一年級(jí)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境班會(huì)_第1頁(yè)
一年級(jí)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境班會(huì)_第2頁(yè)
一年級(jí)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境班會(huì)_第3頁(yè)
一年級(jí)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境班會(huì)_第4頁(yè)
一年級(jí)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境班會(huì)_第5頁(yè)
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保護(hù)校園環(huán)境一年級(jí)班隊(duì)會(huì)每天清晨，當(dāng)我們迎著陽(yáng)光，快樂(lè)的踏進(jìn)我們優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的快樂(lè)呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了美好的享受?？墒?，在美好的背后，還有許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個(gè)角落上演……當(dāng)你剛剛清掃完衛(wèi)生，被人亂扔垃圾你有何感受呢？看圖說(shuō)話

我是一小小主人要為一小添榮耀圖中這樣的事是不是隨處可見(jiàn)觀看錄象：觀看錄象：說(shuō)一說(shuō)，我們身邊有這樣的人嗎？你也有過(guò)這樣做的時(shí)候嗎？活動(dòng)二：“對(duì)鏡看自己”：

“不是我扔的垃圾我為什么要撿拾”？

活動(dòng)三：“典范感召”活動(dòng)四：“你我共行動(dòng)”

如何擺放勞開(kāi)工具整齊按類(lèi)擺放便于取出放回盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方合理安排空間，以空間最小化為原那么說(shuō)得多不如做得好——從現(xiàn)在做起

看著做不如自己做——從我做起要我做不如我要做——從內(nèi)心做起結(jié)束語(yǔ)：

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