語文月考成績(jī)總結(jié)（30篇）

語文月考成績(jī)總結(jié)（30篇）語文月考成果總結(jié)篇1

進(jìn)入三年級(jí)的第一個(gè)月里，個(gè)人感覺無論是從學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比二年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語文與英語上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)。

而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了三年級(jí)的第一次月考。當(dāng)然在考前，我持續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的原因，在考前兩天的中秋節(jié)我才起先正式的復(fù)習(xí)工作，時(shí)間上顯得有些倉促，但還是以一個(gè)比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。

然而令我始料未及的是，考試成果下來后，我的強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威，語文由于作文超出固定范圍的原因才取得了85分的成果，雖說不錯(cuò)，但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。英語80，由于此次英語整體難度較大，取得如此成果雖不能說可喜可賀，也是一個(gè)微小的進(jìn)步。而數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。

除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，語文出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的狀況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢(shì)的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，的確是值得我痛定思痛的一個(gè)問題。

此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題，而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)試驗(yàn)班之一，老師出卷的難度自然較之平常要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問題由于題型生疏也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說，也并未脫離我實(shí)力的范圍，因此我非常堅(jiān)決地解出了第一道小題，可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多，時(shí)間已所剩無幾，而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思索。然而還將來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個(gè)可以說是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤。

然而這也不過導(dǎo)致我4分的丟失，而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長(zhǎng)的問題，而我因?yàn)闆]有細(xì)致地通過計(jì)算來驗(yàn)證“三角形隨意兩邊和大于第三邊”這個(gè)定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題，而我也第一眼看穿了其作圖原理，但由于剛起先沒能細(xì)致地分析題目，而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯(cuò)誤，盡管我在最終的關(guān)頭發(fā)覺了這個(gè)致命的錯(cuò)誤，并剛好予以了改正，可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的原因，因?yàn)樽鲌D痕跡模糊潦草，最終五分的題目完全丟失。

而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。

經(jīng)總結(jié)，緣由無非為以下幾點(diǎn)：

(1)分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致，對(duì)自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”。

(2)做題目時(shí)沒有保持一種沉穩(wěn)安靜的狀態(tài)，下筆做題時(shí)字跡潦草凌亂，位置支配顯得條理不清。

(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”，考試工具沒能打算得足夠齊全以保萬無一失。

(4)考試時(shí)沒能保持最佳的狀態(tài)，因?yàn)閮?nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思索中斷。

(5)沒能很好地把握時(shí)間，在思索一道題目時(shí)優(yōu)柔寡斷，耗時(shí)太長(zhǎng)。

語文月考成果總結(jié)篇2

月考結(jié)束，下面本人就結(jié)合本次考試狀況對(duì)一月以來的教學(xué)狀況做如下反思：

一、試題特點(diǎn)

本次試題考試范圍為八年級(jí)語文1、2單元，滿分101分，時(shí)間120分鐘。綜觀全卷，本試卷有以下特色：注意雙基實(shí)力的考察，如1、2、3、4等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫;著眼于學(xué)生仿句實(shí)力的訓(xùn)練。如8、11等小題;關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開闊程度，如關(guān)于名著學(xué)問的設(shè)置;側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟?qū)嵙Φ目疾?，如看圖說話，讓學(xué)生站在作品主角的立場(chǎng)上思索、換位思索，這應(yīng)當(dāng)是培育學(xué)生理解實(shí)力和想象實(shí)力的最佳切入點(diǎn)。

二、試卷答題狀況

(一)進(jìn)步方面

通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在古詩的背誦、仿句實(shí)力、換位思索等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，關(guān)于這些語文最基本學(xué)問的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要接著堅(jiān)持。

(二)不足之處

1、古詩默寫，眼高手低。4小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學(xué)很少，其緣由不是學(xué)生不會(huì)背，而是眼高手低。而此類題的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)又恰恰特別嚴(yán)格，錯(cuò)一個(gè)字就算錯(cuò)。

2、仿句實(shí)力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿

意。針對(duì)仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項(xiàng)舉措的實(shí)行已刻不待時(shí)。

作文分?jǐn)?shù)普遍不高。作文歷來是語文成果優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個(gè)八年級(jí)學(xué)生的作文能得滿分的寥寥無幾，讓人心理真不是味道。作文出現(xiàn)失誤的緣由在于：一是學(xué)生沒有仔細(xì)閱讀些寫作要求;二是內(nèi)容太簡(jiǎn)潔，錯(cuò)別字許多，句子也不通順，缺少描寫和點(diǎn)睛之筆，有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩;三是書寫不夠規(guī)范。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或標(biāo)點(diǎn)不清的。

三、努力方向

1、對(duì)古詩的默寫有待細(xì)化、強(qiáng)化。

2、接著進(jìn)行仿句題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、通過強(qiáng)化訓(xùn)練不斷提高學(xué)生審題水平。

4、舉薦文學(xué)名著，拓展學(xué)生的閱讀視野。

5、加大練筆力度，培育學(xué)生寫作實(shí)力，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的水平。

“對(duì)癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結(jié)，我肯定在以后的教學(xué)工作中有安排、有針對(duì)性地全力培育學(xué)生語文諸多方面的實(shí)力，信任在期末時(shí)，會(huì)有所收獲!

