評選工作報告（12篇）

評選工作報告（12篇）評比工作報告篇1

近年來，評比工作在各行各業(yè)中扮演著越來越重要的角色。無論是企業(yè)品牌的評比、產(chǎn)品的評比，還是員工的評比，都對于各個領域的發(fā)展起到了至關重要的作用。對于企業(yè)而言，評比工作不僅可以提高自身的競爭力，還能夠為消費者供應更好的選擇。因此，評比工作報告成為了監(jiān)管單位和消費者關注的焦點之一。

首先，評比工作報告能夠提升企業(yè)的市場競爭力。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，產(chǎn)品和服務的品質(zhì)是企業(yè)存活和發(fā)展的根本。通過評比工作報告，企業(yè)可以了解自己與同行業(yè)其他企業(yè)相比的優(yōu)勢和不足，進而改進自身存在的問題，提升產(chǎn)品和服務的品質(zhì)，從而在市場競爭中占據(jù)有利位置。同時，對企業(yè)進行的各種評比活動也能夠增加品牌的知名度和美譽度，吸引更多的消費者，為企業(yè)帶來更多的商機。

其次，評比工作報告對于消費者的購買決策也具有指導作用。消費者在購買商品或服務時，往往會參考各種評比報告和評價，以幫助他們做出理性的決策。一份權威的評比工作報告，能夠為消費者供應客觀的產(chǎn)品性能和服務質(zhì)量信息，讓消費者更加清楚地了解自己所要購買的物品，而不是僅僅憑借廣告或宣揚來作出決策。因此，評比工作報告不僅有利于企業(yè)，也對消費者有著主動的影響。

另外，員工的評比也是評比工作報告的一個重要方面。不同職位的員工實力和表現(xiàn)的評比，可以幫助企業(yè)更好地了解員工的工作狀態(tài)，并對員工進行激勵和嘉獎，提高員工的工作主動性和工作效率。通過評比工作報告，企業(yè)可以剛好發(fā)覺并解決員工管理中存在的問題，保持團隊的穩(wěn)定和壯大。

綜上所述，評比工作報告在促進企業(yè)發(fā)展、引導消費者購買和提高員工工作主動性等方面發(fā)揮著重要作用。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進步，評比工作報告的制定和發(fā)布將更加規(guī)范和科學，為各方帶來更多好處。希望在將來的工作中，評比工作報告能夠更好地發(fā)揮作用，為各個領域的發(fā)展貢獻更多力氣。

評比工作報告篇2

為了完善我校評優(yōu)程序，進一步公允、公正、公開的開展評優(yōu)活動，大力提倡敬重勞動、敬重學問、敬重人才、敬重創(chuàng)建的工作風氣，不斷推動我校教化事業(yè)的改革和發(fā)展，特制定本實施方案。

一、優(yōu)秀老師評比方條件

1、優(yōu)秀老師評比條件

(1)、忠于人民教化事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻;

(2)、敬重學生人格，關切學生全面發(fā)展和健康成長，受到師生、家長的廣泛敬重和信任;

(3)、仔細學習科學文化學問和先進教化理念，不斷更新和完善學問結構，精彩完成教化任務，模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范;

(4)、具備現(xiàn)代教化理念，堅持素養(yǎng)教化思想，教書育人，開拓創(chuàng)新，在教化教學改革、全面提高教化質(zhì)量中成果突出;

(5)、在老師量化考核過程中成果優(yōu)秀者優(yōu)先;

(6)、教科研成果突出，全年有論文在市級以上刊物發(fā)表或獲市局三等獎以上表彰，在本教研組內(nèi)有良好的示范作用;上一考核成果為“合格”以上。

2、優(yōu)秀班主任評比條件

(1)忠誠于黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針?？釔劢袒聵I(yè)，酷愛班主任工作，酷愛學生，敬重學生。師德高尚，具有奉獻

精神。以身作則，言傳身教，儀表端莊。在思想、道德和文明行為等方面都成為表率;

