貴州省黔南州長(zhǎng)順縣2024年中考化學(xué)模擬試題含解析

貴州省黔南州長(zhǎng)順縣2024年中考化學(xué)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)的操作正確的是A．給試管里的液體加熱之初，要不時(shí)地移動(dòng)試管B．證明二氧化碳能溶解于水時(shí)，先在軟質(zhì)塑料瓶?jī)?nèi)加水，后通入二氧化碳C．測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒將待測(cè)液滴到試紙上D．檢驗(yàn)混合氣體中含有CO和CO2:先通過(guò)灼熱氧化銅，再通過(guò)澄清石灰水2．下列實(shí)驗(yàn)中，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鰽制備FeSO4溶液將Fe2O3與適量的H2SO4溶液混合B除去CO2中的少量CO氣體將氣體通過(guò)足量的灼熱CuO粉末C證明BaCO3中混有BaSO4取樣，加入適量的稀H2SO4觀察是否有固體剩余D分離CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，過(guò)濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D3．今年世界濕地日的主題是：濕地應(yīng)對(duì)氣候變化。全球氣候變化不斷威脅著人類的生存環(huán)境，下列氣體不會(huì)引起溫室效應(yīng)的是A．一氧化碳 B．甲烷 C．臭氧 D．二氧化碳4．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．生活污水應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放B．煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源C．使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染D．二氧化碳含量增大會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，屬于空氣污染物5．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是A．公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．生鐵和鋼的性能不同——是由于含碳量不同C．某物質(zhì)完全燃燒生成CO2和H2O——該物質(zhì)一定由C、H兩種元素組成D．酸堿中和反應(yīng)能生成水——實(shí)質(zhì)是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結(jié)合生成了H2O6．2018年12月8日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開(kāi)啟了月球探測(cè)的新旅程。運(yùn)載火箭常用的推進(jìn)劑是偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮（N2O4），二者反應(yīng)的方程式為，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．X的化學(xué)式是CO2B．N2O4中氮元素的化合價(jià)是+3C．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律7．2019年被定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，以紀(jì)念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列說(shuō)法正確的是（）A．碳原子的質(zhì)子數(shù)為6B．X表示N2C．氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00gD．三種元素原子的核外電子數(shù)相同8．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法中正確的是()A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑C．此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2D．丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍9．X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為A． B．C． D．10．建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．某固體中加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子B．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C．電解水得到氧氣是因?yàn)樗肿又泻醒醴肿覦．氫氣和甲烷都可以作燃料，是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤姆肿樱浠瘜W(xué)性質(zhì)相同11．葡萄糖（C6H12O6）是人體所需重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法不正確的是（）A．葡萄糖是一種有機(jī)化合物B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：12：612．某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是()A．氫和氧 B．硫和氧 C．氫和硫 D．硫、氫和氧13．下列用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是()A．竹筷B．石凳C．木桌D．塑料袋14．歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列歸納與總結(jié)的化學(xué)知識(shí)正確的是A．羊毛、棉花、塑料、橡膠都是有機(jī)合成材料B．H2、CO、C都具有可燃性和還原性C．CO2和水都常用來(lái)滅火，是利用CO2和水降低可燃物的著火點(diǎn)D．干冰、生石灰、小蘇打都屬于氧化物15．將CO通入盛有12gFe2O3的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g，則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．