2024年安徽省宣城市廣德縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年安徽省宣城市廣德縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語文入學(xué)考試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下面“月”的詩(shī)詞中沒有表達(dá)思念之情的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狩獵shòu厭惡wù恐嚇hè九里提t(yī)íB.闊綽chuò驀然mù愜意qiè衣冠廟guānC.發(fā)酵jiào稱職chèn瀕臨bīn浣花溪huànD.矜持jīn嫉妒jí懲罰chéng九寨溝zài3、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。4、下列詞語中讀音、書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.木筏（fá）潺潺（chán）殘爆死得其所B.簡(jiǎn)陋（lù）憲兵（xiàn）拌倒無獨(dú)有偶C.鴻（hónɡ）毛抽噎（yē）恐怖焉知非福D.鴻鵠（hú）氣餒（lěi）領(lǐng)域見微知箸5、下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.囊螢夜讀——車胤——勤勉好學(xué) B.王戎——竹林七賢——《世說新語》C.圍魏救趙——《三國(guó)演義》——施耐庵 D.林沖——豹子頭——《水滸傳》6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“哇——”小弟放聲大哭起來。B.“哦！”媽媽恍然大悟：“那當(dāng)然了，這周末帶你出去玩。”C.同學(xué)們都喜歡閱讀《紅日》這部革命紅色經(jīng)典。D.初夏的榕城，綠柳如蔭，鶯歌燕舞；五月的福州，榕樹吐翠，鮮花盛開。7、請(qǐng)找出下列描寫春天的詩(shī)句（）A.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。8、對(duì)下面句子所用修辭分析正確的一項(xiàng)是（）①水是眼波橫，山是眉峰聚。②會(huì)場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲。③水渠里流水潺潺，小鳥在耳邊歡唱。④春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。A.擬人、夸張、比喻、反問 B.比喻、夸張、擬人、反問C.擬人、比喻、夸張、設(shè)問 D.比喻、夸張、擬人、設(shè)問9、下面詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.書籍晏會(huì)侵襲全神慣注B.貸款辟靜煎熬萬不得已C.腫脹匪徒驚慌興高彩烈D.倒霉幼稚寂寞惟妙惟肖10、下列四組詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.唾沫（tù）摻和（cān）正月（zhēnɡ）B.畜養(yǎng)（xù）堅(jiān)勁（jìn）脈脈（mò）C.瞟見（piǎo）急遽（jù）潸潸（shān）D.暫時(shí)（zàn）金缽（bō）華羅庚（huá）二、判斷題（10分）11、“同讀一本書”交流時(shí)，我們要時(shí)刻注意與自己不同的觀點(diǎn)，一找到理由就反駁他。（）12、柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。（）13、《金色的魚鉤》講述的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。（）14、《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇課文的體裁是說明文。（）15、閱讀名著時(shí)，不需要留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，就能看出一個(gè)人的性格。（）三、句子加工廠。（10分）16、那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)。（縮句）_________________________________________17、【詩(shī)有濃情】“死去元知萬事空，____________”，這是陸游永遠(yuǎn)的遺憾；“劍外忽傳收薊北，____________”，這是杜甫初聽到平定叛軍、收復(fù)國(guó)土消息時(shí)的喜極而泣；“____________，出沒風(fēng)波里，”這是范仲淹對(duì)勞動(dòng)人民的同情。18、這小世界被表蓋保護(hù)著。這小世界被一層玻璃蒙著。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）____________________________19、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）____________________20、你是天才。你同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）____________________________四、快樂閱讀。（30分）21、課內(nèi)閱讀那個(gè)星期天（節(jié)選）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝拔弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1.這段話是圍繞“______”這句話來寫的。2.“這段時(shí)光”是指______。3.用簡(jiǎn)潔的語言概括在這段時(shí)光中“我”主要做的四件事：______、看天上的云彩走、______、______。4.對(duì)劃線句子賞析不正確的一項(xiàng)是（）。A.豐富的心理活動(dòng)，表明“我”打發(fā)時(shí)間時(shí)的無聊。B.運(yùn)用想象的手法，為了說明“我”是一個(gè)想象豐富的孩子。C.側(cè)面寫出了“我”對(duì)與母親一起外出的期盼。5.畫線句子描寫了“我”看畫報(bào)時(shí)展開的想象，請(qǐng)根據(jù)句式補(bǔ)充下面句子。高考就要結(jié)束了，她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起，想象兒子走出考場(chǎng)的樣子，想象______，想象______，想象______。22、在選文第二段括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.因?yàn)樗灾灰?B.因?yàn)樗灾灰虲.只要就即使也 D.因?yàn)樗灾挥胁?3、當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)①風(fēng)悄悄地來了，她看著草坪上那只剛買回來的風(fēng)箏，心想：怎么風(fēng)還不來？