《載人飛船》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學牛津上海版五四學制

《載人飛船》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目的本次作業(yè)設(shè)計旨在幫助學生更深入地了解載人飛船的構(gòu)造與功能，同時培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作精神，激發(fā)學生對太空探索的興趣。二、作業(yè)內(nèi)容1.分組討論：學生將分成若干小組，每組討論載人飛船的發(fā)展歷程、主要構(gòu)造、發(fā)射原理等相關(guān)知識，并撰寫小組報告。2.模型制作：每個小組將設(shè)計并制作一個精美的載人飛船模型，模型需包括外部結(jié)構(gòu)、內(nèi)部設(shè)備和發(fā)射裝置等部分，并注重細節(jié)展示。3.演講展示：每個小組將對自己制作的載人飛船模型進行演講展示，介紹模型的特點、設(shè)計理念和制作過程，并回答其他同學提出的問題。4.評審表現(xiàn)：老師和同學將對每個小組的模型制作、演講展示等進行評審，評選出最具創(chuàng)意、最精美的作品，并頒發(fā)獎項。三、作業(yè)步驟1.組隊：老師將學生分成若干小組，每組成員需要協(xié)作完成任務(wù)，制定分工計劃。2.背景知識：學生通過閱讀教材、上網(wǎng)查閱材料等方式，了解載人飛船的基本知識，并準備小組討論報告。3.模型設(shè)計：每個小組根據(jù)討論結(jié)果，確定載人飛船模型的外部結(jié)構(gòu)、內(nèi)部設(shè)備和發(fā)射裝置等設(shè)計方案，制定制作計劃。4.制作模型：學生根據(jù)設(shè)計方案，采購材料，動手制作載人飛船模型，注意細節(jié)和工藝。5.演講展示：每個小組進行模型演講展示，展示模型特點、設(shè)計理念和制作過程，并回答問題。6.評審獎項：老師和同學對每個小組的模型制作、演講展示等進行評審，評選出最佳作品，頒發(fā)獎項。四、評分標準1.背景知識：對載人飛船的了解程度、深度和準確度。2.模型制作：模型的外部結(jié)構(gòu)、內(nèi)部設(shè)備和發(fā)射裝置的精細程度和美觀度。3.演講展示：對模型的介紹、設(shè)計理念和制作過程的清晰度和表達能力。4.團隊合作：小組成員之間的合作程度和分工明確度。五、預(yù)期效果通過本次作業(yè)設(shè)計，希望學生們能夠更加深入地了解載人飛船的構(gòu)造與功能，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神，激發(fā)學生對太空探索的熱情，同時提升他們的表達能力和創(chuàng)意思維能力。并且通過比較評審，激勵學生爭先創(chuàng)新，提高制作水平。六、結(jié)語通過本次《載人飛船》作業(yè)設(shè)計方案，我們期望能夠激發(fā)學生對太空探索的興趣，培養(yǎng)其動手能力和團隊合作精神，同時提高其表達能力和創(chuàng)意思維能力，為培養(yǎng)未來的航天人才奠定堅實基礎(chǔ)。希望每位學生都能夠在這次作業(yè)中有所收獲，展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)造力。愿我們一同踏上星辰大海，開啟新的探索之旅！第二課時一、設(shè)計背景：隨著航天事業(yè)的不斷發(fā)展，載人飛船作為人類探索宇宙的重要工具，扮演著至關(guān)重要的角色。通過學習載人飛船的相關(guān)知識，不僅可以讓學生了解航天技術(shù)的發(fā)展歷程，還可以激發(fā)他們對宇宙探索的興趣，培養(yǎng)他們的科學探究精神。二、設(shè)計目標：1.了解載人飛船的定義、特點及分類；2.掌握載人飛船的發(fā)展歷程和關(guān)鍵技術(shù)；3.能夠描述載人飛船的結(jié)構(gòu)、功能和作用；4.培養(yǎng)學生的合作能力和創(chuàng)新意識；5.提高學生的科學素養(yǎng)和信息獲取能力。三、設(shè)計內(nèi)容：1.載人飛船概述1.1定義：什么是載人飛船？有什么作用？1.2分類：載人飛船按用途、載人數(shù)量等方面的不同可以分為哪幾類？1.3發(fā)展歷程：載人飛船的發(fā)展歷史及里程碑事件。2.載人飛船的結(jié)構(gòu)和功能2.1結(jié)構(gòu)：載人飛船的主要組成部分有哪些？各部分的作用是什么？2.2功能：載人飛船的主要功能是什么？如何保證宇航員的生命安全？3.關(guān)鍵技術(shù)3.1火箭發(fā)動機技術(shù)：介紹載人飛船的推進技術(shù)及其發(fā)展趨勢；3.2艙內(nèi)環(huán)境控制技術(shù)：如何在載人飛船中維持合適的氧氣、水和溫度？3.3著陸回收技術(shù)：載人飛船如何安全著陸并實現(xiàn)回收利用？4.載人飛船的未來發(fā)展4.1探索深空：載人飛船在未來探索深空的發(fā)展前景；4.2新技術(shù)應(yīng)用：介紹載人飛船中正在研究和應(yīng)用的新技術(shù)。四、設(shè)計形式：1.小組合作：將學生分成若干小組，每個小組負責一個專題的研究，并在一定時間內(nèi)完成相關(guān)報告；2.實踐探究：讓學生通過實驗、模擬等方式體驗載人飛船相關(guān)技術(shù)，加深對知識的理解；3.多媒體展示：鼓勵學生運用多媒體技術(shù)制作展示PPT，增強學術(shù)交流和表達能力；4.專家講座：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家來學校進行講座，激發(fā)學生對載人飛船的興趣。五、評價方式：1.小組報告評分：根據(jù)小組的報告內(nèi)容、展示方式、團隊合作等方面綜合評價；2.實踐探究評估：根據(jù)學生在實踐活動中的表現(xiàn)和成果給予評價；3.學習成績：將學生對載人飛船相關(guān)知識的理解程度、能力表現(xiàn)等納入期末考核范圍。六、設(shè)計意義：通過設(shè)計《載人飛船》作業(yè)，可以引導學生深入了解航天領(lǐng)域