2024年大洼縣小升初語文綜合練習(xí)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年大洼縣小升初語文綜合練習(xí)卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列選項中，適合用來警醒自己努力學(xué)習(xí)的是（）A.聽君一席話，勝讀十年書。 B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。2、“馬鞭”是京劇舞臺表演的道具之一，它的作用是表示劇中人物（）A.神氣 B.趕馬 C.騎馬3、下面詞語或句子中，加點字意思不相同的一項是（）A.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故無緣無故B.為是其智弗若與自愧弗如C.弈秋，通國之善弈者也與人為善D.聲淚俱下雖與之俱學(xué)4、下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是（）A.有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思，而老師則默默地注視著他們。B.“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊盋.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D.你打算今天去北京呢？還是明天去呢？5、下面詞語中帶點字的讀音和“萬象更新”的“更”讀音不同的一項是（）A.更名改姓 B.除舊更新 C.改弦更張 D.更進(jìn)一步6、下列加點詞意思有誤的一項是（）A.春城無處不飛花（春天的京城。）B.我以日始初時去人近（認(rèn)為。）C.最是一年春好處（好處。）D.蕭蕭暮雨子規(guī)啼（形容雨聲。）7、下列詞語中加點字詞意思相同的一組是（）A.知：見微知著孰為汝多知乎B.盈：盈盈一水間笑臉盈盈C.因：因風(fēng)飛過薔薇前因后果D.值：游園不值正值佳節(jié)8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┥钊绾?，______，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，______，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，______，和曲而歌，方知歌之動聽。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，多一份信任，多一份友愛吧！A.寬容為徑寬容作舟寬容是曲 B.寬容作舟寬容為徑寬容是曲C.寬容作舟寬容是曲寬容為徑 D.寬容為徑寬容是曲寬容作舟9、我國著名畫家齊白石，曾獲國際和平獎。然而面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。據(jù)說齊白石一生中曾五易畫風(fēng)。下列名言（）最能說明以上材料A.窮則變，變則通，通則久。 B.茍日新，日日新，又日新。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 D.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。10、對下面詩詞句賞析不正確的一項是（）A.“誰道人生無再少？門前流水尚能西”寫出了對時光流逝的悲嘆。B.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”寫出了對親人朋友的思念。C.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”寫出了對朋友的依依不舍。D.“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”寫出了對春雨到來的喜悅之情。二、判斷題（10分）11、“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”與中國傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。（）12、“慷慨、慈祥、不屈、虛榮”這幾個詞語感情色彩相同。（）13、藏戲演出時沒有舞臺，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮。（）14、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說的。毛主席在《為人民服務(wù)》中引用這句話是為了闡明“人總是要死的，但死的意義有不同”這個觀點。（）15、《春夜喜雨》中，描寫夜雨悄然無聲，在不知不覺中隨風(fēng)而至，滋潤大地萬物的詩句是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。（）三、句子加工廠。（10分）16、一個個娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）____________________________17、春城無處不飛花，__________________。18、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，因為沒有餃子吃，所以必須買雜拌兒。（修改病句）_____________________________________19、我端起搪瓷碗。（改為夸張句）__________________20、時間是什么？每個人都有不同的理解。時間，是掌縫里的沙，一不小心，就全漏光了。時間，是_____________________。（續(xù)寫句子）四、快樂閱讀。（30分）21、非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧竣偃四X由很多神經(jīng)元組成，人們通過改變神經(jīng)元之間的連接強(qiáng)弱，來學(xué)習(xí)新事物或強(qiáng)化某項技能。而人工智能就是模擬人腦學(xué)習(xí)過程，構(gòu)建人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)代神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的神經(jīng)元數(shù)量可達(dá)千萬量級，人工智能是一個妥妥的“大學(xué)霸”。②訓(xùn)練人工智能，人們一般會使用以下幾種辦法——③監(jiān)督學(xué)習(xí)：人類通過給人工智能看足夠多的信息并告訴它答案，它就能夠進(jìn)行識別了。這樣，人工智能就可以進(jìn)行人臉識別、車牌識別和腫瘤診斷等工作。④無監(jiān)督學(xué)習(xí)：人工智能分析概要內(nèi)容，根據(jù)自己觀察到的特征，把認(rèn)為相似的東西分成一組。這樣，人工智能可以從繁雜的信息中，找到隱藏的規(guī)律。