語文月考成果總結(jié)篇3

一個(gè)月的時(shí)間匆忙而逝，月考的成果也下來了，這次月考，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數(shù)學(xué)：101，英語103，最讓我難過的是語文：85。對(duì)此我要反省一下語文為什么考的那么差。

我的基礎(chǔ)題寫的還好，閱讀我錯(cuò)的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外學(xué)問太少。

我應(yīng)當(dāng)在考試前要做好打算，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路綻開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案比照一下。

考試時(shí)對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有信念和把握;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分

要想語文成果變好，應(yīng)當(dāng)多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占許多分，要想語文成果變好，首先寫作水平必需得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)當(dāng)多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有肯定的幫助。

這次考試之所以沒有考好，平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成果不志向，得分太少

雖然我這次沒考好，但我信任我要是根據(jù)上面所說的去做，下一次考試，我肯定比這次考得好，爭(zhēng)取進(jìn)全班前十。

語文月考成果總結(jié)篇4

這次月考已經(jīng)過去了，成果不盡如人意，不過語文老師說的對(duì)，評(píng)價(jià)和測(cè)試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了，字音字形不到位，中國字都認(rèn)不對(duì)，這可悲傷。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹，課上不記重點(diǎn)，不會(huì)記筆記的嚴(yán)峻問題。而作文得了42分，平均分的水平，語文老師批語“有思想，沒寫好。”也許是沒寫好吧，由于不知道時(shí)間，寫作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多，文章的中心比較簡(jiǎn)單出新，而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。

意識(shí)到了問題就得改正，才能讓月考有意義。我覺得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)學(xué)問，記筆記是必需的，但假如能把這些學(xué)問當(dāng)成常識(shí)登記來的話，確定是特別簡(jiǎn)單的。文言文翻譯，根本就沒有意識(shí)去背是確定不行的，考試就干脆點(diǎn)到了死穴，這也只能背，不過課上的時(shí)候語文老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的，隨聽隨記，就能省去不少時(shí)間。課外閱讀，得分只能是過得去，也許因?yàn)槲夷X子還是比較好用的，有點(diǎn)遷移實(shí)力，不過還是得多見一些題，終歸這是語文的難點(diǎn)。說了這么多，其實(shí)一言以蔽之，就是課上用心，課下專心。

語文月考成果總結(jié)篇5

我最在意的是語文，一方面是由于對(duì)語文的把握與自信，另一方面是語文考試的作文被我灌注了巨大的心血，其實(shí)這一項(xiàng)工程想必是每位同學(xué)都細(xì)心去創(chuàng)作的。然而當(dāng)真正看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我又不那么淡定了，先是太陽穴緊縮了一下，再是心跳快了一拍，然后復(fù)原安靜，定睛查看，得出了以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、書寫不整齊。這是我始終以來糾結(jié)的毛病。如今想來，可能是自己考試的時(shí)候慌驚慌張的，生怕耽擱了時(shí)間，加速書寫，才造成了字跡潦草、卷面雜亂。但事實(shí)上每次做完以后還有半個(gè)小時(shí)的空閑，我才起先悔不當(dāng)時(shí)了!措施：保持冷靜，調(diào)整心態(tài)，仔細(xì)書寫每筆每劃。

二、基礎(chǔ)學(xué)問失分過多。這次月考讓我充分相識(shí)到自己基礎(chǔ)學(xué)問之薄弱。選擇題我錯(cuò)了一道改錯(cuò)題，噢不，是推斷病句題，是一個(gè)特別低級(jí)的錯(cuò)誤?！傍喿印痹趺茨苷f“下降”呢?是“鴨子的數(shù)量下降”才對(duì)吧!除此之外，主觀題上我也連連失分，完全是由于缺乏深化地思索，細(xì)致地審題。這是值得我反思改進(jìn)的地方。而在古文翻譯上，“備他盜之出入于特別也”一句中，“出入”只有“入”的意思，我們尊敬的校長(zhǎng)講過的啊，我又不爭(zhēng)氣地搞忘了!措施：過，則勿憚改。犯錯(cuò)不行怕，一顆懶散的心才是最要命的!今后要在背記上多下功夫啊。

