教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié)（30篇）

教師節(jié)給教師活動(dòng)總結(jié)（30篇）老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇1

今年的老師節(jié)慶?；顒?dòng)與往年不同，學(xué)校開展了以愛為主題的慶?；顒?dòng)。依據(jù)一年級(jí)學(xué)生天真可愛的特點(diǎn)，我們年級(jí)開展了“愛的微笑，愛的擁抱”為主題的慶?；顒?dòng)，向老師們慶賀節(jié)日。

老師節(jié)那天的感人場(chǎng)面歷歷在目，讓人至今難以忘懷。孩子們有的拿著鮮花，有的拿著細(xì)心打算的小禮物，有的拿著親自繪畫的佳作，一大早來到學(xué)校，見到老師迫不及待地跑過去獻(xiàn)上自己的禮物并緊緊地?fù)肀Ю蠋煷舐暤卣f：“祝老師節(jié)日歡樂!”老師們一邊微笑著說：“感謝孩子們，感謝孩子們!”一邊和孩子們一一擁抱。那一刻老師們感到無比的華蜜與歡樂，這是用語言無法形容的。孩子們也特別的興奮，感到和老師的距離一下子拉近了，就象擁抱自己的媽媽、爸爸一樣親切。那天，每節(jié)課起立后，孩子們都向老師深鞠一躬說：“祝老師節(jié)日歡樂!”一句慶賀的話語讓每一位任課老師都感到無比的華蜜。因?yàn)檫@是老師所獨(dú)有的華蜜。

通過開展“愛的微笑，愛的擁抱”為主題的慶?；顒?dòng)，孩子們懂得了要敬重老師，受到了感恩教化。本年級(jí)汪睿、曹子玉兩位同學(xué)可算是調(diào)皮包了，上課隨意下座、吃東西、說話;下課追跑打逗，老師多次教化用他們自己的話說“正文沒有，閑篇一堆;說了不算，轉(zhuǎn)臉就犯。”老師都跟他倆沒方法。可今日，他倆每人都拿著一束花，美滋滋地向老師跑來獻(xiàn)花和老師擁抱并親了老師一口說：“祝老師節(jié)日歡樂!”感動(dòng)的老師緊緊地與他倆擁抱微笑著說：“感謝，感謝!”他倆跳著說：“老師最愛我，老師最愛我?！薄袄蠋熥類勰?，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?”“不讓老師生氣?！睆哪翘炱穑麄z真的變了許多，上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)回答問題;課下也不和同學(xué)打斗了，還主動(dòng)做衛(wèi)生，幫助老師干這，干那，懂事了很多。老師們都感受頗深，從老師節(jié)之后，這些六、七歲的孩子們一下子長(zhǎng)大了很多，懂事了很多。孩子們不論在樓道里，還是在校內(nèi)里見到老師都深鞠一躬說：“老師您好!”課上、課下紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，孩子們聽話了，懂事了。老師們望見孩子們一每天在進(jìn)步都很快樂。

活動(dòng)是教化的搖籃。孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中即熬煉了自己，又受到了教化，歡樂、健康地成長(zhǎng)著。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇2

在老師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教化契機(jī)，組織隊(duì)員開展了“在心.回報(bào)于行”主題班會(huì)、“感謝”主題教化等活動(dòng)，讓隊(duì)員了師工作的辛苦，明白了敬重師長(zhǎng)的道理，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

9月4日全校各班召開“在心，回報(bào)于行”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了教化，有的班級(jí)以講解并描述汶川地震中一個(gè)個(gè)老師的感人事跡來開展教化;有的班級(jí)以漂亮的詩句、好聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝老師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

9月8日全校實(shí)行了一次“感、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候，讓老師都感受到了節(jié)日的溫馨。

我校4~5年級(jí)學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天，為老師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的狗、有的制作成笑容絢麗的娃娃臉、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對(duì)老師的祝愿長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對(duì)老師的之情。

在老師節(jié)前后兩周里，我們通過校內(nèi)滾動(dòng)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的愛以及之類的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生供應(yīng)的，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的，歌聲飄揚(yáng)在校內(nèi)上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵?，老師們?cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng)。

我校6～9年級(jí)學(xué)生在老師節(jié)期間組織開展了一次寫信寄真情活動(dòng)。當(dāng)一封封熱忱洋溢的信來到老師們的手中時(shí)，我們的老師被了，平常學(xué)生們想對(duì)老師說的話都通過信件進(jìn)行了傾述，老師們通過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。信拉近了師生間的距離，老師們擇優(yōu)將信件在班級(jí)的展板上刊登。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。

2、初步學(xué)習(xí)慶賀節(jié)日的方式。

3、培育對(duì)老師的愛，做到敬重老師。

活動(dòng)打算：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

老師：小摯友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高校全部老師的節(jié)日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照看。)

請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)切的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。

老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

老師：剛才那位小摯友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)切下有沒有感覺到更舒適呢?

(幼兒回答)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)切他們，樂意照看他們，是他們的摯友。)

三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講解并描述老師關(guān)切小摯友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請(qǐng)小摯友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)切過或者幫助過的事情)

老師：那書上小摯友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(探討老師本事大)

老師：現(xiàn)在老師想問問小摯友們，你們知道老師有哪些本事嗎?你喜愛他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)

老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關(guān)切呢?

(幼兒回答)

四、活動(dòng)結(jié)束

老師：今日是老師的節(jié)日，老師希望小摯友們都能夠健康歡樂的成長(zhǎng)哦!老師要感謝小摯友們給老師帶來的那么多的歡樂，希望我們都接著努力好嗎?

