山西省晉中學市榆社縣市級名校2024屆中考化學全真模擬試卷含解析

山西省晉中學市榆社縣市級名校2024屆中考化學全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體顏色 B．伸入燃著的木條C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水2．尿素是一種高效氮肥，其化學成分為CO（NH2）2，下列有關尿素的敘述正確的是A．尿素中碳、氫元素的個數比為1:4 B．尿素由碳、氫、氧、氮四種原子構成C．尿素是由CO（NH2）2分子構成 D．尿素中氮元素的質量分數為×100％3．下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是A．參加反應的X和Y的粒子個數比為1：1B．Z在空氣中的質量分數約為78%C．參加反應的X與Y的質量比為3:2D．W是分子構成的物質4．下列各組原子結構示意圖中，表示兩種元素化學性質相似的是A． B．C． D．5．檸檬皮味苦是因為含有豐富的檸檬苦素(化學式為C26H30O8)，檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關檸檬苦素的說法正確的是A．檸檬苦素分子中含有三種元素B．檸檬苦素中含有64個原子C．檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質量比是13:15:4D．檸檬苦素是有機物6．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法正確的是（A．X＝9B．丁一定是化合物C．丙一定是催化劑D．參加反應的甲和乙質量比為14：267．兩包粉末，一包鐵粉、一包氧化銅粉末，快速鑒別開的方法是（）A．觀察顏色，加以鑒別B．加水溶解，再鑒別C．用磁鐵吸引，加以鑒別D．通入氫氣后加熱，觀察加以鑒別8．合肥生產的江淮新能源汽車用鐵離子電池作動力即電池正極活性物質采用磷酸鐵鋰（LiFePO4），這種電池具有容量足、功率大、內阻小、壽命長的優(yōu)點。下列有關說法正確的是（）A．磷酸鐵鋰中P為+5價，Li為+1價，則Fe為+3價 B．磷酸鐵鋰中氧元素質量分數最大C．磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質量比為1：4 D．磷酸鐵鋰是屬于氧化物9．下列圖像能正確反映對應變化關系的是()A．兩份等質量、等質量分數雙氧水在有、無MnO2的情況下產生氧氣B．加水稀釋濃鹽酸C．向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液D．將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應10．下圖是某反應的微觀示意圖。下列有關該反應的說法正確的是A．該反應屬于置換反應B．反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化C．圖中的三種化合物都屬于氧化物D．反應前后甲與丁變化的質量比為8:311．如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（）A．鎂原子結構圖中X＝8B．氯元素的原子序數為17C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl12．物質的“性質﹣用途”對應關系錯誤的是（）A．石墨質地軟且滑膩﹣制作電極B．一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬C．稀有氣體通電發(fā)光﹣制霓虹燈D．生石灰能吸收水分﹣作干燥劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中我們常常會遇到一些棘手的事情，需要用科學方法處理。如：蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人后，會向人體注入一種物質R，使皮膚紅腫疼痛。為了測定R物質的性質，有同學首先向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入酚酞溶液，溶液變成________色，然后繼續(xù)往錐形瓶中逐滴加入R溶液并振蕩，當加到一定量時溶液的顏色全部褪去。由此可以推斷，R是一種________性的物質，要消除腫痛，可涂抹下列物質中的________。A食用醋B食用油C稀氨水或肥皂水D氫氧化鈉溶液E稀的石灰水溶液家用熱水壺(鋁制)長時間使用后內壁會有一層水垢，主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。用鹽酸可以除去水垢操作時，一定要注意好鹽酸的用量和操作方法，否則水壺會穿孔。說明穿孔的原理___，寫出有關反應的化學方程式_____________。14．征服原子——揭開原子的神秘面紗偉大的科學家費曼說：“假如只允許把人類的科學史壓縮成一句話，它就會是——一切東西都是由原子構成”。人類在探索物質是由什么構成的歷史長河中，充滿了智慧。1803年，近代化學之父，英國科學家道爾頓(DaltonJ)在前人研究的基礎上，提出“道爾頓原子論”：一切物質都由原子構成，原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當時實驗條件限制，道爾頓無法用事實證明自己的觀點。1811年，意大利化學家阿伏伽德羅提出：有些物質也是由分子構成，原子的基本工作形式是分子。1897年，湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___________，進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”_________中的觀點。1911年，盧瑟福又通過實驗，推測原子是由_________構成，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結構理論。道爾頓的原子論，不是事實的歸納，而是思維的產物，體現(xiàn)了直覺和想象在科學創(chuàng)造中的作用。在科學研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣．對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫做____。原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結構，這三位科學家都運用了_________來表達他們的理論成果。15．某化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、NO3﹣、CO32﹣中的三種．已知甲車間廢水明顯顯堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是_____；將甲、乙兩車間的廢水按適當的比例混合，可以變廢為寶，即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農田．則清液中含有的溶質主要是_____（填名稱）．16．變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離．在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復使用，部分過程的示意圖如下．分子篩中發(fā)生的變化是______（填“物理變化”或“化學變化”）．下列說法正確的是______（填序號）A、變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體B、變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳C、分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內氣體壓強有關．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氧氣是我們學過的一種重要物質，它在生產、生活中有利有弊。（1）保證實驗A成功的條件有_____（填序號）。A裝置氣密性良好B紅磷燃燒后，立即打開彈簧夾C紅磷足量（2）實驗B儀器1中的化學反應方程式為_____。（3）醫(yī)院里給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速率，常在氧氣瓶和病人吸氧管之間接入C圖所示裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_____（填“a”或“b”）端接氧氣鋼瓶。（4）上述A、B、D三個實驗中，能達到實驗目的的是_____（填序號）。18．下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：用A裝置制取氧氣的化學方程式是_____。選擇D裝置收集氧氣是因為_____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____，選用的發(fā)生裝置是_____。實驗室制取氨氣的反應原理是Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑。要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是_____（填代號）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑，現(xiàn)取鋁粉5.4g與100g氫氧化鈉溶液恰好完全反應。求：生成氫氣的質量____。NaOH溶液溶質質量分數____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體都為無色氣體；觀察氣體顏色，無法鑒別，故A不正確；B、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，可以鑒別，故B正確；C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，聞氣體的氣味，無法鑒別，故C不正確；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故D不正確。故選B。2、C【解析】

