合唱社團(tuán)教案

第第頁合唱社團(tuán)教案一、社團(tuán)宗旨世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對(duì)于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng)，合唱作為孩子們喜愛的一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在學(xué)校歡樂地飛翔。二、興趣小構(gòu)成員：人數(shù)：60人，分別從四至五班級(jí)學(xué)生中選拔。三、活動(dòng)時(shí)間布置：每周星期三下午5：60：00四、活動(dòng)地方：音樂教室五、引導(dǎo)老師：六、教學(xué)制度：1、老師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有肯定的興趣性。2、每次活動(dòng)學(xué)生必需定時(shí)到點(diǎn)參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請(qǐng)假條。3、學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的曲目，樂觀和輔導(dǎo)老師搭配。七、課程布置：合唱隊(duì)的課程布置，是依據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂理知識(shí)的滲透。八、具體工作措施：1、上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地方，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的全面發(fā)展。2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不絕擴(kuò)高校生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。3、常常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不絕鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的倚靠心理等，平常將定期不定期的向?qū)W生介紹一些好的音樂。4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂本領(lǐng)為重要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在肯定的時(shí)間讓他們發(fā)揮本身的特長(zhǎng)，磨練和發(fā)展學(xué)生的本領(lǐng)。九、活動(dòng)布置：3月：基本唱歌技巧和方法的練習(xí)（基本技能訓(xùn)練）4月：歌曲引導(dǎo)唱歌的基本引導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）5月：歌曲引導(dǎo)唱歌的基本引導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）6月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）歌曲整體演繹。所需用具：鋼琴、音像設(shè)備及資料。合唱社團(tuán)教案一、引導(dǎo)思想：為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美本領(lǐng)、提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步呈現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與學(xué)校文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和酷愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。二、合唱團(tuán)成員：凡是有合唱方面的興趣喜好、自己樂意報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素養(yǎng)確定，依據(jù)要求及隊(duì)員綜合素養(yǎng)進(jìn)行選擇。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，敬重藝術(shù)引導(dǎo)老師、樂觀、自發(fā)、認(rèn)真、按時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中選擇淘汰），其名單如下：三、訓(xùn)練措施1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生樂觀學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才略自發(fā)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)悟歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、美妙的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心傾聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺本領(lǐng)。讓他們從音樂自身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。譬如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息掌控的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、辨別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的判別本領(lǐng)，幫忙學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來唱歌，切忌大叫大叫，由于這樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲唱歌時(shí)，要求注意音質(zhì)、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有掌控地發(fā)自內(nèi)心的唱歌。四、訓(xùn)練目標(biāo)：1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓(xùn)練:（1）呼吸（2）聲音位置（3）發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為多而雜。找尋共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的.四種手段（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中呈現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的構(gòu)成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的本領(lǐng)。能夠判別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。3、聲部和諧訓(xùn)練由于學(xué)校生的年齡比較小，聲音的自我掌控力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必需掌握肯定的方法來訓(xùn)練。4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國(guó)家》和《鈴兒響叮當(dāng)》五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。六、訓(xùn)練地方：六班級(jí)教室合唱社團(tuán)教案引導(dǎo)思想：貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，使學(xué)生在思想品德、綜合文化知識(shí)、情感智商、藝術(shù)審美本領(lǐng)等方面健康發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的樂觀向上的跨世紀(jì)新人。學(xué)生情況分析：合唱組的學(xué)生是從全校中選擇出來聲音和唱歌方面比較優(yōu)秀的學(xué)生，在發(fā)聲方法和唱歌水平中相對(duì)來說比較好，有肯定的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：（一）、發(fā)聲練習(xí)：在氣息的掌控下，漸漸擴(kuò)展音高；運(yùn)用不同的力度、速度、音質(zhì)表現(xiàn)；唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音質(zhì)的協(xié)調(diào)?？谛偷膱A潤(rùn)，聲音飽和度的訓(xùn)練。（二）、唱歌每學(xué)一支歌曲，每節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)教正。（三）、欣賞：對(duì)一些高水平的藝術(shù)團(tuán)體的表演進(jìn)行欣賞，提高學(xué)生的對(duì)合唱的理解。在欣賞的過程中要求學(xué)生能對(duì)本身的合唱提出更高的要求，不絕的提升本身。教材編寫特點(diǎn)：無教材教學(xué)重難點(diǎn)多個(gè)聲部的搭配訓(xùn)練時(shí)合唱的重難點(diǎn)，在訓(xùn)練的時(shí)候是最應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的練習(xí)。針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行音準(zhǔn)聯(lián)系，在高音的訓(xùn)練方面要多運(yùn)用肯定的手段。教學(xué)措施及方法：1、抓好吸氣和用氣學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)有開頭難的感覺，學(xué)生在最開始學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)覺得呼吸用氣不好，吸氣不正確，發(fā)聲就用不上氣，所以知道學(xué)生練習(xí)吸氣，讓學(xué)生吸得自然，而且要求口鼻一起吸較好。吸氣時(shí)要求橫膈膜四周都裝滿氣，小腹不要過于緊張，在發(fā)聲用氣時(shí)，橫膈膜保持住與小腹上來的這種對(duì)抗力度，所以小腹不要過硬，讓它有一個(gè)用氣的彈性，知道學(xué)生反復(fù)感覺，吸氣和用氣，長(zhǎng)期進(jìn)行堅(jiān)持訓(xùn)練。2、上下管道成一條直線上下管道成始終線，是一種很抽象的.技巧，不是一朝一夕就能理解到，要通過師范和理論結(jié)合使學(xué)生明白老師的要求，并在練習(xí)中自然放松下巴，從張口發(fā)聲作到最自然。3、聲音的亮點(diǎn)訓(xùn)練發(fā)聲注意要求有聲音的亮點(diǎn)，頭腔亮點(diǎn)，注意運(yùn)用氣息，聲音共鳴到達(dá)頭腔，找到這種感覺并保持這種感覺。4、咬文吐字重視平翹舌的發(fā)音，后鼻音的準(zhǔn)確。5、處理歌曲理解歌曲的內(nèi)容，歌曲的要求，學(xué)生對(duì)唱曲有了全面的了解后對(duì)唱曲的處理在情緒上加以注意就能使歌曲情緒表現(xiàn)更淋漓盡致。6、在訓(xùn)練中注意音準(zhǔn)、節(jié)奏每次抽時(shí)間對(duì)學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂本領(lǐng)。布置簡(jiǎn)單的音準(zhǔn)練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，打好基礎(chǔ)。7、聽音練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)旋律的模唱，提高學(xué)生對(duì)旋律的感受和捕獲本領(lǐng)。并要求學(xué)生自發(fā)的參加訓(xùn)練。具體時(shí)間布置：1周：了解情況，定下合唱構(gòu)成員的名單。25周：進(jìn)行簡(jiǎn)單的音