(2)顧全大局，聽從學校的工作支配。仔細履行班主任工作職責，關切愛惜學生，不體罰或變相體罰學生，思想教化工作仔細、細致，并有肯定成效，形成奮勉向上，團結友愛的班集體，使學生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展;

(3)班級管理工作扎實;教室衛(wèi)生整齊，公物擺放保管有序;所帶班級凝合力強，有良好的班紀班風;

(4)注意班集體建設，主動開展豐富多彩的教化活動，教化效果顯著。常常與科任老師聯(lián)系，了解和探討學生的思想狀況和學習狀況，培育學生良好的學習方法;

(5)仔細做好本班學生思想轉(zhuǎn)化工作，敬重學生人格;平安教化措施有效，所帶班級學生在本學年中無嚴峻違紀行為，無重大責任事故發(fā)生。仔細進行家訪工作，與家長剛好溝通學生的學習狀況，做好家訪記錄;

(6)仔細負責日常班務工作，仔細做好學校安排的各項工作，能仔細剛好填寫《班主任工作手冊》;主動落實學校的各項工作要求，學期末仔細寫好班主任工作總結，并能聯(lián)系實際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作閱歷，提高教化理論水平;

(7)、在班主任量化考核過程中成果優(yōu)秀者優(yōu)先。

3、優(yōu)秀中層干部評比條件

(1)、自覺實行黨的十七大精神，仔細貫徹執(zhí)行校黨委決策部署，在服務學?？茖W發(fā)展中表現(xiàn)突出的;

(2)、對擔當?shù)墓ぷ髂馨l(fā)揮表率作用，精彩完成任務，工作實績突出，為我校教學工作做出重要貢獻的;

(3)、維護群眾根本利益，在為民辦實事、辦好事，解決實際問題等方面取得顯著成效，在廣闊黨員、干部隊伍和群眾中具有較高威信的;

(4)、考核中被評為合格等次或在工作作風方面有其他突出表現(xiàn)的。

4、優(yōu)秀教化工作者評比條件

(1)有較強的事業(yè)心和責任感，酷愛教化，關切教化的建設和發(fā)展;

(2)努力學習業(yè)務學問，作風正派，堅持原則，奉獻精神強;

(3)愛崗敬業(yè)，求真務實，工作主動主動，勇挑重擔，盡職盡責，能創(chuàng)建性的做好自己分管的工作。師生滿足度較高;

(4)有較強的組織、協(xié)調(diào)實力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協(xié)作互助。

二、優(yōu)秀老師評比程序

1、以支部為單位，根據(jù)“評比條件”要求，篩選出符合條件的老師，要通過公開投票、當面唱票的方式公正地選拔出本支部的優(yōu)秀人選，投票時本支部人員出席率要達到80%以上;

2、仔細填寫《舉薦審批表》，并將《舉薦審批表》與《事跡材料》按時上交校政工科;

3、校辦公室組織初評后，將初評結果上報校黨委;

4、校黨委最終審批通過優(yōu)秀表彰人選。

5、將優(yōu)秀表彰名單在全校范圍內(nèi)進行公示。

三、嘉獎方法

對榮獲優(yōu)秀老師的人員，將在校內(nèi)外廣泛宣揚，總結他們的模范事跡，并于老師節(jié)期間進行表彰，頒發(fā)證書與獎品。

評比工作報告篇3

為實行XX市教化局《關于做好全市教化工作先進集體優(yōu)秀教化工作者評比舉薦工作的通知》文件精神，依據(jù)上級要求，X小學嚴把資格審查關、評比工作程序關、公示關和評比結果關，確保了評比舉薦工作的高質(zhì)量。先將工作狀況報告如下：