⑤強(qiáng)化學(xué)習(xí)：人工智能直接和環(huán)境互動并不斷調(diào)整自己的行為，對環(huán)境變化作出最佳的應(yīng)對。強(qiáng)化學(xué)習(xí)適用于訓(xùn)練行為，如玩游戲、無人駕駛等?！静牧隙?.下面屬于傳統(tǒng)程序的是（），屬于人工智能的是（）（多選）A．操控?zé)o人機(jī)飛行B．對話型聊天機(jī)器人C．火車訂票系統(tǒng)D．無人駕駛2.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）人工智能其實是一個“可塑的大腦”。（）（2）人工智能的神經(jīng)元已達(dá)到人腦神經(jīng)元的數(shù)量。（）（3）人工智能是通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行人臉識別的。（）3.請圍繞下面的辯題，發(fā)表你的觀點，并簡單陳述理由3分）。辯題：在未來，人工智能會/不會取代人類______________22、非連續(xù)性閱讀。材料一：①筷子，可謂是中國的國粹。它既輕巧又靈活，在世界各國的餐具中獨(dú)樹一幟，被西方人譽(yù)為“東方的文明”。②我國使用筷子的歷史可追溯到商代。《史記·微子世家》中有“紂始有象著”的記載，紂為商代末期君主，以此推算，我國至少有三千多年的用筷歷史了。先秦時期稱筷子為“挾”，秦漢時期叫“著”。古人十分講究忌諱，因“著”與“住”字諧音，“住”有停止之意，乃不吉利之語，所以就反其意而稱之為“筷”。這就是筷子名稱的由來。③筷子雖為尋常物，卻蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵?？曜印邦^圓尾方”象征著中國人對“天圓尾方”的傳統(tǒng)解讀，是中國人對世界基本原則的理解。手持筷子時，拇指食指在上，無名指在下，中指在中間，隱含著中國“天地人”三才文化，是中國人對人和世界的關(guān)系理解?？曜拥臉?biāo)準(zhǔn)長度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示與動物有本質(zhì)的不同，吃飯時提醒人們要節(jié)制不當(dāng)欲望?？曜拥氖褂脛t表達(dá)了中國以“和為貴”的傳統(tǒng)文化，相比于西方用刀、叉等工具隨意切割食物，讓人感到一種暴虐和一種舞刀弄叉的張狂，那么東方人用筷子溫文爾雅的夾取食物就顯得更加內(nèi)斂和含蓄了。材料二：①一雙筷子承載了太多的情感和記憶。小孩通過筷子第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，老人通過筷子嘗到了兒孫滿堂的幸福滋味，孤獨(dú)的人通過“添雙筷子”找到人情溫暖，相守的人通過筷子悟到心靈的依偎……傳承、明理、關(guān)愛、思念、睦鄰、感恩等含蓄的情感與禮儀傳統(tǒng)，都可通過一雙筷子體現(xiàn)出來。1.【材料一】從__________、__________和__________等方面介紹了筷子。2.請從修辭的角度，賞析【材料二】中畫橫線的句子。___________________23、閱讀下面的文字，完成第（1）～（6）題?！稅埯惤z漫游奇jìnɡ》由《愛麗絲漫游奇jìnɡ》及《愛麗絲jìnɡ中奇遇記》組成。第一篇寫小姑娘愛麗絲遇見一只長著粉紅色眼睛，會說話的大白兔，并跟著它（）了兔子洞，這之后發(fā)生了許多（）的事兒；第二篇寫jìnɡ中的世界里，所有的象棋子兒都在爭吵，棋盤的每一格都有新的奇遇。故事情節(jié)神奇荒誕、生動曲折、妙趣橫生。（1）文中“奇jìnɡ”和“jìnɡ中”的“jìnɡ”，字形正確的是（）A.景鏡 B.景頸 C.境頸 D.境鏡（2）下列詞語中，加點字讀音都正確的是（）A.奇遇qí曲折qǔ B.奇遇qí曲折qūC.奇遇jī曲折qū D.奇遇jī曲折qǔ（3）文中畫線字“誕”的第三筆正確的是（）A.撇 B.橫折折撇 C.豎提 D.撇豎（4）“妙趣橫生”中的“生”意思正確的是（）A.表示程度深 B.不熟練 C.發(fā)生，產(chǎn)生 D.活，跟“死”相對（5）給文中（）里填寫詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.邁進(jìn)怪模怪樣 B.掉進(jìn)稀奇古怪 C.邁進(jìn)稀奇古怪 D.掉進(jìn)怪模怪樣（6）閱讀優(yōu)秀的書籍，就是和過去時代中最杰出的人們進(jìn)行交談。如果讓你勸導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)在要抓緊時間多讀書，讀好書，以免到了老年后悔，最恰當(dāng)?shù)拿跃涫牵ǎ〢.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難 B.讀書須用意，一字值千金C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 D.少壯不努力，老大徒傷悲五、習(xí)作（30分）假如時光可以倒流，讓你重新回到小學(xué)時光，你會選擇回到哪一個時刻，回到那個時候，你又會做些什么？為什么做這些事情呢？請你展開想象，寫一寫你重新回到小學(xué)生活那一個時刻的情景。題目自擬。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、C3、C4、C5、D6、C7、D8、B9、B10、A二、判斷題（10分）11、×12、×13、√14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、一個個娟秀端莊的方塊字像亭亭玉立的樹一樣排列在黑板上。17、寒食東風(fēng)御柳斜18、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。19、我端起千斤重的搪瓷碗。20、海綿里的水，只要肯擠，總會有的四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.AC②.BD2.①.√②.×③.×3.我認(rèn)為，在未來，人工智能不會取代人類。人類研發(fā)人工智能是用來服務(wù)人類的，一旦發(fā)現(xiàn)人工智能可能會危害人類，人類會對人工智能進(jìn)行必要的監(jiān)管。比如，香港大學(xué)便禁止在港大所有課堂、作業(yè)和評估中使用ChatGPT或其他AI工具。22、1.①.地位②.歷史③.文化內(nèi)涵2.使用排比的修辭手法，寫出了筷子訴說著不同人生和情感，更好地說明一雙筷子承載了太多的情感和記憶。23、（1）D（2）B（3）A（4）C（5）B（6）D五、習(xí)作（30分）例文：如果再做一名小學(xué)生時間如細(xì)沙，我總是試圖攥在手中，可它仍在不經(jīng)意間從指縫中悄然滑落。恰如六年的小學(xué)生活即將劃上圓滿的句號。當(dāng)我再想尋找流逝的光陰時，它早已去無聲、留無影，只容我在無聲里嘆息著、默默里思索著：如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要珍惜每一分，每一秒，如饑似渴地看書學(xué)習(xí)，做一個知識豐富