中學(xué)教學(xué)儀器、物品借還制度模版（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教學(xué)儀器、物品借還制度模版一、背景和目的為了規(guī)范中學(xué)教學(xué)儀器和物品的借還管理，提高儀器物品的使用效率，保護(hù)儀器物品的安全和保存，特制定中學(xué)教學(xué)儀器物品借還制度。本制度旨在明確教師和學(xué)生在借還儀器物品過(guò)程中的權(quán)責(zé)，保證儀器物品的有序流轉(zhuǎn)。二、適用范圍本制度適用于中學(xué)教師和學(xué)生在使用中學(xué)教學(xué)儀器和物品時(shí)的借還管理。三、儀器物品管理機(jī)構(gòu)中學(xué)設(shè)立儀器物品管理辦公室，負(fù)責(zé)儀器物品的采購(gòu)、登記、管理和借還工作。四、儀器物品目錄根據(jù)中學(xué)教學(xué)需要，儀器物品管理辦公室編制儀器物品目錄，并每學(xué)期更新一次。儀器物品目錄包括儀器物品的名稱(chēng)、型號(hào)、數(shù)量、存放位置、領(lǐng)用條件等。五、教師借還流程1.借用儀器物品（1）教師根據(jù)需求，向儀器物品管理辦公室提出借用申請(qǐng)，并填寫(xiě)《儀器物品借用申請(qǐng)表》。（2）儀器物品管理辦公室收到申請(qǐng)后，核對(duì)《儀器物品目錄》，確認(rèn)所需物品是否有存貨。（3）如有存貨，儀器物品管理辦公室出具《儀器物品借用憑證》。2.歸還儀器物品（1）教師在借用期滿后，應(yīng)及時(shí)歸還儀器物品。（2）教師將歸還的儀器物品交至儀器物品管理辦公室，并填寫(xiě)《儀器物品歸還單》。（3）儀器物品管理辦公室核對(duì)儀器物品的完好情況，如有損壞或遺失，由教師賠償。六、學(xué)生借還流程1.借用儀器物品（1）學(xué)生在需要使用儀器物品時(shí)，應(yīng)向所在班級(jí)的班主任提出借用申請(qǐng)。（2）班主任核對(duì)學(xué)生的借用申請(qǐng)，并向儀器物品管理辦公室提出申請(qǐng)。（3）儀器物品管理辦公室核對(duì)申請(qǐng)，確認(rèn)所需物品是否有存貨。（4）如有存貨，儀器物品管理辦公室出具《儀器物品借用憑證》，并將其交給班主任。2.歸還儀器物品（1）學(xué)生在借用期滿后，應(yīng)及時(shí)歸還儀器物品給班主任。（2）班主任將歸還的儀器物品交至儀器物品管理辦公室，并填寫(xiě)《儀器物品歸還單》。（3）儀器物品管理辦公室核對(duì)儀器物品的完好情況，如有損壞或遺失，由學(xué)生加以賠償。七、責(zé)任和義務(wù)1.儀器物品管理辦公室負(fù)責(zé)編制儀器物品目錄、接收和發(fā)放儀器物品、核對(duì)物品完好情況、登記借還記錄和財(cái)務(wù)核算等工作。2.教師應(yīng)仔細(xì)填寫(xiě)借用申請(qǐng)表和歸還單，負(fù)責(zé)借用期內(nèi)的儀器物品保管和使用。如有丟失或損壞，應(yīng)賠償。3.學(xué)生應(yīng)向班主任提出借用申請(qǐng)，并及時(shí)歸還儀器物品。如有丟失或損壞，由學(xué)生賠償。八、違規(guī)處理對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)擅自借用、超期未歸還、丟失或損壞儀器物品的行為，儀器物品管理辦公室將按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的違規(guī)處理。九、附則1.所有儀器物品之借用和歸還，均應(yīng)填寫(xiě)相關(guān)單據(jù)并加蓋領(lǐng)用單位的公章。2.本制度由中學(xué)儀器物品管理辦公室負(fù)責(zé)解釋和修訂。3.本制度自頒布之日起實(shí)施。以上便是中學(xué)教學(xué)儀器、物品借還制度的模板，希望對(duì)您有所幫助。中學(xué)教學(xué)儀器、物品借還制度模版（二）第一章緒論一、背景和意義近年來(lái)，隨著中學(xué)教育教學(xué)改革的不斷深入和技術(shù)設(shè)備的快速發(fā)展，各種教學(xué)儀器和物品在中學(xué)教學(xué)中扮演著越來(lái)越重要的角色。這些教學(xué)儀器和物品不僅可以提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。然而，由于這些儀器和物品的特殊性和昂貴性，確保其安全和合理使用成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。因此，建立中學(xué)教學(xué)儀器、物品借還制度顯得尤為重要。二、目的和意義本制度的制定，旨在規(guī)范和管理中學(xué)教學(xué)儀器和物品的借還行為，確保它們的安全和合理利用，保障學(xué)校和學(xué)生的權(quán)益，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。