濟(jì)南市安全教育平臺(tái)

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做班級(jí)平安管理工作的樣板

——平安副校長(zhǎng)劉殿貴在全體班主任會(huì)上的講話

各位班主任老師：

大家這兩天都很忙，簡(jiǎn)單上火，請(qǐng)開動(dòng)腦筋，調(diào)整好狀態(tài)，科學(xué)支配好工作,在此真誠(chéng)的道一聲：“大家辛苦了！”今日這樣的會(huì)議我們每學(xué)期都要召開一次，既是上級(jí)要求，也是職責(zé)所在，更是想與大家交交心，溝通溝通感情，以便更好地開展工作。剛才，政教處已經(jīng)給大家做了一個(gè)很好的培訓(xùn)，我聽了以后，感到特別受益，請(qǐng)大家仔細(xì)根據(jù)要求執(zhí)行。下面，我就學(xué)校的平安工作再強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)。

一、思想上強(qiáng)化平安工作紅線意識(shí)

大家要真正從思想上高度重視學(xué)校平安工作，從內(nèi)心深處不斷強(qiáng)化紅線意識(shí)，決不能存在僥幸心理。什么是“紅線”，紅線是高壓線，是警鐘，是底線，更是事故者的鮮血。這絕不是危言聳聽，之所設(shè)置這樣的紅線，就是因?yàn)槌隽藗鍪鹿剩骷?jí)部門為了避開再次消失類似事故，才制定的規(guī)章制度。老師們，紅線上寫著的就是不計(jì)其數(shù)的慘痛教訓(xùn)呀!

二、理念上堅(jiān)持平安工作“訓(xùn)練為基預(yù)防為主”平安事故的發(fā)生，往往不是因?yàn)橛布O(shè)施出了問題造成的，而更多的是因?yàn)槿藶橐蛩?，比如：管理者?xùn)練培訓(xùn)不到

位、工作人員不熟識(shí)操作規(guī)范或違規(guī)操作、監(jiān)管人員不履行職責(zé)等等。詳細(xì)到學(xué)校層面上說無非就三點(diǎn)：一是老師沒有教會(huì)同學(xué)平安學(xué)問和自救力量；二是同學(xué)不根據(jù)老師要求的去做或者有意為之；三是教職工沒有準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并清除平安隱患。我講到這里，老師們會(huì)說平安工作壓力太大了，那么如何化解壓力呢？我告知大家一個(gè)方法:就是把平安工作做好做扎實(shí)。關(guān)鍵是在工作理念上堅(jiān)持平安工作“訓(xùn)練為基預(yù)防為主”：一是真正把同學(xué)的平安訓(xùn)練作為重要工作來抓，可以說比傳授課本學(xué)問還要重要，因?yàn)檫@是同學(xué)終身受益的東西，是人生存的基礎(chǔ)。二是盼望大家有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺問題的眼睛，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺平安隱患，協(xié)同其他人員準(zhǔn)時(shí)整改，防止消失平安事故。海因法則說：一個(gè)單位發(fā)生一次重大傷亡事故，那么在這次事故之前，肯定發(fā)生了29次較輕事故和300次小事故。這說明，大事故是可以提前預(yù)防的，關(guān)鍵是大家有沒有專心在觀看，有沒有準(zhǔn)時(shí)驚醒，請(qǐng)大家務(wù)必提高防范意識(shí)，把平安事故毀滅在萌芽狀態(tài)。

三、落實(shí)上確保平安工作不折不扣

（一）平安常規(guī)管理

1、平安標(biāo)準(zhǔn)化管理始終是我們學(xué)校平安工作的重要抓手，盼望大家一如既往地做好這項(xiàng)工作，學(xué)校定期檢查。

2、仔細(xì)執(zhí)行晨午檢制度，我再強(qiáng)調(diào)一下檢查內(nèi)容：一是人數(shù)，對(duì)缺勤同學(xué)馬上追蹤其狀況；二是檢查同學(xué)是否出

現(xiàn)發(fā)熱、水痘、手足口病、腮腺炎等等；三是檢查同學(xué)精神狀態(tài)是否萎靡不振、恍惚；四是檢查同學(xué)身上是否有管制刀具、火機(jī)等危急品；五是檢查同學(xué)胸前是不是掛了鑰匙或其他硬物，特殊是學(xué)校生。還有其他等等狀況,還是盼望大家開動(dòng)腦筋，多想想。