依據(jù)20xx年老師節(jié)表彰舉薦工作要求，X小學成立了以校長為組長，以張校長、馮校長、李校長、等為成員的評審委員會。評審委員會嚴把資格審查關，切實將忠誠人民的教化事業(yè)，具有較高政治素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德，模范履行老師職責，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，無私奉獻。具有較高的專業(yè)理論學問和豐富的教化、教學閱歷，高質(zhì)量地完成教化教學任務，仔細學習教化理論，主動開展教科研活動，勇于改革，不斷創(chuàng)新，形成自己的教化、教學特色，教化、教學成果顯著。主動實施素養(yǎng)教化，酷愛學生，促進學生的全面發(fā)展，在培育人才方面成果顯著；注意培育學生良好的思想道德行為規(guī)范，調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)建性，注意發(fā)展學生特性，關切學生身心健康，建立良好的師生關系，受到學生的信任與敬重；無私奉獻，犧牲自我，為教化事業(yè)發(fā)展做出突出成果。做到管理育人、服務育人、環(huán)境育人等方面成果突出，五年內(nèi)年終考核都是合格且有一次優(yōu)秀的一線專任老師作為參評對象，已獲得過市教化局及以上表彰的人員不再參與本次評比。嚴把工作程序關，實行自下而上、層層舉薦、逐級審核的方式進行，比照評比條件，經(jīng)教職工大會民主舉薦確定候選人，然后將候選人姓名和實績材料進行公示。嚴把公示關，對在公示期間，教職工存在異議的評比對象，評審委員會一律不予向上舉薦，并取消評比資格。嚴把評比結果關，對符合評比條件、經(jīng)評比工作程序評比出的評比對象，評審委員會嚴格依據(jù)文件精神，剛好搞好了回頭再審查，杜絕了舉薦評比工作中的漏洞，切實確保了評比舉薦工作的高質(zhì)量。

宿城區(qū)埠子中心小學

二0xx年七月二十九日

評比工作報告篇4

各位領導、各位同仁：

我畢業(yè)于南通高校體育學院師范教化專業(yè)，20__年8月到農(nóng)綜技校擔當體育老師，今年9月接收班主任工作。今日我站在這里參與二〇一一年度學校年度優(yōu)秀老師評比，作為一名年輕老師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優(yōu)秀老師，就是一面旗幟，應當具備較高的教化教學素養(yǎng)和高尚的品德修養(yǎng)。

而對于我這個初出茅廬的新人來說，優(yōu)秀老師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。

我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且情愿為此努力的一個人。五年來，我始終朝著這個目標奮進。

1.作為一名共產(chǎn)黨員，時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚共產(chǎn)黨員模范帶頭作用。從安排初到東海分校支教，再到外出昆山帶隊實習，工作以來，我始終聽從學校支配，雖然我不是的，但是我希望自己可以努力做的。

2.作為一名教化工作者，我酷愛自己的工作，時刻不忘畢業(yè)高校典禮上學院領導對我們的尊尊教育：“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教化理念，不不斷鞭策自己。今年下半年，我擔當了二〇一一級的農(nóng)經(jīng)班班主任。在班級管理工作中，我仔細完成學校布置的各項工作，從課程學習到內(nèi)務管理、從愛好愛好到品德陶冶，各方面留意班級班風、學風的培育。常常與家進步行溝通，了解學生的學習和生活動態(tài)。向有閱歷的老師傅和同事們學習，從職業(yè)中學學生特點動身，主動與她們溝通，幫助他們解決困惑和苦惱，并激勵他們樹立正確的人生觀、價值觀，不斷向更優(yōu)秀的人看齊。

這是我第一次從事班主任工作，雖然有時略感力不從心，但是我情愿與學生相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。我對我的學生有信念，對我自己也有信念。

3.作為教學戰(zhàn)線上的一名新兵，我不斷充溢自己的教化理論涵養(yǎng)、豐富自己的教學閱歷。學校也賜予我許多機會,從教五年來，我共發(fā)表教化類論文篇，多次在南通市、通州區(qū)獲得一等獎和二等獎，此外《南通排球現(xiàn)狀調(diào)查探討》一篇論文勝利發(fā)表在雜志上。今年上半年，我主動參與了南通市“兩課”評比大賽。賽前，我細致備課、仔細練習，并邀請學校領導和同事觀摩指導。今年九月份，我又代表通州區(qū)參與了南通市競賽。兩次競賽雖然最終都沒有獲得自己期盼的獎項，但是我并不氣餒，我認為這些磨練也是我今后教學生涯中的一筆珍貴財寶。