等她回過神來的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)走了。②她一手拿著風(fēng)等，一手握著風(fēng)等線，正緊張地注視著四周的動(dòng)靜。一陣微風(fēng)滑過臉頰，她輕輕放開了拿在手中的風(fēng)箏，并將其推向空中，接著，慢慢地放著另一只手中的線。她開心地笑了。③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了很久，心里萌發(fā)出了一絲感觸。④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機(jī)遇嗎？⑤許多覺得自己不夠成功的人，總會(huì)怨天尤人，抱怨自己遇不上好的機(jī)遇，總覺得平日伯樂見不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。⑥實(shí)際上并不是沒有機(jī)遇，而是你沒有真正地把握好機(jī)遇。⑦人的一生，機(jī)遇會(huì)有許多次，但只有有準(zhǔn)備的人才能抓住它。⑧當(dāng)我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鵁罆r(shí)，我們應(yīng)該打開自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，看看倉(cāng)庫(kù)里的資源是否已經(jīng)枯竭。這時(shí)，我們就無暇去考慮“命運(yùn)對(duì)自己是否公平”了，而會(huì)去為自己“充電”，去儲(chǔ)備各方面的“原料”。其實(shí)，我們只要做好這些，比每日煩惱，要輕松得多。相信老天在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，會(huì)給我們以相應(yīng)的回報(bào)，而那時(shí)的收獲就不僅僅是如此了。⑨機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候，要把握好機(jī)遇，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。讓風(fēng)箏帶著我們心中的理想，乘著風(fēng)旅行吧！1.解釋下列詞語。（1）怨天尤人：_________（2）懷才不遇：_______2.文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中，除了表面含義，“風(fēng)箏”還指______，“風(fēng)”還指______，“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是______3.分析下面句中加點(diǎn)的詞屬于什么描寫，表現(xiàn)了人物什么樣的心情?！八皇帜弥L(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線，正緊張地注視著四周的動(dòng)靜，”句中“拿”“握”是______描寫，“緊張”是______描寫，表現(xiàn)了她等待風(fēng)來放飛風(fēng)箏時(shí)的______。4.“總覺得平日伯樂見不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。”這句話說明許多覺得自己不夠成功的人的心態(tài)是（）A.伯樂少，人才少，機(jī)遇也少。 B.伯樂多，人才少，機(jī)遇多。C.伯樂少，人才多，缺少機(jī)遇。 D.伯樂多，人才多，機(jī)遇也多。5.讀文章的最后一個(gè)自然段，對(duì)你有什么啟示，寫一寫。_________五、習(xí)作（30分）傳承，有傳授和繼承之意。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，它沉淀在經(jīng)典的歷史古籍里，流淌在優(yōu)雅的琴棋書畫中，傳講在至善的家風(fēng)家訓(xùn)里，包含在悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗中，蘊(yùn)藏在精湛的民間技藝?yán)铩?qǐng)以“傳承”為話題，寫一篇記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、C3、D4、C5、C6、B7、C8、D9、D10、C二、判斷題（10分）11、×12、×【詳解】本題考查的是對(duì)作家作品的積累。柳公權(quán)唐朝中期書法家、詩(shī)人，其中《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。故錯(cuò)誤。13、√14、×15、×三、句子加工廠。（10分）16、①.腿晃動(dòng)。17、①.但悲不見九州同②.初聞涕淚滿衣裳③.君看一葉舟18、這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。19、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有什么必要介意。20、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。四、快樂閱讀。（30分）21、1.這段時(shí)光不好挨。2.等母親回來的這段時(shí)光3.①.跳房子②.撥弄蟻穴③.看畫報(bào)4.B5.①.兒子興奮的表情②.分?jǐn)?shù)出來的激動(dòng)③.兒子考上大學(xué)的情景22、結(jié)合短文和你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的理解。___________________________________23、1.①.遇到挫折或出了問題，一味抱怨天，責(zé)怪別人。②.胸懷才學(xué)但生不逢時(shí)，難以施展，不被賞識(shí)任用。多指屈居不得志。2.①.人②.機(jī)遇③.有準(zhǔn)備的人遇上機(jī)遇的時(shí)候，會(huì)把握好機(jī)遇，向著自己的理想奮進(jìn)。3.①.動(dòng)作②.神態(tài)③.緊張和期盼4.C5.我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷儲(chǔ)備知識(shí)，使自己的積淀變得更加深厚，做一個(gè)在機(jī)遇面前有準(zhǔn)備的人。五、習(xí)作（30分）例文：傳承姥姥家有個(gè)奇怪的傳統(tǒng)：每年大年初一都要包好多餃子，送給離姥姥家不遠(yuǎn)的福利院里的孤寡老人。今年的大年初一，當(dāng)然也不例外，舅舅、姐姐和我被姥姥派去福利院送餃子。我們一行三人來到了福利院。我一下車被眼前的情景感動(dòng)了：一群衣著簡(jiǎn)樸的老人眼巴巴地望著我們，那種期盼的眼神分明是在迎接多年未歸的親人，那種渴望被社會(huì)關(guān)愛的心赤裸裸的呈現(xiàn)在我的眼前，那種久違的笑靨使我的心里泛起一片波瀾……這時(shí)，一位奶奶把我的小手放到她溫暖的掌心里，我感到我的心已被這愛的溫度包裹。姥姥剛剛讓我送餃子時(shí)，我還