三、作文審題不嚴(yán)謹(jǐn)?！耙槐K燈”令你想到了什么?我對(duì)于如此明顯的主題，竟偏離甚遠(yuǎn)，犯了這般低級(jí)的錯(cuò)誤。緣由有兩個(gè)：一是考試時(shí)的馬虎大意;二是當(dāng)瞅見“你生活中是否也有這一盞燈”時(shí)過于激烈(心血來潮，靈感涌來)。因此，我確定今后在審作文題中放平心態(tài)，放下浮躁，避開“失之毫厘”的疏忽，先要安排好，才有可能完成好!還記得王老那精辟的教育啊，他所說的，我記住了僅僅四個(gè)字——南轅北轍。我忽然豁然開朗，眼前的`迷霧消散了，可以望見遠(yuǎn)方的曙光!倘如一起先方向、定位就錯(cuò)了，那么今后不論如何努力地前行，刻苦地奮斗，創(chuàng)建出的精妙絕倫的成就，在他人看來也終究是徒勞。這好比是一棵樹，再嫩綠的葉也只是構(gòu)成了它漂亮的外表，若最初的樹干是歪的，樹根是腐朽的，終是結(jié)不出美妙的果子，嘗不到豐收的喜悅。失敗無需借口，借口只是留給那些要躲避的人。所以，當(dāng)我見那平常笑盈盈的王老今日一臉肅穆地向著我，抿著嘴不愿直呼我名，而是用“作文偏題的那個(gè)人”來指代我時(shí)，我心里倒是有一種“光明正大”的快感。受到贊美，會(huì)心生高興;遭到指責(zé)，更應(yīng)覺華蜜!我三生有幸能遇見這么一個(gè)“不一般”的語文老師，他的確是親善親切得猶如我們的老父親一樣，但口才又那么妙，幽默詼諧得堪比相聲演員。有時(shí)候直率得像無邪的孩子，讓我出丑、尷尬，卻在無聲無息中賜予了我最真誠、最舒適的指教!

總之這次的語文月考我學(xué)到了三件事：踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜。再加初初中物理老師的贈(zèng)言：勝敗乃兵家常事，微小何不出英雄!

語文月考成果總結(jié)篇6

期末考試結(jié)束了，成果有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。

其實(shí)剛起先時(shí)，我還有那么一些信念，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

這樣的成果有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，懊悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最終想通了。

感謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是似乎晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然，義正詞嚴(yán)的對(duì)他說：“我已經(jīng)很仔細(xì)的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不須要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩以瓉砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成果翻看了一下，發(fā)覺期末始終不做作業(yè)的3個(gè)成果分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不仔細(xì)的也都在74分以下?，F(xiàn)在我最終明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！倍沂冀K“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的`結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。

吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我肯定會(huì)留意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

語文月考成果總結(jié)篇7

試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：積累與運(yùn)用、文言文閱讀、消息學(xué)問。學(xué)生出錯(cuò)最多的是在文言文上出錯(cuò)許多，主要是有錯(cuò)字及對(duì)個(gè)別字的翻譯和句子的翻譯不精確及古詩的填空不正確。選擇題出錯(cuò)率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)學(xué)問及運(yùn)用錯(cuò)誤就更大語文月考總結(jié)反思(老師)語文月考總結(jié)反思(老師)。

二、成果分析

15班的成果與16班成果差距不大，不管是基礎(chǔ)學(xué)問還是文言文、消息學(xué)問的解答都很不盡人意，與其它班級(jí)的成果相比差距更大。而16班的成果較期末學(xué)優(yōu)網(wǎng)幅度下滑，跌至低谷。

三、緣由分析

(一)給自己

月考結(jié)束了，成果也出來了我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。始終以來對(duì)自己的教學(xué)是很有信念的，對(duì)自己的教學(xué)熱忱更是我最大的傲慢。通過這次月考，也讓我發(fā)覺了工作中的許多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)的搞好自己的課堂教學(xué)工作，使自己能有較大的進(jìn)步

首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，特殊是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還須要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還是應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱喧鬧鬧混雜了不少濫竽充數(shù)不愿思索和讀書的學(xué)生，或許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;或許是自己的課堂有點(diǎn)務(wù)虛了，還是要實(shí)實(shí)在在的從字詞句篇起先，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)當(dāng)按部就班。

其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對(duì)語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位語文月考總結(jié)反思(老師)作文。對(duì)教材和考點(diǎn)還很不熟識(shí)，不能很好的把握重難點(diǎn);對(duì)學(xué)生狀況了解不夠，不能剛好發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

(二)給學(xué)生

面對(duì)那一張張滿是紅叉的試卷，我有點(diǎn)無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾，我緘默了，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們，沒有肯定的文化積累，如何能學(xué)好語文!!面對(duì)他們四個(gè)字可以錯(cuò)三個(gè)字的試卷，真的無奈，那些都是說過多少遍，提示過多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)瞬他們就可以很瀟灑的忘了，忘了，沒有一絲的慚愧，沒有一絲反省的意思。照舊是一付的茫然，仍舊一如既往的快樂，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!!

