2024年安徽省宿州市碭山縣第三小學(xué)小升初常考易錯(cuò)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年安徽省宿州市碭山縣第三小學(xué)小升初?？家族e(cuò)語(yǔ)文檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。2、下列引用名句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們不能等到老了一事無(wú)成的時(shí)候，才感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”。B.“莫道君行早，更有早行人”，要知道別人比你更加積極努力。C.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，我們要發(fā)驚圖強(qiáng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。D.同學(xué)們的批評(píng)雖然不中聽，但我知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。3、趙孟頫是代著名的書法家，是其楷書代表作之一。（）A.宋《蘭亭集序》 B.元《三門記》C.唐《多寶塔碑》 D.明《玄秘塔碑》4、請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。（）（1）送給（）的同學(xué)：生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，往后的日子一帆風(fēng)順?。?）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。（3）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)5、制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，小林采用了“欄目式”進(jìn)行整理分類（如下）。他在第一部分放入的是學(xué)校的基本情況介紹，下面欄目名稱最適合的一項(xiàng)是（）①？——②同窗之情——③感念師恩——④成長(zhǎng)足跡A.學(xué)校印象 B.校園美景 C.操場(chǎng)掠影 D.學(xué)校藍(lán)圖6、小剛同學(xué)要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A.莆田非遺項(xiàng)目多。 B.莆田非遺引關(guān)注。C.莆田非遺很獨(dú)特。 D.莆田非遺要傳承。7、下面表示“看”的詞語(yǔ)依次填入句子中，正確的一項(xiàng)是（）去年暑假，我和爸媽去北京游玩。我們______了頤和園美麗的景色，______了人民英雄紀(jì)念碑，______了國(guó)家博物館展出的書畫作品，______了電影《我和我的祖國(guó)》。A.觀賞瞻仰欣賞觀看 B.觀看瞻仰欣賞觀賞C.觀賞觀看瞻仰欣賞 D.觀賞欣賞瞻仰觀看8、下列各組題目中，擬題方式不相同的一組是（）A.少年閏土青春中國(guó)中年煩惱 B.京劇趣談秦腔戲說(shuō)越劇雜談C.伯牙鼓琴黛玉焚稿板橋畫竹 D.月光曲泉水謠秋風(fēng)吟9、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法判斷正確的一項(xiàng)是（）A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。（雙引號(hào)：表示特殊含義）B.臘七臘八，凍死寒鴉——這是一年里最冷的時(shí)候。（破折號(hào)：表示轉(zhuǎn)折）C.你難道沒聽說(shuō)過(guò)“臘七臘八，凍死寒鴉”的說(shuō)法？（問(wèn)號(hào)：表示疑問(wèn)）D.三九四九，凍死老狗；臘七臘八，凍死寒鴉……類似的諺語(yǔ)真有意思。（省略號(hào)：表示列舉諺語(yǔ)的省略）10、下列詞語(yǔ)中，讀音、字形、注釋全部正確的一組是（）A.惆（chóu）悵稠蜜過(guò)猶不及（達(dá)到）B.演繹（yì）幼稚自愧弗如（不）C.懵（měng）懂酷刑舉世聞名（托起）D.薄（bó）霧猶傷走馬觀花（跑）11、下列劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)大地萬(wàn)象更新。B.這種現(xiàn)象司空見慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過(guò)著奄奄一息的生活。12、下列語(yǔ)句表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）A.全國(guó)中小學(xué)生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導(dǎo)青少年養(yǎng)成保護(hù)和節(jié)約水資源的能力。B.從古至今，我們?nèi)祟惿鐣?huì)不斷地采取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因而能夠取得思想的進(jìn)步。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.編鐘是中國(guó)古代漢族大型打擊樂(lè)器，音色清脆悠揚(yáng)，只要一聽就會(huì)讓人折服。13、“他心想：越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，真是痛苦?！毕铝信c這句話描寫方法一致的一項(xiàng)是（）A.我一邊說(shuō)一邊向著表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼兒，七上八下地跳個(gè)不停。C.她一次比一次做得更糟糕，媽媽為此發(fā)愁地?fù)u了搖頭。D.我繼續(xù)問(wèn)：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”14、下列各組詞句中，加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是（）A.兒童急走追黃蝶走馬觀花B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.