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇4

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，在老師節(jié)來臨之際，__幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、節(jié)日氣氛濃滿園

老師節(jié)期間，校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月_日上午，全體教職員工參與鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐。9月_日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日開心。老師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)老師的內(nèi)容。

2、師德顯真情

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?。雙幼人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教化系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重，彰顯一份份為師之真情。充溢激情、充溢力氣的話語，更道出了作為一名幼教工作者的傲慢和尊嚴(yán)。

3、愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了“168”愛生“行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上綻開絢麗的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

主動(dòng)參與鎮(zhèn)舉辦的老師節(jié)慶?；顒?dòng)，暑期我們組織老師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。老師們不顧燥熱，仔細(xì)組織，犧牲休息時(shí)間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶祝活動(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的確定，這是對(duì)我們的回報(bào)。

4、采訪一老一少一退三位老師

老師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休老師代表，傾聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝愿。

我園的老師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩、成效顯著，使每位老師激昂了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、細(xì)心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信念與斗志地面對(duì)新的學(xué)年，雙幼的保教工作肯定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇5

為了讓幼兒感受父愛的宏大與無私，做心中有愛、心中有情，懂事孝順，學(xué)會(huì)感恩的好孩子。近日，--鎮(zhèn)--幼兒園開展“我愛我的爸爸”父親節(jié)主題教化活動(dòng)。

活動(dòng)中，各班老師依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，向孩子們介紹了父親節(jié)的時(shí)間及由來，通過師幼談話一起探討爸爸的工作及職業(yè)特點(diǎn)，共享生活中爸爸是如何照看自己的小故事，讓孩子們深深體會(huì)到爸爸平日的辛苦。老師們還組織幼兒開展手工制作活動(dòng)，有的為爸爸制作一件帥氣的襯衫，有的為爸爸制作一條精致的領(lǐng)帶;有的為爸爸制作一張小賀卡，寫上想要對(duì)爸爸說的真心話，表達(dá)對(duì)爸爸的濃濃愛意。另外，各班老師還讓孩子回家后幫爸爸做力所能及的事情，對(duì)爸爸說聲：“您辛苦了!”理解爸爸為家庭為自己所付出的一切努力。

此次活動(dòng)，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，加深了幼兒對(duì)爸爸的理解，增進(jìn)了爸爸與孩子間的感情，讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，感恩與關(guān)愛的種子在孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇6

在第32個(gè)到來之際，我校以老師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教化的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教化活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)老師工作的辛苦，明白敬重師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。

二、召開為老師喝彩老師會(huì)議。

在第32個(gè)老師節(jié)到來之際，我校楊校長(zhǎng)以為老師喝彩為主題做了老師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教化戰(zhàn)線上的老師，表示熱情的慶賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成果和榮譽(yù)及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。

三、號(hào)召學(xué)生們視察老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解老師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威嚴(yán)，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的視察才知道，老師真不簡(jiǎn)單。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的打算就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對(duì)老師的尊敬之情。活動(dòng)培育了學(xué)生動(dòng)手實(shí)力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五、老師，感謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開了老師，感謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，漂亮的詩句，好聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

老師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的老師臉上都洋溢著華蜜的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝愿語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精致的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，信任尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)老師節(jié)、生活中的每一天。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇7

1、加強(qiáng)常規(guī)教化，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教化教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。所以，作為班主任，我注意加強(qiáng)常規(guī)教化，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師實(shí)行一樣的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，構(gòu)成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2、仔細(xì)按安排組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能仔細(xì)制定各項(xiàng)教學(xué)安排，并按安排打算教玩具，仔細(xì)實(shí)施安排，做到以嬉戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每一天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每一天都過得開心而充溢。在教學(xué)方法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參加活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參加進(jìn)取性。所以，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，進(jìn)取發(fā)言，思維異樣活躍，智力水平明顯提高。

3、注意加強(qiáng)個(gè)別教化，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

我班的幼兒異樣活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教化。

4、進(jìn)取參與教研活動(dòng)，提高教研本領(lǐng)。

本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間相互學(xué)習(xí)，汲取好的閱歷，經(jīng)過童話劇的形式，讓孩子門對(duì)英語更加感愛好。

親密聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教化工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱忱接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園實(shí)行了家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)不能入園措施，所以，老師與家長(zhǎng)干脆接觸的機(jī)會(huì)削減，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，還經(jīng)常經(jīng)過電話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及學(xué)問，并結(jié)合我班實(shí)際情景，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園的教化教學(xué)資料、方法。每次活動(dòng)我都能有安排、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)非常重視，參加的進(jìn)取性高，每次出勤率都在90%以上。經(jīng)過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解老師、了解自我孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、協(xié)作我們的工作，到達(dá)家園同步教化的目的。

本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順當(dāng)完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不一樣程度的提高。今后我們將一如既往地接著團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長(zhǎng)。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇8

__社區(qū)兩委在中和街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)根據(jù)街道綜合科關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)通知的要求。結(jié)合社區(qū)狀況，廣泛開展我們的節(jié)日·中秋活動(dòng)，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面活動(dòng)。

1制定活動(dòng)方案，于20__年9月9日上午，由社區(qū)黨支部書記組織召開社區(qū)兩委工作會(huì)，支配布置社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋”活動(dòng)方案。

活動(dòng)支配：1、從20__年9月10日起至9月11日，組群團(tuán)組織自愿隊(duì)，開展對(duì)轄區(qū)內(nèi)環(huán)境整治。使居民在一個(gè)環(huán)境整齊的社區(qū)中，過好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