4.作為農(nóng)綜技校的一員，我酷愛這個集體。希望她的發(fā)展進步，并為此貢獻自己的力氣。今年招生工作中，我蹲點金北初中，與老師一起冒著酷暑，總共招的學生名。

我知道，全部成果的背后，離不開在座各位領導、老師的關切與理解，正是因為我有這樣一個暖和的大家庭始終靜默地支持著我,今日才有志氣站在這里，讓大家鑒證我的進步與成長。我還年輕，在教化的崗位上還須不懈的努力!優(yōu)秀老師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。

希望你們一如既往的支持和幫助我!

感謝大家!

評比工作報告篇5

遵照縣教化局黨委文件要求，今年“七一”擬表彰和追授的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人選，5月15日至21日在人民網(wǎng)、于新華網(wǎng)開展網(wǎng)上投票舉薦活動。根據(jù)縣教化局黨委通知要求，現(xiàn)就我校活動開展狀況匯報如下：

一、高度重視。高度重視。接到教化局黨委下發(fā)通知后，我校領導高度重視這次網(wǎng)上投票舉薦活動，指示將之作為當前的一項重要任務來抓，切實保證投票舉薦活動穩(wěn)妥有序、公正有效開展。學校黨支部根據(jù)教化局黨委要求，快速行動起來，召開了黨支部會議，探討我校開展活動詳細方案。

二、仔細組織。仔細組織。學校黨支部在第一時間通知廣闊黨員，并號召學校全體黨員干部、教職工踴躍參與網(wǎng)上投票舉薦活動。根據(jù)通知要求，仔細組織廣闊黨員群眾收聽收看了5月14日中央有關新聞媒體關于開展網(wǎng)上投票舉薦全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動的內(nèi)容，動員和引導黨員和教職工登陸人民網(wǎng)、新華網(wǎng)開設的投票網(wǎng)頁，踴躍參加投票舉薦活動；同時，要求廣闊黨員干部嚴格遵守網(wǎng)上投票舉薦有關規(guī)則，主動引導他們慎重、正確地投票，使整個舉薦、評比活動的過程成為黨員及老師自覺參加、自我教化、自我提高的過程。

三、剛好駕馭網(wǎng)上投票舉薦的輿情動態(tài)。剛好駕馭網(wǎng)上投票舉薦的輿情動態(tài)。根據(jù)《通知》要求，學校黨支部指派專人親密關注網(wǎng)上投票舉薦的狀況，剛好了解駕馭動向，防止苗頭性、傾向性問題等異樣狀況的發(fā)生，切實保證投票舉薦活動穩(wěn)妥有序、公正有效開展。

評比工作報告篇6

根據(jù)縣文明委文件精神要求，并結合XX市第四屆道德模范評比表彰活動的要求，鄉(xiāng)剛好對舉薦評比道德模范工作進行了支配部署，并最終擬定陳延毅、田紹軍兩人為鄉(xiāng)道德模范人選，現(xiàn)將舉薦評比工作有關狀況報告如下。

一、高度重視，細心組織

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視此次道德模范評比舉薦工作，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，黨委副書記、紀委書記為副組長，各相關部門作為成員的領導小組，明確分工，并提出了工作要求，并主動做好基層群眾的宣揚發(fā)動工作。

二、嚴格履行了勞動模范人選舉薦程序

我鄉(xiāng)所舉薦人選均為各基層組織自下而上產(chǎn)生，經(jīng)本村（社）居民、村民（代表）會議探討通過，在本村（社區(qū)）公示無異議后產(chǎn)生，后經(jīng)鄉(xiāng)道德模范評比領導小組辦公室初審、鄉(xiāng)道德模范評比領導小組審查、探討通過，經(jīng)報鄉(xiāng)黨委同意后，正式確定的道德模范人選。

