【北師大版】《心理健康》三年級(jí)下冊(cè)-第20課《班集體以我為榮》課件

班集體以我為榮北師大版

三年級(jí)下冊(cè)了解目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班集體是每一個(gè)人的家,維護(hù)班集體的榮譽(yù)是大家共同的責(zé)任。2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立集體意識(shí),培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)遵守集體規(guī)則,互相關(guān)心合作互助。3.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生的合作意識(shí)和能力有所提高,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。教學(xué)

目標(biāo)新知導(dǎo)入課前活動(dòng)：拍拍操

1.全班同學(xué)共同參加，作為全班任務(wù)；2.聽(tīng)老師的口令做動(dòng)作，一共三節(jié)；3.做錯(cuò)了請(qǐng)繼續(xù)做；4.拍拍操結(jié)束，請(qǐng)坐回原位。5.拍拍操內(nèi)容（邊喊口令邊做）：

（一）頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍，頭肩拍拍（二）大拇指大拇指拍拍，小拇指小拇指拍拍，大拇指拍小拇指拍，大拇指小拇指拍拍

（三）男生男生拍拍，女生女生拍拍，男生拍女生拍，男生女生拍拍新知導(dǎo)入

操作說(shuō)明1.教師可根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和自身風(fēng)格進(jìn)行活動(dòng)規(guī)則的擬定。2.拍拍操教師可根據(jù)活動(dòng)需要自行決定做幾遍，以及口令變化。思考：說(shuō)一說(shuō)：剛剛的全班任務(wù)中，你看到了一個(gè)怎樣的班集體？

自己是班集體的一員，自己的好與壞，影響著班集體形象，只有團(tuán)結(jié)合作，密切配合，才能形成無(wú)堅(jiān)不摧的凝聚力課前活動(dòng)：拍拍操新知講解

心情話(huà)吧

閱讀45頁(yè)鄧嬌的故事。

心靈悄悄話(huà)：

鄧嬌為什么變得越來(lái)越好，人也開(kāi)朗起來(lái)了？新知講解

鄧嬌為什么變得越來(lái)越好，人也開(kāi)朗起來(lái)了？

鄧嬌不再一個(gè)人悶坐在教室里了，同學(xué)們都來(lái)幫助鄧嬌，她融入了班集體，和大家一起學(xué)習(xí)，走出教室和大家一起活動(dòng)。慢慢地，鄧嬌的各方面表現(xiàn)越來(lái)越好，人也開(kāi)朗起來(lái)，看見(jiàn)鄧嬌臉上露出笑容，感受到班集體的溫暖，同學(xué)們也都很開(kāi)心。新知講解

集體榮譽(yù)感的作用是什么？

集體榮譽(yù)感可以激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量，熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。新知講解

心靈港灣

雁群為什么常常排成“人”字形或“—”字形飛行嗎？

因?yàn)樽钋懊娴拇笱闩拇驇紫鲁岚颍瑫?huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。而因?yàn)椤邦^雁”沒(méi)有這股微弱的上升氣流資源可利用,很容易疲勞,所以在長(zhǎng)途遷徙的過(guò)程中,雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形,更換“頭雁”。另外這也是雁群本能的表現(xiàn),有利于防御敵害。新知講解

心靈港灣

雁群為什么常常排成“人”字形或“—”字形飛行嗎？

大家想一想,如果不是雁群的團(tuán)結(jié)互助,為彼此提供那一股氣流使隊(duì)伍飛行時(shí)更省力,又互為依靠抵御天敵,它們?nèi)绾螒{借柔嫩的翅膀從西伯利亞飛往遙遠(yuǎn)的南方?。⌒轮v解

（1）每個(gè)人都是班級(jí)中不可缺少的、重要的一員,班級(jí)榮譽(yù)的獲得離不開(kāi)每個(gè)人的努力。班集體是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都很重要。因此，我們應(yīng)該懂得以下三點(diǎn)。新知講解

（2）一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好壞，要靠每個(gè)同學(xué)的努力，如果我們都熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助,那么，班級(jí)就會(huì)形成團(tuán)結(jié)向上、關(guān)心友愛(ài)、助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。班集體是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都很重要。因此，我們應(yīng)該懂得以下三點(diǎn)。新知講解

（3）要尊重集體的榮譽(yù)，榮譽(yù)感是我們用自己的行動(dòng)為班級(jí)帶來(lái)光榮名譽(yù)后的一種內(nèi)心體驗(yàn)，它是一種積極的心理體驗(yàn)，促使我們珍惜集體榮譽(yù),并根據(jù)集體要求和利益決定個(gè)人的行動(dòng)。我們要關(guān)心集體,熱愛(ài)集體,自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù),愿意以自己的實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。班集體是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都很重要。因此，我們應(yīng)該懂得以下三點(diǎn)。新知講解

活動(dòng)在線(xiàn)

活動(dòng)一無(wú)敵風(fēng)火輪

1.準(zhǔn)備材料：報(bào)紙和膠帶。2.6～8人一組，利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)，全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。3.各組練習(xí)后進(jìn)行比賽，看哪一組最先到達(dá)目的地，途中不能撕壞圓環(huán)。新知講解

(1)上面游戲中，你們組同學(xué)的合作是否成功？(2)如果在游戲中，你個(gè)人貪快爭(zhēng)功，而不與同學(xué)合作會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？(3)小組中如果有一個(gè)人的動(dòng)作快了或慢了，或是缺少一個(gè)人的參與可以成功嗎？我們勝利到達(dá)目的地的功勞應(yīng)該歸于誰(shuí)？

活動(dòng)在線(xiàn)請(qǐng)大家思考：新知講解

小結(jié)：團(tuán)隊(duì)需要凝聚力——團(tuán)結(jié)一致、密切合作、克服困難的精神。新知講解

活動(dòng)在線(xiàn)

活動(dòng)二演講

演講題目我是班集體中的一員

演講要求1.講述自己作為班集體成員的重要性,在團(tuán)體活動(dòng)中你要怎樣做才能為班集體爭(zhēng)光。

2.語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。

3.富于表情。

4.每組選派一位代表演講。新知講解

方法指南一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去;三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里新知講解

這兩首童謠，描述了兩種截然不同的結(jié)果。三個(gè)和尚不肯團(tuán)結(jié)，互相推卸責(zé)任，因此“沒(méi)水喝”;三只螞蟻團(tuán)結(jié)合作,才能拾米進(jìn)洞。社會(huì)飛速發(fā)展，一個(gè)人的力量是有限的,大家只有團(tuán)結(jié)在一起,才能發(fā)揮最大的力量。這兩首童謠說(shuō)明什么？新知講解

怎樣維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)？

首先，我們要明白自己是班級(jí)的一份子，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，絕不做給班級(jí)抹黑的事情。

其次，既然班級(jí)是我們的家，那么班里所有的同學(xué)便是兄弟姐妹,我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間是很長(zhǎng)的。大家應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助。最后，大家應(yīng)該從小事做起，樹(shù)立班級(jí)形象，培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感。

只要大家一起努力，相信一定會(huì)建立一個(gè)溫暖和諧的大家庭！課堂練習(xí)

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