何領域，使代數、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何，運用的是移植法中的（）。選項：A、原理移植B、方法移植C、結構移植D、材料移植正確答案:【方法移植】179、問題：將幻想中的事物與要解決的問題進行類比，由此產生新的思考問題的角度，指的是類比法中的（）。選項：A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、幻想類比正確答案:【幻想類比】180、問題：魯班模仿荷葉的結構發(fā)明了竹傘，運用的是類比法中的（）。選項：A、直接類比B、擬人類比C、幻想類比D、因果類比正確答案:【直接類比】181、問題：人們通過對云杉的結構分析，設計出了圓錐形的電視塔，使其既有抗各向風力的性能，又能滿足發(fā)射信號的需要。這運用的是（）方法。選項：A、對稱類比B、直接類比C、綜合類比D、擬人類比正確答案:【直接類比】182、問題：音樂家布希曼看到有人用兩張紙片一上一下地貼在木梳上，把木梳放在唇邊能夠吹出聲音，他將這移植到樂器上，綜合中國古箏和羅馬笛的發(fā)聲原理，發(fā)明了口琴，這主要應用了（）。選項：A、原理移植B、結構移植C、方法移植D、材料移植正確答案:【原理移植】183、問題：原先化妝品都是女性們專用的，男士也有愛美和護膚的需要，于是男士化妝品就應運而生了，這主要應用了（）。選項：A、對稱類比B、直接類比C、綜合類比D、擬人類比正確答案:【對稱類比】184、問題：日本人通過對鯨魚的研究，制造出塑料鯨魚，長5米，身上裝有錄音機及捕殺器，能時不時地發(fā)出鯨魚的吼叫聲，嚇跑吞食海鮮的海豚。這應用了（）。選項：A、對稱類比B、直接類比C、仿生法D、移植法正確答案:【仿生法】185、問題：機械人的設計主要是模擬人的動作，運用的是類比法中的（）。選項：A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、相似類比正確答案:【擬人類比】186、問題：有農藝家在對“陽光農業(yè)”的思考中悟出了“月光農業(yè)”的創(chuàng)意，運用的是類比法中的（）。選項：A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、相似類比正確答案:【對稱類比】187、問題：對現有狀況別的根本性改變，如自行車的發(fā)明、蒸汽機的發(fā)明，屬于第（）等級。選項：A、一（簡單的解）B、二（少量的改進）C、三（根本性的改進）D、四（全新的概念）正確答案:【三（根本性的改進）】188、問題：測量海底時，將聲納探測器與船體空間分離，用以防止干擾，提高測試精度，是使用（）原理解決物理矛盾。選項：A、空間分離B、時間分離C、條件分離D、整體與部分分離正確答案:【空間分離】189、問題：將飛機機翼設計成可調的活動機翼，以適應在飛行中各個時間段的不同要求，是使用（）原理解決物理矛盾。選項：A、空間分離B、時間分離C、條件分離D、整體與部分分離正確答案:【時間分離】190、問題：為了解決用電高峰期電能緊缺的矛盾，用電低峰時降低電價，鼓勵人們低峰時間用電，體現的是物理矛盾解決原理中的（）原理。選項：A、空間分離B、時間分離C、整體與部分分離D、條件分離正確答案:【時間分離】191、問題：1968年發(fā)明了背越式跳高技術，當時的世界紀錄是2.36米，目前世界跳高紀錄是古巴的索托馬約爾保持的2.45米，40多年只提高了9厘米。根據技術系統(tǒng)進化S曲線，背越式技術已經發(fā)展到了（）階段。選項：A、發(fā)明B、改進C、成熟D、衰退正確答案:【成熟】192、問題：下面關于專利的說法正確的是（）。選項：A、根據專利的科技貢獻和應用范圍，專利分為4個等級B、新菜菜譜的創(chuàng)作屬于第二等級C、半導體的發(fā)現屬于第四等級D、發(fā)現屬于第三等級正確答案:【半導體的發(fā)現屬于第四等級】193、問題：以下哪項是TRIZ理論的核心思想（）。選項：A、技術系統(tǒng)進化B、效應知識庫C、76個標準解D、物–場分析模型正確答案:【技術系統(tǒng)進化】194、問題：TRIZ理論歸納整理了（）個通用工程參數。選項：A、38B、39C、40D、41正確答案:【39】195、問題：按照TRIZ理論對創(chuàng)新的分級﹐“使用隔熱層減少熱量損失＂屬于()。選項：A、一（簡單的解）B、二（少量的改進）C、三（根本性的改進）D、四（全新的概念）正確答案:【一（簡單的解）】196、問題：在大型項目中應用工作分解結構﹐是利用了40個發(fā)明原理中的()。選項：A、提取B、分割C、復制D、預防措施正確答案:【分割】197、問題：“將對象暴露在有害物質之前進行遮蓋＂是利用了40個發(fā)明原理中的()。選項：A、反饋B、變有害為有益C、自服務D、預防措施正確答案:【預防措施】198、問題：以下對矛盾矩陣的特征描述正確的是()。選項：A、矛盾矩陣可以用來解決物理矛盾B、矛盾矩陣像乘法口訣表一樣，是一種三角形的矩陣C、矛盾矩陣是TRIZ中唯一解決問題的方法D、通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應的技術矛盾正確答案:【通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應的技術矛盾】199、問題：試錯法的次數取決于設計者的知識水平和經驗,或者來自（）。選項：A、靈感B、常識C、實踐D、體驗正確答案:【靈感】200、問題：TRIZ理論中，當系統(tǒng)要求一個參數向相反方向變化時，就構成了()矛盾。選項：A、技術矛盾B、物理矛盾C、系統(tǒng)矛盾D、以上皆非正確答案:【物理矛盾】201、問題：打印機的回程過程中也進行打印最符合發(fā)明原理()。