三、按省市要求確定了勞模舉薦人選

根據(jù)市有關道德模范舉薦范圍XX縣下達給我鄉(xiāng)的模范指標，經(jīng)我道德模范評比領導小組反復探討，擬定舉薦道德模范2人，其中：敬業(yè)奉獻模范1名，為鄉(xiāng)高筍堰村黨支部書記陳延毅；誠懇守信模范1名，為鄉(xiāng)社區(qū)個體經(jīng)營者田紹軍。

評比工作報告篇7

我叫____，畢業(yè)于____師范高校思想政治教化專業(yè)，本科學歷，____年8月到____縣____中學任教社會政治。____年至今先后擔當教研組長年級組長。____年起至今始終擔當班主任工作，多年從事畢業(yè)班的教學工作，教學效果較好。符合申報中學一級老師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng)、教化教學、班主任工作等方面述職如下：

一、思想政治方面

從教以來，我始終以一個優(yōu)秀人民老師的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教化事業(yè)，具有良好的思想政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。任職以來，仔細學習科學發(fā)展觀，堅持“四項基本原則”，主動貫徹黨的教化方針、政策，嚴格遵守《老師法》、《義務教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失，聽從學校支配，仔細履行崗位職責。

二、教化教學方面

工作至今，本人連續(xù)幾年從事跨年級教學。平常仔細備課、上課、聽課，剛好批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作;廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構;依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況，仔細鉆研教材，了解教材的重點與難點，課堂上能充分利用多媒體協(xié)助教學，充分體現(xiàn)以老師為主導、學生為主體的新課程教學理念，力求提高課堂效益。連續(xù)幾年學校教務處考核都是優(yōu)秀。

三、班主任工作方面。

本人多年擔當班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，酷愛學生，敬重學生，勤奮工作，任勞任怨，仔細完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教化活動以學生為本;班級管理制度嚴謹、民-主、科學，一心一意為學生著想;剛好發(fā)覺問題，剛好處理，注意學生各項素養(yǎng)的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。

從____年8月參與工作以來，也取得了一點成果。如：____年起先后多次獲得縣級、校級先進工作者;論文和課件先后多次縣、市獲獎;____年參與省級骨干老師培訓獲“優(yōu)秀學員”稱號，____年被評為第九屆縣教學能手，____年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號等。我知道工作中雖然取得了肯定的成果，但也存在一些不足，還缺乏肯定的創(chuàng)新精神，很多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教化教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探究的探討者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代給予教化新的概念與使命，同時也賜予老師更多的要求與責任，在以后的老師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民老師。

評比工作報告篇8

我網(wǎng)點緊緊圍繞全行改革發(fā)展大局，堅固樹立“為領導服務、為科室服務、為基層服務、為員工服務、為經(jīng)營管理服務”的宗旨，轉(zhuǎn)變工作職能，強化干脆服務經(jīng)營管理作用，實現(xiàn)單一管理向綜合管理轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)常規(guī)服務向增值服務轉(zhuǎn)型，通過提升營業(yè)廳的服務層次和水平，充分發(fā)揮營業(yè)廳在全行工作中的樞紐作用、參謀助手作用、組織協(xié)調(diào)作用，保證全支行工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。

一是強化服務意識。

作為一個對外的服務窗口，首先要給客戶供應一個整齊的服務環(huán)境。因此，我支行在每次晨會中強調(diào)，要求網(wǎng)店人員要保持一個整齊、舒適的環(huán)境；其次堅持優(yōu)質(zhì)文明服務，讓客戶滿足，情愿來我網(wǎng)點辦理業(yè)務；再次是保持好的工作環(huán)境，樹立正確的工作看法，仔細、細致和持之以恒的保持優(yōu)質(zhì)服務。營業(yè)廳必需堅固樹立“五個服務”的意識，即為領導服務、為部門服務、為基層服務、為員工服務、為經(jīng)營管理服務，并把它作為系統(tǒng)工作的著眼點和立足點，要在不斷提高自身服務水平和效率的同時，圓滿完成各項任務，充分發(fā)揮好支行政運轉(zhuǎn)樞紐的作用。

