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第第頁前半學(xué)期工作總結(jié)
前半學(xué)期工作總結(jié)1半學(xué)期又過去了,本學(xué)期我擔(dān)負(fù)一班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。教學(xué)工作不敢怠慢,仔細(xì)學(xué)習(xí),深入討論教法,虛心向其他老師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。
一、加強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性,加強師生溝通,充分表達(dá)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能,讓各個層次的同學(xué)都得到提高?,F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課,就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂于上課了。
二、博采眾長。
這學(xué)期的教學(xué)聽課活動,讓我們新老師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與溝通機會,拓寬了上課思路。
三、仔細(xì)備課。
不但備同學(xué),而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際設(shè)計課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,仔細(xì)備好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并積極預(yù)備各……此處隱蔽16964個字……要求同學(xué)該記的需要記住,但又不能死記,要在理解的基礎(chǔ)上來記,所以同學(xué)對基礎(chǔ)知識掌控比較好。對列式計算,解決問題,我著重教會同學(xué)分析數(shù)量關(guān)系。針對同學(xué)計算技能差,做題老出錯的狀況,我采用了加分、嘉獎制,提高了學(xué)習(xí)愛好和做題質(zhì)量。對學(xué)困生、我采用上課多關(guān)注、下課多關(guān)懷、輔導(dǎo)的措施,讓他們學(xué)習(xí)有了肯定的提高,樹立了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。通過前半學(xué)期的努力,順當(dāng)完成了教學(xué)任務(wù)。
二、存在的缺點和問題
半學(xué)期以來雖然取得了肯定的成果,但也存在一些不足。如對同學(xué)的管理方式和方法上,還有待于進一步提高;在校本課題的實施上還僅僅停留在表面,而很少落實到詳細(xì)的環(huán)節(jié)上;在管理同學(xué)中方法的科學(xué)性,可行性還有待加強。在教學(xué)上,對教材的鉆研還不夠深入,對知識的本質(zhì)把握還不夠深入。
三、今后努力方向
作為我來說,今后將在工作中進一步加強自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),提高素養(yǎng),本著“有那么改之,無那么加勉”的立場,對自己嚴(yán)格要求,精益求精,爭取在今后的工作中,不僅是在管理上,還是在教學(xué)中都能夠取得較大的勝利,為進一步全面地貫徹素養(yǎng)教育做出自己應(yīng)有的貢獻。
四、對后半學(xué)期教學(xué)的想法詳細(xì)如下:
1、仔細(xì)鉆研教材,努力讓同學(xué)學(xué)得輕松,老師教得輕松,不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,提高課堂效率。
2、利用空余時間多輔導(dǎo)后進生。
3、結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)特點做一些詳細(xì)的工作。
4、利用課余時間多學(xué)習(xí)一些如何管理同學(xué)方面的知識,學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校生心理的相關(guān)知識,并結(jié)合實際,因地制宜地應(yīng)用到教學(xué)中。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我
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