小學減負的工作總結范文三篇

第第頁小學減負的工作總結范文三篇

學校減負的工作總結1??教學質量是一所學校的生命線，杜澤學校減負工作總結。如何在減輕同學課業(yè)負擔的同時提升學校的教學質量是近年來我校一貫關注的。我校在學習了“減負”文件后重點從如下幾個方面來貫徹和落實文件精神：

??一、加強輿論宣揚，營造良好的“減負”氛圍。

??利用老師例會，組織全體老師仔細學習“減負”工作的有關文件，領悟文件精神實質，加強老師思想認識教育，深刻認識減負工作的須要性、緊迫性和重要性。確立老師“減負不減質”的思想。利用校訊通、家長會、?？榷喾N形式，向家長和社會宣揚素養(yǎng)教育觀、全面進展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。

??二、轉變觀念，樹立科學育人觀念

??努力提高課堂四非常鐘效率及質量，深入開展“有效課堂”的主題教研活動。

??三、加強常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行省教育廳的“六嚴格”和余杭區(qū)教育局減輕同學過重負擔的規(guī)定。

??〔1〕嚴格開設課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)特色課程群。

??〔2〕嚴格掌握同學課外作業(yè)量。一二班級不留書面……此處隱蔽2989個字……地貫徹執(zhí)行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質量，使我?！皽p負不減質”這一宗旨的一個超卓的表達，也是每一個孩子都感受成長的歡樂和擁有知識的喜悅！

學校減負的工作總結3??針對學校生課業(yè)負擔過重帶來的危害性與如何切實減輕學校生過重的課業(yè)負擔。在實施新課程教學過程中，我的教學班同學課業(yè)負擔過重現(xiàn)象已經完全不存在。在“減負”問題上我認為不只是表面的減“負擔”，而是應當轉變學法，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。

??蘇霍姆林斯基告知我們：“假如我們想減輕同學的負擔，那么就應當讓他閱讀的東西，比要求記住的東西多兩倍，甚至多四至五倍，假如我們真的想減輕同學的腦力勞動，那就讓我們在同學面前，打開道路，讓他們走到圖書館的書架跟前去，讓書籍從沉睡中醒來成為青少年時代的摯友吧！”因此，老師首先從思想上要有較深刻的認識，然后在實際中加以表達，如：布置作業(yè)要從同學的角度衡量作業(yè)的多與少、盡量避開重復性的操練、對不同的同學是否需要有不同的要求和安排等等。這樣既尊敬同學的自主選擇，又可以提高學習效率，當然，假設要真正做到“減負”又“增效”，關鍵是老師的素養(yǎng)要提高。

??老師要細心備課，細心選擇教學內容，向40分鐘要質量，老師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，課堂面對大多數(shù)，讓同學對所學知識產生愛好，，從而達到減輕同學的課業(yè)負擔，加強同學學習效果的目的。著重培育同學探求新知識的技能。啟迪同學心智、促進同學全面成長的綜合的過程。使“減負”工作落到了實處為了讓同學喜愛上學習，在課堂上為同學創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍。在寬松自由的學習環(huán)境中，我想無論是同學還是老師，