二是改善服務看法。

服務優(yōu)質(zhì)，看法先行。辦公室在服務工作中肯定要看法謙和、舉止得體、方式恰當。能辦的事，力求辦的快、辦的好，服務到位；不能立刻辦或不是實力范圍內(nèi)的事，也要說明到位，并做好幫助。言語是溝通的基礎，營業(yè)廳是市分行形象的一面旗幟，好聽的言語、熱忱的接待是留下美妙印象的前提。營業(yè)廳服務工作必需從美化語言做起，從每一次接電話、每一次接觸中展示我支行的風采。

三是提高服務效率。

營業(yè)廳服務要做到又好又快，無論是領導交辦的任務，還是其他部門、基層行提出的服務需求，辦公室員工都要馬上行動，抓緊時間，提高效率，爭取在第一時間交出滿足的服務答卷。在日常的工作中，對營業(yè)廳的全部區(qū)域進行了劃分，每個人都有自己的衛(wèi)生區(qū)，包括大到地面、墻面、玻璃，小到一個椅子、一個服務牌、一個小角落等，確保不留死角。同時要求員工做好營業(yè)廳的衛(wèi)生打掃工作，更要注意加強日間的衛(wèi)生保持，發(fā)覺自己的區(qū)域出現(xiàn)贓物等就要剛好處理。

四是提升服務質(zhì)量。

營業(yè)廳肯定要做到能辦的事情辦的快、辦的好。這就要求每一位員工熟識服務流程、通曉服務學問，用過硬的本事實現(xiàn)服務質(zhì)量的快速提升。每天營業(yè)前，大堂經(jīng)理要檢查客戶服務區(qū)憑證是否齊全，柜員檢查現(xiàn)金區(qū)憑證是否齊全，必需足夠一天的用量。這也是我支行《營業(yè)網(wǎng)點管理規(guī)定》中的明確規(guī)定。這一做法避開辦理業(yè)務過程中出現(xiàn)憑證短缺，節(jié)約了客戶的辦理時間。另外，由于憑條定位放置，柜員取用便利，既削減了差錯事故的發(fā)生，又大大提高了工作效率。

五是開展服務創(chuàng)新活動。

通過大堂客戶經(jīng)理在維護營業(yè)網(wǎng)點的服務形象方面不斷創(chuàng)新服務功能。大堂客戶經(jīng)理在服務秩序、回答客戶詢問、受理客戶投訴、為客戶供應差別化服務、對客戶表示關注和敬重等方面發(fā)揮服務形象大使的作用，成為營業(yè)網(wǎng)點建立和維系客戶關系的核心。此外，該行為優(yōu)質(zhì)客戶開拓綠色服務通道。對優(yōu)質(zhì)客戶，建立具體的客戶動態(tài)信息和管理檔案，建立定期聯(lián)絡制度，定時探望，剛好了解和駕馭優(yōu)質(zhì)客戶的需求和看法。在隨時為不同客戶供應優(yōu)質(zhì)服務的同時，盡可能地體現(xiàn)貼心服務的理念。

六是制定獎罰制度。

針對現(xiàn)場管理要求，制定嚴密的獎罰制度。網(wǎng)點負責人連同營業(yè)經(jīng)理，仔細履行服務現(xiàn)場管理職責，以身做責，敢抓敢管，并隨時檢查，出現(xiàn)問題剛好處理，屬于誰的問題就追究誰的責任，并做到與績效掛鉤，使每位員工的主動性和主動性得到最大限度的發(fā)揮。

