小學(xué)小手牽大手活動方案

第頁共頁小學(xué)小手牽大手活動方案一、活動背景及目的小手牽大手活動是一種校園文化活動，通過小學(xué)生與大學(xué)生的互動，促進(jìn)小學(xué)生的成長和大學(xué)生的社會責(zé)任感和愛心意識的培養(yǎng)。本活動旨在建立小學(xué)生與大學(xué)生之間的互幫互助關(guān)系，讓小學(xué)生感受到大學(xué)生身上的優(yōu)秀品質(zhì)和能力，同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生對社會的責(zé)任感和愛心，為小學(xué)生樹立榜樣。二、活動時(shí)間及地點(diǎn)活動時(shí)間：每周六上午9:00-11:00活動地點(diǎn)：學(xué)校操場三、活動組織形式本次活動采用大學(xué)生志愿者與小學(xué)生進(jìn)行一對一的互動形式。每位大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)一名小學(xué)生，每次活動由一名大學(xué)生和一名小學(xué)生一同完成。四、活動內(nèi)容1.關(guān)心傳遞：大學(xué)生和小學(xué)生一起參觀學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室等地，讓小學(xué)生了解大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)對大學(xué)生的向往感和學(xué)習(xí)動力。2.學(xué)習(xí)互助：大學(xué)生和小學(xué)生定期在學(xué)校圖書館或教室開展學(xué)習(xí)互助活動，大學(xué)生可以幫助小學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的疑惑，提供學(xué)習(xí)方法和技巧。3.興趣愛好培養(yǎng)：根據(jù)小學(xué)生的興趣愛好，大學(xué)生可以陪同小學(xué)生參加各類興趣班或俱樂部活動，例如音樂、繪畫、體育等，培養(yǎng)小學(xué)生的特長和興趣。4.情緒管理：大學(xué)生可以組織一些游戲和活動，幫助小學(xué)生進(jìn)行情緒管理和壓力釋放，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。5.社會實(shí)踐：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排，大學(xué)生可以組織小學(xué)生走進(jìn)社會，參觀一些社會機(jī)構(gòu)，了解社會發(fā)展和社會問題，培養(yǎng)小學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。五、活動方案1.招募與培訓(xùn)志愿者在大學(xué)校園內(nèi)招募志愿者，要求志愿者具備良好的學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)，有較強(qiáng)的溝通能力和愛心，接受相關(guān)培訓(xùn)，并簽訂志愿者服務(wù)協(xié)議。2.確定活動時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)校方的安排，在每周六上午確定活動時(shí)間，將學(xué)校操場作為活動地點(diǎn)。3.學(xué)生甄選與配對根據(jù)小學(xué)生和大學(xué)生的情況，進(jìn)行甄選與配對工作，確保每一對小手牽大手都能建立起良好的互幫互助關(guān)系。4.安排活動內(nèi)容根據(jù)活動目的和需求，安排適當(dāng)?shù)幕顒觾?nèi)容，包括學(xué)習(xí)互助、愛心傳遞、興趣培養(yǎng)、情緒管理和社會實(shí)踐等。5.活動宣傳與推廣在學(xué)校內(nèi)部和周邊社區(qū)開展活動宣傳與推廣，通過海報(bào)、校園廣播等渠道，提高活動的知名度和參與度。六、活動評估與總結(jié)每次活動后，進(jìn)行評估和總結(jié)，收集學(xué)生和志愿者的反饋意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)活動內(nèi)容和組織形式。七、預(yù)算和物資準(zhǔn)備1.預(yù)算：活動經(jīng)費(fèi)主要用于志愿者培訓(xùn)、活動宣傳和物資準(zhǔn)備，預(yù)算根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。2.物資準(zhǔn)備：活動需要準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品、游戲器材和文具等，根據(jù)活動內(nèi)容具體進(jìn)行準(zhǔn)備。八、風(fēng)險(xiǎn)和保障措施1.小學(xué)生安全：活動期間需加強(qiáng)對小學(xué)生的安全保障，避免發(fā)生意外事故，保證小學(xué)生的人身安全。2.志愿者責(zé)任：志愿者需具備愛心責(zé)任感，遵守規(guī)章制度，保證活動的良好進(jìn)行。3.活動保險(xiǎn)：確?；顒悠陂g的參與人員和物品的安全，購買活動保險(xiǎn)，保障參與者的權(quán)益。九、活動效果和影響評估通過問卷調(diào)查、訪談和反饋等方法，對活動的效果和影響進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施，為以后的活動提供指導(dǎo)和參考