班級(jí)管理考核細(xì)則

班級(jí)管理考核細(xì)則

制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章班級(jí)管理規(guī)范第2章學(xué)生管理第3章教學(xué)管理第4章安全管理第5章總結(jié)01第1章班級(jí)管理規(guī)范

班級(jí)目標(biāo)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)在團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的前提下，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨、有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級(jí)紀(jì)律班級(jí)紀(jì)律是指班級(jí)成員遵守的規(guī)范，包括個(gè)人行為規(guī)范和集體行為規(guī)范。

班級(jí)考勤請(qǐng)假、曠課、遲到、早退等規(guī)定考勤規(guī)定0103定期統(tǒng)計(jì)和公布考勤情況考勤管理02記錄每個(gè)孩子的考勤情況考勤記錄體育良好的身體素質(zhì)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)技能積極的鍛煉習(xí)慣創(chuàng)新具有創(chuàng)新意識(shí)有獨(dú)立思考能力能夠解決問題社會(huì)實(shí)踐獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)講述社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合班級(jí)評(píng)比學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度積極的學(xué)習(xí)思維02第2章學(xué)生管理

學(xué)生信息管理學(xué)生信息管理是指對(duì)學(xué)生個(gè)人信息進(jìn)行全面、準(zhǔn)確、及時(shí)的管理。學(xué)生活動(dòng)管理學(xué)生活動(dòng)是學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的文化、藝術(shù)、體育、科技等方面的各種活動(dòng)。

學(xué)生表現(xiàn)評(píng)估分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)0103向?qū)W生及家長(zhǎng)反饋評(píng)估結(jié)果評(píng)估結(jié)果02每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次評(píng)估周期懲罰違反校規(guī)校紀(jì)缺勤曠課作業(yè)抄襲案例分析以案例的形式，進(jìn)行教育以警示為主，以教育為輔評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)最佳學(xué)生最佳團(tuán)隊(duì)最佳寢室學(xué)生獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步文體比賽獲獎(jiǎng)品德表現(xiàn)優(yōu)異03第3章教學(xué)管理

教學(xué)計(jì)劃管理教學(xué)計(jì)劃管理是指教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，科學(xué)地組織和安排課程的各項(xiàng)工作，確保教學(xué)按時(shí)、有序地進(jìn)行。教學(xué)活動(dòng)管理教學(xué)活動(dòng)是指教師在課堂上或者課外進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)質(zhì)量管理設(shè)立考試、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，進(jìn)行回顧和總結(jié)考試管理0103用作教師教學(xué)互相交流的重要環(huán)節(jié)課堂教學(xué)觀摩02對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)教學(xué)反思評(píng)價(jià)指標(biāo)課堂教學(xué)學(xué)科競(jìng)賽科研成果教學(xué)論文評(píng)價(jià)程序評(píng)價(jià)準(zhǔn)備評(píng)價(jià)實(shí)施評(píng)價(jià)結(jié)果公示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職教師評(píng)價(jià)制度評(píng)價(jià)要素教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)效果04第4章安全管理

安全制度建立學(xué)校安全規(guī)章制度，制定一站式安全管理體系。安全教育安全教育是指通過一系列的教育活動(dòng)，使學(xué)生們知曉安全知識(shí)，掌握安全技能，提高安全意識(shí)，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。

安全巡查如電器設(shè)施、游戲設(shè)備等安全隱患0103安全隱患必須及時(shí)整改巡查標(biāo)準(zhǔn)02每周至少巡查一次巡查頻率安全預(yù)案緊急疏散預(yù)案心理疏導(dǎo)預(yù)案應(yīng)急救護(hù)預(yù)案安全演練定期組織安全演練預(yù)案不斷完善責(zé)任追究嚴(yán)格責(zé)任追究完善追究機(jī)制安全事件處置安全事件分類火災(zāi)事故交通事故食品安全事故05第5章總結(jié)

考核成果通過班級(jí)管理考核，學(xué)生和教師的工作都得到了有效的管理和指導(dǎo)，班級(jí)建設(shè)也得到了進(jìn)一步的提高。優(yōu)點(diǎn)與不足班級(jí)管理考核既有優(yōu)點(diǎn)，也存在不足。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，使其更好地發(fā)揮作用。

改進(jìn)計(jì)劃明確改進(jìn)方向和目標(biāo)制定目標(biāo)0103按計(jì)劃推進(jìn)改進(jìn)工作實(shí)施改進(jìn)02制定階段性改進(jìn)計(jì)劃制定計(jì)劃文化建設(shè)營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