雖與之俱學(xué)聲淚俱下D.通國(guó)之善弈者也與人為善15、以下詩(shī)句中的事物沒有被賦予人的品格志向的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西。B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_____________________。17、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或__________，或__________?！甭?lián)系學(xué)過(guò)的課文說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解：____________________。18、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的______和______之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能______的主題思想。19、詩(shī)詞里蘊(yùn)含著豐富的情感?！妒逡雇隆分?，王建以“_____，_____”表達(dá)他的思念之情；《石灰吟》中，于謙以“_____，_____”表達(dá)了他不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)：《竹石》中，鄭燮以“_____，_____”表達(dá)了他的剛直不阿、錚錚鐵骨。葉紹翁則以“_____，一枝紅杏出墻來(lái)，”表達(dá)了他對(duì)春天的贊美。20、“董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒?！边@句話運(yùn)用_____、_____描寫，刻畫了董存瑞________________的英雄壯舉。三、按要求完成句子。（10分）21、小芳對(duì)小明說(shuō)：“那是我的鉛筆，請(qǐng)你還給我”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________22、用下面的三個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。勇奪第一摘得桂冠拔得頭籌_____________________23、仿照例子寫句子。（用同一意思的不同詞語(yǔ)寫一句話）例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。________________________________24、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）____________________25、試用一句話說(shuō)明京劇是怎樣形成的。京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春等四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。_______________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀能力。于謙的故事①于謙是我國(guó)明代有名的清官，深得老百姓的愛戴，被尊敬地稱為“于青天”。②于謙60歲壽辰那天，門口送禮的人絡(luò)繹不絕。于謙叮囑管家，一概不收壽禮。③皇上因?yàn)橛谥t忠心報(bào)國(guó)，戰(zhàn)功卓著，派人送了一只玉貓金座鐘。誰(shuí)知管家根據(jù)于謙的叮囑把送禮的太監(jiān)拒之門外。太監(jiān)有點(diǎn)不高興了，就寫了“芳苦功高德望重，日夜辛勞勁不松。今日皇上把禮送，拒禮門外情不通?！彼木湓挘泄芗宜徒o于謙。于謙見了，在下面添了四句：“為國(guó)辦率心應(yīng)忠，做官最怕常貪功。辛勞本是分內(nèi)事，拒禮為開廉潔風(fēng)。”太監(jiān)見于謙這樣堅(jiān)決，無(wú)話可說(shuō)，回去向皇上復(fù)命去了。④不一會(huì)兒，于謙的同鄉(xiāng)好友，和于謙一起做官的鄭通也來(lái)送禮了，于謙又寫了四句話：“你我為官皆剛正，兩袖清風(fēng)為黎民。壽日清茶促膝敘，勝于厚禮染俗塵。”鄭通見了十分敬佩，于是叫家人帶回禮物，自己進(jìn)門與于謙敘談?dòng)亚?。⑤于謙正和鄭通談得十分投機(jī)，管家進(jìn)來(lái)通報(bào)，有一個(gè)叫“黎民”的送來(lái)了一盆萬(wàn)年青，還讓管家?guī)?lái)一首詩(shī)：“萬(wàn)年青草情義長(zhǎng)，長(zhǎng)駐山澗心相關(guān)。百姓長(zhǎng)盼草常青，永為黎民除貪官?！庇谥t見后，親自出門迎接，鄭重地接過(guò)那盆萬(wàn)年青，高聲詠唱了一首詩(shī)：“一盆萬(wàn)年情義深，肝膽相照萬(wàn)民情。于某留作萬(wàn)年鏡，為官當(dāng)學(xué)萬(wàn)年青?！雹抻谥t辦事鐵面無(wú)私，清廉不賂，得罪了朝廷中的一些貪官?；实垡灿X得于謙不通人情，不把皇上放在眼里，心中老是不快，于是在貪官的誣陷下，皇帝尋個(gè)罪名，罷了于謙的官，還要問(wèn)他的罪。于謙毫不畏懼，在牢里寫下了《石灰吟》，借以表達(dá)他的意志和情操。詩(shī)的內(nèi)容是：_________________。1.把《石灰吟》全詩(shī)默寫在短文末尾的橫線上。2.寫《石灰吟》用的是托物言志的寫法，表面寫石灰，實(shí)際上表達(dá)于謙怎樣的意志和情操？_____________________________3.聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思：絡(luò)繹不絕：______________________鐵面無(wú)私：______________________4.于謙拒絕了誰(shuí)送來(lái)的壽禮？______________________________5.于謙卻收下了誰(shuí)送來(lái)的禮物？為什么？___________________27、學(xué)校要召開一期“家鄉(xiāng)特產(chǎn)推介會(huì)”，王海同學(xué)想把家鄉(xiāng)的白蘭瓜介紹給大家。