A.元素不能論個數，尿素中碳、氫元素的原子個數比為1:4，此選項錯誤；B.物質由元素組成，物質中含有元素，尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項錯誤；C.尿素是由CO(NH2)2分子構成的，此選項正確；D.尿素中氮元素的質量分數為：，此選項錯誤。故選C。【點睛】能結合信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。3、D【解析】

由反應的微觀示意圖可以看出，反應物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O；

A．由化學方程式可知，參加反應的X（NO）和Y（NH3）的粒子個數比為6：4=3：2，故錯誤；

B．Z是氮氣，約占空氣體積分數的78%，故錯誤；

C．由化學方程式可知，參加反應的X與Y的質量比為（30×6）：（17×4）=45：17≠3：2，故錯誤；

D．W是水，水是由水分子構成的，故正確。

故選：D。4、C【解析】

在原子結構示意圖中，一般來說，最外層電子數決定元素的化學性質，兩種元素原子的最外層電子數相同，化學性質相似。但也有例外的，例如，氦元素和鎂元素最外層電子雖然相同，但氦元素原子結構屬于穩(wěn)定結構，不易得失電子，而鎂元素原子結構最外層電子數為2,易失去電子，化學性質較活潑。再如，氦元素和其他稀有氣體元素雖然原子結構最外層電子數不相同，但化學性質相似，因為它們原子結構都屬于穩(wěn)定結構。故選C。5、D【解析】

A、分子是由原子構成的，檸檬苦素分子中含有三種原子。元素屬于宏觀概念，分子屬于微觀概念。A錯誤；B、檸檬苦素是由檸檬苦素分子構成的，一個檸檬苦素分子中含有64個原子。B錯誤；C、檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質量比是（12×26）:（1×30）:（16×8）=156:15:64。C錯誤；D、檸檬苦素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物。D正確。故選D。6、B【解析】