2、利用橫幅標(biāo)語、社區(qū)文化活動(dòng)(老年活動(dòng)中心、電子閱覽室、)，廣泛開展對(duì)“我們的節(jié)日·中秋”進(jìn)行宣揚(yáng)，增加中秋的節(jié)日氛圍。引導(dǎo)居民們進(jìn)一步了解中秋、認(rèn)同中秋、寵愛中秋、過好中秋，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為迎接建國(guó)__周年?duì)I造良好社會(huì)氛圍。

3、9月11日，組織社區(qū)的黨員、團(tuán)員、社區(qū)文藝團(tuán)和社區(qū)群眾(101余人)在__社區(qū)會(huì)議室，開展“我們的節(jié)日·中秋”人人唱歌詠競(jìng)賽活動(dòng)。利用老年活動(dòng)室組織開展廣麻將消遣競(jìng)賽。活動(dòng)中，將中秋節(jié)的相關(guān)學(xué)問以有獎(jiǎng)問答的方式，貫穿到歌詠和麻將競(jìng)賽的活動(dòng)中來。

4、組織開展多種形式的慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的3戶低保邊緣戶進(jìn)行慰問，為他們關(guān)上月餅、大米、青油等;為社區(qū)企業(yè)的工會(huì)成員開展送涼爽活動(dòng)，發(fā)送去慰問品350份。

5、組織開展對(duì)社區(qū)內(nèi)的流通食品進(jìn)行平安檢查。

通過活動(dòng)，提高社區(qū)黨員、干部、團(tuán)員、青年及居民對(duì)“我們的節(jié)日·中秋”的認(rèn)知，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感。促進(jìn)了社區(qū)的革命傳統(tǒng)教化和傳統(tǒng)美德教化，增加了社區(qū)居民生長(zhǎng)在新中國(guó)的華蜜感和感恩之心。為迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)__周年?duì)I造良好的氛圍。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇9

第--個(gè)老師節(jié)到來之際，我園根據(jù)上級(jí)教化主管部門的通知支配，結(jié)合幼兒園實(shí)際，組織了系列活動(dòng)，讓全體教職工度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱情而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將幼兒園開展活動(dòng)的狀況匯報(bào)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)水平

我園以老師節(jié)為契機(jī)，實(shí)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，組織全園教職工學(xué)習(xí)全國(guó)教化工作會(huì)議精神和教化規(guī)劃綱要，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫心得體會(huì)，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣揚(yáng)綱要、實(shí)行綱要的深厚氛圍，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上，增加廣闊教職工的職業(yè)榮譽(yù)感，激勵(lì)廣闊教職工酷愛教化事業(yè)，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人，為人師表，做人民滿足的老師，為全市落實(shí)教化規(guī)劃綱要、推動(dòng)教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織為老師喝彩系列活動(dòng)

1、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，園長(zhǎng)作了感老師培育之恩、樹立志成才之路國(guó)旗下講話。老師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來慶祝這個(gè)老師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等，深受幼兒寵愛也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、老師節(jié)前夕，幼兒園召開了全體教職工大會(huì)，對(duì)上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀老師進(jìn)行了公布，并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀老師和先進(jìn)教化工作者的評(píng)比工作，公開、公允、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀老師和先進(jìn)教化工作者，并對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。同時(shí)舉薦出市級(jí)優(yōu)秀老師和先進(jìn)教化工作者。

3、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分確定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝愿，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教化教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了肯定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意到自身的不足，應(yīng)當(dāng)時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來比照自己，檢查并改正存在的問題，爭(zhēng)取在明年的老師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)覺自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增加了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了老師敬業(yè)樂教、教書育人的熱忱。老師們紛紛表示，肯定會(huì)仔細(xì)工作，無私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美妙的青春奉獻(xiàn)給黨的教化事業(yè)。

4、由工會(huì)牽頭組織全體教職工開展了做時(shí)代先鋒，當(dāng)行動(dòng)楷模學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V闊教職工把才智和力氣凝合到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來，在自己工作崗位中踐行實(shí)際行動(dòng)，譜寫新時(shí)代的楷模新篇章。

三、組織慰問退休老師

我園在老師節(jié)之際組織慰問了退休老師，對(duì)生活有困難的老師賜予幫助，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的暖和。在會(huì)上，幼兒園對(duì)退休老師和家庭困難的老師進(jìn)行了慰問，感謝他們對(duì)教化事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，感謝他們?cè)诩彝ビ龅讲恍一蛴H人常年患病時(shí)，卻照舊堅(jiān)持在崗位上，靜默無聞，無私奉獻(xiàn)。會(huì)上，退休老師代表進(jìn)行發(fā)言，對(duì)幼兒園近年來取得的成果感到欣慰，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切表示感謝。他們還表示，會(huì)在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。園領(lǐng)導(dǎo)班子全部成員虛心向各位離退休老師請(qǐng)教，聽取他們的看法和建議，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督，使退休老師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。

四、組織老師，感謝你的愛班組系列活動(dòng)

在以往老師節(jié)來臨之際，幼兒為表達(dá)自己對(duì)老師的感謝之情時(shí)，大都由家長(zhǎng)掏錢購(gòu)買禮物送給老師，無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng)，造成不良的影響。今年老師節(jié)之前，我們就強(qiáng)調(diào)老師拒絕收禮，倡議孩子們用最簡(jiǎn)樸的方式表達(dá)自己情感。組織小班幼兒進(jìn)行我為老師唱首歌，中班幼兒進(jìn)行詩朗誦，大班幼兒進(jìn)行我為老師做賀卡系列活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的愛，懂得自己表達(dá)的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義?；顒?dòng)中，老師特別的欣慰，覺得孩子們都張大了，懂事了。