3、維持好班級(jí)紀(jì)律，尤其是課間上下樓梯和課間操時(shí)間，嚴(yán)禁同學(xué)追趕打鬧。訓(xùn)練同學(xué)“校內(nèi)不跑樓內(nèi)不吵入室則靜入座則學(xué)”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)的請(qǐng)假制度，只要同學(xué)請(qǐng)假班主任務(wù)必開具假條，家長(zhǎng)在假條上簽字后才允許領(lǐng)孩子出校門，這是一項(xiàng)鐵的工作紀(jì)律。

5、做好特異體質(zhì)同學(xué)的排查，確認(rèn)每個(gè)家長(zhǎng)都簽字，全部家長(zhǎng)簽字的調(diào)查表交總務(wù)處存檔，把有問題的同學(xué)做好記錄，準(zhǔn)時(shí)通知體育老師并報(bào)給總務(wù)處。

（二）平安訓(xùn)練

平安訓(xùn)練關(guān)鍵是以身作則，在日常的教學(xué)中老師肯定要嚴(yán)格遵守平安規(guī)章制度，給同學(xué)作出榜樣。

1、連續(xù)執(zhí)行1530訓(xùn)練制度。

2、開展多種形式的平安訓(xùn)練主題班隊(duì)會(huì)，大家要開動(dòng)腦筋搞好訓(xùn)練，可以是演講、快板、課本劇、兒哥等等。

3、仔細(xì)開展好濟(jì)南市平安訓(xùn)練平臺(tái)的工作，開學(xué)后學(xué)校將作出周密支配，逐步推動(dòng)。

4、做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，留意細(xì)節(jié)，多使用暖心的語言，讓同學(xué)體會(huì)到平安感。

5、課堂滲透平安訓(xùn)練。講個(gè)故事：一名語文老師在看學(xué)校生的作文時(shí)，發(fā)覺一名同學(xué)的作文中寫他騎電動(dòng)車的事情?？此破匠?，實(shí)則不平常，這位具有劇烈平安意識(shí)的語文老師在批語的開頭就寫到：根據(jù)規(guī)定，12周歲以下的同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，16周歲以下的同學(xué)不準(zhǔn)騎電動(dòng)車，為了自身和他人的平安，盼望你嚴(yán)格遵守。請(qǐng)大家舉一反三。

三、公物管理

1、8月31日前，請(qǐng)大家再檢查本班內(nèi)的物品是否齊全，是否平安，與總務(wù)處交接好并雙方簽字。

2、開學(xué)后每天檢查公物平安狀況，若發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，進(jìn)行修理或更換，保證教室內(nèi)的公物時(shí)刻處于平安狀態(tài)。

3、領(lǐng)用公物要以舊換新。

4、訓(xùn)練同學(xué)每天擦拭自己的課桌凳，保持衛(wèi)生。

四、就餐管理

1、開學(xué)第一天，準(zhǔn)時(shí)與食堂管理員確認(rèn)就餐人數(shù)，保證同學(xué)按時(shí)就餐。

2、開學(xué)后，每天上午10:00，把不就餐的同學(xué)名單報(bào)給食堂管理員，并做好記錄。

3、就餐路隊(duì)要整齊，排隊(duì)來、排隊(duì)回。就餐完畢后，

仔細(xì)清理衛(wèi)生，尤其是桌凳下面的橫梁。

4、訓(xùn)練同學(xué)不得鋪張，珍惜每一粒糧食。

5、與家長(zhǎng)溝通好，未就餐的同學(xué)餐費(fèi)直接推到家長(zhǎng)手中，不能讓同學(xué)帶回。

五、校車平安訓(xùn)練

大家都知道，新學(xué)期同學(xué)將乘坐新校車，盼望大家協(xié)作好車主、駕駛員和隨車照管員，做好平安訓(xùn)練工作，共同打造人民滿足校車。

1、訓(xùn)練同學(xué)不乘坐不合格的車輛。

2、訓(xùn)練同學(xué)不乘坐超載車輛，更不能強(qiáng)行上車。

3、訓(xùn)練同學(xué)上車后肯定系好平安帶。

4、訓(xùn)練同學(xué)上車后聽從校車工作人員的指揮，不得打鬧、喧嘩、吃零食，保持好車內(nèi)衛(wèi)生。

5、訓(xùn)練同學(xué)校車運(yùn)行中不得將頭伸出窗外。

會(huì)后，請(qǐng)大家到總務(wù)處領(lǐng)取六樣材料：《班主任平安工作標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄》《學(xué)校與家長(zhǎng)關(guān)于同學(xué)交通平安的責(zé)任書》《濟(jì)南市平安訓(xùn)練平臺(tái)操作流程》《特異體質(zhì)同