由圖中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了14g﹣2g＝12g，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為36g﹣5g＝31g；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g＝19g，故X的數值為26g﹣19g＝7g。【詳解】A、由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為31g﹣12g＝19g，故X的數值為26g﹣19g＝7g，故選項說法錯誤。B、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，故選項說法正確。C、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。D、參加反應的甲和乙質量比為12g：19g＝12：19，故選項說法錯誤。故選：B。7、C【解析】

鑒別兩種物質需要根據兩種物質的性質上的差異進行分析：鐵粉和氧化銅粉末都是黑色粉末，且難溶于水，所以A、B兩項皆不能鑒別；鐵能被磁鐵吸引而氧化銅不能，故C正確；通入氫氣后加熱，可以還原氧化銅，黑色粉末變?yōu)榧t色，但卻不能與鐵粉反應，雖可鑒別卻不是快速鑒別的辦法。所以答案選C。8、B【解析】

A、磷酸鐵鋰中P為+5價，Li為+1價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，則x=+2價，故選項錯誤；B、磷酸鐵鋰中鋰、鐵、磷、氧元素的質量比為7：56：31：（16×4）=7：56：31：64，元素的質量比=元素的質量分數之比，則氧元素質量分數最大，故選項正確；C、磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質量比為56：（16×4）=7：8，故選項錯誤；D、磷酸鐵鋰是由鋰、鐵、磷、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤。故選B。【點睛】在化合物中正負化合價代數和為零，單質中元素化合價為0；化合物中各元素質量=各原子的相對原子質量×原子個數，元素質量分數=（各原子的相對原子質量×原子個數）/相對分子質量，故元素的質量比=元素的質量分數之比。9、C【解析】根據所學知識和題中信息知，A、兩份等質量、等質量分數雙氧水在有、無MnO2的情況下產生氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，前者反應快，后者反應慢，但產生的氧氣一樣多，故A錯誤；B、加水稀釋濃鹽酸，pH應無限接近于7，不可能等于或大于7，故B錯誤；C、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，首先稀鹽酸碳酸鈉反應，然后是氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，故C正確；D、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應，鎂比鐵活潑，反應較快，但由于是等質量、等質量分數的稀鹽酸，最終產生的氫氣一樣多，故D錯誤。點睛∶催化劑可以改變化學反應速率，不會影響生成物的質量。pH＜7溶液呈酸性，pH＞7溶液呈堿性，pH=7溶液呈中性。鎂比鐵活潑，反應較快，但由于是等質量、等質量分數的稀鹽酸，最終產生的氫氣一樣多。10、D【解析】

根據題目給出反應的微觀示意圖分析，該反應為甲烷與水在一定條件下反應生成一氧化碳和氫氣，反應方程式為：?！驹斀狻緼、反應物甲烷和水是都是化合物，所以該反應不屬于置換反應，不符合題意；B、反應前后氫元素的化合價由+1價變?yōu)?價，不符合題意；C、圖中水和一氧化碳屬于氧化物，甲烷不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、根據反應方程式，反應前后甲與丁變化的質量比為16：6=8:3，符合題意。故選D。11、D【解析】A、根據原子結構示意圖可直觀的看出鎂原子的核內質子數為12，因為核內質子數=核外電子數，即12=2+x+2，x=8，故A正確．B、據元素周期表和原子結構示意圖可得到氯元素的原子序數為17，故B正確．C、金屬元素的最外層電子數＜4，非金屬元素的最外層電子數≥4，由鎂原子和氯原子的原子結構示意圖可看出鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外鎂是金字旁，氯是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確．D、鎂原子的最外層電子數是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，氯原子最外層電子數是7，易得到1個電子而形成﹣1價的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學式為MgCl2，選項D錯誤．故選D．【點評】該題考查的是元素周期表的應用以及原子結構示意圖的知識，只要熟練掌握這部分知識，靈活運用就可以了，是基礎題．12、A【解析】