總之，今年我園的老師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師激昂了精神，鼓足干勁，打算在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的老師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇10

在老師節(jié)到來之際，我園根據(jù)上級(jí)教化主管部門的通知支配，結(jié)合幼兒園實(shí)際，組織了系列活動(dòng)，讓全體教職工度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱情而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將幼兒園開展活動(dòng)的狀況匯報(bào)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)水平

我園以老師節(jié)為契機(jī)，實(shí)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，組織全園教職工學(xué)習(xí)全國(guó)教化工作會(huì)議精神和教化規(guī)劃綱要，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫心得體會(huì)，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣揚(yáng)綱要、實(shí)行綱要的深厚氛圍，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上，增加廣闊教職工的職業(yè)榮譽(yù)感，激勵(lì)廣闊教職工酷愛教化事業(yè)，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教書育人，為人師表，做人民滿足的老師，為全市落實(shí)教化規(guī)劃綱要、推動(dòng)教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織為老師喝彩系列活動(dòng)

1、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，園長(zhǎng)作了感老師培育之恩、樹立志成才之路國(guó)旗下講話。老師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來慶祝這個(gè)老師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等，深受幼兒寵愛也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、老師節(jié)前夕，幼兒園召開了全體教職工大會(huì)，對(duì)上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀老師進(jìn)行了公布，并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀老師和先進(jìn)教化工作者的評(píng)比工作，公開、公允、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀老師和先進(jìn)教化工作者，并對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。同時(shí)舉薦出市級(jí)優(yōu)秀老師和先進(jìn)教化工作者。

3、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分確定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝愿，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教化教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了肯定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意到自身的不足，應(yīng)當(dāng)時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來比照自己，檢查并改正存在的問題，爭(zhēng)取在明年的老師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)覺自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增加了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了老師敬業(yè)樂教、教書育人的熱忱。老師們紛紛表示，肯定會(huì)仔細(xì)工作，無私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美妙的青春奉獻(xiàn)給黨的教化事業(yè)。

4、由工會(huì)牽頭組織全體教職工開展了做時(shí)代先鋒，當(dāng)行動(dòng)楷模學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V闊教職工把才智和力氣凝合到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來，在自己工作崗位中踐行實(shí)際行動(dòng)，譜寫新時(shí)代的楷模新篇章。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇11

九月金秋，秋雨淅瀝，空氣中充滿著感念師恩的心情。在老師節(jié)前夕，我校以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱情、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則，在上級(jí)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝老師節(jié)的一系列活動(dòng)，我校全體師生度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱情而又有意義的老師節(jié)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展?fàn)顩r簡(jiǎn)要做以小結(jié)。

一、由政教處組織召開班主任會(huì)議，布置初中部和小學(xué)部各班慶祝老師節(jié)活動(dòng)。要求各班在九月7日下午最終一節(jié)課，以班為單位，進(jìn)行以感念師恩為主題的班隊(duì)會(huì)慶祝活動(dòng)。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，五一班以“感恩老師為主題”，七二以“紅燭頌”為主題更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二、利用黑板報(bào)、廣播等多種形式，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報(bào)，頌揚(yáng)學(xué)生心中朝夕相處的恩師。

三、學(xué)校班子成員，專程到醫(yī)院慰問探望了我校退休老師皇莆老師，她因腳受傷，住院治療。學(xué)校送上了美妙的祝福，祝福她早日康復(fù)。然后又對(duì)從我校離退休的十五位老老師，進(jìn)行了探望和慰問，送上節(jié)日的祝愿。真誠(chéng)的祝福老老師節(jié)日歡樂，華蜜安康。

四、小學(xué)部各班還開展了暖和送給老師的活動(dòng)

1、低年級(jí)各班開展向老師交滿足答卷活動(dòng)。老師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，老師看到學(xué)生完備的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級(jí)學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天，為老師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精致的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“老師節(jié)歡樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師特別的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。

3、高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興致勃勃的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。

五、表彰先進(jìn)老師，共祝美妙將來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)切老師的工作，同時(shí)也非常關(guān)切老師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分確定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝愿，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教化教學(xué)工作新局面。并對(duì)常年堅(jiān)守在教學(xué)崗位上的優(yōu)秀老師，進(jìn)行了表彰。

總之，今年我校的老師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師激昂了精神，鼓足干勁，打算在今后的工作中大顯身手。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇12

近日，幼兒園中班年級(jí)組開展了主題為“感恩的心，感謝有你”的感恩老師節(jié)系列活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師們通過講解，幫助幼兒了解每年的9月10日是老師們的節(jié)日。通過在多媒體上放映平常老師與幼兒相處的照片，讓幼兒明白老師的辛苦和對(duì)自己的無微不至。幼兒跟著視頻誦讀兒歌《老師，老師，我愛你》，表達(dá)對(duì)老師深深的謝意。

此外，該園還開展“換一換：幼兒和老師互換角色活動(dòng)。在教學(xué)的不同環(huán)節(jié)，請(qǐng)幼兒友扮演老師，體驗(yàn)老師的一日生活，讓幼兒們體驗(yàn)了老師的歡樂和辛苦。此外，幼兒園還組織幼兒參觀幼兒園的各個(gè)部門，了解各個(gè)部門老師的工作環(huán)境和性質(zhì)?；顒?dòng)中，孩子們跟會(huì)計(jì)師的老師、主任老師、圖書室的老師、園長(zhǎng)媽媽熱忱地打招呼，并給她們送上親自制作的賀卡和最真摯的祝愿。

通過這次活動(dòng)，幼兒知道了老師節(jié)，了解了老師工作的辛苦和意義，并通過表達(dá)與操作活動(dòng)真正感受到了老師之愛。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了一種愛的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)去感恩。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇13