服務創(chuàng)新是銀行業(yè)完善服務手段、提高服務質(zhì)量、提升核心競爭力的重要舉措，同時也是銀行業(yè)生存和發(fā)展的內(nèi)在動力。我支行非常注意服務對象的社會性、大眾性，服務體系的高效、快捷、平安，將優(yōu)質(zhì)文明服務貫穿于業(yè)務經(jīng)營的全過程，更加體現(xiàn)“以人為本”。通過以上措施的實施，有針對性地采強化銀行服務創(chuàng)新功能，提升了整體服務水平。

評比工作報告篇9

依據(jù)區(qū)教化局關于評比中小學優(yōu)秀班主任的文件精神，根據(jù)公開、公允、公正的原則，嚴格標準，嚴格程序、嚴格審核，保證舉薦工作的公正性和透亮性，我校就舉薦優(yōu)秀（十佳）班主任工作的狀況詳細如下：

一、高度重視，加強領導

區(qū)教化局文件下達后，我校特地召開了領導班子會議，仔細學習文件，領悟精神，為切實加強領導，成立了優(yōu)秀（十佳）班主任舉薦工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、嚴格程序，仔細評比

在評比舉薦過程中，我校舉薦工作領導小組對申報人員就擔當班主任的年限、任職條件、工作業(yè)績、學生評議以及政治思想、工作看法等方面逐一進行了綜合考察。在此基礎上，廣泛征求了廣闊教職工及社會各界對參評人員的看法，經(jīng)過仔細考核和遴選，一樣舉薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。

三、監(jiān)督公示，舉薦上報

為增加評比舉薦工作的公正性和透亮度，我校于12月15-18日對舉薦的優(yōu)秀（十佳）班主任的業(yè)績材料在小會議室進行了展示，并將候選人名單進行了公示，沒有接到反對看法和其他異議，經(jīng)舉薦工作領導小組探討，確定舉薦賀建華同志參與優(yōu)秀班主任的評比。

評比工作報告篇10

宿城區(qū)埠子中心小學優(yōu)秀教化工作者

評比舉薦工作報告

為實行XX市教化局《關于做好全市教化工作先進集體優(yōu)秀教化工作者評比舉薦工作的通知》文件精神，依據(jù)上級要求，XXXX小學嚴把資格審查關、評比工作程序關、公示關和評比結果關，確保了評比舉薦工作的高質(zhì)量。先將工作狀況報告如下：

依據(jù)20xx年老師節(jié)表彰舉薦工作要求，XXXX小學成立了以校長XXX為組長，以張校長、馮校長、李校長、等為成員的評審委員會。評審委員會嚴把資格審查關，切實將忠誠人民的教化事業(yè)，具有較高政治素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德，模范履行老師職責，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，無私奉獻。具有較高的專業(yè)理論學問和豐富的教化、教學閱歷，高質(zhì)量地完成教化教學任務，仔細學習教化理論，主動開展教科研活動，勇于改革，不斷創(chuàng)新，形成自己的教化、教學特色，教化、教學成果顯著。主動實施素養(yǎng)教化，酷愛學生，促進學生的全面發(fā)展，在培育人才方面成果顯著；注意培育學生良好的思想道德行為規(guī)范，調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)建性，注意發(fā)展學生特性，關切學生身心健康，建立良好的師生關系，受到學生的信任與敬重；無私奉獻，犧牲自我，為教化事業(yè)發(fā)展做出突出成果。做到管理育人、服務育人、環(huán)境育人等方面成果突出，五年內(nèi)年終考核都是合格且有一次優(yōu)秀的一線專任老師作為參評對象，已獲得過市教化局及以上表彰的人員不再參與本次評比。嚴把工作程序關，實行自下而上、層層舉薦、逐級審核的方式進行，比照評比條件，經(jīng)教職工大會民主舉薦確定候選人，然后將候選人姓名和實績材料進行公示。嚴把公示關，對在公示期間，教職工存在異議的評比對象，評審委員會一律不予向上舉薦，并取消評比資格。嚴把評比結果關，對符合評比條件、經(jīng)評比工作程序評比出的評比對象，評審委員會嚴格依據(jù)文件精神，剛好搞好了回頭再審查，杜絕了舉薦評比工作中的漏洞，切實確保了評比舉薦工作的高質(zhì)量。

