云南省大理州巍山縣達標名校2024屆中考五?；瘜W(xué)試題含解析

云南省大理州巍山縣達標名校2024屆中考五?；瘜W(xué)試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸C．取固體粉末 D．檢查氣密性2．EHPB（化學(xué)式C12H16O3）是合成治療高血壓藥物的中間體，下列有關(guān)EHPB的說法正確的是A．由31個元素組成B．屬于無機化合物C．一個分子中含有8個氫分子D．分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為12：16：33．2019

年3

月21

日，江蘇鹽城響水發(fā)生苯泄露燃爆導(dǎo)致多人傷亡的重大事故，安全生產(chǎn)，人人有責。苯是石油化工的基礎(chǔ)原料，易燃易揮發(fā)且有毒，化學(xué)式為C1H1．下列關(guān)于苯的說法正確的是（）A．苯的相對分子質(zhì)量為78B．苯中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：1C．苯屬于有機化合物，是由1個碳原子和1個氫原子構(gòu)成D．苯蒸氣密度比空氣小，泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗4．下列操作正確的是A．膠頭滴管的使用 B．試管夾套入試管 C．熄滅酒精燈 D．液體藥品的取用5．2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵居民購買小汽車B．為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)C．為增加田地肥力，就地焚燒農(nóng)田中的秸稈D．為了衛(wèi)生方便，多使用一次性木筷6．人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是A．血漿7.35-7.45B．膽汁7.1-7.3C．胃液0.9-1.5D．胰液7.5-8.07．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小的是A．鐵和硫酸銅溶液B．氧化銅和稀鹽酸C．碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D．硝酸銀溶液和氯化鈉溶液8．下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（）A．目前，世界上已有50%的金和90%的鐵得到回收B．空氣中約占總體積0.97%的稀有氣體可制成多種用途的電光源C．用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品D．地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的，約占總水量的30.4%9．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣10．下列對主題知識的歸納，完全正確的一組是A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變①農(nóng)藥有毒，應(yīng)禁止施用農(nóng)藥②銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混用C．化學(xué)與生活D．化學(xué)與環(huán)境①硬水轉(zhuǎn)化為軟水，加入活性炭吸附②鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味①赤潮和水華，是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：①對于物質(zhì)A而言，點P的含義為_____。②t3℃時，A、B、C三種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的排列為_____。③若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體，則其溶解度曲線是_____。④燒杯中有t2℃時20%的A溶液50g，要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤?，至少需向燒杯中加入A物質(zhì)_____g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某粗鹽樣品中除NaCl外還含有少量的雜質(zhì)MgCl1．為了測定該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗：取樣品60.0g完全溶于水配成100.0g溶液，并向其中逐漸滴加10%的氫氧化鈉溶液，實驗過程中生成沉淀與滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)相關(guān)信息完成下列問題：完全反應(yīng)時生成氫氧化鎂的質(zhì)量為______g。該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%，下同）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀g，或蒸發(fā)掉水g。14．水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。井水中通常含有較多的可溶性鈣鎂化合物，屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水，向其中加入______充分振蕩，可以檢驗出井水和蒸餾水。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成______，叫做溶液。在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5mL水、5mL汽油，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。這說明，同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的。20℃時，氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表所示。20℃時，將20g氫氧化鈉分別投入100g水、100g酒精中，能和氫氧化鈉形成飽和溶液的是______（填“水”或“酒精”）；用玻璃管向氫氧化鈉的酒精溶液中不斷吹氣，觀察到______，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。溶劑20℃時的溶解度/g氫氧化鈉碳酸鈉水10921.8酒精17.3<0.01五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體．針對猜想他們開展了如下探究活動．鎂帶與氮氣的反應(yīng)以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是___(填字母)燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象，將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體．實驗結(jié)論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___．實驗反思：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是___．鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是___．(寫出化學(xué)式，下同)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___反應(yīng)產(chǎn)生的．16．某興趣小組為探究“酸堿中和反應(yīng)”，進行了如下探究。小華將稀硫酸滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象。于是按如圖1所示進行實驗，觀察到_____，證明了稀硫酸確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。小方選取了氫氧化銅和稀硫酸進行實驗，直接觀察到_____，得出了和小華一致的結(jié)論，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。珊珊選取了一定濃度的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行實驗，用pH傳感器和溫度傳感器獲得了如圖2所示的溶液的pH、溫度變化曲線。①進行實驗前，燒杯中的溶液是_____（選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液）。②根據(jù)圖象，能證明酸堿中和反應(yīng)確實發(fā)生的依據(jù)是_____。③從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_____。珊珊從實驗室里發(fā)現(xiàn)了草酸（H2C2O4）溶液，用它與氫氧化鈉溶液進行實驗同時用傳感器測定反應(yīng)過程中的pH變化，如圖3所示。草酸是一種有機酸，少量的氫氧化鈉與草酸反應(yīng)生成草酸氫鈉（NaHC2O4），過量的氫氧化鈉與草酸反應(yīng)生成草酸鈉（Na2C2O4）。草酸氫鈉溶液顯_____（選填“酸”或“堿”）性。[注意若答對以下題目獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分]在曲線到達a點之前，溶液中的溶質(zhì)成分是_____。曲線ab段對應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、加熱液體時，用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在試管中上部，試管中液體不超過試管容積的1/3，操作正確，故不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，操作錯誤，故符合題意；C、取固體粉末時，將試管平拿，用藥匙或紙槽，把固體粉末送到試管底部，慢慢豎起，操作正確，故不符合題意；D、檢查氣密性時，用雙手捂住試管，將導(dǎo)管伸入水中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，操作正確，故不符合題意。2、D【解析】

