2024屆江蘇省興化市楚水初級(jí)中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析

2024屆江蘇省興化市楚水初級(jí)中學(xué)中考五模化學(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．工業(yè)上制造硝酸的過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為30gC．X中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:1D．氮元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?2價(jià)2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A．氮?dú)饧s占總體積的21%B．氧氣能支持燃燒C．稀有氣體沒(méi)有任何用途D．二氧化碳會(huì)造成酸雨3．下列有關(guān)安全問(wèn)題的說(shuō)法中，有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（）A．久未開(kāi)啟的地窖CO2含量高，若冒然進(jìn)入，易發(fā)生窒息B．在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸C．用煤爐取暖時(shí)，可在屋里灑些石灰水，以防煤氣中毒D．室內(nèi)煤氣泄露時(shí)，若立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)，易引起爆炸4．下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)過(guò)程①證明變質(zhì)取少量溶液，滴加足量鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水②確定成分取少量溶液，加入石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液③測(cè)定純度取一定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收生成的氣體，稱(chēng)量④除去雜質(zhì)取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾A．②③ B．①③ C．②④ D．①④5．將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如下凈化處理，下列說(shuō)法正確的是（）A．①中液體無(wú)色渾濁B．經(jīng)上述處理后，②中液體為純凈物C．②中液體無(wú)色澄清D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為硬水6．兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)C．b點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等D．c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余7．對(duì)于物質(zhì)的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．分子數(shù)相同B．氧原子數(shù)相同C．原子總數(shù)相同D．摩爾質(zhì)量相同8．在甲、乙、丙三種金屬中，將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；將乙、丙分別放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反應(yīng)，則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)锳．甲>丙>乙 B．甲>乙>丙C．乙>丙>甲 D．丙>乙>甲9．薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是A．薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為156gB．薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%10．2019年4月22日第49個(gè)世界地球8活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A．為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B．霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．回答下列問(wèn)題：（1）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_________;（2）硫酸鐵的化學(xué)式是_________;三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某校課外學(xué)習(xí)小組采集到一批赤鐵礦石標(biāo)本，欲測(cè)定礦石中Fe2O3的含量，取一定量礦石粉碎后，采用如圖示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（注：雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)損失忽略不計(jì)）求：（1）第一次過(guò)濾后所得濾液中的溶質(zhì)為_(kāi)____；（2）礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；（3）原300.0g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)開(kāi)____；高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是_____；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出一條即可）。14．人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源。煤、石油、天然氣都屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_____；為防治該污染，某工廠對(duì)煤煙進(jìn)行脫硫，該工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏（CaSO4?2H2O）等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：①設(shè)備1中，通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2，該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)____；②設(shè)備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。II.打開(kāi)K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。III.打開(kāi)K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o(wú)色。同學(xué)們對(duì)相關(guān)問(wèn)題分組展開(kāi)如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究[提出問(wèn)題]A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?C中溶液為什么變成無(wú)色?[做出猜想]猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚酞變質(zhì)了猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液,若觀察到______，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_______。(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液.溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。用pH試紙測(cè)定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。（反思交流）(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫(xiě)出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。[實(shí)驗(yàn)步驟]中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來(lái)證明反應(yīng)發(fā)生了。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。【實(shí)驗(yàn)】將一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：除水外，反應(yīng)后溶液中含有哪些物質(zhì)？【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)大家提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的是猜想______?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有______。為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案方案一：測(cè)溶液pH方案二：滴加碳酸鈉溶液方案三：向溶液中加入銅片實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生無(wú)氣泡冒出實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中只有Na2SO4【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】寫(xiě)出方案二中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想______是正確的?！驹u(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上面表格中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_______________________。（說(shuō)出其中一個(gè)即可）實(shí)驗(yàn)中若用氯化鋇溶液來(lái)進(jìn)行現(xiàn)象分析，能否得出確切的結(jié)論？___為什么？___