在老師節(jié)到來之際，我校以老師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教化的重要契機(jī)，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教化活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)老師工作的辛苦，明白敬重師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們開心、充溢地度過這個(gè)老師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開展為老師送上一句祝愿慶?；顒?dòng)。

9月9日，我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板，同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝愿。

2、以班級(jí)為單位制定老師節(jié)感恩板報(bào)。

全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝愿與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。

3、我愛我的老師主題班隊(duì)會(huì)

9月10日下午，我校召開了我愛我的老師主題班隊(duì)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都盡心打算，在班會(huì)上，同學(xué)們有的朗誦詩歌，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上漂亮的詩句，好聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

老師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的老師臉上都洋溢著華蜜的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝愿語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮，盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，信任尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)老師節(jié)、生活中的每一天。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇14

——全鎮(zhèn)將充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，大力營(yíng)造育人的深厚氛圍，做好今年老師節(jié)慶祝工作。

發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。座談會(huì)上，入選的優(yōu)秀教學(xué)老師、新安排老師、遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn)老師、優(yōu)秀老師代表依據(jù)工作實(shí)際做了典型發(fā)言。他們靜默無聞、無私奉獻(xiàn)的感人故事深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。一樣學(xué)校、中心幼兒園、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就新學(xué)期如何做好教學(xué)和教化工作做了發(fā)言和匯報(bào)。

營(yíng)造深厚的育人氛圍。座談會(huì)上，大家暢所欲言，表示堅(jiān)固樹立“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”的教化教學(xué)理念，始終保持決心，把學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在心上，充分理解學(xué)生，關(guān)切、教化、影響每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

不遺余力地支持教化。針對(duì)學(xué)校存在的問題，鎮(zhèn)上不遺余力地解決學(xué)校提出的實(shí)際困難。同時(shí)結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧、教化扶貧等扶貧政策，希望各位老師仔細(xì)把精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)到每一個(gè)人身上，做到不漏一個(gè)人，不錯(cuò)一個(gè)人。希望教化工作者接著發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，做好教化教學(xué)的各個(gè)方面，讓學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中安心，讓群眾滿足。

鎮(zhèn)上慰問了40名優(yōu)秀的老師和教化工作者，每個(gè)村都慰問了村里教學(xué)點(diǎn)的老師，讓鎮(zhèn)上的老師過一個(gè)暖和歡樂的假期。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇15

為了隆重慶祝第_個(gè)老師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民老師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣闊老師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、表彰典型，組織開展老師節(jié)表彰大會(huì)。評(píng)比表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀老師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教化工作者”，我校冉校長(zhǎng)做了致辭。冉校長(zhǎng)首先向辛勤工作在教化戰(zhàn)線上的老師，表示熱情的慶賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成果和榮譽(yù)及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。優(yōu)秀老師代表岳老師也發(fā)表了致辭。

2、老師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以老師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過敏捷多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜愛的方式為老師們送上了節(jié)日的祝愿，一張張精致的自制賀卡、一句句暖和的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充溢感謝的心。

3、開拓展板專欄，廣泛宣揚(yáng)我校近年來教化工作取得的新成果、教化教學(xué)工作取得的新成果、廣闊優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者的先進(jìn)事跡，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛。

4、工會(huì)組織了教職工慶祝老師節(jié)趣味競(jìng)技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)?；顒?dòng)人人參加，場(chǎng)面熱情而好玩，時(shí)常地有學(xué)生的呼喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。

5、全體老師自由參與游園活動(dòng)——猜謎等活動(dòng)。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋，到處可見燈謎，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百零一余條益智好玩的燈謎讓老師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。

通過以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的歡樂，也充溢了對(duì)教化工作的熱忱和信念，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)悟了感受真愛，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡敬重老師、敬重學(xué)問的良好風(fēng)尚下，今年的老師節(jié)過得特別有意義。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇16

為了慶祝節(jié)日、培育學(xué)生敬重師長(zhǎng)、酷愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的深厚氛圍。依據(jù)學(xué)校支配，我班于九月十日下午開展了老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)微環(huán)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。

本次活動(dòng)中，我班都根據(jù)學(xué)校的要求組織開展。通過黑板報(bào)的形式喜迎老師節(jié)的到來，謳歌了老師的宏大，表達(dá)了對(duì)老師的無比敬重之情;為老師制作了精致的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝愿;開展了“感恩老師”主題演講，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們視察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的宏大;讓孩子們收集有關(guān)老師節(jié)的來歷、我國(guó)老師節(jié)的演化的資料，既讓孩子們學(xué)到了學(xué)問，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來自心底的祝愿，無不感染著在場(chǎng)的每一位學(xué)生。

總之，本次活動(dòng)在班主任的細(xì)心組織下，在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的勝利。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛苦，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感溝通。讓“感恩之花”永開不敗!