語文月考成果總結(jié)篇8

第一次月考的反思。這看似良好的成果，其中還藏著小小的缺憾，這些缺憾都是由疏忽大意造成的。

先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)當(dāng)，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號(hào)扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我假如能一絲不茍的去完成它們，語文成果豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)當(dāng)，一失手成千古恨，把x的肯定值當(dāng)成了x，雖說一個(gè)是對(duì)的，但把肯定值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡(jiǎn)直心里懊悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。

生物別提，43分，要不是歷史的的堅(jiān)韌反抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不懊悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無論做什么馬虎總會(huì)耽擱大局。其次“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)學(xué)問點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的學(xué)問要?jiǎng)偤脺亓?xí)。溫故而知新，可以為師矣。

月考，其實(shí)并不是多么難，仔細(xì)、細(xì)心的看法會(huì)造就一切。

語文月考成果總結(jié)篇9

在剛剛結(jié)束的月考里,我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤.

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方.經(jīng)過我的細(xì)致反思,我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系.這點(diǎn)也同樣延長(zhǎng)到了數(shù)學(xué)和英語方面.許多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù).例如：

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好.對(duì)于這點(diǎn)我感到非常愧疚.但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西.

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣.有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了許多.這或許也和答題技巧有關(guān)系.總之,通過以后的練習(xí),我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好.時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤.

其次,我還要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化.通過考試,我最終明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異.可是一當(dāng)考試,才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.只怪自己買的練習(xí)題做的少.不能允許自己再接著這樣下去,所以,我肯定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力氣,為下一次考試做好打算,打好基礎(chǔ).

考試技巧貴在練習(xí).生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)安排,不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目.對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法.

月考終歸不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的.下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們悲觀.不讓自己悲觀.

對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信念,雖然我這次考得并不志向,但是我信任自己的實(shí)力.下一次考試,我肯定會(huì)努力的!

語文月考成果總結(jié)篇10

1平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2打算不充分。不打無打算之仗。言外之意，無打算之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有許多愛好，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自己的愛好被無緣無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如因?yàn)樽约旱膼酆脟?yán)峻耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦?仔細(xì)反思是首先的：

第一，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由;

其次，你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么;

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定安排，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

之前我們也了解了初一語文閱讀理解的分類，閱讀理解在語文整個(gè)分值中占有很大比例，相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題。此外，數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一起先就要仔細(xì)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后剛好復(fù)習(xí)。

新學(xué)問的接受，數(shù)學(xué)實(shí)力的培育主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，主動(dòng)綻開思維預(yù)料下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的學(xué)問點(diǎn)回憶一遍，正確駕馭各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采納不清晰馬上翻書之舉。仔細(xì)獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思索，從某種意義上講，應(yīng)不造成

不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來仔細(xì)分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把學(xué)問的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟識(shí)駕馭各種題型的解題思路。剛起先要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決實(shí)力，駕馭一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的.解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便剛好更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈敏，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無異。假如平常解題時(shí)隨意、馬虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是特別重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思索，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特殊是對(duì)自己要有信念，恒久激勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好打算，練練常規(guī)題，把自己的思路綻開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣袤天地中去。

綜上，我決心：平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地主動(dòng)發(fā)展愛好愛好;考試前做好充分打算，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、心安理得的戰(zhàn)役。再接再勵(lì)，接著努力，有一句話說的好，失敗是勝利之母。

語文月考成果總結(jié)篇11

本次語文月考試題來自20--年秋季期未試題，難易適中。但就本班成果來看，卻不志向，存在的問題及漏洞不少。我簡(jiǎn)潔梳理如下：

1、優(yōu)生反常。如本班羅小結(jié)語文僅87分。他的反常體現(xiàn)在寫作上，因?yàn)樗魑膶忣}有誤，寫跑題了。優(yōu)生聞健僅93分，他的失誤在基礎(chǔ)題方面，如文言文中的說明詞語。這說明我平常忽視了對(duì)優(yōu)生基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí);另一方面也說明這此優(yōu)生的看法還存在肯定的問題，不容忽視。

2、差生面增大。本次不及格的學(xué)生競(jìng)多達(dá)9人，細(xì)致分析他們的試卷，我發(fā)覺：這些同學(xué)除寫作差之外，該駕馭的基礎(chǔ)學(xué)問如古詩詞的背誦默寫，也有很大漏洞。這使我悟出不要光看特困生的表面，還是要逐一反復(fù)地落實(shí)他們能駕馭的一些基礎(chǔ)學(xué)問。我想平?？梢宰寖?yōu)生或是小組長(zhǎng)來親自監(jiān)督或督促檢查，然后再到老師處過關(guān)。

就本次月考整體狀況來看：我班學(xué)生此次失分最