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前有4個(gè)氮原子，12個(gè)氫原子和10個(gè)氧原子，反應(yīng)后可以看到有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，所以還應(yīng)有4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子，所以可知X為NO?！驹斀狻緼、置換反應(yīng)為一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，而X為NO，不為單質(zhì)，所以不是置換反應(yīng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，所以X相對(duì)分子質(zhì)量為30，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、X化學(xué)式為NO，可以看到氮、氧原子個(gè)數(shù)比為1:1，選項(xiàng)C正確；D、反應(yīng)前NH3中氮化合價(jià)為-3價(jià)，反應(yīng)后NO中氮的化合價(jià)為+2價(jià)，化合價(jià)是由-3價(jià)變?yōu)?2價(jià)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

A、氮?dú)饧s占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，不符合題意；B、氧氣能支持燃燒，說(shuō)法正確，符合題意；C、稀有氣體用處很多，如在通電時(shí)可發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，氦還可用于制造低溫環(huán)境等，故說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，不是酸雨，不符合題意。故選B。3、C【解析】

A．二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳不能供給呼吸，為防止二氧化碳窒息，久未開(kāi)啟的地窖不可冒然進(jìn)入，故正確；B．由于沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性，在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸，故正確；C．由于一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，所以用煤爐取暖時(shí)，在屋里灑些石灰水不可防CO中毒，故錯(cuò)誤；D．發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露，立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)易引起爆炸，故正確。故選：C。4、D【解析】

①NaOH變質(zhì)為Na2CO3，檢驗(yàn)CO32-用稀鹽酸；②確定成分加過(guò)量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，向?yàn)V液中加入酚酞試液，若溶液呈紅色則成分中一定有NaOH，若無(wú)紅色出現(xiàn)，則成分中無(wú)NaOH5、C【解析】

A、靜置、過(guò)濾不能除去水的色素，故①中液體不是無(wú)色渾濁，錯(cuò)誤；B、②中液體中含有可溶性雜質(zhì)，為混合物，錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液體無(wú)色澄清，正確；D、③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為軟水，錯(cuò)誤；故選：C。6、D【解析】

A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，該圖橫坐標(biāo)是硫酸，所以不能反應(yīng)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；

B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，a點(diǎn)盛金屬鋅的燒杯中酸有剩余；

C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，b點(diǎn)時(shí)金屬鋅產(chǎn)生的氫氣少；

D選項(xiàng)c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余，是正確的敘述；故答案選擇D7、C【解析】

摩爾是表示物質(zhì)的量的單位，符號(hào)為mol，一摩爾任何粒子所包含的粒子數(shù)目都等于12g碳12所包含的碳原子的個(gè)數(shù)，約為6.02×1023個(gè)?！驹斀狻緼.物質(zhì)的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）分子數(shù)相同，都6.02×1023個(gè)，選項(xiàng)正確；B.由化學(xué)式可知，一個(gè)硫酸分子和一個(gè)磷酸分子中都含有4個(gè)氧原子，物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中氧原子數(shù)相同，選項(xiàng)正確；C.由化學(xué)式可知，一個(gè)硫酸分子由7個(gè)原子構(gòu)成，一個(gè)磷酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成，物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中原子總數(shù)不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量98，磷酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98，二者的摩爾質(zhì)量相同，選項(xiàng)正確。故選C。8、C【解析】

將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出，說(shuō)明活動(dòng)性：丙>汞>甲；將乙、丙分別放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反應(yīng)，說(shuō)明活動(dòng)性：乙>氫>丙；則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)橐?gt;丙>甲。故選：C。9、D【解析】

A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫(xiě)，故A錯(cuò)誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個(gè)薄荷醇分子是由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C錯(cuò)誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×1012×【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。10、D【解析】