選項：A、周期性動作B、機械振動C、緊急行動D、有效作用的連續(xù)性正確答案:【有效作用的連續(xù)性】202、問題：螺旋梯可以減少所占用的房屋面積最符合發(fā)明原理()。選項：A、一維變多維B、非對稱C、緊急行動D、有效作用的連續(xù)性正確答案:【一維變多維】203、問題：“用狗叫喚的聲音﹐而不用真正的狗﹐來作為防夜賊的報警＂是利用了40個發(fā)明原理中的()。選項：A、提取B、反饋C、有效作用的連續(xù)性D、預防措施正確答案:【提取】204、問題：系統(tǒng)生命曲線衰退期的特點是()。選項：A、效率低，可靠性差，缺乏人?物力的投入，系統(tǒng)發(fā)展緩慢B、價值和潛力顯現，大量的人?物?財力的投入，效率和性能得到提高，吸引更多的投資，系統(tǒng)高速發(fā)展C、系統(tǒng)日趨完善，性能水平達到最佳，利潤最大并有下降趨勢，研究成果水平較低D、技朮達極限，很難有新突破，將被新的技朮系統(tǒng)所替代。正確答案:【技朮達極限，很難有新突破，將被新的技朮系統(tǒng)所替代?！?05、問題：以下哪項沒有體現TRIZ創(chuàng)新原理同以往創(chuàng)新方法的不同？()選項：A、廣泛的適用性B、打破思維定勢C、通用、統(tǒng)一的求解參數D、規(guī)范、科學的創(chuàng)新步驟正確答案:【打破思維定勢】206、問題：“秀才有身孕”這一故事中，朱丹溪巧妙地轉化了治療方式，以“無藥”勝“有藥”，治愈秀才，解決問題時體現了（）。選項：A、改變萬事順著想的思路B、轉換問題獲得新視角C、把直接變?yōu)殚g接D、把間接變直接正確答案:【把直接變?yōu)殚g接】207、問題：以下哪一項不是創(chuàng)新型人才的特點？選項：A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險D、精力充沛、堅持不懈正確答案:【力求穩(wěn)妥，拒絕冒險】208、問題：心理學家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經歷的幸存者進行的調查研究發(fā)現，一個人能夠生存下來的最重要的條件是（）選項：A、體力B、運氣C、接受的教育和訓練D、創(chuàng)造力正確答案:【創(chuàng)造力】209、問題：著名創(chuàng)造學家德·博諾說，（）是為了某一目的對經驗進行有意思的探究。選項：A、概念B、創(chuàng)意C、意識D、思維正確答案:【創(chuàng)意】210、問題：人類歷史上的“第一發(fā)明”是（）選項：A、火B(yǎng)、弓箭C、文字D、木板正確答案:【弓箭】211、問題：鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經驗的啟示、輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經驗的啟示，這表明（）選項：A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經驗或向自然學習的結果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考正確答案:【創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經驗或向自然學習的結果】212、問題：日本的石田寅夫曾經總結說：如果你敢于在自己不熟悉的領域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（）。選項：A、曾憲梓獎B、邵逸夫獎C、諾貝爾獎D、技術發(fā)明獎正確答案:【諾貝爾獎】213、問題：以下哪一項不屬于創(chuàng)造發(fā)明改變了生產關系和社會結構？（）選項：A、青銅工具的出現，促成了奴隸社會的出現B、鐵制工具的出現為生活帶來便利C、蒸氣機和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來了資本主義時代D、現代交通和現代信息技術推進了全球經濟和虛擬經濟的發(fā)展正確答案:【鐵制工具的出現為生活帶來便利】214、問題：()是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。選項：A、創(chuàng)新領導B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才正確答案:【創(chuàng)新人才】215、問題：()是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。選項：A、政策變化B、社會文化變化C、經濟發(fā)展D、創(chuàng)新正確答案:【創(chuàng)新】216、問題：創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（）。選項：A、愛因斯坦的相對論B、勾股定理C、LED顯示屏D、四大發(fā)明正確答案:【LED顯示屏】217、問題：任何使現有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以成為（）。選項：A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D、發(fā)明正確答案:【創(chuàng)新】218、問題：要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個必須要有很強的（）才行。選項：A、動機?B、熱情C、