A、石墨具有導電性，可以用作電極，故A錯誤；B、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，故B正確；C、稀有氣體通電會發(fā)出有色光，可以用作霓虹燈，故C正確；D、生石灰能與水反應，從而吸收水份，常用作干燥劑，故D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅酸C過量的鹽酸可與鋁反應，使鋁器溶解Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O，CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，2Al＋6HCl=2AlCl3＋3H2↑【解析】

氫氧化鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，稀鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水，稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣?！驹斀狻?1)氫氧化鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，故向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入酚酞溶液，溶液變成紅色，然后繼續(xù)往錐形瓶中逐滴加入R溶液并振蕩，當加到一定量時溶液的顏色全部褪去。A、食用醋顯酸性，不能消除紅腫，故A不正確；B、食用油是有機物，不能和R物質反應，故B不正確；C、稀氨水或肥皂水，顯弱堿性，能和R物質中和，能消除紅腫，故C正確；D、氫氧化鈉溶液，顯強堿性，具有酸性，不能用于消除紅腫，故D不正確；E、稀的石灰水溶液，氫氧化鈣微溶于水，不能消除紅腫，故E不正確；故選C。(2)家用熱水壺(鋁制)長時間使用后內壁會有一層水垢，主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。用鹽酸可以除去水垢操作時，一定要注意好鹽酸的用量和操作方法，否則水壺會穿孔。說明穿孔的原理過量的鹽酸可與鋁反應，使鋁器溶解，稀鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水，化學方程式為，稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為，鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，反應的化學方程式為。14、電子原子不可再分原子核和核外電子推理模型【解析】(1)湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了電子。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”中原子不可再分的觀點。盧瑟福通過實驗，推測出原子是由原子核和核外電子構成的。(2)在科學研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫做推理。原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結構，這三位科學家都運用了模型來表達他們的理論成果。15、NO3﹣硝酸鉀【解析】

甲車間廢水明顯顯堿性，說明甲車間的廢水中含有OH﹣，則能和氫氧根離子反應的離子一定在乙車間，所以乙車間的廢水中含Cu2+，因為銅離子與碳酸根離子能結合成沉淀，故碳酸根離子在甲車間，因碳酸根離子和鋇離子能結合成碳酸鋇沉淀，故鋇離子一定在乙車間，乙車間中含有兩種陽離子，故乙車間的廢水中的陰離子為NO3﹣，甲車間的廢水中的陽離子為K+，甲、乙兩車間的廢水按適當的比例混合，可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉化為沉淀除去，剩下的為K+和NO3﹣，故物質為硝酸鉀，硝酸鉀含有植物需要的氮和鉀元素，是復合肥料。16、（1）物理變化（2）AC【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。分子篩中只是將氮氣和氧氣分離，沒有生成新物質屬物理變化；空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體和其他的氣體和雜質組成的。根據圖示信息可知分子篩可除去氮氣，氧化鋁可除去二氧化碳和水蒸汽，但沒有除去稀有氣體，故變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體，A正確，B錯誤；由圖空氣中，增壓時吸附氮氣的量更多，減壓時吸附氮氣的量更少，C正確。故選AC。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AC2H2O22H2O＋O2↑aA【解析】

（1）A本實驗是利用紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗氧氣，使瓶的氣壓降低，打開止水夾后在大氣壓的作用下水倒流到集氣瓶，水的體積等于空氣中氧氣的體積，裝置氣密性良好，保證實驗A成功的條件，符合題意；B紅磷燃燒后，立即打開彈簧夾，集氣瓶內的空氣逸出，會使測量結果偏大，紅磷燃燒后，立即打開彈簧夾，不是保證實驗A成功的條件，不符合題意；C紅磷足量才能將空氣中氧氣完全消耗，才能準確測量空氣中的氧氣體積，是保證實驗A成功的條件，符合題意。故選AC。（2）實驗B儀器Ⅰ中發(fā)生化學反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，化學反應方程式為2H2O22H2O＋O2↑；（3）醫(yī)院里