A、大量施用化肥、農(nóng)藥，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，應(yīng)適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導(dǎo)致的，對(duì)人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會(huì)造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實(shí)施“綠色化學(xué)”，可以減少污染物的使用，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以計(jì)算某化合物中某元素的化合價(jià)，也可以書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式。【詳解】（1）銨根離子的化合價(jià)為+1，因?yàn)闅湓氐幕蟽r(jià)為+1，所以銨根離子中氮的化合價(jià)為-3，硝酸根離子的化合價(jià)為-1，因?yàn)檠踉氐幕蟽r(jià)為-2價(jià)，所以硝酸根離子中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，表示為；（2）根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，鐵元素的化合價(jià)有+2和+3，因?yàn)槭橇蛩徼F，因此鐵元素的化合價(jià)是+3，硫酸根離子的化合價(jià)為-2，最小公倍數(shù)是6，可計(jì)算鐵離子的個(gè)數(shù)是2，硫酸根離子個(gè)數(shù)是3，因此硫酸鐵中鐵離子和硫酸根離子個(gè)數(shù)比是2:3，化學(xué)式為：Fe2(SO4)3。【點(diǎn)睛】本題考查了化合價(jià)的計(jì)算和化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，做題的關(guān)鍵是掌握化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零以及常見(jiàn)元素的常見(jiàn)化合價(jià)，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)的方法有最小公倍數(shù)法，第一步正價(jià)元素寫(xiě)在前面，負(fù)價(jià)元素寫(xiě)在后面，求出正價(jià)和負(fù)價(jià)數(shù)值的最小公倍數(shù)，再求出元素原子的個(gè)數(shù)：最小公倍數(shù)除以化合價(jià)的絕對(duì)值，個(gè)數(shù)標(biāo)在相應(yīng)元素的右下角。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、H2SO4、Fe2(SO4)380%12.25%【解析】

（1）300g稀硫酸全部加入20g赤鐵礦粉末后，溶解過(guò)濾后溶液質(zhì)量為316g，之后再加入赤鐵礦粉末15g，質(zhì)量繼續(xù)增加，說(shuō)明第一次溶解完赤鐵礦后，溶液中有剩余的硫酸，再加入15g赤鐵礦粉末后可以溶解氧化鐵，使得溶液質(zhì)量增大，所以第一溶解完后，除了生成的硫酸鐵，還有剩余的硫酸，第一次過(guò)濾后溶質(zhì)為硫酸、硫酸鐵；（2）計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以第一次全部溶解的數(shù)據(jù)計(jì)算，第一次過(guò)濾后濾液質(zhì)量=硫酸質(zhì)量+氧化鐵質(zhì)量，所以氧化鐵質(zhì)量=濾液質(zhì)量-硫酸質(zhì)量=316g-300g=16g，礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化鐵溶解到硫酸中，硫酸增加質(zhì)量則為氧化鐵質(zhì)量，所以最終濾液質(zhì)量=硫酸總質(zhì)量+溶解全部氧化鐵質(zhì)量，所以溶解氧化鐵的總質(zhì)量=320g-300g=20g，設(shè)硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為m，m=36.75g硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、增大可燃物與氧氣的接觸面積降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下熱值高?！窘馕觥?/p>

煤塊經(jīng)粉碎處理后可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，使煤炭在空氣中燃燒得更快、更充分；水蒸發(fā)能降低環(huán)境的溫度低于可燃物的著火點(diǎn)以下而滅火；氫氣的熱值高、燃燒產(chǎn)物只有水、制備氫氣的原料來(lái)源廣。14、不可再生形成酸雨化合反應(yīng)2CaSO3+O2═2CaSO4【解析】

（1）煤、石油、天然氣均屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，均屬于不可再生能源。（2）含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是形成酸雨。（3）①設(shè)備1中，通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)。②設(shè)備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaSO3+O2═2CaSO4。故答案為：（1）不可再生；（2）形成酸雨；（3）①化合反應(yīng)；②2CaSO3+O2═2CaSO4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（甲組）生成白色沉淀,溶液仍為紅色；向溶液中引入OH-,對(duì)NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾?！埽ɑ?lt;或=）2NaOH

+CO2=

Na2CO3+H2O不能；某種反應(yīng)物消失（或減少）【解析】[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（甲組）根據(jù)Na2CO3與BaCl2溶液會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，溶液酸堿性不變解答；根據(jù)向溶液中引入OH-，對(duì)NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾解答；（乙組）根據(jù)溶液顯酸性或中性，pH≤7解答；【反思交流】(1)根據(jù)NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答；(2)根據(jù)是否能夠判定有新物質(zhì)碳酸鈉生成解答?！就卣惯w移】根據(jù)通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)?zāi)撤N反應(yīng)物消失（或減少）的方法來(lái)證明反應(yīng)是否發(fā)生解答。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（甲組）小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液，若觀察到生成白色沉淀，溶液仍為紅色，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立，小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理，理由是向溶液中引入OH-，對(duì)NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾；（乙組）(2)用pH試紙測(cè)定C中溶液的酸堿度,若pH≤（或<或=）7，證明猜想