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇17

金秋季節(jié)、瓜果飄香。在這美妙的日子里，我們懷著無比激烈和喜悅的心情度過了我國(guó)第38個(gè)老師節(jié)。我校開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)開展主題學(xué)習(xí)。組織全體老師學(xué)習(xí)《綱要》和全國(guó)老師工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀老師等模范先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)，較好地引導(dǎo)老師爭(zhēng)做教書育人、為人師表的楷模，激發(fā)了他們愛崗敬業(yè)的熱忱。

(二)組織走訪慰問。老師節(jié)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師深化老師家庭，走訪慰問優(yōu)秀老師、離退休老老師以及生活有困難的老師，關(guān)切和了解他們的學(xué)習(xí)、工作、生活等狀況，同時(shí)仔細(xì)傾聽他們?cè)诮袒虒W(xué)和學(xué)校管理方面的看法和建議，共商教化改革與發(fā)展大計(jì)。

(三)以班為單位開展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)。

在共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，各班都開展了形式多樣的慶?；顒?dòng)，一張張賀卡、一件件小禮物傳達(dá)真情，一聲聲問候、一句句祝愿暖和師心。老師，祝您節(jié)日歡樂!老師，您辛苦了久久地在校內(nèi)回蕩。

(四)座談會(huì)、聯(lián)歡會(huì)把慶?；顒?dòng)推向高潮。

在座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分確定了全體教職員工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝愿，希望全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教化教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了肯定的成效，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，特殊是今年中考取得了突破性成果。但我們也要意識(shí)到自身的不足，在文娛體育方面的工作有待加強(qiáng)，要仔細(xì)檢查并改正存在的問題。在聯(lián)歡會(huì)上，應(yīng)邀前來參與慶祝活動(dòng)的鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和代表們除了祝愿和感謝的話語之外，對(duì)學(xué)校建設(shè)和管理也暢所欲言，希望通過大家的共同努力，把我鎮(zhèn)教化辦得更好。

(五)舉辦了以歌頌老師為主題的作文競(jìng)賽。

目前，學(xué)校正在開展以歌頌老師為主題的作文競(jìng)賽。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

總之，今年我校的老師節(jié)慶?；顒?dòng)開展地豐富多彩、成效顯著，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的老師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇18

本次幼兒園老師節(jié)活動(dòng)由于設(shè)計(jì)提前，使得打算的時(shí)間比較充分，同時(shí)打算實(shí)施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動(dòng)開展得比較順當(dāng)，活動(dòng)效果明顯。以下是這次活動(dòng)總結(jié)。

圍繞目標(biāo)老師在活動(dòng)的第一部分設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)，介紹老師節(jié)的來歷然后其次個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒為老師制作節(jié)日賀卡，在這一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒知道老師節(jié)已經(jīng)來到時(shí)，都會(huì)用語言表達(dá)，祝福老師節(jié)日歡樂，這與活動(dòng)之前的家長(zhǎng)的教化有很大關(guān)系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動(dòng)作表示時(shí)，有一個(gè)組的幼兒在__的帶領(lǐng)下，主動(dòng)上前一把抱住了老師。

當(dāng)老師在既意外又滿足的狀況下匯報(bào)給他們一個(gè)擁抱時(shí)，孩子們臉上洋溢著華蜜與自信。接下來的一組幼兒于是也仿照了他們，這時(shí)老師剛好提示除了擁抱還有什么動(dòng)作也會(huì)讓老師覺得很快樂呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個(gè)動(dòng)作而是在個(gè)別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最終在老師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親自制作一張小卡片送給老師。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)覺其實(shí)孩子對(duì)老師的感情也在找尋機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的閱歷，駕馭了一些表達(dá)自己情感的方式方法，老師只要稍加引導(dǎo)，就能帶動(dòng)全體幼兒，體驗(yàn)到關(guān)切別人的歡樂，而老師所做的就是供應(yīng)這樣一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來的甜甜話接龍嬉戲中，可以說是老師對(duì)幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng)，當(dāng)一起先老師神神奇秘地要在一名幼兒耳邊說一句靜靜話時(shí)，他很肅穆有些驚慌，當(dāng)我對(duì)他說出“我愛你”時(shí)，我發(fā)覺幼兒的臉上立即綻出了笑容。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇19

九月是鮮花盛開的季節(jié)，是天真爛漫的季節(jié)，為迎接第__個(gè)老師節(jié)的來臨，幼兒園的全體教職工舉辦第__個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)中，老師們給大家送去了節(jié)日的祝愿。隨后，幼兒園全體老師舉起右手，莊重宣誓：“忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，貫徹黨的教化方針，履行老師神圣職責(zé)。追求真理，依法從教;立德修身，為人師表;淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);酷愛幼兒，有教無類;因材施教，激發(fā)創(chuàng)建;終身學(xué)習(xí)，不忘初心;為每一名幼兒的美妙將來，我愿奉獻(xiàn)全部才智和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位老師不由的產(chǎn)生了劇烈的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感和驕傲感。鏗鏘有力的誓言在老師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡(jiǎn)潔的形式，誓言就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提示著每一位老師要信守師德規(guī)范，履行師德承諾。

彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒老師必備的一項(xiàng)基本技能。為了讓老師充分展示自身的優(yōu)良素養(yǎng)和彈奏技巧，同時(shí)為老師供應(yīng)相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師們進(jìn)行了鋼琴演奏競(jìng)賽，旨在熬煉了的教學(xué)基本功，又促進(jìn)了音樂表現(xiàn)實(shí)力的提升，為老師節(jié)活動(dòng)增加了一份色調(diào)。

活動(dòng)后老師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造x幼兒園老師高尚的師德形象，做家長(zhǎng)滿足的老師，為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn)。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇20

今年9月10日是我國(guó)第--個(gè)老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個(gè)快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作愛心卡片活動(dòng)，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師打算的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬重的老師，并對(duì)老師說：老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!在一片柔軟的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著華蜜的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當(dāng)晚組織老師唱K活動(dòng)。

1、兩天游活動(dòng)。9月8，9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@老師20余人在一片歡呼聲中起先了華蜜的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片明天會(huì)更好的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受魚療，在魚療館中，時(shí)時(shí)常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受魚療的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊游戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……快樂之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級(jí)海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……73個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返。

2、老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗雞尾酒，時(shí)而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂…

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了華蜜與感動(dòng)，對(duì)明珠這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇21