2016年12月26日，合肥地鐵一號(hào)線正式通車，實(shí)現(xiàn)了我省地下交通的新突破。根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中所示材料中，屬于金屬材料的是__________（填一種即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是____________；石墨電刷的使用主要利用其__________性。（2）地鐵車身的表面都噴上一層油漆，目的是為了防止鐵與空氣中的_____________發(fā)生反應(yīng)而生銹。（3）軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于鋼的含碳量_______（填“高于”或“低于”）生鐵。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起________的變化（填一條物理性質(zhì)即可）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）過(guò)氧化鎂（MgO2）是一種重要的化工原料，可用來(lái)處理被地下水污染的土壤，還可以用于配制牙膏，對(duì)牙齒有漂白和防過(guò)敏的作用。過(guò)氧化鎂的性質(zhì)過(guò)氧化鎂是一種白色粉末?；瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定，加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂；也不溶于水，但在水中會(huì)逐漸分解放出氧氣。過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：MgO2＋2HCl==MgCl2＋H2O2，同時(shí)放出大量的熱。過(guò)氧化鎂的制備煅燒：煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。檢測(cè)煅燒過(guò)程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_____（寫出具體的操作和現(xiàn)象）。轉(zhuǎn)化：向所得固體中加雙氧水充分?jǐn)嚢?，發(fā)生反應(yīng)MgO＋H2O2＝MgO2＋H2O分離：得到產(chǎn)品。測(cè)定：在生產(chǎn)過(guò)程中，過(guò)氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（其他雜質(zhì)不考慮）。以下是某小組進(jìn)行過(guò)氧化鎂樣品純度檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。已知：a．MnO2與稀鹽酸不反應(yīng)b．MgO＋CMg＋CO↑實(shí)驗(yàn)前稱取產(chǎn)品及二氧化錳共12g，先緩慢通入N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過(guò)量稀鹽酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2一段時(shí)間后停止加熱。對(duì)錐形瓶中的剩余物過(guò)濾，洗滌，干燥，得到濾渣2g。①裝置B的作用_____（填字母代號(hào)）a．除去氣體中水蒸氣b．便于觀察和控制氣流速度②實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g，該產(chǎn)品中過(guò)氧化鎂的含量為_(kāi)____（寫出計(jì)算過(guò)程）③經(jīng)討論，該小組又設(shè)計(jì)了下列3種方案，分別取5.0g產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能確定MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_____（填序號(hào)）。a．加熱，使MgO2完全分解，測(cè)出剩余固體的質(zhì)量b．與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng)，測(cè)出生成Mg的質(zhì)量c．先加足量稀鹽酸，再加足量NaOH溶液，充分反應(yīng)，測(cè)出Mg(OH)2質(zhì)量18．（8分）向100gMgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)情況如圖所示。當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點(diǎn)時(shí)所得溶液的pH為_(kāi)_____（填標(biāo)號(hào)）；A．大于7B．等于7C．小于7通過(guò)計(jì)算確定M點(diǎn)的值。______2↓+2NaCl）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無(wú)色溶液，老師叫各小組開(kāi)展探究。（提出問(wèn)題）這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？（猜想與假設(shè)）經(jīng)了解得知，這瓶無(wú)色溶液原來(lái)是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測(cè)：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種。（理論分析）為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是_____溶液。（2）乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是_____。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少量該無(wú)色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液②靜置后，倒出上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（3）該瓶無(wú)色溶液是_____。（實(shí)驗(yàn)反思）（4）丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________（5）下列物質(zhì)能與Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生與步驟①類似實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是_____。ABa（OH）2BCaCl2CKNO3DH2SO4