下面是他找到的三則材料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀、完成習(xí)題。材料一：白蘭瓜味甘、性寒，可起到清熱解暑、生津止渴的作用，比較適合夏天食用，尤其是中暑或體內(nèi)濕熱嚴(yán)重，導(dǎo)致身心疲憊、心神焦躁時(shí)適量吃一些白蘭瓜，可以適當(dāng)?shù)木徑獍Y狀。西醫(yī)認(rèn)為白蘭瓜中含有豐富的鉀元素，可促使水鈉代謝，起到利尿、消水腫的作用。白蘭瓜帶有濃郁的芳香氣味，可起到健脾開胃的作用。當(dāng)一個(gè)人食欲不振、消化不良時(shí)，可通過(guò)吃適量的白蘭瓜進(jìn)行食療。材料二：白蘭瓜奶昔【材料】白蘭瓜，酸奶【做法】①將白蘭瓜削皮去籽、切成小塊，備用。②將切好的白蘭瓜倒入料理機(jī)中，再倒入酸奶，直接打成汁。③將打好的奶昔倒入杯子中，冰鎮(zhèn)2小時(shí)后即可食用。材料三：白蘭瓜，又名蘭州蜜瓜，原產(chǎn)于美國(guó)。一般重量為1．5—2千克，皮厚瓜甜，汁豐肉嫩，以蘭州市城關(guān)區(qū)青白石鄉(xiāng)的產(chǎn)品最為有名。白蘭瓜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，富含礦物質(zhì)元素鈣、磷、鐵和多種維生素，含糖量較高，因而享有“香如桂花，甜似蜂蜜”的美譽(yù)。1.這三則材料分別介紹了關(guān)于“白蘭瓜”的哪方面內(nèi)容？用小標(biāo)題概括。材料一：______；材料二：______；材料三：______；2.為了介紹的更有條理、王海應(yīng)該按什么順序排列這三則材料？介紹的時(shí)候，給三個(gè)材料之間加上恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡句。材料______（過(guò)渡句1）材料______（過(guò)渡句2）材料______3.寫推介會(huì)發(fā)言稿的時(shí)候，為了吸引更多的同學(xué)關(guān)注自己的介紹，王海設(shè)計(jì)了兩種開場(chǎng)白，但不確定用哪一種更好。請(qǐng)你幫他選一種，并說(shuō)明理由。開場(chǎng)白一：我的家鄉(xiāng)蘭州是著名的瓜果之鄉(xiāng)。香甜多汁的白粉桃是安寧的招牌，紫珠瑪瑙般的葡萄是徐家山的驕傲，皮薄肉細(xì)的冬果梨是什川的特產(chǎn)……今天，我要推薦給大家的是盛產(chǎn)于青白石的白蘭瓜。開場(chǎng)白二：“簾畔玉盆盛凈水，內(nèi)人手里剖銀瓜?！比绻阍谑斋@的季節(jié)來(lái)到蘭州，蘭州的親朋好友一定會(huì)為你端上一盤剖成長(zhǎng)條的白蘭瓜，讓你消渴解暑。今天，我將帶領(lǐng)大家去了解白蘭瓜這一家鄉(xiāng)特產(chǎn)。我選擇開場(chǎng)白______，理由是________________________________五、作文（30分）成長(zhǎng)，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來(lái)的日子，將會(huì)是怎樣的呢，未來(lái)的自己，又在做什么呢？請(qǐng)以《我長(zhǎng)大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、C3、B4、B5、A6、B【詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“讓人們的目光舍不得挪移”“吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光”可知，小剛想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：莆田非遺引關(guān)注。故選B。7、A8、A9、D10、B11、C12、D13、B14、D15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、任爾東西南北風(fēng)17、重于泰山輕于鴻毛人本來(lái)就是要死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕18、①.朱自清②.無(wú)奈③.惋惜④.白白走一遭19、①.今夜月明人盡望②.不知秋思落誰(shuí)家③.粉骨碎身渾不怕④.要留清白在人間⑤.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁⑥.任爾東西南北風(fēng)⑦.春色滿園關(guān)不住20、①.動(dòng)作②.神態(tài)③.英勇無(wú)畏、視死如歸三、按要求完成句子。（10分）21、小芳對(duì)小明說(shuō)，那是她的鉛筆，請(qǐng)小明還給她。22、在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，牛浩然在100米短跑比賽中勇奪第一，白珂在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，李帥在自行車比賽中拔得頭籌。23、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。24、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有什么必要介意。25、京劇是以徽劇為基礎(chǔ)融合其它劇種演變而成，或稱“京調(diào)”“京戲”。四、閱讀理解。（20分）26、1.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。2.表達(dá)他不畏艱難、不怕犧牲、兩袖清風(fēng)，永留高潔品格在人間的意志和情操。3.①.本文指給于謙送禮的人很多，接連不斷。②.指于謙辦事公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。4.皇帝好友鄭通5.收下一個(gè)叫“黎民”的人送來(lái)的一盆萬(wàn)年青。因?yàn)檫@份禮物代表了老百姓對(duì)于謙兩袖清風(fēng)、鐵面無(wú)私的崇高品德的肯定。于謙收下這份禮物，表達(dá)了于謙做一名清官的決心。27、1.①.白蘭瓜的作用②.白蘭瓜奶昔③.白蘭瓜的美譽(yù)2.①.三白蘭瓜不僅享有美譽(yù)，而且名副其實(shí)，白蘭瓜在生活中也是起到關(guān)鍵的作用。②.一