幼兒園小班禮儀活動方案及流程

幼兒園小班禮儀活動方案及流程《幼兒園小班禮儀活動方案及流程》篇一幼兒園小班禮儀活動方案及流程一、活動目的幼兒園小班禮儀教育活動旨在通過一系列的互動和體驗，幫助幼兒建立基本的禮儀觀念，培養(yǎng)良好的行為習慣，提高他們的社會交往能力。通過活動，幼兒將學習到如何禮貌地與人打招呼、如何正確地使用餐具、如何保持個人衛(wèi)生等基本禮儀知識。同時，活動也將促進幼兒之間的相互尊重和合作，為他們的健康成長奠定堅實的基礎。二、活動主題“我是禮儀小明星”三、活動對象幼兒園小班全體幼兒四、活動時間2023年4月1日至4月30日五、活動地點幼兒園小班教室、多功能廳、戶外活動區(qū)六、活動準備1.教具準備：禮儀教育相關(guān)圖片、視頻、故事書、角色扮演服裝等。2.環(huán)境布置：在教室和活動區(qū)域設置禮儀教育宣傳海報和提示語，營造良好的禮儀氛圍。3.食物準備：用于餐具使用禮儀教學的小份食物和飲料。4.音樂準備：適合幼兒的輕音樂和禮儀主題歌曲。5.獎品準備：用于獎勵的禮儀小明星勛章或獎狀。七、活動流程第一周：問候禮儀△周一：在晨間接待時，鼓勵幼兒主動向老師和同學問好?！髦芏和ㄟ^故事時間，講述關(guān)于問候的禮儀故事?！髦苋涸谟螒蛑芯毩暼绾味Y貌地回應他人的問候。△周四：學習不同文化中的問候方式，進行角色扮演?！髦芪澹涸u選出本周的“問候小明星”，并給予獎勵。第二周：餐桌禮儀△周一：講解餐桌禮儀的基本知識，如坐姿、餐具使用等?！髦芏和ㄟ^視頻展示正確的餐桌禮儀?！髦苋涸谀M餐桌上練習使用餐具?！髦芩模悍纸M進行餐桌禮儀競賽?！髦芪澹涸u選出本周的“餐桌小紳士/淑女”，并給予獎勵。第三周：個人衛(wèi)生禮儀△周一：討論保持個人衛(wèi)生的重要性。△周二：學習正確的洗手方法?！髦苋褐谱鱾€人衛(wèi)生宣傳海報?！髦芩模哼M行“我的小手干凈嗎？”競賽。△周五：評選出本周的“衛(wèi)生小標兵”，并給予獎勵。第四周：告別禮儀△周一：學習如何禮貌地與他人說再見。△周二：通過情景劇表演，展示不同的告別場景。△周三：在游戲中練習如何禮貌地告別?！髦芩模簩W習告別時的禮貌用語?！髦芪澹涸u選出本周的“告別小能手”，并給予獎勵。八、活動總結(jié)△邀請家長參加閉幕式，展示幼兒的禮儀學習成果?！黝C發(fā)“禮儀小明星”勛章或獎狀給表現(xiàn)突出的幼兒?！魇占议L和幼兒對活動的反饋，以改進未來的禮儀教育活動。九、注意事項△活動過程中要注意幼兒的安全和情緒?！鹘處熞托囊龑?，及時表揚和鼓勵幼兒的禮貌行為?！骰顒釉O計要有趣味性，避免枯燥的說教?！饕_?；顒觾?nèi)容適合小班幼兒的年齡和發(fā)展水平。通過上述活動方案和流程的實施，幼兒園小班的幼兒將在潛移默化中習得基本的禮儀知識，并將其內(nèi)化為良好的行為習慣，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎。《幼兒園小班禮儀活動方案及流程》篇二幼兒園小班禮儀活動方案及流程活動目標：1.讓幼兒了解基本的禮儀知識，如問候、感謝、道歉、告別等。2.通過活動，培養(yǎng)幼兒的禮貌用語和行為習慣。3.讓幼兒在游戲中體驗禮儀的重要性，增強他們的社會交往能力?；顒訙蕚洌?.教具：禮儀圖片、角色扮演道具（如帽子、圍裙等）、音樂播放器、獎品。2.學具：幼兒人手一份禮儀小冊子、彩筆。3.環(huán)境布置：在教室的不同區(qū)域設置不同的禮儀情境，如問候區(qū)、感謝區(qū)、道歉區(qū)、告別區(qū)?；顒恿鞒蹋阂?、問候環(huán)節(jié)（10分鐘）△教師和幼兒一起唱《早上好》歌曲，進入教室。△教師引導幼兒互相問候：“早上好！”并練習微笑?！魍ㄟ^圖片展示，講解問候的重要性。二、學習禮儀（20分鐘）△教師通過角色扮演，展示如何使用禮貌用語和行為?！饔變悍纸M練習問候、感謝、道歉和告別的正確表達方式?！鹘處熤笇в變涸谌粘Ｉ钪腥绾芜\用這些禮儀。三、游戲時間（15分鐘）△設計情境游戲，如“小醫(yī)院”、“小超市”等，讓幼兒在游戲中實踐所學的禮儀?！鞴膭钣變涸谟螒蛑惺褂枚Y貌用語，并給予適當表揚。四、創(chuàng)作環(huán)節(jié)（15分鐘）△幼兒在禮儀小冊子上畫出自己喜歡的禮儀場景。△教師引導幼兒分享自己的作品，并講述畫中的禮儀故事。五、總結(jié)與獎勵（5分鐘）△教師總結(jié)活動中的亮點，表揚表現(xiàn)好的幼兒?！鹘o每位幼兒一個小貼紙作為參與活動的獎勵?！鞴膭钣變涸谏钪欣^續(xù)實踐所學禮儀。活動延伸：△家庭作業(yè)：請家長協(xié)助幼兒記錄在家實踐禮儀的小故事?！飨轮芑顒宇A告：繼續(xù)開展禮儀主題活動，學習更多禮儀知識。注意事項：△活動過程中要注意幼兒的安全和情緒。