三、依據(jù)和原則依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)以及教育行政部門(mén)的要求和精神，本制度在遵守相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，制定了以下原則：1.公平公正原則：借還儀器、物品的程序必須公平、公正，不得偏袒某個(gè)群體或個(gè)人。2.安全高效原則：借還儀器、物品的過(guò)程必須安全、高效，確保儀器、物品不受損壞，借還流程順暢。3.保密原則：借還儀器、物品的信息必須保密，不得泄露學(xué)生的隱私信息，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第二章借還流程及責(zé)任一、借還流程1.教師申請(qǐng)借用：教師需提前向?qū)W校教務(wù)主管部門(mén)提出借用儀器、物品的申請(qǐng)，包括借用的目的、時(shí)間、數(shù)量等。申請(qǐng)需注明具體使用的教學(xué)場(chǎng)景和方法。2.學(xué)校審批：學(xué)校教務(wù)主管部門(mén)收到教師的借用申請(qǐng)后，經(jīng)過(guò)審核批準(zhǔn)后，將借用信息錄入系統(tǒng)，并進(jìn)行備案。同時(shí)，學(xué)校將告知教師借用儀器、物品的使用規(guī)范和注意事項(xiàng)。3.指定保管人員：學(xué)校指定專(zhuān)門(mén)的保管人員負(fù)責(zé)儀器、物品的保管和借還工作。保管人員要定期檢查儀器、物品的完好性，并保持其正常運(yùn)行。4.學(xué)生押金登記：借用儀器、物品的學(xué)生需向?qū)W校繳納一定金額的押金，作為保證金，防止儀器、物品的損壞和丟失。押金將在儀器、物品無(wú)損壞，并按時(shí)歸還時(shí)予以退還。5.歸還和清算：借用期滿，教師或?qū)W生需要按時(shí)歸還儀器、物品給學(xué)校，保管人員收到歸還后進(jìn)行儀器、物品的清算，確認(rèn)無(wú)損壞后退還押金。二、責(zé)任分工1.學(xué)校教務(wù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)審核教師的借用申請(qǐng)，保障教學(xué)需求的合理性和有效性。2.學(xué)校指定保管人員負(fù)責(zé)儀器、物品的保管和借還工作，確保儀器、物品的安全和有效使用。3.教師負(fù)責(zé)合理使用借用的儀器、物品，防止損壞和遺失，并按時(shí)歸還。4.學(xué)生需按規(guī)定交納押金，保證儀器、物品的安全和無(wú)損壞，按時(shí)歸還儀器、物品。5.相關(guān)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的借還制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和通報(bào)。第三章制度執(zhí)行與監(jiān)督一、宣傳與培訓(xùn)為確保全體教師和學(xué)生都能充分了解和遵守本制度，學(xué)校應(yīng)開(kāi)展相關(guān)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。宣傳內(nèi)容包括制度的必要性、操作流程和注意事項(xiàng)等，培訓(xùn)內(nèi)容包括儀器、物品的使用方法和保管要求等。培訓(xùn)主要針對(duì)使用方面不熟悉的教師和學(xué)生，以提高他們的操作和使用水平。二、監(jiān)督與檢查1.學(xué)校教務(wù)主管部門(mén)應(yīng)定期對(duì)借還制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。監(jiān)督和檢查的方式可以是抽查學(xué)生和教師的借還記錄，或與保管人員進(jìn)行交流和溝通等。2.學(xué)校應(yīng)建立健全的監(jiān)督機(jī)制，確保制度的執(zhí)行和管理工作的順利進(jìn)行。對(duì)教師和學(xué)生的違規(guī)行為，要進(jìn)行相應(yīng)的處理和糾正。第四章制度宣傳與普及計(jì)劃一、制度宣傳學(xué)校應(yīng)利用學(xué)校內(nèi)部通知、校園電子公告欄、教務(wù)平臺(tái)等途徑，對(duì)本制度進(jìn)行宣傳。宣傳內(nèi)容包括制度的制定背景和意義、操作流程和注意事項(xiàng)等。同時(shí)，還可以組織相關(guān)培訓(xùn)講座，提高教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí)和遵守度。二、普及計(jì)劃為確保全體教師和學(xué)生都了解和遵守本制度，學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的普及計(jì)劃，并將其納入年度工作計(jì)劃。普及計(jì)劃可包括制度培訓(xùn)的時(shí)間安排、參與人員的范圍和要求，以及后續(xù)的宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)安排等。第五章結(jié)論本制度的制定和實(shí)施，有