大班主題教案《炎熱的夏天》_第1頁
大班主題教案《炎熱的夏天》_第2頁
大班主題教案《炎熱的夏天》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班主題教案《炎熱的夏天》一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過本教學(xué)，讓學(xué)生了解夏天的特點和炎熱的天氣。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛夏天的情感，增強(qiáng)他們對夏天的認(rèn)識和體驗。3.培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重難點：1.夏天的特點和炎熱的天氣。2.如何通過親身體驗來了解夏天和炎熱天氣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件及相關(guān)教具。2.夏季的圖片和照片。3.用于手工制作的材料。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入(10分鐘)教師展示夏季的圖片和照片，引發(fā)學(xué)生對夏天的思考。學(xué)生們可以討論夏天的特點，如天氣炎熱、陽光明媚等。2.了解(15分鐘)教師通過講解和互動問答的形式，向?qū)W生介紹夏天的特點和炎熱的天氣。學(xué)生們可以分享他們對夏天的感受和體驗。3.體驗(20分鐘)教師提前準(zhǔn)備好一些夏天常見的物品和道具，如扇子、游泳圈、冰淇淋等，讓學(xué)生們通過親身體驗，感受夏天的炎熱和快樂。教師可以組織學(xué)生們一起玩水、戴上游泳圈等，體驗夏天的樂趣。4.創(chuàng)作(25分鐘)教師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行手工制作，以表達(dá)他們對夏天的理解和感受?？梢宰寣W(xué)生們用紙制作太陽、海浪等夏天的元素，然后通過拼貼、畫畫等方式，將這些元素組合成一個夏天的場景。學(xué)生們可以自由發(fā)揮，創(chuàng)造屬于自己的夏天作品。5.總結(jié)(10分鐘)教師與學(xué)生們一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)夏天的特點和炎熱的天氣。學(xué)生們可以分享自己的手工作品，展示對夏天的理解和感受。6.拓展(5分鐘)鼓勵學(xué)生們回家后與家人一起分享今天的學(xué)習(xí)成果，讓他們把自己制作的夏天作品展示給家人?？梢宰尲议L與孩子一起討論夏天的特點和炎熱的天氣，增強(qiáng)孩子對夏天的認(rèn)識和感知。五、課后反思：本節(jié)課通過多種形式的教學(xué)手段，讓學(xué)生在親身體驗中了解和感受夏天的特點和炎熱的天氣。通過手工制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。整個教學(xué)過程生動有趣，學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論