宿城區(qū)埠子中心小學

二0xx年七月二十九日

評比工作報告篇11

為深化實行“課堂教學效率深化年”的精神，我們豐滿區(qū)小學立足從教學過程的源頭動身，開展了數(shù)學、語文兩門學科的主題備課探討活動，力爭使老師的備課圍繞一個主題進行，有針對性地解決實際問題，從而全面提高課堂教學效率。

為此，新學期伊始我們將三、四月份確定為“主題備課研討活動月”，并于3月14日在豐滿區(qū)其次試驗小學拉開了豐滿區(qū)首屆小學老師集體備課觀摩暨“優(yōu)秀備課組”評比活動的帷幕。本次進行集體備課展示的是豐滿區(qū)二試驗小學中年級語文老師團隊，探討的主題是：如何使小學語文閱讀教學目標更明朗。整個活動分“集體備課—課堂教學—溝通研討—教研員引領”四部分。備課的內(nèi)容是長春版小學語文教材四年級下冊第四單元，授課內(nèi)容是本單元的《送孟浩然之廣陵》一課。

活動中，二試驗中年級的語文老師都能圍繞“如何使小學語文閱讀教學目標更明朗”這一主題，結合學校本次單元備課的內(nèi)容，進行了集體備課溝通，為進一步明確語文閱讀教學的目標和教學策略供應了珍貴的資源和閱歷。與會的全區(qū)小學中年級語文老師和城區(qū)及農(nóng)村小學的業(yè)務校長、教育主任均主動參加到研討與評課、議課之中。最終通過區(qū)教研員的專業(yè)引領，使本次活動進一步得到提升。市學院小學部鄒春紅主任、隨紅軍老師蒞臨了本次活動，對本次活動賜予了充分的確定和高度的評價。鄒春紅主任在總結講話中指出：“這次活動的開展，抓住了提高小學語文課堂教學質(zhì)量的重點，解決了課堂教學效率不高的問題，提高了老師的教學目標意識?！?/p>

至此，我們已經(jīng)進行了全區(qū)五所城區(qū)小學的集體備課觀摩活動，期間一并完成了城鄉(xiāng)老師間的備課互動溝通，全面推動了豐滿區(qū)小學備課質(zhì)量的提高，豐滿區(qū)首屆小學老師集體備課觀摩暨“優(yōu)秀備課組”評比活動于4月11日落下了帷幕。大家一樣認為此次活動的開展，真正實現(xiàn)了共同學習、共同探究、共同成長。

萬物復蘇春滿園，同研互動共提高，我們滿懷春的希望，吹起春天播種的號角，更期盼夏日花的芳香，秋天果的成熟……

評比工作報告篇12

省民:

根據(jù)省人社廳、省民、省公務員局《關于評比舉薦第三屆全國民系統(tǒng)先進集體先進工作者和勞動模范的通知》要求，經(jīng)過自下而上逐級推選，嚴格審核層層把關，我市順當完成了先進集體和先進工作者的評比舉薦工作?，F(xiàn)將初審舉薦工作狀況報告如下：

一、舉薦工作狀況

(一)加強組織領導。接到通知后，我局高度重視，馬上召開黨組會專題探討評比舉薦方案，并向市、市政府分管領導進行了匯報，主動與市人社局、公務員局溝通對接，要求相關部門仔細探討、主動舉薦、嚴格把關，確保評比舉薦工作順當完成。

(二)嚴格選拔標準。堅持以表現(xiàn)、工作實績、貢獻小作為衡量標準，將熱心民族團結進步事業(yè)，仔細貫徹民族工作會議精神，能夠仔細執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻，在促進各民