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《采樣與制樣》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)目標(biāo):1.了解采樣與制樣的基本觀點(diǎn)和原理;2.精通采樣與制樣的常用方法和技術(shù);3.能夠獨(dú)立進(jìn)行采樣與制樣試驗(yàn),并正確分析試驗(yàn)結(jié)果;4.培育同硯的試驗(yàn)操作能力和團(tuán)隊(duì)合作熟識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容:1.采樣的定義、分類及常用方法;2.制樣的定義、分類及常用方法;3.采樣與制樣在試驗(yàn)中的應(yīng)用;4.采樣與制樣試驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)。三、教學(xué)過程:1.理論講解(1課時(shí)):通過講解PPT,介紹采樣與制樣的基本觀點(diǎn)、原理、分類及常用方法。2.試驗(yàn)操作(2課時(shí)):同硯分組進(jìn)行采樣與制樣試驗(yàn),操作步驟包括樣品籌辦、采樣或制樣、試驗(yàn)記錄等。3.試驗(yàn)分析(1課時(shí)):同硯對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,談?wù)撛囼?yàn)中可能出現(xiàn)的誤差以及改進(jìn)方法。4.試驗(yàn)報(bào)告(1課時(shí)):同硯依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果撰寫試驗(yàn)報(bào)告,包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、方法、結(jié)果、分析及結(jié)論等內(nèi)容。5.總結(jié)與談?wù)摚?課時(shí)):老師對(duì)同硯的試驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)判,指導(dǎo)同硯總結(jié)閱歷教訓(xùn),并展開談?wù)摐贤āK?、教學(xué)評(píng)判:1.試驗(yàn)操作評(píng)判:評(píng)估同硯在試驗(yàn)中的操作技能和試驗(yàn)記錄能力;2.試驗(yàn)報(bào)告評(píng)判:評(píng)估同硯對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析能力和表達(dá)能力;3.總結(jié)與談?wù)撛u(píng)判:評(píng)估同硯對(duì)試驗(yàn)內(nèi)容的理解深度和對(duì)試驗(yàn)方法的改進(jìn)能力。五、作業(yè)要求:1.撰寫一份采樣與制樣試驗(yàn)報(bào)告,包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、方法、結(jié)果、分析及結(jié)論;2.總結(jié)試驗(yàn)中遇到的問題及解決方法;3.提出對(duì)采樣與制樣方法的改進(jìn)建議。六、參考資料:1.《化學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)與技術(shù)》;2.《分析化學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)》;3.《采樣與制樣試驗(yàn)手冊(cè)》。七、備注:本作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在援助同硯深度理解采樣與制樣的理論知識(shí),并通過試驗(yàn)操作提高他們的試驗(yàn)技能和分析能力。期望同硯能夠勤勉對(duì)待此次作業(yè),樂觀參與試驗(yàn)操作,完成高質(zhì)量
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