A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故選項錯誤；B、該物質(zhì)是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項錯誤；C、分子是由原子構(gòu)成的，一個EHPB分子中含有16個氫原子，不含氫分子，故選項錯誤；D、由化學(xué)式可知，EHPB分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為12：16：3，故選項正確。故選D。3、A【解析】

A、苯的相對分子質(zhì)量=1×1+12×1=78，故A正確；B.苯中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×1）：（1×1）=12:1，故B錯誤；C.苯屬于有機化合物，1個苯分子是由1個碳原子和1個氫原子構(gòu)成，故C錯誤；D.苯的密度比空氣大，苯蒸氣密度不一定比空氣小，泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及其注意事項進行分析；B、根據(jù)試管夾的使用方法分析即可；C、根據(jù)酒精燈的正確使用方法分析；D、根據(jù)液體藥品的取用應(yīng)注意事項進行分析、判斷．【詳解】A、使用膠頭滴管的過程中，始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免被試劑腐蝕；所以圖中操作錯誤；故A選項錯誤；B、試管夾應(yīng)從試管的底部套入，所以圖中操作錯誤；故B選項錯誤；C、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，所以圖中操作正確；故C選項正確；D、傾倒液體藥品時，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上，所以圖中操作錯誤；故D選項錯誤；故選C．【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．5、B【解析】

A、大量的使用小汽車會增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)可以減少環(huán)境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。6、C【解析】pH＞7溶液呈堿性，pH＜7溶液呈酸性，pH＝7溶液呈中性。其中呈酸性的是胃液。故選C。7、D【解析】

A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生的是置換反應(yīng)，不符合題意。A錯誤；B、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。B錯誤；C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變。C錯誤；D、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。氯化銀沉淀析出，所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。8、C【解析】

A、回收利用金屬，能節(jié)約金屬資源、減少污染等，目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用，故A錯誤；B、空氣中約占總體積0.94%的稀有氣體可制成多種用途的電光源，故B錯誤；C、用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品，故C正確；D、地球上的水儲量是豐富的，但人類能直接利用的淡水資源小于全球水量的1%，是有限的，故D錯誤。故選C。9、B【解析】