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、給試管里的液體加熱之初，要先給試管預(yù)熱，不時(shí)地移動(dòng)試管，待試管受熱均勻后，再固定加熱，符合題意；B、證明二氧化碳能溶解于水時(shí)，應(yīng)先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳與水反應(yīng)，壓強(qiáng)變小，軟質(zhì)塑料瓶會(huì)變癟，證明二氧化碳能溶于水，不符合題意；C、測(cè)定溶液pH值時(shí)，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上，觀察試紙顏色的變化，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，不能將試紙潤(rùn)濕，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不符合題意；D、將混合氣體先通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，再通過(guò)澄清石灰水，會(huì)影響二氧化碳的檢驗(yàn)，應(yīng)先通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳，再通入灼熱的氧化銅，固體由黑變紅，說(shuō)明有一氧化碳，不符合題意。故選A。2、B【解析】

A、氧化鐵和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鐵和水，不會(huì)生成硫酸亞鐵，故A錯(cuò)誤；B、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO氣體，可將氣體通過(guò)足量的灼熱CuO粉末，故B正確；C、碳酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不會(huì)與硫酸反應(yīng)，無(wú)論是否存在BaSO4，取樣，加入適量的稀H2SO4后都有固體剩余，故C錯(cuò)誤；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，所以分離CaCl2和CaCO3的混合物，加入足量的水，過(guò)濾后，對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌、干燥，對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯(cuò)誤。故選B【點(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、A【解析】

地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體,主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等；一氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)；故選：A。4、D【解析】

A、生活污染是三大污染源之一，生活污水達(dá)標(biāo)處理后排放，可以減少生活污染對(duì)環(huán)境的破壞，選項(xiàng)A不符合題意；B、煤、石油、天然氣消耗后不能在短時(shí)間內(nèi)從自然界中得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，選項(xiàng)B不符合題意；C、乙醇可以有效改善油品的性能和質(zhì)量，降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧牛x項(xiàng)C不符合題意；D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物，選項(xiàng)D符合題意。故選D。5、C【解析】

A.公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確；B.生鐵和鋼的性能不同，是由于含碳量不同，選項(xiàng)B正確；C.某物質(zhì)完全燃燒生成CO2和H2O，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素，選項(xiàng)C不正確；D.酸堿中和反應(yīng)能生成水，其實(shí)質(zhì)是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結(jié)合生成了H2O，選項(xiàng)D正確。故選C。6、A【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變。根據(jù)方程式可知，反應(yīng)前有2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子。反應(yīng)后有8個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、4個(gè)氧原子。所以2X分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。所以X的化學(xué)式為CO2。A正確；B、N2O4中氧元素顯-2價(jià)。設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，可得：（x）×2+（-2）×4=0，解得x=+4。B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律。D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】

元素周期表信息示意圖中中心位置的漢字為該元素的中文名稱，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，正下方為相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、從題中信息示意圖中可知，碳元素的原子序數(shù)為6，而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，因此碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，選項(xiàng)A正確；B、題中信息示意圖中中間表示的元素原子序數(shù)為7，該元素為氮元素，其元素符號(hào)為：N，選項(xiàng)B不正確；C、相對(duì)原子質(zhì)量是相對(duì)質(zhì)量，單位不是“g”，單位是“1”，一般不寫，選項(xiàng)C不正確；D、在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此三種元素原子的核外電子數(shù)不同，選項(xiàng)D不正確。故選A。8、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。甲質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：12g-10g=2g，乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：10g-4g=6g，丁質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：14g-10g=4g，4g+2g=6g，故丙沒(méi)有參加反應(yīng)，該反應(yīng)是：乙==甲+丁。A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑，錯(cuò)誤；C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為6g：4g=3：2，正確；D.該反應(yīng)中丁與甲的質(zhì)量比是2:1，但丁的相對(duì)分子質(zhì)量不一定是甲的2倍，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定出待測(cè)質(zhì)量的物質(zhì)是反應(yīng)物、生成物還是可能作催化劑，問(wèn)題即可迎刃而解。9、D【解析】

A、水不會(huì)一步轉(zhuǎn)化成過(guò)氧化氫，故A錯(cuò)誤；B、氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉不易分解生成氧化鈉，故B錯(cuò)誤；C、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳不會(huì)轉(zhuǎn)化成碳，故C錯(cuò)誤；D、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3，F(xiàn)e2(SO4)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe（OH）3，氫氧化鐵加熱生成氧化鐵，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析題中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，然后將選項(xiàng)中的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。10、B【解析】A.活潑的金屬與鹽酸反應(yīng)可生成氫氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；C.電解水得到氧氣是因?yàn)樗肿又泻醒踉?，故錯(cuò)誤；D.氫氣和甲烷都可以作燃料，是因?yàn)樗麄兌季哂锌扇夹?，故錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】

