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第頁共頁小班科學教案《可愛的小兔》科學教案：可愛的小兔教學目標：1.了解小兔的外貌特征和生活習性。2.理解小兔的需求和生存環(huán)境。3.引導學生關愛小動物，培養(yǎng)保護動物的意識。教學資源：1.圖書：《小兔一家親》、《小兔找媽媽》等2.圖片：展示小兔的外貌特征和生存環(huán)境。3.視頻：展示小兔的行為和習性。教學步驟：Step1：導入（10分鐘）1.讓學生觀察展示的圖片，引導他們說出圖片中的動物是什么。2.提問：你們見過小兔嗎？小兔的樣子是怎樣的？Step2：知識講解（15分鐘）1.根據(jù)學生的回答，引導他們說出小兔的外貌特征，如：長耳朵、長腳、垂下的尾巴等。2.介紹小兔的生活習性，如：喜歡吃草、喜歡窩在暖和的洞里、會跳躍等。Step3：展示資源（15分鐘）1.分別展示小兔的圖片和視頻，讓學生觀察和感受小兔的可愛行為。2.引導學生觀察和描述小兔的行為習性，如：跳躍、吃草等。Step4：小組討論（15分鐘）1.將學生分成小組，每個小組選擇一個小兔的習性進行討論。2.讓每個小組分享他們的發(fā)現(xiàn)和討論結(jié)果，其他小組進行補充和討論。Step5：游戲體驗（30分鐘）1.設計小游戲：以小兔為主題的問答游戲，測試學生對小兔的認知程度。2.小組競賽：選擇幾個小兔習性，讓每個小組挑戰(zhàn)描述這些習性的動作，并通過打分來評選出優(yōu)勝組。Step6：操場觀察（20分鐘）1.帶領學生到操場或校園的草地上觀察小兔的蹤跡和生活環(huán)境。2.引導學生記錄和描述他們所觀察到的小兔特征和行為。Step7：總結(jié)（10分鐘）1.讓學生回顧今天的學習內(nèi)容，提問他們對小兔的認知有哪些變化。2.引導學生總結(jié)剛剛的操場觀察，提問他們對小兔的需求和生存環(huán)境有什么了解。3.引導學生總結(jié)保護動物的意義和方法，鼓勵他們關心和保護動物。教學反思：本節(jié)科學課以小兔為主題，通過圖片、視頻、小組討論等多種教學方法，讓學生了解小兔的外貌特征和生活習性。通過操場觀察，增加了學生的實地體驗和動手操作。同時，通過游戲和小組競賽，激發(fā)了學生的學習興趣和合作意識。在教學結(jié)束后的總結(jié)環(huán)節(jié)，對學生的學習效果進行評估和激勵，鼓勵他們關心和保護動物。整個教學過程中，教師起到了引導和激勵的作用，學生

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