《活動課-太陽光直射、斜射對地面獲得熱量的影響導學案-2023-2024學年初中地理商務星球版》

《活動課_太陽光直射、斜射對地面獲得熱量的影響》導學案第一課時一、導入1.讓同硯觀察一下外面的天氣，太陽光直射地面時，地面會感覺更熱嗎？為什么？2.讓同硯回想一下在夏天的時候，太陽光直射地面時，我們會感覺到更加炎熱的現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的？3.引導同硯沉思：太陽光直射地面和太陽光斜射地面時，地面獲得的熱量有什么不同？二、進修目標1.了解太陽光直射地面和斜射地面時，地面獲得熱量的差別；2.精通太陽光直射和斜射對地面溫度的影響；3.能夠詮釋太陽光直射和斜射對地面溫度的影響原理。三、進修過程1.試驗觀察讓同硯分成小組，每組籌辦一塊黑色和一塊白色的紙板，并放在太陽下，觀察黑色和白色紙板在太陽光直射和斜射時的溫度變化。記錄觀察結果。2.試驗分析讓同硯分析試驗結果，談論太陽光直射和斜射對地面獲得熱量的影響。引導同硯沉思為什么黑色紙板在太陽光下會更快變熱，為什么太陽光直射地面時地面會感覺更熱。3.知識拓展通過講解太陽光直射和斜射的原理，援助同硯深度理解太陽光照耀地面的影響。引導同硯沉思太陽光直射地面和斜射地面時，地面獲得的熱量有何不同，探討其原因。4.拓展應用讓同硯沉思在平時生活中，如何利用太陽光的直射和斜射來調(diào)整室內(nèi)溫度，提高生活質(zhì)量。四、小結通過本節(jié)課的進修，我們了解了太陽光直射和斜射對地面獲得熱量的影響，并精通了太陽光直射和斜射對地面溫度的影響原理。同時，我們也學會了如何利用太陽光的直射和斜射來調(diào)整室內(nèi)溫度，提高生活質(zhì)量。五、作業(yè)1.沉思太陽光直射和斜射對地面獲得熱量的影響差別，并寫出自己的理解；2.收集相關資料，了解太陽光直射和斜射在生活中的應用，并寫出一篇小結。六、課后反思本節(jié)課的設計是否能夠激發(fā)同硯的進修愛好？同硯是否能夠理解太陽光直射和斜射對地面獲得熱量的影響？是否需要調(diào)整教學方法和內(nèi)容？第二課時一、導學目標1.了解太陽光直射和斜射對地面獲得熱量的影響；2.精通太陽光直射和斜射的特點及其在地球上的作用；3.能夠分析太陽光直射和斜射對氣候和生態(tài)環(huán)境的影響。二、導學內(nèi)容1.太陽光直射和斜射的觀點；2.太陽光直射和斜射對地面的熱量分布影響；3.太陽光直射和斜射對氣候和生態(tài)環(huán)境的影響。三、導學步驟1.導入：請同硯們觀察太陽在不同時間對地面的照耀角度有何不同？這種不同的照耀角度會對地面的溫度產(chǎn)生什么影響？2.進修：講解太陽光直射和斜射的觀點，以及它們對地面的熱量分布影響。通過圖表和實例讓同硯理解太陽光照耀地面的不同角度會導致地面溫度的變化。3.實踐：讓同硯進行試驗，觀察太陽光直射和斜射對地面溫度的影響。可以利用溫度計在不同時間測量地面的溫度，并記錄下來進行比較分析。4.總結：引導同硯總結太陽光直射和斜射對氣候和生態(tài)環(huán)境的影響，讓他們熟識到太陽光照耀地面的角度對地球上的氣候和生態(tài)環(huán)境有著重要的影響。四、拓展延伸1.探究太陽光直射和斜射對不同地區(qū)氣候的影響；2.探究太陽光直射和斜射對植被發(fā)展的影響；3.分析太陽光直射和斜射對地球溫室效應的影響。五、課后作業(yè)1.撰寫一篇關于太陽光直射和斜射對地面獲得熱量的影響的小結；2.收集相關資料，了解太陽光直射和斜射在地球上的應用；3.觀察太陽光的照耀角度對四周環(huán)境的影響，做一份試驗報告。六、教學反思通過本次活動課的進修，同硯們對太陽光直射和斜射的影響有了更深度的了解，能夠在實踐中觀察和分析太陽光