A.由葡萄糖的化學(xué)式可知，葡萄糖是一種有機(jī)化合物，選項(xiàng)正確；B.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180，選項(xiàng)正確；C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項(xiàng)正確；D.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=18：3：24，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。12、C【解析】某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，生成物中，二氧化硫中的硫元素和水中的氫元素一定來(lái)自于該純凈物，而氧氣參加了反應(yīng)，生成物中的氧元素可能都來(lái)自于氧氣，也可能來(lái)自于該純凈物和氧氣，由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是氫和硫。13、D【解析】有機(jī)合成材料是人們利用化學(xué)的方法創(chuàng)造出來(lái)的，常見(jiàn)的有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。竹子、石頭、木頭是自然界中本來(lái)就有的，是天然材料，塑料是有機(jī)合成材料。故選D。14、B【解析】

A、羊毛、棉花和天然橡膠都屬于天然有機(jī)高分子材料，塑料、合成橡膠屬于合成有機(jī)高分子材料，不符合題意；B、H2、CO、C都能燃燒，都具有可燃性，H2、CO、C在化學(xué)反應(yīng)中都能得到氧，具有還原性，符合題意；C、二氧化碳用來(lái)滅火，是因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?，可以隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；D、干冰、生石灰都是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，由鈉元素、氫元素、碳元素、氧元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。15、B【解析】

12g－9.6g＝2.4g,Fe2O3→2Fe，質(zhì)量差是48，＝，x＝5.6g。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鈦合金或鋼塑料導(dǎo)電性（合理均可）氧氣和水低于硬度或熔點(diǎn)【解析】（1）根據(jù)金屬材料和有機(jī)合成材料的分類及石墨的導(dǎo)電性來(lái)解答；（2）依據(jù)鋼鐵生銹的條件判斷防銹的原因；；（3）根據(jù)鐵的不同合金及合金與組成它們的純金屬相比的優(yōu)點(diǎn)解答。解：（1）圖中所示材料中，屬于金屬材料的是鈦合金或鋼；屬于有機(jī)合成材料的是塑料；石墨電刷的使用主要利用其導(dǎo)電性；（2）鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與水以及氧氣接觸，汽車表面噴漆主要隔絕氧氣和水從而起到防銹的作用；（3）鋼的含碳量為0.03％~2％，生鐵的含碳量為2％~4.3％。故的含碳量低于生鐵。合金的強(qiáng)度和硬度比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性更好，熔點(diǎn)更低等。故填硬度或熔點(diǎn)（合理均可）等。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2↑取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全ab56%abc【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，堿式碳酸鎂再高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鎂、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Mg2(OH)2CO32MgO+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)堿式碳酸鎂是否完全分解，就是檢驗(yàn)固體中是否還有碳酸根離子，檢驗(yàn)方法是取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全，故填取煅燒后的固體于試管中，滴加稀鹽酸，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則已經(jīng)分解完全。（4）①濃硫酸具有吸水性，可以除去生成的氧氣中的水蒸氣，還可以根據(jù)氣泡產(chǎn)生的速率來(lái)觀察和控制氣流速度，故填ab。②解：根據(jù)C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g可知，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g設(shè)樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量為x112：32=x：1.6gx=5.6g產(chǎn)品中過(guò)氧化鎂的含量為×100%=56%答：產(chǎn)品中過(guò)氧化鎂的含量為56%。③a過(guò)氧化鎂在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和氧氣，如果過(guò)氧化鎂完全分解，則反應(yīng)后剩余的固體的質(zhì)量就是反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量，根據(jù)生成氧化鎂的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式就能計(jì)算出過(guò)氧化鎂的質(zhì)量，進(jìn)而求出產(chǎn)品中MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)正確；b根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)中各元素的種類不變，生成Mg的質(zhì)量就是過(guò)氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，然后利用過(guò)氧化鎂的化學(xué)式就能計(jì)算出過(guò)氧化鎂的質(zhì)量，進(jìn)而求出產(chǎn)品中MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)正確；c先根據(jù)氫氧化鎂的化學(xué)式和氫氧化鎂的質(zhì)量計(jì)算出其中鎂元素的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氫氧化鎂中鎂元素的質(zhì)