金秋九月，一年一度的老師節(jié)再次來臨。為了慶祝老師節(jié)，_幼兒園開展了“尊師行動(dòng)、共筑和諧”的專題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、師諾行動(dòng)—展能量

老師節(jié)期間，_園的教職工們?cè)趲煹聲显俅魏炏铝思s定，大家約定做一位有追求、有信仰、有目標(biāo)、有內(nèi)涵的優(yōu)秀老師，并向廣闊家長(zhǎng)展示了過一個(gè)清爽的老師節(jié)的的團(tuán)隊(duì)書。

二、點(diǎn)贊激勵(lì)—提信念

為了讓每一位幼兒表達(dá)對(duì)老師阿姨的祝愿，幼兒園設(shè)計(jì)了“我為老師點(diǎn)個(gè)贊”的感恩牌，每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個(gè)個(gè)大拇指是的祝愿與激勵(lì)。

三、綻放暖和—顯真情

幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中，大家付出了愛心、耐性、細(xì)心、真心。值此老師節(jié)之際，幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的暖和力氣，讓家長(zhǎng)和小摯友“零距離”感受大家賜予的真情。

四、溫情速遞—表心愿

老師節(jié)是感恩季，為了讓孩子從小擁有敬重師長(zhǎng)的好品質(zhì)，各班級(jí)提倡幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師和阿姨的“感謝”。一個(gè)擁抱、一張賀卡、一聲祝愿、一束小花，讓大家感受到了華蜜與美妙。

“尊師行動(dòng)，共筑和諧”專題活動(dòng)在廣闊教職工、幼兒和家長(zhǎng)的支持下圓滿落幕。本次活動(dòng)奏響了高尚師德、真誠(chéng)敬重和感恩師長(zhǎng)的社會(huì)和諧之音。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇22

在老師節(jié)到來之際，我校以老師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教化的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教化活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)老師工作的辛苦，明白敬重師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

1、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶祝活動(dòng)。

2、召開為老師喝彩老師會(huì)議。

在第_個(gè)老師節(jié)到來之際，我校楊校長(zhǎng)以為老師喝彩為主題做了老師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教化戰(zhàn)線上的老師，表示熱情的慶賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成果和榮譽(yù)及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。

3、號(hào)召學(xué)生們視察老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解老師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威嚴(yán)，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的視察才知道，老師真不簡(jiǎn)單。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的打算就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句：老師，您辛苦了!

4、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)。為杜絕以往為老師購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對(duì)老師的尊敬之情。活動(dòng)培育了學(xué)生動(dòng)手實(shí)力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

5、老師，感謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)。9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開了老師，感謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，漂亮的詩句，好聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇23

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也充滿著感念師恩的深情，尊師重教是恒久的美德。為了隆重慶祝9月10日老師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民老師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣闊老師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)愛有加，組織走訪慰問老師活動(dòng)

老師節(jié)期間，市教化局將組織慰問老師活動(dòng)。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過各種方式探望慰問老師，重點(diǎn)走訪慰問農(nóng)村一線老師、特崗老師、援疆老師、離退休老老師，體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣闊老師的關(guān)切，對(duì)教化工作的重視。

二、表彰典型，組織開展老師節(jié)表彰活動(dòng)

1.評(píng)比表彰一批“優(yōu)秀老師”和“優(yōu)秀教化工作者”。由市教化局發(fā)文，組織開展評(píng)比表彰全市優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教化工作者活動(dòng)，共計(jì)表彰80名。

2.表彰“找尋身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中舉薦出來的“有大愛”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀老師典型。老師節(jié)前夕，市教化局對(duì)活動(dòng)中舉薦出來的優(yōu)秀老師典型進(jìn)行表彰。

三、主題突出，組織召開老師節(jié)座談會(huì)

老師節(jié)前夕，由市教化局組織，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休老師、優(yōu)秀老師參與。座談會(huì)主題：圍繞全市教化工作實(shí)際，談忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)、實(shí)行國(guó)家中長(zhǎng)期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

四、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)教化宣揚(yáng)工作

1.做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣揚(yáng)

自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體開拓專欄，廣泛宣揚(yáng)我市近年來教化工作取得的新成果、教化教學(xué)工作取得的新成果、廣闊優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)切教化、支持教化，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

2.舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng)

老師節(jié)期間，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告，展示近年來我市教化系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師的時(shí)代風(fēng)采。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇24

今年9月10日是我國(guó)第x個(gè)老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個(gè)快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師打算的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬重的老師，并對(duì)老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片柔軟的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著華蜜的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當(dāng)晚組織老師唱K活動(dòng)。

1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日，我園組團(tuán)前往x的x灣及x溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@老師20余人在一片歡呼聲中起先了華蜜的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了x鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往x島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)時(shí)常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊游戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……快樂之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級(jí)x溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……73個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返。

2、老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂…

活動(dòng)至今已有幾天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了華蜜與感動(dòng)，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇25

為了隆重慶祝20__年9月10日第__個(gè)老師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民老師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣闊老師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、表彰典型，組織開展老師節(jié)表彰大會(huì)。評(píng)比表彰近一年來的一批縣級(jí)優(yōu)秀老師、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教化工作者，我校冉校長(zhǎng)做了致辭。冉校長(zhǎng)首先向辛勤工作在教化戰(zhàn)線上的老師，表示熱情的慶賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成果和榮譽(yù)及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。優(yōu)秀老師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。

二、老師節(jié)前夕，校內(nèi)布置各班以老師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報(bào)，透過敏捷多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜愛的方式為老師們送上了節(jié)日的祝愿，一張張精致的自制賀卡、一句句暖和的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充溢感謝的心。