人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，氮氣、稀有氣體的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B?！军c睛】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。10、A【解析】

A、化學(xué)與健康：人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥；缺碘或碘過量，會引起甲狀腺病變，符合題意；B、化學(xué)與農(nóng)業(yè)：農(nóng)藥有毒，不合理使用會污染水資源，應(yīng)當合理使用；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，會產(chǎn)生氨氣，不僅污染大氣，還會降低肥效，不符合題意；C、化學(xué)與生活：硬水轉(zhuǎn)化為軟水，最理想的方法是蒸餾，生活中常用的方法是煮沸；鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味，棉織物有燒紙的氣味，毛織物有燒毛發(fā)的氣味，不符合題意。D、化學(xué)與環(huán)境：赤潮和水華，是因為水體含有氮、磷元素等太多，水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象；空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，空氣污染指數(shù)越低，空氣質(zhì)量越好，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、在t1℃時，A的溶解度為35g（或在t1℃時，100g水里最多能溶解35gA物質(zhì)）A＞B＞C（A、B、C也給分）C14【解析】(1).在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。點P的含義為：在t1℃時，A的溶解度為35g（或在t1℃時，100g水里最多能溶解35gA物質(zhì)）(2).飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是：A＞B＞C；其飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的排列為A＞B＞C（A、B、C也給分）(3).氣體的溶解度隨溫度升高而減?。?4).設(shè)需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量為x，(20%×50g+x)x=14g三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.884.1%【解析】

解：由圖可知生成的氫氧化鎂的質(zhì)量為5.8g設(shè)該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為x。x≈84.1%故答案為（1）5.8；（1）84.1%【點睛】根據(jù)生成的氫氧化鎂的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、251【解析】分析：使10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，即硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)變成20%；可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法實驗，根據(jù)溶質(zhì)或溶劑質(zhì)量的改變后所得溶液的組成，利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×1%，計算出改變過程中所加硝酸鉀或蒸發(fā)水的質(zhì)量．解答：解：設(shè)加入硝酸鉀的質(zhì)量為x×1%=20%x=25g設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y×1%=20%y=1g故答案為25；1．點評：要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，所蒸發(fā)水的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的一半14、肥皂水均一、穩(wěn)定的混合物在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解，溶液呈紫紅色；在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶酒精出現(xiàn)渾濁【解析】

（1）井水屬于硬水，蒸餾水屬于軟水，向其中加入肥皂水充分振蕩，起浮渣、泡沫少的是井水（硬水），無浮渣、泡沫多的是蒸餾水（軟水）；（2）一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；（3）在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5mL水、5mL汽油，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是：在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解，溶液呈紫紅色；在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶。這說明，同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的；（4）20℃時，氫氧化鈉在水中的溶解度是109g，在酒精中的溶解度是17.3g，所以將20gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中，能形成飽和溶液的是酒精；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，20℃時，碳酸鈉難溶于水，所以在將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現(xiàn)象為出現(xiàn)渾濁。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B3Mg+N2點燃Mg3N2氧氣比氮氣活潑CCO2【解析】【實驗一】鎂帶與氮氣的反應(yīng)。（1）獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是B。A和C產(chǎn)物均是氣體。（2）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象。（3）鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Mg+N2點燃Mg3N2。（4）空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是氧氣比氮氣活潑。【實驗二】鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是C.【探究結(jié)論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的。點睛∶本題是一道實驗探究題，主要考查探究鎂條在空氣中燃燒實驗時，生成物中有黑色固。16、溶液由紅色變成了無色藍色固體消失，溶液變藍Cu(OH)2+H2SO4＝CuSO4+2H2O稀鹽酸溶液的pH增大，t1時pH＝7酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合成了水分子酸草酸和草酸氫鈉NaHC2O4+NaOH＝Na2C2O4+H2O