三、開拓展板專欄，廣泛宣揚(yáng)我校近年來教化工作取得的新成果、教化教學(xué)工作取得的新成果、廣闊優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者的先進(jìn)事跡，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師風(fēng)采，提倡尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造深厚節(jié)日氣氛。

四、工會(huì)組織了教職工慶祝老師節(jié)趣味競(jìng)技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)?；顒?dòng)人人參加，場(chǎng)面熱情而搞笑，時(shí)常地有學(xué)生的呼喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。

五、全體老師自由參與游園活動(dòng)------猜謎等活動(dòng)。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋，到處可見燈謎，猜中者能夠到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百零一余條益智搞笑的燈謎讓老師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。

透過以上活動(dòng)，全體教職工不僅僅得到了節(jié)日的歡樂，也充溢了對(duì)教化工作的熱忱和信念，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)悟了感受真愛，擔(dān)當(dāng)職責(zé)，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡敬重老師、敬重學(xué)問的良好風(fēng)尚下，今年的老師節(jié)過得非常有好處。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇26

我校依據(jù)相關(guān)文件精神，于九月初全面啟動(dòng)“感恩老師，向老師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教化活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)微環(huán)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

一、開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

感恩教化須要通過主體的參加，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平常，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。我們還細(xì)心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們漸漸明白原來平淡的生活中到處充溢了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦競(jìng)賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)競(jìng)賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思索，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)驗(yàn)了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，打造平臺(tái)，讓學(xué)生在文化中熏陶。

在感恩教化活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就特地成立了感恩教化的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理，多方征求看法，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校以此為媒介，大力推行感恩教化、提倡感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會(huì)等等活動(dòng)，并且通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教化合力。

老師節(jié)給老師活動(dòng)總結(jié)篇27

為了慶祝第--個(gè)老師節(jié)，進(jìn)一步在社區(qū)學(xué)校中營(yíng)造尊師重教的深厚氛圍，激發(fā)老師樂教愛教之情，增加老師的歷史使命感，和驕傲感，堅(jiān)決老師終身立教的信念，我校依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的通知精神，抓住老師節(jié)的有利契機(jī)，立足實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，細(xì)心創(chuàng)設(shè)方案，優(yōu)化渠道，豐富形式，取得了良好的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視宣揚(yáng)，努力營(yíng)造深厚的活動(dòng)氛圍。

學(xué)校依據(jù)上級(jí)有關(guān)的文件精神，月初召開專題會(huì)議，仔細(xì)傳達(dá)上級(jí)的精神，形成共識(shí)，充分探討活動(dòng)的實(shí)施，制訂活動(dòng)的實(shí)施方案，并召開黨政工團(tuán)隊(duì)專題會(huì)議，進(jìn)行部署，充分利用學(xué)校的宣揚(yáng)欄、廣播站、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、校刊等途徑，進(jìn)行大力宣揚(yáng)，營(yíng)造了深厚的活動(dòng)氛圍。

二、豐富載體，細(xì)心組織，主動(dòng)開展富有教化意義的活動(dòng)。

開展“優(yōu)秀老師評(píng)比”“優(yōu)秀教研組”表彰活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)老師愛崗敬業(yè)的精神，激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的深厚氛圍，發(fā)揮先進(jìn)典型的顯性作用，促進(jìn)老師的隊(duì)伍水平的不斷提高，推動(dòng)我?！皟?yōu)師工程”的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校層層舉薦，及黨政會(huì)議嚴(yán)格考評(píng)，評(píng)比一年來在教化教學(xué)崗位上，各方面表現(xiàn)突出的十位老師為“優(yōu)秀老師”和十個(gè)教研組為“優(yōu)秀教研組”，通過評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱屑?xì)工作，主動(dòng)進(jìn)取，提升爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先熱忱。

實(shí)行慶祝老師節(jié)暨表彰大會(huì)。九月十日下午，我校在五樓會(huì)議室實(shí)行慶祝老師節(jié)及表彰大會(huì)，會(huì)上少先隊(duì)員代表代表全校的學(xué)生為老師們致辭，表達(dá)他們對(duì)老師的敬重之情;黨政工團(tuán)隊(duì)的代表一起為老師獻(xiàn)詞，表達(dá)了對(duì)老師們節(jié)日問候;會(huì)上還對(duì)十位優(yōu)秀老師和優(yōu)秀年組進(jìn)行表彰，受獎(jiǎng)代表和新老師代表在會(huì)上進(jìn)行發(fā)言;最終教化朱副局長(zhǎng)在會(huì)上做重要講話，確定老師們一年來取得成果，并激勵(lì)老師再接再厲，不斷自我發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，為東山的文明與進(jìn)步而奮斗。整個(gè)表彰會(huì)氣氛濃烈，催人奮進(jìn)。

開展老師宣誓活動(dòng)?！拔倚?，我立志做一名人民老師，育人為本，敬業(yè)愛生，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚(yáng)正氣;終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;為人民教化事業(yè)努力奮斗。”九月十日下午，我校全體老師在副校長(zhǎng)林怡謀的帶領(lǐng)下，在國(guó)旗面前莊重宣誓。通過本次活動(dòng)，旨在堅(jiān)決老師從教的信念，激發(fā)從教的熱忱，愛崗敬業(yè)，提高教化的服務(wù)意識(shí)，鞭策全體老師為新一年度的教化教學(xué)工作中，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為東山其次試驗(yàn)小學(xué)的教化事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。

實(shí)行“展老師風(fēng)采、學(xué)身邊典型”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在落實(shí)學(xué)校提出的“用一些人影響一批人”的工